新员工培训及考核方案教学内容
关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇）
关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇）关于新员工入职培训及考核方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的关于新员工入职培训及考核方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。
新员工入职培训及考核方案1员工培训工作和部门服务质量检查作为20XX全年度的工作重点。
将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。
积极探索学习型组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素质的全面提高，努力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。
20XX年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，熟练掌握服务技能，增强岗位竞争力和锻炼员工的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。
培训工作以门店（部门）为基本培训单位。
贯彻操作技能、服务技能、服务态度相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。
预计在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位认识和岗位技能。
一、专业技能培训（1）管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急切的知识需求。
因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度。
在条件许可的情况下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。
同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。
（2）酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。
因此。
今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。
在服务技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的情况下，顺利完成此项任务。
（3）针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不强。
装配部新员工培训及试用期考核方案
装配部新员工培训及试用期考核方案
一、新员工培训目的
二、新员工培训程序
三、新员工培训内容
四、新员工培训效果反馈
五、新员工考核表
一、新员工培训目的
1.使员工在入职前对公司有一个全方位了解，初步认识公司的事业及企业文化。
理解并接受公司共同语言及行为规范。
2.使新员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作流程及工作方法。
二、新员工培训程序
入职前公司规章制度培训→部门在岗培训→部门脱产培训
三、新员工培训内容
1.入职前培训
①.报到须知
②.通知相关部门负责人新员工报到信息
③.交待好新员工吃住所需用品
④.介绍公司基本概况及公司相关规章制度
2.部门在岗培训
①.确立一名资深员工为新员工导师
②.工序负责人介绍该工序与新员工相互认识
③.详细介绍该工序工作内容及操作要领
3.部门脱产培训
①.部门负责人根据新员工人数情况不定期对公司新进员工进行集中培训。
四、培训效果反馈
反馈表（一个月内填写）
a.你是否了解部门组织架构
b.是否清楚自己工作职责及岗位描述
c.是否已熟悉公司场所情况
d.是否已认识部门所有同事
e.是否觉得培训有效果
f.工作中遇到困难是否知道该如何寻求帮助
g.在今后工作中希望接受哪方面培训
五、新员工考核表
1.试用期考核评估表
2.员工试用期为1-3个月，试用期间底薪为1500元，试用期后通过考核加津贴100元，员工在3个月内达不到要求作出辞退处理。
新进员工培训方案(精选3篇)
新进员工培训方案（精选3篇）新进员工培训方案篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容1、中心岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心行业特点，中心的组织结构，工作性质，中心有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训：集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》四、培训反馈与考核1、各中心制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。
各中心每培训一批新员工都必须完成一套”新员工培训”表格，部门→中心→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。
3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。
五、新员工培训实施1、召集各中心负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
新员工培训考核方案
新员工培训考核方案一、培训考核目的新员工培训考核的目的在于：1. 评估新员工对工作任务的理解和掌握程度，确定培训成果是否达到预期目标；2. 检验新员工的能力和潜力，为公司评估人才提供参考。
二、培训考核内容新员工培训考核包括以下内容：1. 公司文化和价值观培训2. 岗位职责和工作流程培训3. 业务知识和技能培训4. 团队协作能力、沟通能力等软技能培训三、培训考核方式1. 书面考试：通过笔试考核新员工对公司文化、岗位职责、业务知识等的掌握程度。
2. 案例分析：通过分析实际工作中发生的案例，考核新员工对业务知识的掌握和应用能力。
3. 现场演练：通过对工作场景的模拟演练，考核新员工的业务知识和沟通协作能力。
4. 个人面试：通过面试了解新员工的职业素养、专业能力和工作态度等情况。
四、考核标准新员工培训考核的评分标准包括三个方面：1. 知识技能掌握程度。
通过笔试、案例分析和现场演练等考核方式，评估新员工对于公司文化、岗位职责、业务知识等的熟练程度。
2. 沟通协作能力。
通过面试和现场演练等考核方式，评估新员工与同事之间的沟通协作能力，包括语言表达、倾听、有效互动等方面。
3. 解决问题能力。
通过案例分析和现场演练等考核方式，评估新员工在工作中遇到问题时的解决能力，包括思维逻辑、判断能力、危机处理能力等方面。
五、考核成绩及评定新员工培训考核的成绩评定方式如下：1. 考核成绩=知识技能掌握程度成绩+沟通协作能力成绩+解决问题能力成绩。
2. 考核成绩按照实际得分情况进行百分制评定，评分标准为：90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，60-69分为待改进，60分以下为不合格。
3. 评定结果通过面试和考试报告进行汇总，最终评定结果由公司人力资源部门进行审核。
六、考核反馈1. 考核结束后，人力资源部门将考核结果反馈给相关部门，并有专业人员对考核结果进行分析，为新员工制定个人发展计划提供参考。
2. 优秀和良好成绩的新员工将被推荐参加公司内部的培训和发展计划，加快其职业升级和发展。
新员工入职培训方案(精选10篇)
新员工入职培训方案新员工入职培训方案为了帮助新员工快速了解公司文化和工作流程，顺利适应工作环境并顺利融入团队，公司制定了详尽的新员工入职培训方案。
该方案旨在为新员工提供适当的培训和指导，使他们更快速地适应工作，并熟练掌握工作技能。
以下是我们制定的新员工入职培训方案：一、公司概况培训新员工到岗后将由公司管理人员为其进行公司概况培训。
该培训将介绍公司的背景、历史、文化、产品与服务、组织结构和发展目标等内容。
团队经理将向员工介绍他们所属的团队及其职责，并概述公司的公司政策、制度和规定，让员工对公司有一个更全面的了解。
除此之外，还将就公司的知识产权保护、法律合规、品牌价值、具体工作流程等方面进行讲解。
二、部门职责培训每个部门的职责都不同，由于新员工对于他们所从事的职业有一定程度的基础语言或概念的认识，但可能不知道与自己所从事的工作有关的详细信息。
所以该部门的负责人将针对新员工的职能，向其介绍部门的职责和职位职责，包括部门的工作流程，工作重点，市场分析，产品信息等。
这将有利于新员工进一步了解公司的业务和操作流程，并为实际工作做好准备。
三、安全健康培训公司非常重视员工的安全和健康。
公司将会向新员工提供安全健康为主题的培训。
培训将涵盖公司针对员工安全和健康方面设立的规定，如建立安全稳定系统，消防安全演习和防止职业性疾病等。
同时也会讲解工作场所的卫生和环保、事故应急处理等所有工作场所的公共卫生问题，使员工的身体健康得到保障。
四、业务流程培训针对他们所从事的具体职位，新员工需要熟悉相关的业务流程和操作流程。
公司将提供规范的业务流程培训，以让新员工了解在公司中完成自己的基本工作需要具备的核心知识和技能。
如：演示产品操作流程，了解业务流程及相关制度，如何处理客户关系问题等等。
此外，公司还会定期针对特别问题对各部门进行业务深度学习，以更好地提高员工的专业知识。
五、职业发展培训新员工一般都希望在公司得到良好的机会发展职业生涯，因此职业发展培训也包含在新员工的入职培训计划之中。
新员工培训和考核制度
新员工培训和考核制度1. 培训目的和原则1.1 目的：新员工培训的目的是为了帮忙员工尽快适应医院工作环境，了解各项规章制度，掌握专业知识和技能，提高工作效率，确保工作质量和安全。
1.2 原则：—公平公正：培训和考核过程中，不偏袒任何个人或团体，保证公平公正的机会；—系统全面：培训内容涵盖员工所需的基础知识和专业知识，全面提升员工综合素养；—高效应用：培训方式敏捷多样，结合实际工作需求，重视培养实际操作本领；—连续更新：随时依据医疗行业的最新发展，及时更新培训内容和方法。
2. 新员工培训内容2.1 新员工基础培训—医院概况：包含医院的发展历程、组织结构、规模等；—规章制度：认真介绍医院的各项规章制度，包含岗位职责、工作纪律、劳动法规等；—服务理念：转达医院的服务理念和行为准则，培养良好的职业道德和服务意识；2.2 专业培训—医疗保健知识：介绍一些基本的医学常识，如常见疾病的基本知识、急救处理等；—技术操作培训：依据不同岗位，对相关工作的操作技术进行培训，如护理操作、医疗设备使用等；—沟通技巧培训：培养良好的沟通技巧，如与患者、家属和其他同事的有效沟通等；2.3 问题解答与沟通—为新员工供应问答环节，解答新员工在培训过程中的疑问和问题；—定期组织沟通会议，为新员工供应良好的沟通和学习机会，促进经验共享。
3. 培训方式3.1 现场培训—由专业人员进行面对面的培训，通过讲座、演示和互动等方式进行；—针对不同岗位的新员工，依据需要开展相应的专业培训；3.2 在线培训—制作和供应在线培训课程，供新员工自行学习，内容涵盖基础知识和专业知识；—通过在线测试和作业等方式进行学习效果评估；3.3 实践培训—在工作岗位上由引导老师或经验丰富的员工进行实际操作引导，培养实际操作本领；—定期组织模拟演练和实际案例，让新员工在模拟环境中接触和解决实际问题。
4. 培训考核和评估4.1 培训考核—培训结束后，通过考核来评估新员工的学习效果和本领水平；—考核方式包含笔试、实操考核、口试等，依据不同岗位需要进行针对性考核；4.2 培训评估—监测和评估整个培训过程中的效果和质量，及时调整和改进培训内容和方法；—通过问卷调查、反馈看法等方式，收集新员工对培训的评价和建议。
新员工培训及考核实施方案
新员工培训及考核实施方案嘿，各位看官，我要给大家分享一份充满实战经验的“新员工培训及考核实施方案”。
咱们不绕弯子，直接进入主题。
一、培训目标二、培训内容1.公司文化及规章制度：让新员工了解公司的基本情况，包括企业文化、发展历程、组织架构、规章制度等。
2.岗位技能培训：针对不同岗位，进行专业知识和技能的培训，确保新员工能够胜任本职工作。
3.团队协作与沟通：通过团队建设活动、沟通技巧培训等，提高新员工的团队协作能力和沟通能力。
4.职业素养：培养新员工的职业操守、敬业精神、责任心等，为公司的长远发展打下基础。
三、培训方式1.面授培训：邀请公司内部或外部专家进行面对面授课，让新员工更直观地学习知识和技能。
2.在线培训：利用网络平台，提供丰富的在线课程，让新员工可以随时随地学习。
3.实战演练：通过模拟实际工作场景，让新员工在实践中掌握技能。
4.师徒制：安排经验丰富的老员工担任新员工的导师，一对一辅导，帮助他们更快地融入岗位。
四、培训时间及安排1.集中培训：为期一周的集中培训，让新员工对公司和岗位有一个全面的了解。
2.分阶段培训：将培训内容分为多个阶段，每个阶段设置不同的学习任务，确保新员工逐步掌握所需知识和技能。
3.定期考核：在每个培训阶段结束后，进行一次考核，检验新员工的学习成果。
五、考核方案1.考核方式：采用书面考试、实际操作、面试等多种方式，全面评估新员工的学习成果。
2.考核内容：包括公司文化、岗位技能、团队协作与沟通、职业素养等方面。
3.考核标准：根据新员工的学习进度和实际表现，制定合理的考核标准。
4.考核结果：根据考核结果，对表现优秀的新员工给予奖励，对考核不合格的员工进行补考或调整岗位。
六、实施保障1.培训师资：选拔经验丰富的内部员工或外部专家担任培训讲师，确保培训质量。
2.培训资源：提供充足的培训教材、场地、设备等资源，保障培训顺利进行。
3.培训管理：设立专门的管理机构，负责培训计划的制定、实施和监督。
新员工培训考核方案
新员工培训考核方案
新员工培训考核方案
一、培训内容概述：
1、企业文化、规章制度等相关政策法规的介绍。
2、产品知识、行业知识、销售技巧、服务技能等业务方面的培训。
3、员工领导力、沟通技巧、团队合作等软技能方面的培训。
二、培训考核方式：
1、笔试
通过笔试来检验学员掌握的文化政策、产品业务、服务技能、
营销技巧等方面的知识水平。
2、口试
通过口试来检验学员掌握的软技能方面的技能水平，如领导力、沟通技巧、团队合作等。
3、实操考核
通过实操考核来检验学员是否能够将所学的知识和技能运用到
具体的工作中去。
三、考核标准
在笔试、口试和实操考核中，均按照一定的考核标准进行评分，最终综合评定学员的整体水平。
四、奖惩制度
1、考核合格的员工将获得相应的奖励。
2、考核不合格的员工将需要再次接受培训，并考核合格后才能
正式进入工作岗位。
3、如果长期无法达到要求，可能会被辞退。
五、考核结果的运用
1、考核结果将用于制定培训计划和提升方案。
2、考核结果将用于评价培训机构和培训讲师的教学水平。
3、考核结果将用于调整公司招聘的标准和流程，以保证公司员工整体素质的提升。
以上就是新员工培训考核方案的详细内容，希望能够对您有所帮助。
新员工培训方案(通用3篇)
新员工培训方案（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新员工培训流程及新员工培训考核
新员工培训流程及新员工培训考核对于任何一家企业来说，新员工的加入都是为组织注入新鲜血液和活力的重要时刻。
为了让新员工能够快速适应公司文化、了解工作流程、掌握工作技能，一套完善的新员工培训流程及科学合理的培训考核机制至关重要。
一、新员工培训流程（一）入职前准备在新员工正式入职前，人力资源部门应提前与新员工取得联系，发送入职相关资料，包括公司简介、规章制度、岗位职责等。
同时，为新员工安排好办公设备、工作用品等，确保入职当天能够顺利开展工作。
（二）入职培训1、公司文化与价值观新员工入职的第一天，通常会安排公司文化与价值观的培训。
通过讲解公司的发展历程、使命愿景、价值观等，让新员工对公司有一个全面的了解，增强归属感和认同感。
2、规章制度详细介绍公司的各项规章制度，如考勤制度、福利政策、绩效评估制度等，让新员工明确公司的行为准则和工作要求。
3、部门与团队介绍由部门负责人向新员工介绍所在部门的职能、工作流程以及团队成员，帮助新员工快速熟悉工作环境和同事。
（三）岗位技能培训根据新员工的岗位需求，安排有针对性的岗位技能培训。
这可能包括内部培训课程、外部培训、导师辅导等多种形式。
1、内部培训课程由公司内部的专业人员或资深员工进行授课，内容涵盖工作所需的专业知识和技能。
2、外部培训对于一些特殊岗位或需要获取特定资质的岗位，安排新员工参加外部培训课程。
3、导师辅导为新员工指定一位导师，导师通常是经验丰富的员工，能够在工作中给予新员工指导和帮助，解答疑问。
（四）实践操作在完成理论培训后，新员工会进入实践操作阶段。
在这一阶段，新员工将在实际工作中运用所学的知识和技能，同时不断积累经验。
（五）反馈与沟通在培训过程中，要保持与新员工的沟通，及时了解他们的学习进度和遇到的问题。
定期组织新员工座谈会，让他们分享培训的感受和建议，以便对培训流程进行优化和改进。
二、新员工培训考核（一）考核目的新员工培训考核的目的主要有以下几点：1、检验新员工对培训内容的掌握程度，确保他们具备胜任工作的能力。
新员工培训考核方案(共14篇)
新员工培训考核方案第1篇一、培训目的：让新员工和能够全面，深入的了解公司组织架构、企业文化及规章制度，并快速的融入公司的大家庭里，尽快适应新的工作环境，迅速成长，不断发展。
二、培训对象：入职1-3个月的新员工。
三、培训内容：1、自我介绍、相互熟悉。
2、介绍企业文化、企业的发展史和公司组织架构。
3、讲解公司规章制度;重点讲解与员工切身利益相关的规章制度。
4、演示并讲解公司ERP的操作流程。
5、驻站ERP项目实施学习、总结实施经验、方法。
6、员工提问与互动。
7、培训结束。
四、培训总结：针对培训内容安排以及培训效果，进行总结，不断完善新员工培训。
新员工培训考核方案第2篇人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程三、培训组织架构：公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用；人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训；外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。
四、培训内容及方式（一）培训内容公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；（培训具体内容详见附件一）公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法；（培训具体内容详见附件二）公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；（培训内容详见附件三）公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
新员工培训考核方案
新员工培训考核方案一、培训目标。
新员工培训考核方案的制定是为了帮助新员工尽快适应公司的工作环境和岗位要求，提高工作效率，确保新员工能够快速融入团队，为公司的发展贡献力量。
二、培训内容。
1. 公司文化和价值观培训，介绍公司的发展历程、企业文化和核心价值观，让新员工了解公司的使命和愿景，树立正确的工作态度和价值观。
2. 岗位职责和工作流程培训，详细介绍新员工所在岗位的职责和工作流程，让新员工清楚自己的工作职责，熟悉工作流程，提高工作效率。
3. 专业知识和技能培训，根据新员工的岗位需求，进行相关的专业知识和技能培训，提升新员工的专业能力和业务水平。
4. 团队合作和沟通技巧培训，培养新员工良好的团队合作意识，提高沟通协作能力，增强团队凝聚力。
三、培训方式。
1. 线上培训，通过公司内部学习平台进行线上培训，包括视频教学、在线答疑等形式，方便新员工根据自己的时间安排进行学习。
2. 线下培训，安排专业的培训师进行面对面的培训，进行岗位实操演练和案例分析，提供更直观的学习体验。
四、培训考核。
1. 考核方式，采用书面考核和实际操作考核相结合的方式，确保对新员工的全面考核。
2. 考核内容，考核包括对新员工接受的公司文化、岗位职责、专业知识和技能、团队合作和沟通技巧等方面的考核。
3. 考核标准，根据公司的实际需求和岗位要求，制定相应的考核标准，确保考核的公平公正。
五、培训效果评估。
1. 员工反馈，定期收集新员工的培训反馈意见，了解培训的实际效果，及时调整和改进培训方案。
2. 考核结果，根据新员工的培训考核结果，评估培训效果，对培训方案进行总结和改进。
六、培训方案实施。
1. 培训计划制定，根据新员工的实际情况和岗位需求，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间和培训方式等。
2. 培训资源准备，准备好培训所需的教材、工具和设备，确保培训的顺利进行。
3. 培训执行和监督，严格按照培训计划进行培训，对培训过程进行监督和检查，确保培训的质量和效果。
新员工培训考核实施方案4篇
1.新员工培训考核实施方案本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。
特制定各岗位的培训计划。
一、培训目的1、让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。
2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训；对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。
满足公司发展后备梯队的需要。
3、进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S 管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。
二、培训内容1、岗前培训：1）培训对象：针对新进厂员工（入职第一天上午）2）培训方式内容：首先表示欢迎；介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况；熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训；其次，指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3）培训时间：上岗前2、在岗培训：1）培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工。
2）培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。
3）培训时间：转岗的上新岗位前，在岗的以班组为单位每月一次。
3、技术培训及特殊工种培训：1）培训对象：电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种。
新员工入职培训方案及考核计划教学内容
新员工入职培训方案一.新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气，让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望，让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台，减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司，新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感，使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系，培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法，使新员工迅速投入工作，降低离职率。
二.公司整体培训致新员工的一封信企业简介企业标识企业十年宣传片企业组织结构图各部门职能及各分公司简介关于企业企业人才观工资体系福利体系(补助，资金，假期，提成，优惠，培训，俱乐部，竞聘机制，沟通机制)办事“指南”智能化办公系统应用沟通交流机制及方式转正及离职办理流程着装规范卫生制度值班及脱岗处罚考级制度回答新员工提出的问题三.培训流程到职前：致新员工欢迎信(附件一)让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍)准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后：部门岗位培训（部门经理负责）1.到职后第一天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求本部门FAQ讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐2.到职第五天到人力资源部报到，进行新员工须知培训(课件二)3.到职后第六天一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间4.到职后第十五天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表心形卡片：说出心里话、建议、意见、疑问。
无论是否合理，都应积极回应、不冷落5.到职后第三十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
新员工培训及考核方案
新员工培训及考核方案新员工培训及考核1.培训目的新员工培训的目的是为了帮助员工更好地适应公司的文化和工作环境，提高其工作技能和绩效，从而为公司的发展做出贡献。
2.计划达成目标通过培训，新员工应该能够了解公司的使命、愿景和价值观，掌握其所在岗位的职责和工作流程，研究与同事和客户的沟通技巧，以及掌握相关的技术和知识。
3.培训程序1）到职前在员工正式到岗之前，应该向其提供一份公司介绍和岗位说明，以便员工了解公司的背景和自己所要承担的工作。
2）岗前培训在员工正式上岗之前，应该对其进行一次岗前培训，包括公司文化、工作流程、安全注意事项等方面的知识和技能。
3）到职后在员工正式上岗后，应该对其进行一段时间的实际操作培训，以便员工更好地掌握工作技能和流程。
4.培训内容培训内容应该根据员工所在的岗位和职责进行定制，包括公司文化、工作流程、安全注意事项、与同事和客户的沟通技巧、相关的技术和知识等方面的内容。
同时，应该注重实践操作和案例分析，以便员工更好地掌握和应用所学知识。
入职培训新员工加入公司后，需要进行入职培训，以便更好地适应公司文化和业务流程。
入职培训通常包括公司概况、组织结构、工作职责、规章制度等内容。
此外，入职培训还包括公司的文化、价值观和员工行为准则等方面的培训。
基础培训基础培训是为新员工提供必要的技能和知识，以胜任其工作职责。
基础培训通常包括基本的业务知识和技能、沟通技巧、客户服务技能、团队合作技能等方面的培训。
通过基础培训，新员工可以更好地适应工作环境，提高工作效率。
系统培训系统培训是为新员工提供公司的业务系统和工具的使用培训。
系统培训通常包括公司的内部管理系统、客户管理系统、财务管理系统等方面的培训。
通过系统培训，新员工可以更好地掌握公司的业务流程，提高工作效率。
产品培训产品培训是为新员工提供公司的产品知识和技能的培训。
产品培训通常包括公司的产品特点、使用方法、市场竞争力等方面的培训。
通过产品培训，新员工可以更好地了解公司的产品，提高销售和客户服务能力。
公司新员工培训方案（精选5篇）
公司新员工培训方案（精选5篇）公司新员工篇11、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和开展前景，鼓励员工积极工作，为企业的繁荣作奉献；2、介绍公司的和，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规那么、标准、程序、制度办理。
3、介绍企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的效劳协调网络及流程，有关部门的处理反应机制。
5、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强新员工的市场意识；6、介绍企业的平安措施，让员工了解工作包括哪些内容，如何做好工作，如何发现和处理工作中发生的一般问题，提高他们的平安意识；7、企业的文化、价值观和目标的传达。
让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么；8、介绍企业以员工行为和举止的标准。
如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和效劳用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。
人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。
怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我们参加了杭州奥特品牌莱特直销广场这样一个充满生机活力的团队中，开始了我们的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。
这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我们受益匪浅、深有体会。
一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。
在培训学习中，我们深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。
在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。
既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。
新员工入职培训及考核方案（通用11篇）
新员工入职培训及考核方案新员工入职培训及考核方案新员工入职培训及考核方案（通用11篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的新员工入职培训及考核方案（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新员工入职培训及考核方案1一、到职前培训 (部门经理负责)1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工知道新员工的到来 (每天早会时)。
3、准备好新员工办公场所、办公用品。
4、准备好给新员工培训的部门内训资料。
5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。
6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。
二、部门岗位培训 (部门经理负责)到职后第一天：1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训(人力资源部负责)。
2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。
5、新员工工作描述、职责要求。
6、讨论新员工的第一项工作任务。
7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。
到职后第五天：1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。
3、设定下次绩效考核的时间。
到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。
到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、公司整体培训：(人力资源部负责--不定期)1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。
3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。
四、新入职员工事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。
新员工培训方案(3篇)
新员工培训方案一、公司级整体培训1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：（1）、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
（2）、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
（3）、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。
（4）、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间__年_月下旬_天。
5、考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间__年全年各部门根据实际情况灵活安排。
5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。
口试占___%，笔试占___%，笔试为闭卷考。
三、班组级岗位培训1、培训对象：各班组岗位员工。
2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。
新员工培训方案模版（五篇）
新员工培训方案模版一、培训目标1、使新员工理解集团和公司的概况、规章制度、组织架构，以便他们更快地融入工作环境。
2、使新员工熟悉其岗位职责、工作流程，以及与工作相关的安全、卫生知识，同时提升他们作为服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、当新入职的大学生或合同工人数较多，且文化层次、年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同进行培训及考核。
（时间不定）2、若人数较少且分散，由具体用人单位负责，从中心到具体班组进行逐级培训。
培训结果将以单位和员工的书面表格确认为依据，职校将进行抽查。
三、培训内容1、中心(公司)岗前培训由中心准备培训材料。
内容包括欢迎新员工的仪式，根据各中心(公司)的行业特性、组织结构、工作性质和规章制度进行讲解，提供公司服务行业基本素质的手册或专人讲解，并指定新员工的部门经理或组长作为辅导老师，解答新员工的疑问。
2、部门岗位培训由新员工的实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工，参观工作部门，介绍部门环境、工作内容、特殊规定，详细讲解新员工的岗位职责要求、工作流程、待遇，指定一名老员工作为新员工的导师。
在一周内，部门负责人与新员工进行交流，重申工作职责，指出新员工工作中的问题，并回答新员工的提问。
对新员工一周的表现进行评估，为新员工的下一步工作提出具体要求。
3、集团整体培训：由集团职校负责时间不定发放《员工培训手册》，内容涵盖东南大学的历史与现状、在南京市的地理位置和交通情况、集团的历史与发展前景、企业文化与经营理念、组织结构、主要部门的职能介绍、服务对象、服务内容、服务质量标准等。
同时解答新员工提出的问题。
四、培训反馈与考核1、各中心(公司)编写的培训教材需经过集团职校的审核，并交由职校存档。
中心(公司)至部门的培训应在职校的指导下进行。
每培训一批新员工，需完成一套“新员工培训”表格，确保培训链的完整性和层层确认。
2、培训实施过程应严谨，保证质量，妥善保存所有培训资料，并在实施过程中不断修订和完善。
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新员工培训及考核目录1、培训目的 (1)2、计划达成目标 (1)3、培训程序 (2)（1）到职前 (2)（2）岗前培训 (2)（3）到职后 (3)4、培训内容 (5)（1）入职培训 (5)（2）基础培训 (5)（3）系统培训 (5)（4）产品培训 (6)（5）方案设计培训 (6)（6）工程施工培训 (6)（7）开通测试培训 (7)（8）市场培训 (7)5、培训考核 (7)6、培训反馈................................................................................................. 错误！未定义书签。
7、培训教材 (9)8、培训实施方案 (10)9、相关部门辅助工作................................................................................. 错误！未定义书签。
10、培训所需表格....................................................................................... 错误！未定义书签。
1、培训目的公司聘用的员工从社会人转变为企业人的过程，对应届毕业生而言，让其对即将投身的职业社会有一个深刻的理解，实现自身角色的转变。
新进员工通过逐渐熟悉、适应企业环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业发展，对企业来讲，在培训期间让新员工感受到企业的价值观和核心理念，管理方式，有助于影响员工日后工作的态度、绩效和行为等。
帮助员工更快适应环境和新的工作岗位。
同时观察培训期间新员工的表现，通过培训考核来提高公司招聘的效度。
2、计划达成目标新员工通过岗前应用技术培训及考核后，应具备一定理论基础和实践能力，具备一定分析问题和解决问题的能力，可以直接适应工作岗位的要求。
具体应达成的目标如下：了解公司历史、企业文化、员工福利及相关规定；了解公司相关工作岗位情况及公司的期望掌握移动通信的相关基础知识掌握FTTH（fiber to the home）相关知识掌握ODN（Optical distribute network）工程相关知识掌握各类直放站设备原理、组成、应用等相关知识掌握直放站和室内分布工程的相关知识掌握直放站和室内分布方案设计的相关知识掌握测试手机、软件及常用仪器仪表的使用掌握直放站和室内分布工程的开通方法能够独立完成小型、中型室内分布方案和室外直放站方案的设计能够独立解决简单的工程故障3、培训程序新员工培训采用理论与实践相结合，重基础，重实践的原则。
培训内容理论部分和实践部分交叉进行，强化培训效果。
培训阶段，为新员工提供更多的实践机会，提高新员工实际动手能力，并借此机会考察被培训对象的工作适应能力。
新员工岗前应用技术培训基本流程如下：（1）到职前致新员工欢迎信。
（人力资源部或主管部门负责）让本部门其他员工知道新员工的到来。
准备好给新员工培训的部门内训资料。
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。
（2）岗前培训入职培训（人力资源部负责）基础培训（技术支持部负责）系统培训（技术支持部负责）产品培训（技术支持部负责）方案设计培训（技术支持部负责）工程施工培训（技术支持部负责）开通测试培训（技术支持部负责）市场培训（市场部负责）图 1 新员工岗前应用技术培训基本流程（3）到职后到职后第一天：新员工报到，部门负责人或岗位负责人代表全体部门员工欢迎新员工到来。
（部门负责人或岗位负责人负责）介绍新员工认识本部门员工，介绍部门结构、功能和部门内的特殊规定。
（部门负责人或岗位负责人负责）使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。
（岗位负责人负责）讨论新员工的第一项工作任务。
（岗位负责人负责或指定的新员工的导师）派老员工陪新员工到公司食堂吃第一顿午餐。
（岗位负责人负责）到职后第七天：一周内，人力资源负责人与新员工进行非正式谈话，讨论培训工作中遇到的问题，回答新员工的提问。
（部门负责人负责）对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。
（人力资源负责人负责）设定下次绩效考核的时间。
（人力资源负责人负责）到职后第三十天人力资源负责人与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表，并将结果反馈技术培训部门及海外业务部门。
（人力资源负责人负责）到职后第六十天人力资源负责人与新员工面谈，讨论试用期二个月来的表现，填写评价表，并将结果反馈技术培训部门及海外业务部门培训结束后第二天三个月培训期结束，人力资源部主持，海外业务部负责人与新员工面谈，讨论试用期三个月来的表现，汇总培训期间新员工考核评价表，并将结果反馈技术培训部门及海外业务部门，并决定录用结果。
4、培训要求(1) 培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。
(2) 授课方法要理论联系实际，通俗易懂，防止形式主义。
(3) 参加培训的人员要求严格遵守培训纪律，准时参加培训，参加考试，上课认真听课，细作笔记。
实习人员严格按规程操作。
培训期间无故缺勤或无故缺考都将扣除培训期间工资，并作辞退处理。
(4) 参加培训人员在培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
5、培训内容岗前应用技术培训针对被培训对象的情况，可以分为以下几个阶段。
（1）入职培训入职培训人力资源部负责，主要是向新员工介绍公司的企业文化和规章制度，为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，让新员工了解公司对他的期望，感受到公司对他的欢迎，鼓励新员工的士气，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，使其更快适应公司。
（2）基础培训基础培训技术支持部负责，主要是向新员工讲解与技术工作相关的基础知识，主要包括工作中接触到的基本技术概念、电磁波基础知识、无源器件和天线的基础知识等。
（3）系统培训系统培训技术支持部负责，主要是向新员工讲解各种移动通信系统的基本结构、基本原理、关键技术、相关术语、不同系统的比较等，为新员工以后的技术提升打下一个扎实的理论基础。
（4）产品培训产品培训技术支持部负责，主要是向新员工讲解公司各类直放站产品的原理、结构、指标、应用方式和场景等知识。
产品培训部分更重实践，通过实践培养动手能力并加深对原理的理解，因此产品培训部分可采用实物教学，安排到生产参观和实习等方法。
频谱仪和光功率计等相关仪表和工具安排在本部分学习。
频谱仪等仪表的使用和设备指标的测试先在培训讲师的指导下练习，再到生产线上实践。
在生产线上实践时需指定指导人，确保人员安全和仪表安全。
（5）方案设计培训方案设计培训由技术支持部负责。
主要是向新员工讲解室内分布系统和室外直放站工程的方案设计，包括方案设计流程、工程勘测、方案设计需要考虑的各技术点、方案设计方法等。
方案设计培训重方法、重实践，采用案例教学法培养新员工的实践能力。
通过方案设计培训的新员工应能独立完成小型、中型室内分布方案和室外直放站方案的设计。
案例教学需要安排方案设计时间，按流程填写各类报表。
小型楼宇、中型楼宇室内分布系统案例教学保证一个完整案例，即从实际勘测、填写勘测报告到方案完成。
小型小区、中型小区的覆盖案例教学至少保证一个完整案例，即从实际勘测、填写勘测报告到方案完成。
对于郊区、村庄、公路、隧道及其它典型方案、大型方案，在没有条件的情况下安排分析既有案例或模拟案例。
（6）工程施工培训工程施工培训由技术支持部负责，工程监理或工程督导协助，主要是向新员工讲解工程施工的内容、管理、规范等方面的基本知识。
工程施工培训重实践，通过理论讲解、现场参观、实际动手等方式，使新员工具有一定工程督导的能力。
（7）开通测试培训开通测试培训由技术支持部负责，主要是向新员工讲解设备开通、覆盖效果测试、故障排查等相关知识。
开通测试培训重实践，通过对实际站点的开通来培养新员工独立完成工作的能力。
（8）市场培训市场培训由海外业务部负责，主要是向新员工讲解公司的市场概念、市场人员的工作内容、工作流程等知识，使新员工对市场工作有一定的了解，便于后续工作的顺利开展。
（9）英语培训英语培训由海外业务部负责，主要向新员工培训技术英语、口语及写作方面知识，采取自我学习及面授讲解相结合方式，使新员工能更快适应海外的工作和生活。
6、培训考核6.1考核内容在每个阶段的培训完成后，将就本阶段所讲述的内容进行考核，以考察被培训对象对所讲述的内容的掌握程度。
培训考核由技术支持部同相关部门负责，主要考核内容如下：（1）入职培训考核（人力资源部负责、笔试）（2）军训培训考核（军训负责人、实践考核）（3）基础培训考核（技术支持部负责、笔试）（4）系统培训考核（技术支持部负责、笔试）（5）产品培训考核（技术支持部负责、笔试+实践考核）（6）方案设计培训考核（技术支持部负责、笔试+案例考核）（7）工程施工培训考核（技术支持部负责、笔试+实践考核）（8）开通测试培训考核（技术支持部负责、笔试+实践考核）（9）市场培训考核（市场部负责、笔试考核）（10）英语培训考核（海外业务部负责、笔试＋口语考核）（11）平时表现考核，平时表现考核主要由思想态度、道德品质、组织纪律、工作态度、工作效率等(海外业务部负责)6.2考核方式新员工的总体成绩将根据各项考核成绩乘以不同权值评定。
总成绩评定方式建议如下：总成绩评定方式1：“总成绩评定方式1”将平时表现单独列为一个阶段，乘以相应权值后与其它培训阶段乘以相应权值的成绩求和。
表示公式如下：总成绩⨯=∑（阶段成绩阶段权值）各阶段所占权重可参考下表：考核成绩计算可参考下表：表格 2 考核成绩参考表6.3 考核结果（1）培训考核成绩作为转正、转岗的重要依据之一。
培训结束参考考核成绩，做出是否录用决定。
(2) 被考核人员在培训期间,有下列情形之一者,即取消录用资格。
a、发现与职位任职资格条件不符、有弄虚作假行为者;b、违犯国家法律、法规并受到处罚者;c、实习过程中不按操作规程作业,并给公司造成一定损失及后果者;d、.培训期间态度不端正,有营私舞弊、弄虚作假等行为者;e、.纪律涣散,经常无故迟到、早退者,无故缺考者;f、.不服从工作安排,影响正常工作秩序者;g、.因长期有病，不适合海外工作者;h、本人自愿放弃录用资格者;i、.因其他问题不适合录用者7、培训教材新员工岗前应用技术培训采用的教材和资料如下：《岗前培训教材（应用技术分册）》《岗前培训教材（产品技术分册）》《TD-SCDMA系统培训教材》培训讲师准备的相关材料（包括授课PPT等）8、培训实施方案根据培训内容，新员工岗前应用技术培训理论部分和实践部分的课时安排参见下表。