六年级语文上册二单元考试卷及参考答案
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六年级语文上册二单元考试卷及参考答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音,写词语。
pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lìdān ge chóu chàng cuōshǒu jīng huáng yī wēi shìshì
二、用“√”画出加点字的正确读音。
咆.哮(bāo páo)徘徊.(huíhuái)水浒.(hǔxǔ)
开凿.(záo zuó)哗.然(huāhuá)恐怖.(bùbú)
三、形近字组词。
瞪(_________)泰(_________)鞋(_________)刑(_________)橙(_________)秦(_________)靴(_________)刊(_________)络(_________)捶(_________)凿(_________)焚(_________)洛(_________)锤(_________)函(_________)烫(_________)
四、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
(____)七八(___)万(___)更新(___)然不同
(___)灯结(___)哄(___)大笑能(___)善(___)两(___)三(___)青面(___)牙优哉(___)哉
1.这只小牛(____)地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。
2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处(__________),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是(__________)的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。
五、选词填空。
敏捷敏感敏锐
1.波义耳立即(_____)地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
2.谢皮罗教授(_____)地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
3.松鼠动作非常(_____),想抓住它可不是件容易的事。
六、按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句)
__________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)__________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)
___________________________________________________
4.我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_________________;我爱__________,因为它
_________________。
(补写句子)
七、根据课文内容填空
1.翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
_____________________________
2.《我的伯父鲁迅先生》一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了
___________、___________、 ___________、___________、_______________
五件事,说明了鲁迅先生是一个_______________的人。
3.《少年闰土》写了闰土在乡下的_____ 、___________、___________、
___________四件事,是他和他平时的小伙伴不知道的。
4.在本学期的学习中,我认识了__________、__________、__________的农村少年闰土,________________、_____________的鲁迅先生。
我还知道了
_________和____________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_________创作《月光曲》的故事。
八、阅读下面片段,回答问题。
材料一
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦.(qí xí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒.(zăn cuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
——鲁迅《朝花夕拾》材料二
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴后,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个二十年前的闰土,只是黄瘦些,脖子上没有银项圈罢了。
“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
——鲁迅《故乡》材料三
这去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。
造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。
……但著者的本意却是在表出“人生来是一气的,后来却隔离了”这一根本观念。
——茅盾《评四五六月的创作》1.用“√”标出材料一中加点字的正确读音。
2.阅读材料一,用“”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话,从文中你读出了作者怎样的思想感情?
3.材料一第二段中,你觉得哪句话写得好?用“﹏﹏﹏”标出,并说说你的体会
4.简要概括材料一、材料二主要讲了什么。
材料一:_______________________________
材料二:_________________________________
5.材料一描写了哪几个季节的景色?请简要说明理由。
___________________________
6.理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_____和材料_____。
“厚障壁”是什么意思?为什么说这“厚障壁”是“可悲”的?
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九、作文。
以“我的梦想”为题目,写一篇小作文。
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参考答案
1、徘徊蒸融旋转伶俐耽搁惆怅搓手惊惶依偎逝世
2、páo huái hǔzáo huábù
3、瞪眼泰山鞋子刑法橙子秦国皮靴刊物联络捶打开凿焚烧洛阳锤子信函烫人
4、零碎象截张彩堂歌舞面刀
獠游优哉游哉张灯结彩截然不同
5、敏感敏锐敏捷
6、
1.面对突然暴发的疫情,我们必须养成讲卫生的好习惯。
2.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。
3.你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
4.轻抚我的面庞露珠滋润我的心田
7、伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。
于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴。
深受爱戴谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿健康机智勇敢见多识广爱憎分明为自己想得少,为别人想得多钟子期伯牙贝多芬
8、
1.qí cuán
2.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
对童年百草园的怀念,对美好童年生活的珍视。
3.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
采用了拟人的手法,把油蛉和蟋蟀写活了。
4.作者回忆童年时期的百草园以及发生在百草园的趣事。
作者儿时的伙伴已经从以前的充满生气到现在的沉默寡言、麻木拘谨,和以前判若两人。
5.春、夏、秋从碧绿的菜畦可以看出是春天,鸣蝉可以看得出是夏天,可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。
6.二三“障”,障碍;“壁”,墙壁。
这里的“厚障壁”是指很深的隔膜,是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的少年变得像“木偶人”一般,是封建等级的观念在“我”与闰土之间造成了厚厚的“障壁”,这是可悲的。
9、示例:
我的梦想
每个人都有梦想。
有人想当一名歌声优美的音乐家,也有人想当一名富有艺术细胞的漫画家,还有的人想当一位知识渊博的文学家……
我,一名普通的中学生。
心里同样装载着许多不平凡的梦想。
我想当一名科学家,为祖国的科学事业做出贡献。
首先,我想发明一种神奇的芯片,只要把它放到人的头顶上,戴上它的人,不仅头脑会变得异常聪慧,而且身体健康。
因为在当今社会缺的是人才,重要的是健康。
然后,我还想发明一台矛盾调解器,为世界和平做出贡献。
只要有国家发生了战争,我就会出动我的矛盾调解器,帮他们化解矛盾,像当年墨子止楚攻宋一样,阻止这场战争的发生,让世界变得更加和谐,充满温馨。
我还想当一名救死扶伤的白衣天使。
因为我们曾经学过一首诗歌叫《我只看见你的眼睛》。
白衣天使在面对肆虐的病魔时,眼中充满了愤怒和冷静。
在生死抉择的时刻,眼中饱含着坚毅和信心。
在安慰受难的病员时,眼中流淌着温柔的深情。
在战斗的日子里,眼中闪烁着高尚的心灵。
这种无私奉献、忘我工作的精神深深打动了我。
留一点梦想给自己,让天空中静静流淌的浮云带走阳光,让迷离的阳光恍惚地洒在身上,有一种淡金色的希望在酝酿。
啊!虽然这些梦想离我还很遥远,但是我会努力学习,让梦想照进现实!。