2018小升初专项训练写人作文试题及范文解析

2018小升初专项训练写人作文试题及范
文解析
以下是写人作文试题：
一、在现在的研究和生活中，你是怎么去克服所遇到的困难呢？举生活中自己经历困难的例子，并把它写下来，题目自拟。

评分标准
1．字迹工整、美观；
2．写作文题目；
3．语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；
4．内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；
5．能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；
6．能正确使用常用的标点符号；
7．字数在300字以上；
8.克服困难的过程一定要详写，突出自己心理的变化。

【答案】
坚持不懈的我
坚持不懈能战胜看起来不能战胜的困难，坚持不懈是成功的前提，坚持不懈能让未来充满希望……我就是坚持不懈的人。

不？下面我就讲一讲。

在两年前的一次体育课上，老师教我们跳跳绳，刚拿到跳绳我就高兴地跳起来。

但那时，我只能先把绳子放在脚前，再高抬双脚跳过去，看着我的跳绳法，我心里着急万分。

放学后，我回到家就开始了跳绳操演，可我操演了老半天，照旧只能迈过跳绳。

我心里打起了退堂鼓，狠狠地把绳索摔到地下。

这时，我忽然想起了几件事：我开始不会游泳，后来凭着我持之以恒地努力学会了，上次去"水立方"游泳，我游了好几个来回，许多人都来看我的小表演呢！。

另有那次，我坚持在师大操场跑了一千米。

我为什么不把跑步和游泳中持之以恒的精神放到这里？跳个绳算的了什么！于是，我拿起绳接着跳……半个小时过去了，我终于告辞了迈绳索这个本能，能两个两个地跳了。

"我今天有播种了！"我高兴地叫起来，自心增加了一倍！
在以后几个月里我一直努力地坚持每天练习，虽然有时会跳得腰酸背痛，但我一直坚持着。

就这样，在考试那天我取得了很好的成绩，还代表班级参加了一次跳绳比赛呢！
这就是我，一个持之以恒的女孩
二、回忆一下，你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。

你能把这件事写下来，写出自己对父母的感激之情吗？
【解析】
第一：先确定题目2分
第二：列提纲
结构：总分总
分段：三段大约五段
详略：事情的经过一定要详写。

突出人物的心理变化。

多运用具体的细节描写。

开头结尾呼应，可以用问句或者排比的形式。

事情：可以是平时的小事情，最好是自己亲身经历的。

【答案】母爱促动了我的心灵
曾为一部动画片而疯狂追求；曾为得到一个期盼已久的洋娃娃而喝彩；
曾为买到一件漂亮衣服而高兴一个晚上……
曾几何时为母爱，而触动了心灵。

自从上五年级后我和母亲的关系一向都不好，因为我们的意见总是相
反，我喜欢的东西在他眼里太过于"疯"，她总说不适合我。

而她看的东西，
我总会说太老土，早过时了。

所以我和母亲总是打骂。

但那次后，我改变了我的见地，渐渐的开始站在她的角度想问题了。

两个月前，我抱病了，其实也只是小感冒而已。

我请假去医院打点滴，
因为资金不敷，我打电话让妈妈来。

当时家里正值农忙时期，我以为母亲不
回来，她又不爱我，那么爱钱，如果来了就得误一天的工。

我打通电话只是
说我感冒了，打点滴，让她往来稍点钱。

去了医院，医生给我扎上针后，我
睡了，因为我知道母亲是不会来的。

待我睡后大约20分钟后，我听到病房
外传来母亲的声音。

我被惊醒了，我不敢相那是母亲。

不一会儿，母亲过
来了。

见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。

忙完
后，她坐在一旁问我："吃早餐了吗？冷不冷？饭卡上的钱够不够？"我只是
冷冷的"嗯"了一声，我不想理她，因为我总觉得她在"假惺惺"。

打完点滴后
她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句："随意"。

我没想到她向
老板订了一碗牛肉丸子面，那是我的最爱，她是鸡蛋面。

我猛地回过头来，
心想他怎么会知道我喜欢吃什么？我几乎惊讶的反应不过来了。

吃过饭后她
又带我去买水果。

她说多吃水果对身体好。

随后她又叮嘱我要多穿衣服别着
凉；多吃些水果，一定要洗了再吃；又说让我好好吃饭别挑食。

把我送去学
校，她走时我猛的叫了声"妈"。

她笑了笑离开了。

望着她离去的背影，我才
发现她是爱我的，我不应该那样对她。

那一刻我的心灵被触动了，曾几什么时候发现母亲头上的青丝丝多了；曾几
什么时候发现母亲额上的皱纹多了；曾几什么时候发现母亲的腰弯了。

母亲老了，这
一次向母亲说一句："妈，您辛苦了，我爱您！"
（三）我们每个人的心里都会藏着一些心里话。

你有哪些心里话想对（亲人、
老师或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提
些建议……请把它写下来，写的时候，注意要表达出自己的真情实感，题目
自拟，字数350以上。

【解析】
第一步：审题，抓题眼。

题眼是对你说。

一定要紧扣题眼。

第二步：选材，可以分好几件事情去写。

如：通过什么事情，你想对你妈妈说什么，详略要得当，事件不宜太多，
两到三件就可以。

但是肯定要抓住中心。

第三步：把握写作的重点。

抓住人物的描写，如动作描写、生理描写、语言描写等。

第四步：事情的原因、颠末、结果要写清楚。

凸起中心。

第五步：学会在写前列提纲。

【答案】
妈妈我想对你说
妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当
我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁
在我身边安慰我，都是妈妈。

每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。

我真想对我那亲爱的妈妈说一声："感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是
无言地替我撑下这一切的麻烦。

甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。

那天，
我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我
爬到那么高（大约两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。

我向妈妈摆摆手，
示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都"飞"了下去。

在
昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我
隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼，发现原
来已经身处病房了，"哎呀！好痛哦！"我下意识地叫出来，很明显地，我的
额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子睡着了。

我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。

吓了
我一大跳，妈妈原来豁亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不
少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，"好啦！终于醒，饿吗？"直到妈妈关切
的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就
像断了线的珠子一般，不断往下掉。

看到我这般模样，妈妈又以为我有什么
事，还担心的问："怎么了？是不是哪里不舒服啊？"我摇摇头，抱住妈妈，
泣不成声的喊："妈，我没事，对不起，对不起！"那时，妈妈什么都没说，
只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为女儿的我，现在还不克不及为您做些什么事，只能深深地对您
说一声："感谢您，我的好妈妈。

（四）以"值得我尊敬的一个人"为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意
写好细节，不少于350字。

【解析】
第一步：审题，抓题眼。

题眼是敬佩。

一定要紧扣题眼。

第二步：选材，可以从好几个方面去写。

如：她的持之以恒的精神、乐于助人的品质、顽强的意志、积极进
取的人态度等。

第三步：把握写作的重点。

抓住任务的描写，如动作描写、心理描写、语言描写等。

第四步：事情的起因、经过、结果要写清楚。

突出中心。

第五步：学会在写前列提纲。

【答案】
值得我尊敬的一个人
每天清晨，当人们还在睡梦中时，伴随着瑟瑟寒风，大街上便传来
一阵阵扫帚挥舞的声音，那是街道的美容师在辛勤劳动。

在太阳刚升起的时
刻，让城市换上一副崭新的容貌。

这最令我尊敬的，便是小区的清洁员。

清洁员是个年过花甲的老太，头上时常戴着一顶草帽，橘色的背心，
满脸皱纹的脸上时时聚着笑容。

早上上学的孩子经常将豆乳瓶、糖纸什么扔在地上，清洁员便仓促
地走过去，捡起垃圾，还细心地把绿化带旁的灰尘一点点扫干净，当她倚在
垃圾车旁望着小区时，那笑容里便溢满了满足，她看看，那神情，仿佛是艺
术家在欣赏自己的作品。

初秋时，我去打银杏，金黄的树叶纷纷扬扬地落下来，落在草坪上，
也落在她刚刚扫完的瓷砖上。

可她并没有一点不高兴，依旧笑着，微微抬起
头，聚精会神地看着银杏树，看着在空中飞舞的银杏叶，也看着正挥着竹竿
的我。

迎着阳光，我忽然发现她的眼睛里闪烁着光泽，笑容里溢满了幸福，
像个年轻的姑娘，沉醉其中了。

我走时，她朝我笑笑，拿起了扫把，开始扫树叶，笑容照旧那么满
足，那么幸福。

人们都说，清洁工是个低微的事情，而我却感觉，清洁工是伟大的，
他们冷静地贡献，冷静地耕耘，以一颗热忱的心去为群众服务，如许的同志，
难道不值得我尊敬吗？
（五）给亲友写一封，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件
事。

注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要
把事件的过程活泼地表达出来，写出自己难以忘记的原因；
书的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。

【解析】
试题分析：书的书写格式：
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写"你好"、"近来身体是否安康"等,可以接正文。

（不过很少
哦！）
③正文。

这是的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。

以最一般的"此致"、"敬礼"为例。

"此致"可以有两种正确的
位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在
正文之下另起一行空两格书写。

"敬礼"写在"此致"的下一行，顶格书写。

后
应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收人的一种尊重。

是古代书"
抬头"传统的延续。

昔人书为竖写，行文触及对方收人姓名或称呼，为
了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头
书写。

它的根本做法，为现代书所接收。

⑤署名和日期。

写人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右
侧。

最好还要在写人姓名之前写上与收人的关系，如儿×××、父××
×、你的同伙×××等。

在下一行写日期。

【答案】给亲朋写一封
亲爱的表姐：
你好！
打开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起游玩的情形，旧事虽然历历在目，但是3年过去了，我一向没有机会回去看望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多留意身体。

今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。

每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的研究，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。

每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。

因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去心。

后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。

不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回告诉我哦。

虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。

初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的研究奠定良好的基础。

好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！
祝你：身体安康，学业有成！
你的表妹：某某
2014年4月10日
（六）题目：_________是最美的行囊
要求:1.先把题目补充完整(横线上可填"渴望""微笑""自""关爱""思念"等，也可自行填词），然后写一篇记叙文。

2.要写出自己的真情实感。

3.不少于450字。

【解析】
试题分析：在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，并且大多是普普通通，平平经常的小事，若何把这些小事作为材料来写或作文呢？请留意以下几点。

1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复考虑，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。

环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分（一般指事情发展处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【答案】自是最美的行囊
自是最亮丽的风景线；自是最准确的航标；自是最好的指南针；自是最美的行囊。

记得那一次运动会，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。

而我，就前几秒还趴在窗户上看比赛，这一秒却被运动员管理者--梦梦，抓了下去。

就在刚刚，我还在操场上郁闷着怎么逃避我的最后一项比赛--
接力五十乘八，怎么办啊？跑步我倒不怕，就是交接棒，五十米也就几秒的事，可是如果我掉棒了怎么办？掉棒再捡起来，然后再跑的时间都已经够跑二十多米了，那么全班都会责备我的，怎么办？唉，我可不可以不参加啊？对啊！不参加，三十六计走为上计，先躲起来再说，等比赛的时候找不到我就一定会找别人代替了啊，对，比完再出来。

于是，我就跑到了教学楼里……
梦梦一边拉着我到比赛场地，一边安慰我说："没事，就一个交接棒的事，两秒搞定，主要就是看咱们的默契程度，都六年了，肯定百分百默契，看准你下一棒人的手在哪里，接稳就好，爱默生说过'自是成功的第一诀要'加油！我们相你，你也要相我们啊！"我点了颔首，好，加油，我要相自己。

转眼就该六年级比赛了："砰"的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。

我心一直在不安地跳动，我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，和别班拉开了一小段距离。

眼看就轮到我了，腿都软了。

看着跑第二棒的同学离我越来越近，我更是害怕了。

但是我看见了同学们坚定的眼神，想起梦梦对我说的话，做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑。

尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。

我看准了下一棒同学的手，
感觉到他已经拿到接力棒后才放开手，就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，"加油"声一浪高过一浪，最终我们班接力得了全年级的第一名。