仁爱版初中化学九年级全册《燃烧与灭火》学案2精选汇总

仁爱版初中化学
重点知识精选
化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！仁爱版初中化学和你一起共同进步学业有成！
专题4 燃料与燃烧
课题1　燃烧和灭火
【学习目标】
1. 记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。

2. 能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。

3. 知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。

4. 认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。

【旧知回顾】
1. 碳与氧气反应的现象：_______________________________。

2. 硫与氧气反应的现象：_______________________________。

3. 铁丝与氧气反应的现象：_____________________________。

【新知学习】
一、燃烧的条件
(1) 通常所说的燃烧，指可燃物与________所发生的________、________的剧烈的氧化反应。

(2) 实验1在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。

在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如下图所示）。

实验现象：铜片上的白磷，红磷__________。

水下的白磷__________。

实验2用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），实验现象
______________。

思考：1. 薄铜片上的红磷为什么没有燃烧？
2. 为什么白磷在水下会燃烧起来？
3. 石头点燃，能燃烧吗？
物质燃烧需要同时满足三个条件：
1. 可燃物；
2. __________________________；
3. __________________________。

着火点是指：_____________________________，它是物质本身固有的属性。

二、爆炸
1. 爆炸: 可燃物在________内急剧的燃烧，就会在短时间内聚集大量的________，使气体的体积________而引起爆炸。

2. 在油库、加油站，煤矿的矿坑里等，都要严禁烟火，为什么？
3. 爆炸都是化学变化吗？
三、灭火的方法
1. 灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）
（1）____________ （2）____________ （3）____________。

请你判断以下灭火的实例所依据的灭火原理是什么：
灭火实例灭火原理
a．住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的
火舌喷水
b．炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖
灭
2．常用的灭火器有泡沫灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器三种，这三种灭火器在使火焰熄灭的原理上，最大的共同点是
【自我检测】
一、选择题
1．烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（）
A．木柴是可燃物　B．温度已达到着火点
C．散热快D．使木柴和空气充分接触
2. 使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（）
A．马上拨打119 B．用嘴吹灭
C．寻找灭火器把它扑灭 D．用湿抹布盖灭
3. 下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。