2023-2024学年初中历史部编版八年级上第四单元 新民主主义革命的开始单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中历史单元测试
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）
1.新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次（）
A. 自强求富的洗礼
B. 君主立宪的洗礼
C. 民主共和的洗礼
D. 民主科学的洗礼
【答案】D
【解析】1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动﹣﹣新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

据“新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位……”及所学知识可知，这一“新思想”是民主科学。

2.通过胡适，陈独秀敏锐的找到了新文化运动从“小众”通往“大众”的突破口。

这个“突破口”指的是
A. 创办《新青年》
B. 抨击旧道德
C. 提倡“德先生”
D. 倡导白话文
【答案】D
【解析】根据题干信息“大众”，可知与白话文相关，结合所学知识可知，以胡适的《文学改良刍议》为肇端的文学革命更是一种具有战略
意义的选择，即以“文学革命”作为新文化运动的突破口，使新文化运动从“小众”扩展到“大众”，为新文化运动打开新局面，推向
新的高度。

文学革命反对文言文，提倡白话文，通过文学去启迪国民心智，进行思想启蒙，为民主和科学的传播与普及提供了
文化载体，给了广大的人民群众一种便捷的工具；让文学不再只是少数人的奢侈品，其影响力成千上万地扩大了。

选项D符合题
意；创办《新青年》，是新文化运动掀起的标志，与题干内容不符，A排除；抨击旧道德，动摇了封建道德礼教的统治地位，人
民接受了一次民主与科学的洗礼，与材料中这个“突破口”没有联系，B排除；“德先生”和“赛先生”是指对民主和科学的一个形象的
称呼，是新文化运动的两面旗帜，与题干内容不符，C排除。

故选D.
3.新文化运动也是一场文学革命。

《北京学界全体宣言》倡导：“中国土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！”对以上表述理解正确的是（）
A. 白话文兴起后，中国人不再学习文言文
B. 白话文便于群众理解，推动了五四运动的发展
C. 该宣言由倡导新文学的胡适亲自起草
D. 该宣言具有陈腐、雕琢的旧文学特征
【答案】B
【解析】新文化运动也是一场文学革命。

1917年，主张以白话文作为新文学的语言。

陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文、雕琢，建设新鲜、通俗的新文学，白话文逐
渐普及开来，中国的人民可以杀戮而不可以低头，同胞起来呀，白话文便于群众理解。

4.“赤诚的爱国主义精神”、“高度的社会责任感”“科学和民主的光辉旗帜”是学者们对民
主革命时期一场中国人民反帝反封建斗争的高度概括。

这场“斗争”是指（）
A. 义和团运动
B. 新文化运动
C. 五四运动
D. 国民革命运动
【答案】C
【解析】解答此题抓住关键词句，如材料中的“赤诚的爱国主义精神”“中国人民反帝反
封建斗争”，可知这场“斗争”是指五四运动。

戊戌变法运动不是反帝反封建斗争，排除
A项；新文化运动中“爱国主义精神”“反帝”内容不能体现，排除B项；义和团运动和国民革命运动是反帝斗争，但“科学和民主的光辉旗帜”不能体现，排除AD项。

5.2020年5月4日北京大学举办“学习抗疫事迹，弘扬五四精神”主题座谈会。

其中“五
四精神”指的是（）
A. 爱国主义精神
B. 追求真理的精神
C. 勇于解放的精神
D. 民族主义精神
【答案】A
【解析】结合所学可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；青年学生起了先锋作用；传播了马克思主义。

6.沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》“我从山中来，带着兰花草，种在小园中，希望
花开好……”儿子没看完便说：“这种诗像小孩写的!”这个故事与新文化运动内容联系最
紧密的是（）
A. 提倡民主，反对专制
B. 提倡新道德，反对旧道德
C. 提倡科学，反对迷信
D. 提倡新文学，反对旧文学
【答案】D
【解析】据“我从山中来，带着兰花草，种在小园中，希望花开好……”、“这种诗像小孩写的!”及所学知识可知，这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是提倡新文学，反
对旧文学。

新文化运动也是一场文学革命。

1917年，胡适在《新青年》发表《文学改
良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。

陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。

经过新文化运动的倡导，白话文逐
渐普及开来。

7.对下面年代尺解读最全面、最准确的是（）
A. 中国开始沦为半殖民地的过程
B. 人民解放战争的过程
C. 中华民族抗日战争的过程
D. 新民主主义革命兴起的过程
【答案】D
【解析】题干年代尺中给出的三个时间1919年对应事件为五四爱国运动、1921年对应事件为中国共产党成立，1927年对应事件为北伐战争，而1937年为卢沟桥事变；在题目给出的四个选项中能够全面包含这四个事件的主题只有1919年一1949年的新民主主义革命举的过程。

8.下图是一幅北京学生的游行示威路线图，这次游行过程中不会打出的口号是（）
A. 还我青岛
B. 外争主权，内除国贼
C. 打倒列强除军阀
D. 取消“二十一条”
【答案】C
【解析】由图片中文字信息“天安门”“赵家楼”“曹汝霖”等可以判断，图片反映的事件是1919年发生的五四运动。

A、B、D三项是五四运动的口号；
“打倒列强除军阀”是1926年爆发的北伐战争的口号。

故选C。

9.习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在起的精神力量。

下列最能体现爱国主义精神的是（）
A. “师夷长技，自强求富”
B. “变法图强，维新变法”
C. “驱除鞑虏，恢复中华”
D. “外争主权，内除国贼”
【答案】D
【解析】1919年，巴黎和会外交失败引发了反帝反封建的五四爱国运动，青年学生高举“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号，大规模游行示威。

故选D。

10.五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。

这里新
的“革命力量”是（）
A. 地主阶级
B. 资产阶级
C. 先进青年知识分子
D. 工人阶级
【答案】D
【解析】
11.五四运动期间，一家理发店门前贴出布告“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。

”这说明（）
A. 五四运动的先锋是市民阶层
B. 五四运动群众基础比较广泛
C. 五四运动的主力是资产阶级
D. 五四运动的主力是无产阶级
【答案】B
【解析】五四运动期间，连理发店门前都贴出布告“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾”说明五四运动群众基础比较广泛，故B项符合题意；
A项错误，五四运动的先锋是青年学生；
C项错误，五四运动的主力是无产阶级；
D项说法正确，但不符合题意。

故选B。

12.口号能反映一场运动的目的和诉求，具有鲜明的时代特征。

“自强、求富”“变法图强”“三民主义”“民主、科学”等口号共同体现的时代特征是（）
A. 近代化的早期探索
B. 新民主主义革命的兴起
C. 民族危机的加剧
D. 中国人民的救亡图存
【答案】D
【解析】“自强、求富”是洋务运动的口号；“变法图强”是戊戌变法的主张；“三民主义”是辛亥革命指导思想；“民主与科学”是新文化运动的口号。

洋务运动、戊戌变法、辛
亥革命、新文化运动反映的时代特征是中国人民的救亡图存，故D选项正确；
ABC均不符合题意，排除。

故选D。

13.在学习历史的过程中，我们可以用图示法归纳史实。

下列图示反映的学习主题是（）
A. 中国近代化的艰难起步
B. 列强侵略与中国人民的抗争
C. 新民主主义革命的兴起
D. 中华民族危机不断加深
【答案】A
【解析】从19世纪60年代开始，洋务派们先后以“自强”和“求富”为口号掀起了一场“师夷长技”的洋务运动；甲午中日战争后，民族危机空前加深，为了救亡图存，资产
阶级维新派主张变法图强，在1898年领导了戊戌变法；以孙中山为首的资产阶级革命
派，提出了三民主义，成为辛亥革命的指导思想并在1911年领导了辛亥革命。

从
1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两
面大旗，掀起新文化运动。

因而年代尺上的所解读的事件是洋务运动、戊戌变法、辛
亥革命和新文化运动，体现了中国近代化的艰难起步。

14.毛泽东指出：“研究中国共产党的历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。

不然，就不能明了历史的发展。

”以下说法最能够揭示辛亥革命、五
四运动与中国共产党诞生关联的是（）
A. 推翻两千多年封建君主专制
B. 确立了工人阶级的领导地位
C. 促进了民主进步思想的传播
D. 沉重打击了北洋军阀的势力
【答案】B
【解析】
15.“一战后，日本对中国采取了以武力威胁为后盾的无耻外交手段，巩固了日本在山东和东北的地位，但未能把中国变为日本的一个保护国。

在这过程中，它反而把中国的
民族意识激发到了一个新的高潮。

”下列选项中反映“新的高潮”的是（）
①促使中国民主革命发生转折
②使“打倒列强，除军阀”成为共识
③冲击了封建王朝的专制统治
④促进了马克思主义的广泛传播
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】据所学知识可知，冲击了封建王朝的专制统治的是辛亥革命，应该排除，
①②④符合题意。

据“一战后，日本对中国采取了以武力威胁为后盾的无耻外交手段，巩固了日本在山东和东北的地位，但未能把中国变为日本的一个保护国。

在这过程中，它反而把中国的民族意识激发到了一个新的高潮。

”可知，选项中反映“新的高潮”的是
①②④。

故选B。

16.“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，想起一声春雷，爆发了一场崇尚科学，反对迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动。

”文中的这次“文化启蒙运动”的主要阵地是（）
A. 《时务报》
B. 《民报》
C. 《新青年》
D. 《国闻报》
【答案】C
【解析】根据材料中的内容“一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想
的文化启蒙运动”结合所学知识可知，1915年为了反对袁世凯尊孔复古的逆流，陈独秀、李大钊等以科学和民主为旗帜，以《新青年》为主要阵地掀起了一场思想大解放
运动——新文化运动。

故选C。

17.1924年9月8日，美国《时代周刊》杂志封面刊登了一位风云人物——吴佩孚，他是出现在《时代周刊》杂志封面上的第一个中国人。

但两年之后，他就迅速在中国政坛上消失了。

与“他就迅速在中国政坛上消失了“有关的历史事件是（）
A. 辛亥革命
B. 北洋军阀的混战
C. 北伐战争
D. 南京国民政府建立
【答案】
【解析】
18.俄国十月革命后，在《新青年》上发表《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章，第一次高举起马克思主义旗帜的是（）
A. 康有为
B. 秋瑾
C. 胡适
D. 李大钊
【答案】D
【解析】新文化运动后期主要宣传马克思主义，李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命，指出它是“世界人类全体的新曙光”，并在北京创办了《每周评论》。

李大钊第一个举起了社会主义的旗帜，成为在中国传播马克思主义先驱。

选项D符合题意。

故选D。

19.下列口号中最能体现五四运动性质的是（）
A. 拒绝在和约上签字
B. 外争国权，内除国贼
C. 誓死力争，还我青岛
D. 取消“二十一条”
【答案】B
【解析】结合所学可知，五四运动是一场反帝反封的爱国运动，“外争国权”体现了反帝，“内惩国贼”体现了反封，故B正确。

“拒绝在和约上签字”“誓死力争，还我青岛”“取消‘二十一条’”都体现了反帝，故排除ACD。

故选B。

20.下列属于五四运动口号的是（）
①誓死力争，还我青岛②外争主权，内除国贼
③废除二十一条④驱除鞑虏，恢复中华
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】依据所学可知，1919年五四运动爆发，五四运动的口号有誓死力争，还我青
岛；外争主权，内除国贼；废除二十一条，①②③符合题意；驱除鞑虏，恢复中华
是同盟会的革命纲领。

故选B。

二、材料分析题（本大题共计4小题，每题15分，共计60分）
21.（1）材料一这段话反映的观点是什么？我们应该如何评价洋务运动？
21.（2）依据材料二，回答南京临时政府的外交政策是什么政策？它认为实行这样的
政策会起什么作用？
21.（3）材料二描述的是哪一事件的爆发？这一事件发展到6月3日以后，主力和中
心有哪些改变？这一事件标志着中国开始进入哪一个历史革命时期？
【答案】（1）中国落后的根源在于社会政治制度的腐朽。

洋务运动是中国历史上第一
次近代化运动；客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一
定的抵制作用；引进了西方先进的科学技术；出现了中国人创办的近代企业等。

【解析】（1）根据材料并结合所学知识，洋务运动破产的主要原因是清政府的腐朽统治。

洋务运动虽然最终失败了，没有达到“自强”“求富”的目的，但是洋务运动对于中国近代化的意义非常重要。

洋务运动是中国历史上第一次近代化运动；客观上促进了中
国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用；引进了西方先进
的科学技术；出现了中国人创办的近代企业等。

【答案】（2）政策：益增睦谊，持和平主义。

作用：将使中国见重于国际社会，且将
使世界渐趋于大同。

【解析】（2）根据材料“与我友邦益增睦谊，持和平主义”可知南京临时政府提出的外
交方针是益增睦谊，持和平主义。

根据材料“将使中国见重于国际社会，且将使世界渐
趋于大同”可知，其作用为：将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。

【答案】（3）五四运动。

运动主力由学生变成工人，运动的中心由北京转移到上海。

中国开始走向新民主主义革命时期。

【解析】（3）根据材料“1919年5月4日”可知，该事件是五四运动。

五四运动前期，
运动的中心是北京的学生，6月3日之后，五四运动的中心由北京转移至上海，主力
由学生变为工人。

根据所学知识，五四运动是中国新民主主义的开端，标志着无产阶
级登上历史舞台。

22.（1）根据材料一结合所学知识，材料中的“他们”为了“自强”采取了哪些措施？
22.（2）根据材料三并结合所学知识，文中的“德先生”和“赛先生”分别指什么。

22.（3）分析以上材料，说明中国近代化探索的轨迹。

【答案】创办了近代军事工业；兴办了新式学校；设立翻译馆；派人留学等。

【解析】据材料一“他们的对策是所谓的‘自强’运动。

这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。

”结合所学可知，洋务派以自强为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业。

1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局。

1866年，左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂，派遣留学生到英国、法国深造。

【答案】民主和科学。

【解析】据材料二“窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议
一国之政法也……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，计日可
待也。

”结合所学可知，1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志。

在陈独秀
的率先倡导下，李大钊、胡适、鲁迅等一批知识分子，以《新青年》杂志和北京大学
为主要阵地，高举“民主”与“科学”两面大旗，发起新文化运动。

文中的“德先生”和“赛
先生”分别指民主和科学。

【答案】从学习西方的技术、制度，然后到思想文化。

【解析】据材料三“本志同人本来无罪，只是为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛
因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪，要拥护那德先生，使不得不反
对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。

要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺木、旧
宗教，要拥护德先生又要拥护赛先生，使不得不反对国粹和旧文学。

”可知，中国近代
化探索的轨迹从学习西方的技术、制度，然后到思想文化。

23.（1）材料一图片事件有何标志性意义？根据材料一文字并结合所学知识，指出美
国的“创造性的转化”在政治民主化进程中的“成功的记录”。

23.【日中的现代化】
材料二：明治维新中崭露头角的领导者们正是新日本的缔造者，在他们的领导下，日
本经历了一系列重大变革：封建割据让位于中央集权，社会秩序得以重构；征兵制的
军队取代家族武士；工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建
立而得以推广。

结果，日本仅仅在一代人的时间里，就能在世界文明强国中占有一席
之地。

——摘编自英威廉·G·比斯利《明治维新》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出明治政府推进国家治理现代化的措施及其影响。

23.材料三：
洋务派创办的主要企业
军事、文化教育等，他们大张旗鼓的要全面的改造中国。

变法在中国历史上第一次提
出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。

这些思想观念并没
有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。

——摘编自汤志钧《戊戌变法史》
（3）根据材料三表格，指出洋务派在60年代和70年代创办的企业有何不同？结合所学知识，简述洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用。

根据材料三文字，分析戊
戌变法的历史意义。

23.【苏联的现代化】
材料四：
苏联社会主义工业化所取得的成就是非常显著的，“从第一个五年计划开始到1940年，短短的12年内，苏联整个工业增长了5.5倍”，“这是世界工业发展史上所没有的”。

更
为突出的表现是：在较短暂的时间内，建立起了一个部门相当齐全的重工业体系，从
而大大地增强了国家的经济实力和经济自立的能力。

——摘编自顾玉兰《全面认识苏联社会主义工业化》
（4）材料四图片中的现象与哪一政策相关？根据材料四文字并结合所学知识，概括苏
联社会主义工业化的特点及其意义。

综合上述国家现代化发展的经验和教训，谈谈你
的启示？
【答案】（1）意义：标志着美国独立战争爆发。

记录：颁布《独立宣言》；建立联邦制共和国；颁布世界上第一部成文宪法1787年宪法；确立三权分立的宪政体制。

【解析】（1）莱克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发。

根据材料“逐渐建成了一个与
母国不完全相同的社会”可知，美国的“创造性的转化”在政治民主化进程中的“成功的记录”是颁布《独立宣言》；建立联邦制共和国；颁布世界上第一部成文宪法1787年宪法；确立三权分立的宪政体制。

【答案】（2）措施：废藩置县，加强中央集权；实行征兵制，建立新式军队；以“殖产
兴业”为口号，大力发展近代经济；向西方学习，改造日本的教育。

影响：日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国
之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上对外侵略扩张的的道路。

【解析】（2）根据材料并结合所学知识可知，明治维新的措施有废藩置县，加强中央
集权；实行征兵制，建立新式军队；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；向西
方学习，改造日本的教育。

影响是日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很
快走上对外侵略扩张的的道路。

【答案】（3）不同：60年代以军事工业为主，70年代以民用企业为主。

作用：客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。

意义：提出了系统的近代化改革方案；宣传了西方民主思想，在思想文化方面产生广
泛而深远的影响；促进了中国近现代化的发展。

【解析】（3）根据材料并结合所学可知洋务企业60年代以军事工业为主，70年代以
民用企业为主。

洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵
起到一定的抵制作用。

根据材料“变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系
统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。

这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消
失其影响，相反，更加深入人心”可知，戊戌变法的历史意义是提出了系统的近代化改
革方案；宣传了西方民主思想，在思想文化方面产生广泛而深远的影响；促进了中国
近现代化的发展。

【答案】（4）政策：新经济政策。

特点：工业化速度快；优先发展重工业；高度集中的计划经济模式；以牺牲农民利益
为代价。

意义：使苏联由落后的农业国变成强大的工业国，苏联初步建起了相对独立完整的国
民经济体系；国防力量大为加强，为二战中取得反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础。

启示：制度创新是社会发展的重要推动力；国家统一是社会发展的重要条件；科学决策，适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；经济政策的调整应立足国情，
实事求是；经济政策的调整必须遵循经济规律等。

【解析】（4）根据图片“1922”“粮食税”可知与新经济政策有关。

苏联工业化的提点是
工业化速度快；优先发展重工业；高度集中的计划经济模式；以牺牲农民利益为代价。

意义是使苏联由落后的农业国变成强大的工业国，苏联初步建起了相对独立完整的国
民经济体系；国防力量大为加强，为二战中取得反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础。

启示可从制度创新、国家统一、科学决策、立足国情等方面分分析。

24.（1）根据材料一，请说出近代中国人实现现代化的目的是什么？
24.（2）在材料二的第一次政治选择中，开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属
于哪个阶层？这两次运动向西方学习的内容分别是什么？（要求按顺序回答）
24.（3）请列举材料二中第二次政治选择中的历史人物的两个功绩。

24.（4）在百年现代化的探索中你得到了哪些经验教训或从前人身上学习到哪些精神？（最少说出两点）
【答案】实现中华民族的富强。

【解析】
【答案】洋务运动﹣﹣地主阶级；戊戌变法﹣﹣资产阶级，新文化运动学习西方的思
想文化。

【解析】
【答案】领导辛亥革命；结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和的观念深入人心。

【解析】
【答案】经验教训：地主阶级的改良道路在中国走不通；资产阶级改良运动在中国走
不通；只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，从实际出发，积极向外
国学习等；敢于创新；甘于奉献。

【解析】。