四年级下册美术教学工作总结

四年级下册美术教学工作总结
四年级下册美术教学工作总结
本学期，我担任了四年级一班和二班的美术教学工作。

现在，我将从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面，对我的工作进行总结和回顾。

在知识和能力方面，我通过观赏各类美术作品的形与色，帮助学生认识和使用常用的色彩、点、线、面等基本美术语言，并且能够用简单的话语表达自己的感受。

同时，我也启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣，培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。

在过程与方法方面，我引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动。

我让学生尝试各种工具、材料和制作过程，并以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验。

在美术活动过程中，我强调趣
味性的美术研究，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

在情感态度价值观方面，我通过参与美术实践活动，让学生获得身心愉悦和持久兴趣，体验美术活动的乐趣，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术研究的过程中，我也激发学生的创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

为了提高课堂教学效率，贯彻新课程理念，我采取了一些具体措施。

例如，我提倡探究性研究、合作性研究、自主性研究，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展。

我让学生按照上学期分好的小组进行合作研究，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。

在欣赏课前，我让小组为单位搜集资料，进行研究性研究的前期准备，例如采访有经验的家长等。

在橡皮泥雕课上，我让小组为单位准备材料，进行合作练。

而在造型表现课和游戏式活动方式的课业中，我一定要让小组为单位进行研究性研究，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。