家庭教育演讲稿15篇

家庭教育演讲稿15篇
家庭教育演讲稿1尊敬的各位家长：
上午好！
母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着
走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。

”
这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导
孩子。

“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬
在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能
够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。

”这遗嘱出自俄
国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。

与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。

例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起
来！”“缝——让缝衣针扎死你！”。

原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气
坏的继母。

继母经常用恶毒的语言谩骂他。

肖洛姆从不顶嘴，只是
躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的`词语，记录在笔记本上。

后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从
继母那里“借”来的。

事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。

在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

家庭教育演讲稿2尊敬的各位家长：
上午好！
孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。

在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：
第一：要注重孩子的思想品德的教育。

品德是一个人立足社会的通行证。

一个讲道德的人，人们愿意与之交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。

因此，教育孩子做一个有德性的人，是家长最重要的责任。

孩子面对当今复杂的社会，我认为应该让孩子有明辨是非的能力。

告诉孩子事情对与错的同时让孩子按照正确的方法重复做几遍，这样时间长了就变成习惯。

第二：要从小培养孩子良好的生活习惯。

孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”，就是说小时候养成的习惯会像人的'天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。

习惯对一个人各方面的素质起到了决定性的作用。

给孩子在家中制定一个作息时间表，让孩子按着时间表来安排一天的生活。

只要把时间安排合理，孩子在今后的生活学习中才不会感到杂乱无章。

第三：要从小培养孩子的自信心。

孩子在生活学习中，难免会
遇到各种挫折，家长在孩子受挫时要给予鼓励，从一块寻找解决困
难的办法慢慢过渡到让孩子独自解决各种困难。

第四：要从小培养孩子做事要细心。

我们可以从身边的小事抓起，按由小到大、循序渐进的方法来让孩子养成细心的习惯。

如早
晨起来洗漱过后，就叠被子、理床单；用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，一样一样检查。

在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓
励（这里切记唠叨和指责）。

第五：要从小培养孩子阅读兴趣。

在孩子阅读本学期课本的同
时再给孩子适当订阅一些杂志，我们家订的有《中国儿童画报》、《实用文摘》、《漫画》，这样可以增长孩子的课外知识。

订阅杂
志不要过多，要以孩子能在下期杂志来之前看完就可以。

第六：应该多抽些时间与孩子沟通。

家长要学会倾听，及时了
解孩子的所思所想，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交
友情况。

家庭教育演讲稿3各位家长朋友：
你们好！
1、成功的家庭教育
成功的家庭教育，一定不能缺少夸奖。

孩子和大人一样也可能
面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。

我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。

此
时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要。

如果家长会对孩子说：“你
一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。

”
孩子就会充满信心。

孩子与家长之间的依赖心理，是家庭教育
中不能不谈的话题，从孩子呱呱落地开始，家长就肩负起了照顾孩
子的重担，因而，选择适合的机会，教会孩子独立自主，让孩子自
己养成克服困难的意志，是成功家庭教育中很关键的一个环节。

每
个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。

懂得与
孩子沟通的家长会培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率，孩子也比其他小朋友要高出一筹。

2、失败的家庭教育
面对孩子的同一个问题，一些家长常常会这样做，家长不分时
间按场合的过度夸奖孩子，让孩子的自信转变成自负，因此“夸”
要注意技巧，也要注重方式、方法。

孩子考试成绩一般或差时，不
要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪
光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。

溺爱就
会成为现代教育孩子不可避免的现象。

本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办，父母给孩子盛饭，孩
子随意差遣父母，失去自理能力。

家长应该严格要求自己帮助他克
服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯，才能让孩子成
长起来。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习
较差。

如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人
陪伴做作业。

特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们
现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。

家长应监督孩子在最
短的时间内把作业做完做好，否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

总结家庭教育的心得体会，智力发育，情感教育及社会道德样
样都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培养出对国家有用
的人才。

家庭教育和学校教育要协调一致，家庭教育对孩子的影响，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生
的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决
定着他们的发展方向，影响到终生。

现就家庭教育问题，谈谈我的
一点体会。

成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰
富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。

要
把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的
错误，要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们
在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面
发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

1、家长是镜子
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开
发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的`人生道路，孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然教师，也是
监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。

孩子的言行举止无不体现着家
长们的思想意识形态。

“当父母不容易，当好父母更不容易”。

事
实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。

家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

家长应坚持以德育人，奉公守法，依
照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活
动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中
生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平
等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，
他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。

不是危言耸听。

2、孩子是老师
家长应善于学习孩子们的优点和长处。

孩子们有很多“可爱的
缺点”值得大人们学习。

如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等，他
们在这些方面的优点都是值得家长学习的。

孩子的这种优势，作为
家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以
至于扼杀。

3、尊师是关键
老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵
魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。

对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情
较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使
我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们
家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这
样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

家庭教育演讲稿4尊敬的老师，各位家长：
大家下午好！
我是__的妈妈，首先非常感谢王老师、苗老师给予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨分享有关教育孩子的方法。

孩子在
学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许
我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您
们辛苦了。

”
其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是
从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起
相处，一起学习，一起成长，一起进步中慢慢摸索，不断的学习各
种优秀的教育孩子的经验和方法。

我用三个“不断”来形容现在我
的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。

俗话说：“家庭是
孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。

在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经验和感想：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩
子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家
长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。

什么时间该做作业，什
么时间该玩。

在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育
学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，
多一点耐心和爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，培养她阅
读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。

（自从上了小学，就再也没回家看过电视，回家总是先做作业，学习态度还是比
较认真的，家长可以给孩子做一个一天的时间表，主要是早上和晚
上的，做好了就坚持，不管周六或者周日坚持就是胜利）
二、用欣赏的眼光去发现孩子，用爱的心去包容孩子
每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，每一个孩子都是天使，他们的身上都会有属于他们的独特闪光点。

每一个人都希望得
到掌声受到表扬，尤其是孩子。

其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。

”这就要
求我们要学会用欣赏的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用欣赏的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，找出应对的策略，相信你一定会发现孩
子变地越来越好，越来越可爱了。

当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励；当孩子遇到挫折时，送给
孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。

把你的爱抚毫不吝啬地送给
孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那
会是他生活和学习的最大动力。

在孩子的成长之初，不要让孩子过
早的进入到焦虑状态，而是让孩子感受到爱、自信、快乐等成长的
美德。

三、无条件，有原则的去爱孩子
四、陪伴也是一种爱
父母可以为了孩子付出生命，却不肯为了孩子付出时间和心思。

孩子的每一天、每一种境遇，每一种心情，都会对孩子产生重要的
影响，要认真对待孩子的每一个需求，每一次细微的相处，不要让
孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。

作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。

也希望我们的家长都能多抽出一些时间，陪孩子玩耍、了解孩子的内心需要、关注孩子的学习情况。

孩子的
童年只有一次，错过了就将永远的错过了，再也没有补救的方法了。

五、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。

身教重于言教。

由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。

教育孩子要从修养自身开始，所谓言传不如身教，我觉得如果父母希望孩子成长为一个什么样的.人，自己首先应
该成为那样的人。

六、让孩子爱上学校，爱上老师
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，
要促成自己的孩子喜欢她的学校，喜欢她的老师。

“亲其师”才能“信其道”，家长要有意识的在孩子面前说一些老师怎样辛苦，如
何爱老师的话，孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡
目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。

所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么
缺点，否则最后受伤的还有自己的孩子。

七、用“感动”去教育
感动是教育的秘诀，当妈妈感动了孩子的心，她就能明白妈妈
的爱；感动也是教育的动力，当妈妈被孩子感动了，才能从生活中
品尝到快乐，也才能继续前进。

（例子：女儿说：“妈妈，你咳嗽
的时候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的时候，我要好好
照顾你，因为我生病的时候，你也照顾我。

”）心存一份感恩，感
谢孩子给自己的生命带来不一样的经历，生活中就会少很多的抱怨，孩子的成长就会多一些阳光，多一份力量。

八、让孩子拥有一颗童心，培养一个有幸福感的孩子
孩子是天使，只有天使的世界里才有童话故事，圣诞老人才会
千真万确的存在，等他们长大了，圣诞老人就消失了，再也不来了。

只要家长稍稍花一点心思和时间，就可以让孩子拥有用不同凡响的
经历，就会让她的生活和世界焕发出奇异的光彩。

我们要让孩子拥
有一个快乐的童年，在让孩子感受幸福和快乐的过程中，妈妈的人
生态度对孩子的影响是巨大的。

消极的妈妈会影响孩子看事情的眼界，一个带有灰色视野的孩子，就算成功了，也不能体会到快乐，
这是很悲哀的。

我们做家长的要经常传达给孩子一种积极乐观的心态，让孩子明白生活中没有过不去的砍，尽管生活中有风也有雨，
但是快乐和幸福是生活的永恒主题。

让我们努力让孩子们感到幸福
和快乐吧，这是家庭教育的最高境界，也是我们为人的最高境界。

九、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。

家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，
因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。

有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈
的是什么。

我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几
项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游
戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，给孩子一个温馨幸
福的家。

看着孩子一天天的变化，作为家长，看在眼里，喜在心上。

我
知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲，也离不开
家长们的辛勤付出。

我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，
孩子们一定会开心、快乐、健康地成长。

教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子
成长的契机。

家庭教育演讲稿5
家庭教育是人类的一种教育实践活动，一般是指家庭中的父母
对子女，成年人对未成年孩子进行教育的活动过程。

其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育、社会教育）
之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

家庭教育由于发生在家庭之中，与幼
儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。

而现代教育的发展要求家长“不
仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子
心灵火花点燃的启蒙者。

”因此，作为父母，要想自己的孩子健康
成长，在家庭教育中就应当注意以下几个方面的问题：
一、为儿童设立良好的家庭环境
因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响。

尤其是自然性的特点，它有与教育相平
行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可
能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。

所以，不能低
估环境因素的作用。

如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说：“你吃水饺要不要醮点芝麻酱？”“麻将还能吃？”女儿回答说。

可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向。

作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触：曾经问过学生一
个这样的问题“妈妈的爱好是什么？”居然有一半的学生回答说是“打牌！”。

俗话说“近朱者赤，近墨者黑。

”在一定意义说明上
说明了环境对人影响的作用。

古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近
墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官
的影响下，成为学者。

这说明人们很早就重视环境影响人的作用。

为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量
在家创建良好的氛围，如学习氛围，儿童娱乐氛围，而不是经常在
家打麻将，玩扑克。

二、家长以身作则，为孩子做出榜样
孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同。

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。

记得曾经教过这样一名学生，他的学习成绩还不错，可是语言
品行却不怎么样，在班上，一和其它同学有矛盾，就粗野话连篇，
甚至于动手打人。

作为班主任，我请来他的爸爸，想与其一块儿教育，怎知他爸爸一来学校，听说孩子在学校打架，不分青红皂白，
先给了一个耳光，然后用粗野话炮轰自己的孩子?俗话说“有其父，
必有其子”。

父母是孩子的第一任教师，父母的人格修养是孩子的
一面镜子，其对孩子的成长有着不可估量的影响作用。

孩子的心灵
是一张白纸，关键是父母在白纸上写了什么，因此，作为家长事事
必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，
以一个正直、有责任心、言行一致、守时惜时的人的形象，留在孩
子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。

试问道德修养不足，“出口
成脏，唯利是图，自私自利”这样的父母，他们的教育言语，又怎
能具有威信呢？他们又怎能教育好下一代呢？
三、培养孩子良好的道德观念
许多家长谈起培养孩子，普遍是“重智轻德”只注重学习成绩，放弃如何“做人”的教育，重视智力的培养并不错，错就错在唯智
教育而忽视孩子更好品德塑造，中华民族有着传统的美德“尊老爱幼、尊师重教”，在培养孩子“做人”的教育中，我们非常重视孩
子的品德教育，培养孩子有同情心和正义感，教育孩子做善良、正
直的人，做品学兼优、对社会有用的人，为了使孩子建立起良好的
道德观，具备分辨是非善恶的能力，防止孩子在成长过程中染上不
良的习惯，我们做家长的首先严于律己、以身作则，无论在待人接物、为人处事、邻居关系方面，还是在尊敬老人，照顾老人方面，
我们都堪当孩子效仿的榜样，还时常给孩子讲实际事情，推荐相关
书籍阅读，选择性地看电视，启迪她爱的心灵，来促进德育方面的
发展。

在学校老师和家长的配合教育下，我们发现女儿沃莹在幼小
的心灵中逐渐的产生尊重老人，关心他人的良好品质，在家里能主
动为父母分担照顾姥姥的重任，给姥姥端饭、倒水、送药，帮助父
母做一些力所能及的家务，到街上看到乞讨的残病体弱老人主动将
自己存下的零花钱放入他们的手中，献出自己的一片爱心，走在公
交车上还能自觉地为上车的老人让座位，在学校里能够尊敬老师、
团结同学，先后被评为好学生、优秀班干，从这点点滴滴的行为中
充分的表现出了孩子的思想品德，助人为乐的风格，为孩子今后的
发展也奠定了良好的基础。

四、重视孩子的身心健康发展
好钢是炼出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的。

种子发芽需要空气、阳光和水；孩子的健康成长，需要家庭民主的
氛围，平等、尊重，是家庭健康和谐的生命所在。

因此，在家庭中
必须尊重孩子，把他当作平等的人看待，尊重他的想法，认真聆听
他的意见，哪怕其意见是幼稚、不成熟的，要对孩子充满信任，相
信他的上进心、相信他的是非判断。

面对孩子的不当看法，像对成
年朋友一样，阐明其道理，表达自己的关心和爱护。

当孩子犯错误时，更要表现出家长的民主性，允许孩子申辩自己的行动理由和自
己的感受，在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育，在这个时候，纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂，是父母形象的“自损”，绝不
会收到任何教育的效果。

在几年的教育工作中，曾经有一个学生给我的印象特别深刻：
那是一个五年级的女生，她学习成绩一般，但是有点小偷小摸的行为，有一次，班级同学交伙食费，一位同学丢失了七十块钱，经过
调查，同学们认为是她拿的，我于是一直做她的工作，却无济于事，无奈之下，只能和她的父母联系，父母来学校后，一听，对着女孩
就是一顿打，虽然很疼，可女孩不哭，在学校老师的劝说下，父母。