小班游戏好玩的饺子教案反思

小班游戏趣味饺子教学案例反思
小班游戏趣味饺子教学计划反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，推广活动，活动反映等内容，在操作中感知不同材料饺子馅的质地，培养对游戏的兴趣探索精神在扣扣的过程中，练习小手的灵活性，适合幼儿园老师参加小班活动课，来看看有趣的饺子课程计划。

设计计划
娃娃屋是小班儿童最喜欢的区域活动。

孩子们喜欢在世界上扮演各种角色，并在“家”中自由地开展活动。

由于“家”中形成了许多材料，幼儿经常将它们移走，这对幼儿来说是一种无形的物质空间浪费。

我对此深有体会，并为幼儿设计了一个“饺子”，使其具有灵活性。

孩子们不仅可以扮演厨师或母亲的角色来做饭，还可以锻炼手中小肌肉的灵活性。

“饺子”的放置增强了玩偶角色游戏的可操作性和趣味性。

活动目标
1.在操作中感知不同材料饺子的质地，培养游戏的兴趣和探索精神。

2.在按钮紧固过程中练习小手的灵活性。

3.培养幼儿的动手能力。

4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。

5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备
用两块圆形布缝制成饺子皮，各种软，硬，大，小，麻，光滑，薄，厚等材料的'馅料'（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，垫子切成圆形，三角形，方形，胡桃木）。

活动程序
1.简介：昨天，娃娃家族的娃娃告诉我，他们想要吃饺子，并希望孩子们给他们饺子。

你是否愿意？今天，娃娃屋为每个人准备了饺子皮饺子皮以及各种馅料。

（激发对幼儿的兴趣。

）
2.教师示范游戏：如果你想要一个花生馅饺子，把花生放在饺子皮里，然后将孩子扣在一起;如果你想要一个肉饺子，请在里面取一个鹅卵石袋。

3.孩子开始活动，老师在合适的时间提供指导。

（1）孩子们试着收集“饺子”，老师的指导。

（2）请孩子们去看孩子们的包饺子，并让孩子们说你为娃娃准备了什么样的饺子？
扩展活动
要求家长收集不同天然材料的馅料，并制作馅料饺子，然后将它们带回幼儿园供孩子们操作。

活动反映
自从这些材料发布以来，操作饺子已经吸引了更多的孩子到玩具屋玩耍。

孩子们不仅给娃娃饺子，还用饺子招待客人。

孩子们度过了愉快的时光。

通过这项活动，可以看出幼儿对可操作性材料更感兴趣。

我们可以在娃娃屋里放置更多这样的材料，如包子，馅饼和其他材料供孩子们操作。