家长会教师总结优秀8篇
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家长会教师总结优秀8篇
不管是哪个学科的教师,都要在教学结束后进行教师总结的写作,这个学期的教学工作就要结束了,很多人都准备开始写教师总结了,下面是本店铺为您分享的家长会教师总结优秀8篇,感谢您的参阅。
家长会教师总结篇1
经过校领导和各位教师会前的周密部署和精心安排,使家长会得以顺利进行并圆满结束,达到了预期的目的和效果。
一、明确了家长学校的意义和努力方向
家庭是构成社会的细胞,家长是孩子的第一位教师,家庭教育是学校教育和社会性教育的基础,学校教师和家长在培育学生的总体目标上是一致的,总希望他们早日成材,能成为社会四有新人。
办好家长学校获得了广大家长对学校的大力支持,对办学条件的改善,办学成果的宣传,学校声誉的扩大均十分有利。
二、健全家长学校组织机构
家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。
为更好地开展家长学校工作,每个班选出一名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,有力的促进了家长学校工作的开展。
三、加强学习,不断提高自身素质
为使学生家长掌握学生的心理健康标准,更好地利用科学的方法
教育、影响他们,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校工作中注重家长的理论学习,我们主要组织学生家长学习了《中华家教》有关家教方面的理论文章,要求家长认真学习其主要内容,把学到的知识运用到实际生活中去。
通过学习使家长知道了作为家长要为学生创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要,掌握培养教育孩子的科学方法至关重要。
四、通过会前对学生家长的通知和动员,除个别家长有事请假外,大部分家长都按时参加会议,家长到会率达到98%。
五、向家长宣传了上级教育行政主管部门关于切实减轻小学生过重负担的各种规定。
六、通过会议,家长们学到了一些教育子女的理论和方法。
七、家长们了解子女在校情况和学习情况,并且给家长提出了科学教育子女的合理化意见和建议。
八、加强了学校、教师和家长间的沟通,取得家长的配合与支持,有效促进了教育教学工作。
九、各班向家长宣传了我校近几年来取得的办学成绩,提升了我校的社会形象。
家长会教师总结篇2
为了使家校联手,形成教育合力,我校于11月19日顺利召开了家长会。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。
许多家长的意见和建议非常有意义,有建设性意见。
会后,针对家长会中家长提出的意见和建议,我们进
行认真分析,提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。
现总结如下:
一、精心策划,悉心准备
1、对家长会总体结构的构思:
鉴于这是我进入高二的第一次家长会,想办法让家长对学校、年级、班级有基本的了解是基本内容,而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。
因此,此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。
当然家长最关心的问题还是子女的前途和将来的升学问题,这些都是家长会不能回避的。
2、家长会的准备过程:
(1)充分认识到这次家长会的重要性和主体内容,是学校德育工作中重要的一环。
(2)起草发言提纲,列出家长会的内容框架。
(3)对家长会的内容进行充实和修改,突出重点,围绕主题。
(4)联系学生代表和家长代表,准备家长会上发言交流。
(5)布置学生配合老师做好接待工作。
(6)会议前与个别家长联系,作代表发言。
(7)邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家长进行交流。
二、顺利进行,圆满完成
本次家长到会率达95%以上,因为多种原因没有到会的家长,班主任会后又进行了交流和沟通。
在家长会上,各位班主任向家长汇报了学生期中考试的成绩并作了具体分析;还针对学校的安排和班级的
管理情况,从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明;针对个别孩子存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求。
班主任还向到会的每一位家长发放了家庭教育材料。
老师与家长之间开怀真诚,沟通充分,受到家长的一致好评,整体上家长的满意率是历次家长会最高的。
原定一个半小时的家长会,开了足足有两个小时。
会后,还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
通过交流我们与家长达成了如下共识:
1、对学校和年级及班的管理表示满意。
2、对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。
3、家长对成材先成人,孩子的成长是家庭、学校、社会共同努力的结果表示认同。
4、正确看待分数,给自己孩子一个结合实际的科学定位。
三、互相交流、提供建议
(一)会后和各位家长进行了单独的交流,总结起来有以下三个方面:
1、多关心一下孩子的学习情况:中学生自我控制能力很差,有的学生老想着上网或者玩手机等,所以做作业不太认真,或边看电视边写作业,这些都是不良的习惯。
所以,请家长无论怎么忙,也要抽空了解一下他的学习情况,督促他及时、认真完成学习任务。
希望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期,如果在这个时期,孩子没有养成良好的学习习惯,没有养成良好的品行,那么他就输在
了高考的门槛前了。
2、多与孩子沟通交流,了解他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。
希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。
3、多看到孩子的闪光点,平时教育孩子应以鼓励、表扬为主,多看到他的闪光点,那样他就会认识到自己的能力,有了自信,再大的困难也能克服。
(二)家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议,综合起来大致如下:
1、加强家校联系,更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化,与家长联系,共同解决问题。
2、希望学校和老师严厉管教,使孩子能够成才。
3、改善学校的伙食品种,多做一些学生喜欢吃的和有营养的菜。
4、学校的政策,学生的家长一些都不是很清楚,学校要加强宣传。
(三)改进措施
1、加强家校联系,掌握学生个体情况。
2、多关注学生个体,特别关注学生心理,多与学生谈话交流。
3、加强学校政策宣传,取得家长支持。
4、注重学习成绩,更要注重学生的德育,学会做人。
开好班会课,突出宣传学校的德育工作精神,进行学生的思想教育,树立学生良好的人生观及积极的心态。
总之,这次家长会我感觉比较成功,看到了家长对学校,对我工作的支持,我由衷地
感到欣慰。
同时在今后的工作中不断鞭策我自己,争取把工作做得更好,让这些孩子在我们的手中健康快乐地成长。
家长会教师总结篇3
各位家长:
大家好!
你们的到来是对我们工作最有力的支持。
谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。
因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合纲要精神的。
为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。
首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。
尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,
可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。
幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。
开学初,老师要把握好纲要中提出的利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。
然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。
让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。
是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。
孩子通过听(看)拨、说,锻炼了各器官的协调能力,也提高了注意力;领悟力进一步加强。
在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现先有趣、后有效的原则。
同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标—那就是为了教育好孩子走到一起,
就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。
同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。
及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。
有对您教育孩子提出的建议。
有国内外教育的动向。
更有您和孩子共同做的事情。
也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享。
等等。
大家有什么意见和建议可以留下来。
以便我们更好的开展工作。
使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
家长会教师总结篇4
尊敬的各位家长大家下午好:
我是四十级九班班主任兼英语老师XX,首先由我来介绍一下出席这次家长会的各位任课老师。
首先,让我代表我们班的XX位文化课老师,代表XX位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女
做好人读好书。
欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。
我相信,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!这是第二次和各位家长相会于城关中学这个温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。
各位家长今天来到一中,更多的是一种期待:我们的孩子在学校四年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习方面的情况。
今天的会议有五项议程:
一、班级基本情况介绍;
二、期中考试情况汇报;
三、学生代表发言;
四、家长代表发言;五希望和建议:
一、班级基本情况:
(一)学生情况:本班学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。
我们班学习积极性高(会学习,讲究方法,不偏科)学习成绩优异的有XXX、XXX、XXX、XXX等;有XX和管理才能的有XXX、XXX、XX等,关心XX,热爱体育有:XXX、XXX、XX等;学习踏实、诚实守信有XXX、XXX等,劳动积极、做事认真的有XXX、XXX等。
(二)教师情况:数学——XX老师;语文——XX老师;物理——XX老师;化学——XX主任;政治——XX老师。
他们的手机号分别是(略)。
当然,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水
和心血只有自己知道。
我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。
他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。
我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。
这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!
(三)班委会组成:班长——XXXX学习委员——XXXX体育委员——XX生活委员——XX文娱委员——XX
(四)班级管理及成效九年级是毕业班,毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。
九年级这一学年,是十分关键的一学年,也是十分紧张的一学年。
既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。
所以,学校、教师、学生和家长,都十分XX毕业班的教育教学质量。
特别是我们在座的各位家长,都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
二、期中考试情况汇报前半学期以来,总体情况我们还是比较满意的。
目前我们班级学习风气浓厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,这次期中考成绩总评位居年级前列,其中个别科目名列全级第一。
大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀XX永远是个人成长的力量源泉。
大多数同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
本次考试本
次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,例如XX(XX略)。
较上次进步较快者有XX等同学。
通过认真努力考一中还有希望的学生有XX等人(XX略)。
但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。
(2)学习上有的同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。
(3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。
(4)书写潦草,屡教不改,这大家从手中的试卷就可以看得出。
(5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。
对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教师值日敷衍了事,或根本不做。
(6)对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。
希望家长配合教育。
三、学生代表发言首先有请XX同学发言;
下面有请XX同学发言;接下来有请XX同学发言;最后有请XX 同学发言。
(略)四、家长代表发言首先有请XX同学的家长发言;下面有请XX同学的家长发言;最后有请XX同学的家长发言(略)下面有请包级领导XX为我们作指导性讲话,大家欢迎。
(略)五、家长同校领导、班主任、副班主任交流。
(略)六、希望和建议:抓好初四年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想,同样一个教师在同样一个班级上课,XX有的学生学习
成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。
这样,孩子感受到家长对其学习的XX,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
有的家长总是说,工作太忙。
我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
十年树木,百年树人一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。
要做好事,首先要做好人已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
XX家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、
良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与XX或变相XX;观看、收听XX秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。
更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外的行为。
XX多关心子女的学习和生活。
同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁。
要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。
对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。
让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏)。
5、合理安排好课余学习。
进入九年级了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。
比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。
XX多与学校、老师联系。
要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
7、要配合老师的工作,支持学校__决定。
首先,大家要相信我
们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。
我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。
然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。
如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。
8、加强对孩子的安全教育和管理。
学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。
而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车带人)饮食等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
9、认真考虑学生的前途。
认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作。
学习成绩不太好的,选择上中专、技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。
成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。
最后,在这里我谨代表九班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成龙成凤。
对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!。