重庆巴蜀中学小学数学一年级上册第四单元经典练习卷

一、选择题
1．哪个形状是用4个拼成的？（）
A. B. C. 2．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7
B. 5
C. 6
3．下面哪个图形与其他图形不是同一类。

A. B. C.
4．用能描出（）图形。

A. B. C.
5．有（）个小正方体。

A. 5
B. 6
C. 7
6．
A. B. C.
7．拼成一个大正方体至少需要（）个。

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8 8．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。

A. 5
B. 6
C. 7
9．哪个是圆柱。

（）
A. B. C. .
10．()最难堆起来．
A. 球体
B. 长方体
C. 圆柱体
D. 正方体11．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。

A. 长方体
B. 球
C. 正方体
12．下面是正方体的是（）。

A. B. C. D. 13．图中共有（）个正方体。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 14．下面（）号图形搭得稳。

A. ①
B. ②
C. ③
15．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）
A. B. C. D.
二、填空题
16．数一数，填一填。

在上图中，一共有________个图形，有________个，有________个，
有________个，有________个。

17．我会认
________个
________个
________个
________个
18．数一数，填一填。

长方体有________个，
正方体有________个，
球有________个，
圆柱有________个。

19．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有
________个。

比多________个。

20．数一数，填一填。

________个________个________个________个
21．数一数。

________个________个________个________个
22．数一数每种图形有几个。

长方体有________个。

正方体有________个。

圆柱有________个。

球有________个。

23．每个面都是________形，每个面都是________形，上、下两个面都是________形。

24．数一数。

________个 ________个 ________个 ________个
25．认一认，填一填。

________个________个________个________个
三、解答题
26．分一分。

（填序号）
长方体：
正方体：
圆柱：
球；
27．按要求涂色。

(长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色)
28．说一说用什么搭出来的！
29．下面的图形是从上面哪个物体描下来的
30．连线．
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
7．D
8．B
9．B
10．A
11．B
12．B
13．C
14．A
二、填空题
16．10；2；2；3；3【解析】【解答】在上图中一共有10个图形有2个有2个有3个有3个故答案为：10；2；2；3；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝
17．3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个故答案为：3；4；3；7【分析】弄清楚每种立体图形的特征然后依次确定每种图形的个数注意不要多数也不要漏数
18．3；5；2；2【解析】【解答】长方体有3个正方体有5个球有2个圆柱有2个故答案为：3；5；2；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据图形的特点：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向
19．1；3；5；4；2【解析】【解答】解：有1个；有3个；有5个；有4个比多5-3=2个故答案为：1；3；5；4；2【分析】根据5以内数的认识和加减法作答即可
20．3；4；2；3【解析】【解答】数一数可得：3个4个2个3个故答案为：3；4；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识按从左往右从上往下的顺序数一数即可注意：不重复不遗漏
21．5；4；4；3【解析】【解答】解：5个4个4个3个故答案为：5；4；4；3【分析】根据每种图形的个数作答即可
22．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有1个故答案为：2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个
23．正方；长方；圆【解析】【解答】每个面都是正方形每个面都是长方形上下两个面都是圆形故答案为：正方；长方；圆【分析】根据对常见的立体图形的认识可知正方体每个面都是正方形长方体每个面都是长方形圆柱的上下两
24．2；4；3；3【解析】【解答】解：2个；4个；3个；3个故答案为：2；4；3；3【分析】弄清楚每种图形的特征认真数出每种图形的个数即可
25．5；3；2；6【解析】【解答】数一数可得5个3个2个6个故答案为：5；3；2；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的
三、解答题
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。

故答案为：B。

【分析】数出每个选项中的个数作答即可。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方体。

故答案为：C。

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：C项的图形与其他图形不是同一类。

故答案为：C。

【分析】A、B项中的图形是平面图形，C项中的图形是立体图形。

4．A
解析： A
【解析】【解答】用能描出图形。

故答案为：A.
【分析】观察图形可知，用圆柱形能画出圆形图案，据此解答.
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：2+5=7，所以这个图形有7个小正方体。

故答案为：C。

【分析】图形可剖成2层：第一层为有2个，第二层有5个，所以二层一共有2+5=7（个）。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：圆柱体和球体有曲面，皆易滚动，所以AB不稳定。

故答案为：C。

【分析】圆柱和球都有曲面，这两种物体都是容易滚动的，因此包含这两个物体的都是不稳定的。

7．D
解析： D
【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个。

故答案为：D。

【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：要拼成一个大正方体，至少还要再加9-3=6个。

故答案为：B。

【分析】要拼成如图所示的一个大正方体，那么每一排都有9个正方体，所以至少还要再加正方体的个数=9-最前面一排已有正方体的个数。

9．B
解析： B
【解析】
10．A
解析： A
【解析】【解答】球体最难堆起来．选A.
【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.
11．B
解析：B
【解析】【解答】解：立体图形中球最容易滚动，可联系学生生活实际理解，平常打球都应该见过球最容易滚动。

故答案为： B、球。

12．B
解析： B
【解析】【解答】B是正方体。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。

正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。

圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。

球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。

所以图中B是正方体。

故选：B。

本题主要考查立体图形的分类及识别。

13．C
解析： C
【解析】【解答】图中共有5个小正方体。

【分析】一层一层地数，图中共有5个小正方体。

故选：C。

本题是考查立体图形的分类及识别。

14．A
解析： A
【解析】【解答】解：①下面是长方体，比较稳；②下面是圆球，不稳；③下面是圆柱，不稳.
故答案为：①
【分析】长方体的面都是长方形，是比较稳定的；球体和圆柱都有曲面，是可以滚动的，因此都不稳.
15．B
解析：B
【解析】【解答】图中扣子放错了，因为其他的都是球，而扣子不是.
二、填空题
16．10；2；2；3；3【解析】【解答】在上图中一共有10个图形有2个有2个有3个有3
个故答案为：10；2；2；3；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝
解析： 10；2；2；3；3
【解析】【解答】，
在上图中，一共有10个图形，有2个，有2个，有3个，有3个。

故答案为：10；2；2；3；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据特征判断：
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。

17．3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个故答案为：3；4；3；7【分析】弄清楚每种立体图形的特征然后依次确定每种图形的个数注意不要多数也不要漏数
解析： 3；4；3；7
【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个。

故答案为：3；4；3；7。

【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后依次确定每种图形的个数，注意不要多数也不要漏数。

18．3；5；2；2【解析】【解答】长方体有3个正方体有5个球有2个圆柱有2个故答案为：3；5；2；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别根据图形的特点：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向
解析： 3；5；2；2
【解析】【解答】
长方体有3个，
正方体有5个，
球有2个，
圆柱有2个。

故答案为：3；5；2；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，根据图形的特点：球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数。

19．1；3；5；4；2【解析】【解答】解：有1个；有3个；有5个；有4个比多5-3=2个故答案为：1；3；5；4；2【分析】根据5以内数的认识和加减法作答即可
解析： 1；3；5
；4；2
【解析】【解答】解：有1个；有3个；有5个；有4
个。

比多5-3=2个。

故答案为：1；3；5；4；2。

【分析】根据5以内数的认识和加减法作答即可。

20．3；4；2；3【解析】【解答】数一数可得：3个4个2个3个故答案为：3；4；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识按从左往右从上往下的顺序数一数即可注意：不重复不遗漏
解析： 3
；4
；2；3
【解析】【解答】，数一数可得：
3个4个2个3个
故答案为：3；4；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，按从左往右，从上往下的顺序数一数即可，注意：不重复，不遗漏。

21．5；4；4；3【解析】【解答】解：5个4个4个3个故答案为：5；4；4；3【分析】根据每种图形的个数作答即可
解析： 5；4；4；3
【解析】【解答】解：
5个4个4个3个
故答案为：5；4；4；3。

【分析】根据每种图形的个数作答即可。

22．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有1个故答案为：2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个
解析： 2；2；8；1
【解析】【解答】
长方体有2个。

正方体有2个。

圆柱有8个。

球有1个。

故答案为：2；2；8；1。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答；
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数即可。

23．正方；长方；圆【解析】【解答】每个面都是正方形每个面都是长方形上下两个面都是圆形故答案为：正方；长方；圆【分析】根据对常见的立体图形的认识可知正方体每个面都是正方形长方体每个面都是长方形圆柱的上下两
解析：正方；长方；圆
【解析】【解答】每个面都是正方形，每个面都是长方形，上、下两个面都是圆形。

故答案为：正方；长方；圆.
【分析】根据对常见的立体图形的认识可知，正方体每个面都是正方形，长方体每个面都是长方形，圆柱的上、下两个底面是圆形，据此解答.
24．2；4；3；3【解析】【解答】解：2个；4个；3个；3个故答案为：2；4；3；3【分析】弄清楚每种图形的特征认真数出每种图形的个数即可
解析： 2；4；3；3
【解析】【解答】解：2个；4个；3个；3个。

故答案为：2；4；3；3。

【分析】弄清楚每种图形的特征，认真数出每种图形的个数即可。

25．5；3；2；6【解析】【解答】数一数可得5个3个2个6个故答案为：5；3；2；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的
解析： 5；3
；2
；6
【解析】【解答】数一数可得，
5个3个2个6个
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的数量填表。

三、解答题
26．
解：长方体：③，⑥，⑧；正方体：①，⑦；圆柱：④；球：②，⑤
【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。

27．
【解析】
28．
是有2个长方体、2个圆柱体，1个三棱柱组成【解析】
29．
【解析】
30．
【解析】。