报数游戏作文（通用38篇）

报数游戏作文
报数游戏作文（通用38篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的报数游戏作文，希望对大家有所帮助。

报数游戏作文篇1
这一天，我们的心理老师带领我们玩一个游戏，游戏规则是同学依次报数，报到三的倍数的时候就要说“过”输了就表演一个节目。

同学们都觉得这个游戏十分简单，一个个信心满满，我也是这么觉得，等待老师开始的指令。

“开始!”老师大声说，第一条第一个同学立马说“1！”接着第二个同学说“2！”快速地站起来接龙。

突然，有一个同学接不上来了，在那里结结巴巴的说:“13…”“不，是14！”旁边的同学小声地提醒道，后面的同学走神去了，到他时连忙说:“15。

”老师说:“停！重新开始。

”他旁边的同学生气道:“错啦错啦，不能说15，15是三的倍数!”
这节课上同学们欢笑不断，我也没有想到这么一个简单的数字接龙游戏，同学们居然也能错，每当看到一位同学接不上来，或者说错了时，我们都忍不住幸灾乐祸，同时又感到气愤，而到了自己时，又紧张地把数字说出来，然后快速坐下。

整节课同学们都绷紧神经，生怕自己说错了。

这可真是太有趣了，我想着。

下课铃响了，但教室里依旧欢笑不止。

报数游戏作文篇2
今天，我一到教室老师就把桌子分成了两排，后面还有三张桌子。

哈！这可引起了同学们的热烈讨论。

有的说是来玩审判游戏的，有的说来开大会的，而我则猜测是来开班会的。

可老师却说：“都不是，今天我们来玩报数组团的游戏。

”“啊？”同学们异口同声地发出了惊叹声。

游戏开始了，一阵悦耳动听的音乐飘荡在教室里，当老师说出了一个数字“二”，汪铭凯突然一把抱住了我，顿时我感觉一个又大又紧的锁扣住了我。

紧接着小黄像一块吸铁石一样迅速吸到我们的团体上。

我费了九牛二虎之力才把小黄挤了出去。

后来，老师又说出一个数字，那个数字像一颗巨大的核弹飞了过来，而我此时此刻也像遇灾的人一样寻求救援。

直到我抱住一个人，好像才找到了安全感，“终于得救了！”我暗暗欣喜。

可我有时也会数错多抱，可这一抱总是被他们无情地赶出了团体。

小朋友们快来一起玩这个好玩的游戏吧！
报数游戏作文篇3
“六”、“啪”、“八”……听到这些，你会想到什么？告诉你吧：我们现在正在玩报数游戏。

今天这节体育课，老师先让我们下了一会儿棋，然后又叫了几位同学一起玩报数游戏。

报数游戏的规则很简单，就是几个人轮流报数，遇到七的倍数或是含有七的数字，都以击掌代替报数。

游戏开始了，老师请了几位同学上去比赛，我也是其中的一个。

我们报了几次，虞涵晰、周嘉昕、陈文浩、陈瑞钰都以忘记击掌或报错数下了台。

这时，场上只剩下老师和我了。

老师说：“我们先握手。

”握着握着，老师突然把手快速往下一放，说：“谁赢还不知道呢！”我以为老师第一个报的还会是“一”，想不到老师突然报了个“十三”，我愣了一下，马上“啪”地拍了一下手。

老师本来以为我会报错或不拍手，想不到我拍对了，老师也愣了一下，便继续报了。

我本来很有信心，不知怎么搞的，我越报越没信心。

当老师报到“23”时，我因为太慌张而没听清楚老师报了几，从而也报了“23”，输掉了……
今天玩的这个游戏真好玩，我真想再多玩几遍！
报数游戏作文篇4
今天，我找了5个朋友，让他们和我们一起玩报数游戏：；我先把我们六个人分成3组，每组2人，然后向他们说明了规则：1、每组选出1个人去玩。

2、报数报到三或三的倍数，不但不能报出来，反而
要蹲下。

接着，开始游戏了，我的心砰砰直跳，朋友们好像吃了开心药，大声欢呼。

有的朋友站起来，满脸兴奋，有的朋友大声喊我来玩！也有的朋友装出满不在乎的样子，可心里十分开心……我们组选出我的朋友，我有点不服气，心想：我比他聪明，为什么是他上去？而不是我！
再把上去的朋友称为A、B、C。

A朋友想了一会说：“一！”
B朋友骄傲自大，满面桃花地说：“二！”便把手举向天，十分激动。

C朋友不假思索地说：“三！”我们这些台下的人哈哈大笑，C朋友莫名其妙的看着我们，脸红得像个红屁股。

他错了，给我们表演，他给我们猜了一个谜语，我们怎么猜也猜不出来。

第二轮，我心里很想上去，可我的脚不听使唤，一动不动，像被控制了一样，只能看着这别人去玩。

可有的人不吸取教训，同样犯错了。

游戏其实很简单，只要中间两个人报数字，第三个人就蹲，就不会输了。

报数游戏作文篇5
你玩过“报数30”的游戏吗？甲乙两名同学从1到30轮流连续报数，谁先报到30这个数，谁就获胜。

游戏时每人每次最多报三个数，至少报一个数，每人报的数不得与自己报过的数或对方报过的重复，也不得跳过任一个数。

那你有把握取胜吗？现在我就无偿教你一招！
在游戏中，我找出了制胜秘笈，那就是必须先抢到30。

要想抢到30，就又必须先抢到26，因为如果先抢到26，对方只能报27或27、28，或27、28、29。

如果对方先报27，那么你就报28、29、30获胜；如果对方先报27、28，那么你就报29、30获胜；如果对方先报27、28、29，那你就直接报30获胜。

同样的道理，要抢到26，就必须先抢到22，依此类推，应依次抢到18、14、10、6、 2，要先抢到2，必须不先报1。

这样就一定能取胜了。

推而广之，如果规则不变，你只要记住一条——抢到你要报数的
这个数减去4的倍数后的得数，你就可以立于不败之地。

我现在可是常胜将军哦，你有兴趣的话，不妨照我的方法试试看，是不是屡试不爽？
其实，生活中只要做有心人，就一定能发现许多规律，掌握了这些规律，也就能取得更多的成功。

祝你好运！
报数游戏作文篇6
刚下了一场雨，清爽的空气中夹杂着花草的芬芳，扑鼻而来。

教官可能今天心情特别好，居然大发慈悲要和我们玩个游戏。

这个游戏规则很简单，就是让我们报数字。

但在这之前，教官会先提出要求，报的数字不符合要求的人，就只能举手，不能报数字。

游戏开始了。

我们都屏息凝神地盯着教官。

心中是按捺不住的兴奋，又是让心怦怦直跳的紧张。

不能是3的倍数！我微微地将身子往前倾，迅速数了一下我前面的人的数字，到我这里是8。

一！二！三！四七！
八——！我酝酿了一下情绪，极富深情地说。

没想到后边居然有人在应。

人群里爆发出了一阵笑声，戳得我心头痒痒的，我狠狠地冲那人瞪了一眼。

十六！十七！十八！
哈哈——听到那声响亮的十八后，我们都坐不住了：有的笑得直在地上滚来滚去；有的边笑边用力捶着自己的大腿；有的则起哄：接受惩罚——接受惩罚——
我在心里暗自发笑：这就是命——嘿嘿！
第二轮开始了。

这次难度升级了：不能含1；不能是5的倍数。

教练扫视全场，露出一抹邪恶的笑容：从你开始！被点名的那个人吓得一愣，战战兢兢地说：1。

哈——人群再次被笑声淹没。

可我却笑不出来了，因为那个人就是我啊！呜呜，欲哭无泪
报数游戏作文篇7
今天下午，赵老师让我们玩粘鼻子的游戏。

戳鼻子游戏正式开始了。

赵老师拍了一张娃娃的照片，问大家：“谁来给这个娃娃插个鼻子？”老师话音刚落，学生们的目光突然指
向了娃娃的图片。

我看到了那个娃娃脸是椭圆形的，脸颊像熟透的红苹果一样红。

柳叶眉下是一双大眼睛，红红润润的嘴。

可惜我不知道我的鼻子在哪里。

娃娃水汪汪的大眼睛盯着我们，仿佛在说：“哪个孩子能帮我找鼻子？”学生们似乎明白了洋娃娃的意思，他们迫不及待地准备给洋娃娃戴上鼻子。

第一个玩的是俞航。

老师把一条黑色的丝巾戴在他的眼睛上，让他转了五六圈。

他还没站稳，就摇摇晃晃地把鼻子贴在洋娃娃上。

我看到他朝观众的方向走去，几乎把鼻子贴在我们观众的脸上，让同学们笑得合不拢嘴。

第二个玩家是我，我按照老师的要求重复以上动作。

我以为这次我要向余杭的同学学习，不然他们会笑话我。

虽然心里想的很好，但是蒙上眼睛转了几圈，突然分不清东西南北。

只听见同学在笑。

当我摘下丝巾看娃娃鼻子贴在哪里时，我甚至泪流满面。

原来，我把鼻子贴在娃娃的耳朵上。

最激动人心的是第三个学生何。

我看到她能睁着眼睛准确地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了学生们的掌声。

今天下午的贴鼻子游戏真的很有意思！我们又度过了一个愉快的下午。

讲师：赵淑华
报数游戏作文篇8
前段时间弟弟因为玩吃鸡被莫名其妙的扣费了2000多块钱，那个时候她跟我们说，她并不知道是怎么扣费的，以其他也被扣的不清不楚，当时我们根本就没有接触这一些游戏，对这些游戏也并不存在过多的了解，只知道那是哪个公司，什么团队给您发出来的，也知道那的受欢迎程度很大。

所以当时并没有对弟弟有过多的责骂。

只是在认真描写建筑情况之后，开始对他进行教导，告诉他以后应该怎么操作？要看得清楚一点，不可以胡乱操作，最后导致没有必要的高额消费。

毕竟其实我们一家子都是属于那种比较开明的，没有说极端反对孩子打游戏，即便最后发生了那样子的事情，我们也还是让她接触手机了，当然就是有静止他游戏那一款游戏。

毕竟当初他跟我们说他不
知道是怎么被扣费的，所以担心她再次往那一款游戏又会被莫名其妙的扣费。

但是昨天晚上才发现那个惊人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣费了，而是非常精明，非常有兴趣的把那一些账单给删除了。

以至于最后我们在账单里面根本就找不到信息，也导致最后我们发现的时候维持一万已经消费了上千大额。

自己真的还是不敢相信的，所以即便说已经被他人给说服了，内心也是有60%的，肯定确实是他的故意操作，但是还是存在40%，基于以往对他的认识奠定下来的信任。

报数游戏作文篇9
咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀？很可能是做游戏了呗！那你说我们是玩的什么游戏？猜不到了吧？那我就告诉你吧！我们在玩“纸条争夺战”
游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行。

”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶！”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。

哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了！这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞……。

再插到脖子后面。

再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。

再用脚做石头、剪刀、布。

谁赢了谁就是总司令，来发号指令。

说到“3”时就跳进格子。

抢夺对方的纸条并按照上面做。

我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。

开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了！”我高喊着，跳着。

像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。

可是他一看，嘻嘻“请睡觉！”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢！“哈哈……”
报数游戏作文篇10
有些人最喜欢的游戏是“捉鬼捉人”，有些人最喜欢的游戏是“撕牌”，而我最喜欢的游戏是“摔跤”。

今天，在大课间休息时，教室里一片嘈杂。

有人喊道：“A和B要进行一场摔跤比赛！”“我期待他们的比赛已经很久了。

”突然之间，很多人都被战场上的“一战”包围了，当然，我也不例外。

“摔跤”规则是：两人伸出同一只手，如a伸出左手，B也伸出左手，两手肘放在桌子上，双手紧握，裁判喊“开始”，向自己的方向走，直到对方手腕放下。

这场比赛由我主持，我说：“今天，众神战斗得很平均。

谁会赢，谁会输？”我们来看看。

准备开始！"
现在场上陷入了僵局，a的脸涨得通红，b的手像是转了一圈。

然后有人低声说：“谁能赢？”“我觉得应该是a，你看他的身体强得像座山，肯定他赢了”“不一定，人不可貌相，b平时冲刺那么多，爆发力强，手腕一定不弱！”
游戏还在继续，突然，一声大吼，用力一拉，把b给压制住了。

出乎我的意料，B到现在还在拼命地努力，拼命地挣扎。

看着b的手一点一点的拉起来，支持b的人都在拼命的为他哭泣。

一看形势不妙，发动了最后的进攻，气势要击败B。

看了这场比赛后，我认为A确实不错，但B并不差。

这种积极、努力和不放弃的精神，是很可贵的，虽然他输了，但他也坚持到底，能坚持到底也是一个好结果，我为他们这场精彩的比赛欢呼！
报数游戏作文篇11
今天，雨姐姐很不高兴，小嘴巴嘟起了老高，一会儿，天空下起了毛毛细雨；但是我却很兴奋。

因为爸爸终于答应带我去姐姐家玩了，听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高。

我们如约到了姐姐家，姐姐家可热闹啦！姐姐见到我高兴得直拍手说：“欢迎妹妹的到来。

”还有几个小朋友也学着着姐姐的样子说：“欢迎，欢迎！”姐姐提议：“咱们玩军事游戏吧？”我连忙点头：“好呀！”我们首先制定一个游戏规则：姐姐当队长，我是队员。

队员必须服从队长的命令，队长没有做手势，队员禁止跟随队长的；否
则队员可要淘汰；还有八个小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。

游戏开始了，我拿去“大炮“瞄准一个“日本鬼子”开始发动攻击了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一个“小日本鬼子”被我打倒了，看样子，他伤得不轻呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狈不堪地样子，得意洋洋地唱起了歌儿。

姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一声巨响，姐姐也消灭了一个“日本鬼子。

”通过我们的齐心协力，英勇奋战，一会儿我们把全部的“鬼子”都消灭了，我们大声欢呼起来：“我们成功了，我们胜利了……”
这真是快乐的一天呀！小鸟唱着歌儿好像在说：“这个游戏太好玩啦！”我也非常期待着我和姐姐下次的相聚。

报数游戏作文篇12
一个凉飕飕的早晨，是我在唯尼学校上的第一节读写课。

也是最有趣的一节课。

首先我们分成了五个小组，每个组还选了同学们认同的通讯员。

我们这组选的是课外知识最最最多的同学——曾清菁！
游戏开始了，张老师给每组发了答题单，要我们在上面填成语，看哪组填的得又快又好！当时我们的心情非常紧张，一边在想该填什么字，一边在东张西望其它同学完成没有。

填完后，同学们都争先恐后地把提单送到老师手里，都希望自己小组的分数最高！
谁知，我们小组的通讯员比一组的通讯员慢了一步！哎！那宝贵的一分就从手中溜走了，可惜呀！
俗话说得好：祸不单行，哪知我们最后一个成语又填错了，刚才才扣了一分，现在分数都变成零了。

我当时的心情从天堂掉到人间，又从人间掉到地狱去了。

我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一个环节——抢答，回答成语意思。

这个环节，我和曾清菁以我们的聪明才智，为我们小组挣回八分呢！我当时高兴极了，就像吃了蜜一样甜！
接下来，是我们自己按要求写成语，但成语里必须有：“人”，“身”，“体”，“面”，“头”，“发”，这几个字。

我们抢到题单后，我们拼命地想，拼命地写，急得像热锅上的蚂蚁，一个个抓耳
挠腮。

最后，我们以个数最多占得了优势。

但是五小组以最高分成了第一名。

我们和一小组，并列第二。

尽管我们只得了第二名，但是这节课我们玩得非常开心，也在这快乐的时光中增长了知识！这也是难忘的一次活动！
报数游戏作文篇13
昨天逛淘宝的时候发现了一个比较好玩的小游戏，说实话我能点进去也是被它的标题吸引了，标题说答题抢红包，那还挺有趣的嘛，我觉得可以试一试。

点进去以后，显示正在匹配，刚开始有点蒙，后来才明白是怎么回事，每个参加游戏的人都是一辆小车，自己的车会显示自己的头像，游戏的界面会随机出现一些题目，只有是和不是两个选项，在倒计时结束之前，参赛者还是可以更改自己的选项，选项相同的会站在一条道路上。

参赛者会被分成两路，谁都不知道自己选择的答案对错，只能看着代表自己的小车向前行驶，然后选错的话就会被突然跑出来的大猩猩踩扁，或者掉进大坑里，在或者被炸掉，而选择正确的人则会继续竞猜，直到胜利。

每个人可以猜五道题，如果连续答对的话，就是获胜了，明天就可以来游戏界面领取奖励，一次可以参加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十几次的比赛结果综合排榜。

今天我都忘记了昨天参加游戏的事了，才想起来去领奖，领到了一角钱，哈哈，其实挺有趣的，有很多题目我都答错了，我以为琴棋书画的棋是围棋的棋，结果不是，我一会还要查一下到底是什么棋，还挺长知识的。

还有一些常识题，端午节是纪念嫦娥的，这一看就是错的啊，不知道为什么还是有人选择是对的，端午节是为了纪念屈原啊，我要把这游戏分享给朋友一起玩，如果大家有时间，也可以玩啊。

报数游戏作文篇14
今年的暑假来得有点晚，可我还是很开心。

假期里我看书、画画、搭乐高、练舞蹈和弹琵琶，参加我最喜欢的解谜家庭游戏。

今天晚饭后，爸爸拿着一个空矿泉水瓶，一个乒乓球，对我眨着眼睛说，我要做个打不开的瓶盖，请你来解谜？！我使劲点点头，睁大了眼睛。

爸爸把矿泉水瓶里灌满了水，然后把乒乓球放置在瓶口上，慢慢地把瓶子倒置过来，接着，爸爸缓缓地松开了握着乒乓球瓶盖的手。

奇迹发生了，乒乓球不但没有被瓶里的水给冲下来，反而牢牢地粘在瓶口，我使劲去开乒乓球瓶盖，费了九牛二虎之力，满头大汗的我还是没能把瓶盖拔开。

这是什么现象？我迫不及待地去向书老师们请教。

原来在我们生存的空间中都充满了空气，当我们侵占了空气的地盘，空气就会从四面八方反扑回来给我们施加压力。

所以，瓶里的水依靠着乒乓球瓶盖而没有流出来，其实是由于气压的缘故。

气压是我们生活中的好帮手，护士用注射器吸药水，就是利用了气压的原理：先将注射器里的空气排出，再将针管放到药瓶里抽，外面的气压就会把药水压到注射器里了。

而我们用吸管喝饮料，用带吸盘的挂钩挂东西，用打气筒给自行车轮胎充气，给钢笔墨囊灌墨水这些看似轻松容易的事情，其实都是靠气压的帮助。

我还了解到气压在气象观测、科学实验等工作领域，也是称职的得力助手。

我喜欢去探秘与解谜，探索生活中的不可思议与想不到，再去想办法解开谜题因为，真相只有一个！
报数游戏作文篇15
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵欢笑声，同学们有的伸出两个手指头大声庆祝，嘴里喊着“耶”；有的仰天大笑，嘴张得如河马打哈欠；还有的笑前俯后仰，上气不接下气。

嘻嘻！这是岳老师在组织我们玩传话游戏哟！
首先，岳老师要在林乐斌的耳边说了一句悄悄话，然后让他传给身后的我。

这时我已经心急如焚，狠不得自己有顺风耳的本领。

不一会儿，林乐斌把他听到的话在我耳边叽里咕噜地说了一遍，我好像听到的是“小偷是大侠”。

接着，我就照着这句话传给了我身后的同学，就这样一传十，十传百。

最后，当岳老师公布正确答案后，全班顿时
哈哈大笑：原来我们都把“小超市，大市场”传成了“小偷是大侠”。

第二次，岳老师走到我身边，弯下腰，让我看了一句话：成长的故事。

我想这次一定没有问题了，我信心十足，可是令人大吃一惊的是，最后竟然传成了：“他的脸长了虎钳”。

真是牛头不对马嘴呀，哎呦妈呀！怎么会传成这样啊！这差距有多大啊！
最有趣的应该是第四次了，岳老师本来要传的是：猩猩和孔雀打架，猩猩赢了。

最后却变成了：猩猩和月亮打架，猩猩赢了。

大家的笑声快把屋顶都震破了。

这次游戏真是太好玩了，也让我明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实，当然也不要乱编谣言，不然会给别人带来不必要的麻烦的。

报数游戏作文篇16
圣诞节快到了，老师发给我们两个气球，一个是蓝色的，一个是红色的，像一对龙凤胎，我们高兴极了。

拿到气球，我迫不及待地拿来吹，我吸足了气，使劲一吹，又接着吸气，在吹，这样反复了两三次，才吹的差不多大，我赶紧系上扣，生怕这个气球气没了。

下面开始往气球上画图了，我冥思苦想，才小心翼翼地画，害怕气球爆掉。

总算花完了，看看周围的同学，画的图各式各样，有的同学画了栩栩如生的小鸟，有的同学画了在雪地里堆雪人的场景，还有的同学画了一位天真可爱的小女孩……我分别画了四个表情的图案，一个是平时微笑的样子，一个是任性时可爱的'模样，还有一个是见钱眼开时，一个是有不懂的问题时呆呆的样子。

下面开始拿气球做游戏了，游戏还没开始之前，只听“嘭”的一声，陈鹏涛的气球就“罢工”了，害得我心跳的七上八下。

同学们玩得方法还真多，真是一流的。

有的用手打着玩，有的竟拿气球当成了足球，踢了起来，还有的同学玩起了乒乓球，看，他们玩得多激烈呀!我拿起球粘粘头发，气球奇迹般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不着。

我让另一个气球去解救它，好像它还是不想下来，仍高高在上，高傲地说：“看我多高，你们谁也比不了我。

”另一个气球说;“快下来吧!”它只好恋恋不舍的从天花板降了下来。

虽然圣诞节还没来，可我却提前收到了一份特殊的礼物—欢乐。

报数游戏作文篇17
今天，天空万里无云，天气格外好，我的心情像天空一样明亮，因为今天我的老师给我们上了一堂有趣的语文课。

“叮”的一声响，学生们因为怕迟到而匆忙冲进教室。

过了一会，老师笑着走上讲台，笑着在黑板上写下了“留言游戏”四个字。

原来今天老师要和我们一起玩游戏。

老师清了清嗓子说：“今天我们要玩一个特别的游戏。

”话音刚落，教室里顿时沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学抑制不住情绪，有的同学不停地嚷嚷。

老师下了命令，教室立刻安静下来。

老师笑着说游戏规则：“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二个同学。

第三个人听不到信息。

最后一个同学把听到的写在老师发的空白纸条上，然后交给老师。

发消息就不能再下一步了。

你应该悄悄地把它传递下去。

比赛开始的时候，大家都很紧张。

我看到我们组的第一个学生很快地把单词传给了第二个学生。

我不知道他是否正确地传递了单词。

第二个学生用手做了个小喇叭，在我耳边小声说了些什么。

我转向身后的学生，然后把它传给了最后一个学生。

最后一个学生迅速在纸条上写了几个字，交给了老师。

当老师宣布答案并向我们组宣布时，我的心“砰！”这个群的内容写的是：“孩子觉得痒。

”话音刚落，同学们都笑了，震动了整个教室，我忍不住笑了。

我今天玩得很开心！不仅开心，而且我也体会到了一个道理：“眼见为实，但是听耳朵是虚幻的。

”所以，不要随便相信别人的谣言。

报数游戏作文篇18
游戏开始了。

我们被分成苹果组和草莓组。

老师邀请了两个代表：一个是我，一个是邓。

哦，今天真是个幸运的人。

我想我昨天帮妈妈认真做事了。

老师把我们请到讲台桌前，抱了抱我们，在我们耳边小声说了几句，给我们看了一会儿纸条。

这时候我已经等不及一秒钟被当成两秒钟了。

我在心里快速的看。