四年级数学上册 第4单元 三位数乘两位数 第5课时 单价、数量和总价导学案(无答案) 新人教版 学案

___________________________
_____________________________________
3、一套运动衫28元，用56元_________？
___________________________________
________________________________________
单价、数量和总价
课题
单价、数量和总价
编写教师
授课时间
第5课时
审核人
学习内容
教材第52页例4
学习目标
1、了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系。
2、初步培养运用数学语言、术语表达数量关系的能力，并能运用数量关系解决实际问题。
重点难点
单价×数量=总价的意义和推导过程
环节
学 案
学法指导
1、独立完成随堂练习。
2、课后完成拓展练习。
自我总结
今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现〔优、良、差〕，愉悦指数〔快乐、一般、痛苦〕
教学反思
〔 〕×〔 〕=〔 〕
〔 〕÷〔 〕=〔 〕
〔 〕÷〔 〕=〔 〕
1、教师强调先独立观察并完成相关练习。学生可以从知识点的操练中体会单价、数量、总价的数量关系。
2、归纳方法：
单价×数量=总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
过关检测
一、随堂练习
1、玲玲和明明买笔记本，明明花了150元买A种笔记本3本，玲玲买4本B种笔记本用去了160元，谁买的笔记本贵？
自主学习
自学教材第52页例4。
1、填空。
〔1〕〔 〕叫单价
〔 〕叫数量
〔 〕叫总价
〔2〕丁丁10元钱买了5本练习本，练习本的〔 〕和〔 〕。
2、篮球每个80元，买3个要多少钱？
列式：80 × 3= _______〔元〕
↓ ↓ ↓
〔 〕 〔 〕 〔 〕
引导自学：
1、让学生自学教材第52页，学完后完成自主学习相关练习。
2、学校图书室买来《少儿百科全书》120本，每本24元，后来又买来50本，一共用去了多少元？
二、拓展练习
根据条件补充问题并解答。
1、4条毛巾56元，___________？
____________________________________
2、一双球鞋162元，买3双，_________？
2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问。
3、教师巡视，参与小组交流，并与时提示点拨。
质疑探究
一、解决问题：
1、学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去了多少元？________________________
____________________________________________
2、学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？
_______________________________________
3、学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元？
______________________________________
二、总结单价、数量、总价的数量关系