唐宋文学ppt2下

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中国古代文学史唐宋文学杜甫ppt课件

中国古代文学史唐宋文学杜甫ppt课件
• 杜甫创造了一种顿挫、沉郁的美学。 • 杜甫的诗歌是一种危机的诗学。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。痛饮 狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄!(《赠 李白》)
清夜沉沉动春酌,灯前细雨檐花落。但觉 高歌有鬼神,焉知饿死填沟壑。(《醉 时歌》)
诗史的精神
杜逢禄山之难,流离陇蜀,毕陈於诗,推 见至隐,殆无遗事,故当时号为“诗 史”。
——孟棨《本事诗》
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1、诗史是抗议精神,是批判精神、 是良史精神。
在齐太史简,在晋董狐笔。(文天祥《正 气歌》)
咏怀古迹
蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫。 翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。 武侯祠堂常邻近,一体君臣祭祀同。
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咏怀古迹
诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。 运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
(《乾元中寓居同谷县作歌》七首)
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苏教版唐诗宋词选修:《天上谣》ppt课件【2】

苏教版唐诗宋词选修:《天上谣》ppt课件【2】

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杜牧在《李长吉歌诗序》: “云烟绵联,不足为其态也;水之迢迢,不足为
其情也;春之盎盎,不足为其和也;秋之明洁,不足 为其格也;风樯阵马,不足为其勇也;瓦棺筹鼎,不 足为其古也;时花美女,不足为其色也;荒国陊殿, 梗莽邱垄,不足为其怨恨悲愁也;鲸吸鳌掷,牛鬼蛇 神,不足为其虚荒诞幻也。盖《骚》之苗裔,理虽不 及,辞或过之。”
仙女拾翠图

人间 东指羲和能走马, 海尘新生石山下。
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天上谣:李贺 天河夜转漂回星, 银浦流云学水声。
玉宫桂树花未落, 仙妾采香垂珮缨。
秦妃卷帘北窗晓, 窗前植桐青凤小。
王子吹笙鹅管长, 呼龙耕烟种瑶草。
粉霞红绶藕丝裙, 青洲步拾兰苕春。
东指羲和能走马, 海尘新生石山下。
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李贺诗歌的艺术特色: 1、想象丰富,带有浓烈的虚幻荒诞特色;
贬李者则说是“牛鬼蛇神太甚” ,甚至认为是 “诗之妖”。
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创新求变的中唐诗——长吉体
陈伯海在《李贺诗歌二题》:
“长吉体究竟是怎么一回事?提起这个名词,
人们很容易联想到‘牛鬼蛇神’、‘怪怪奇奇’的作
风。确实,李贺有一些诗篇写到上天入地、神仙鬼怪,
富有他个人的特色,但局限于这样来理解‘长吉体’,
则是很肤浅的。也有人专注于李贺的‘字字皆雕锼’,
用‘奇而入怪’来概括其创作特点,也是不够全面的。
‘长吉体’的特殊风格确在于‘奇诡’二字,
但不光是题材或语言的诡异,主要的还在于诗歌意境
和构思的新奇谲怪;题材、语言等因素,则是从属于
其1 整个意境与构思的。”
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李军《论长吉体的艺术特征》:
把长吉诗歌的艺术特征概括为四个方面:诗歌 题材的虚幻化、诗人形象的艺术化、艺术表现的独 特化(化丑为美、通感变形手法、夸张、写梦)、 语言风格的多样化(既晦涩难懂又明白晓畅,既奇 幻瑰丽又精警凝练),并作了深入而具体的分析, 颇为切合长吉体诗歌的个性特点。

中国古代文学史 唐代文学PPT课件

中国古代文学史  唐代文学PPT课件
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三、豪放词派
豪放词派主要以苏轼、辛弃疾、张孝 祥等为代表,他们突破词为“艳科”的狭隘 范围,将通常只在诗 中出现的田园风情、山 水景物、人生志趣、怀古感今以及咏物记事 等内容移入词中,并 充分利用词的体式上的 特点,取得诗歌所难以具有的艺术效果。
苏轼在我国词史上具有极其重要的地 位,他不仅彻底打破了自晚唐五代以来所谓 “词为艳科”的传统,而且冲破了传统的所 谓“诗庄词媚”的界限;开“豪放词”派新 风,拓展了词的题材,扩大了它反映生活表 达感情的天地,促成了词的内容和风格的多 样化。
初唐
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一、上官体
“上官体”是初唐前期出现的一种诗歌流派,该流派承袭齐梁宫体诗的余风,形成一种浮华靡丽的 诗风。其主要代表人物是高宗时期的上官仪。
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二、初唐四杰
初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位初唐时期的杰出诗人。 卢照邻《幽忧子集》 骆宾王《骆宾王文集》 王勃 《王子安集》 杨炯《盈川集》)。
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二、山水田园诗
孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。他的诗 情景交融,意趣盎然,能够以宏丽的文笔表现壮伟的江山。
王维在山水田园诗方面表现出惊人的才华和创造性,对 后世影响很大。苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说:“味摩诘 之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 他正是在诗情和 画意的互相渗 透和生发中,丰富和发展了中国古典诗歌的抒情 艺术。
唐朝中国古代的鼎盛时代。经济繁荣,国力强盛,各种文化的交汇融 合,有力地促进了唐代文学的繁荣发展。
唐代文学的主流是诗歌。优秀诗人如群星璀璨,名家辈出,流派众多, 涌现出大量优秀的诗歌作品,诗歌艺术形式日臻完备,是我国古代诗歌发展 的高峰。

唐宋八大家与古代散文 ppt课件

唐宋八大家与古代散文  ppt课件

大批倡导古文的作家,在更广阔的范围内和
更高级的层次上推动了古文的发展。
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3、唐代古文运动
领袖:韩愈(倡导)、柳宗元 响应:刘禹锡、白居易、李观、 欧阳詹、张籍……
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4、宋代古文运动
领袖:柳开(准备期) 欧阳修(高潮期) 苏轼(胜利期)
响应:穆修、王禹偁(准备期) 曾巩、苏轼、苏辙、王安石、
……
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《滕王阁序》译文
这里是过去的豫章郡,如今是洪州的都督府。天上的方
位属于翼、轸两星宿的分野,地上的位置连结着衡山和庐山。
以三江为衣襟,以五湖为衣带、控制着楚地,连接着闽越。
物产华美有天生的珍宝,龙泉剑光直射着斗、牛之间的辰位;
人物英俊而山川灵秀,高士徐孺留宿在陈蕃特设的客榻。雄
伟的川郡像云雾从大地上涌起,杰出的人材如流星在夜空里
苏洵
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三、唐宋八大家
1、提法始于明代 茅坤《唐宋八大家文钞》 2、成员: 唐代:韩愈、柳宗无 宋代:欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 王安石、曾巩
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四、唐宋八大家的文学主张
第一,强调“文以明道”,文道统一。
第二,强调文章要干预时政,为现实 服务。
第三,强调在继承的基础上推陈出新, 反对因袭、剽窃。
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翻译:风停了,烟雾也消散了,天空和远山呈现出同样的
颜色。我(乘船)随着江流漂流荡漾,任凭船按照自己的意愿,
时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里路,奇山异水,
天下间独一无二。水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,
水底的游鱼和细小的石子,直看下去,可以看得清清楚楚,毫

【古】唐宋八大家PPT课件

【古】唐宋八大家PPT课件

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冗费
保证人民的生活水平,北宋的赋税额始终很低, 没有出现大规模的加税行为。在税源不扩大的 情况下,要想应对激增的军费政费就显得更加 困难。
年代 lO2l年
1049年
1065年
收入(贯)
15 085万 余
12 625万 余
1l 613万 余.
支出(贯)
12 677万 余
“所出无余”
13 186万
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黔之驴
噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技, 虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!
老虎角度:貌似强大的东西并不可怕, 只要敢于斗争,善于斗争, 就一定能战而胜之。 但面对突如其来的敌人不能贸然斗争, 要深入调查探究底细, 掌握了敌人的详细资料时, 再攻其要害,方能胜券在握。
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《醉翁亭记》
描写了滁州的优美景色、百姓的平静生 活,特别是作者在山林中与百姓共同游 赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字, 勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发 了被贬之后悠然自得的旷达情怀。
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环滁皆山也。其西南诸峰,
林壑尤美,望之蔚然而深秀者, 琅出于两峰之间者, 酿泉也。
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潭中鱼可百许头,皆若空游无 所依。日光下彻,影布石上。佁 (yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝, 往来翕(xī)忽。似与游者相乐。
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3.寓言高手 《黔之驴》《临江之麋》 《永某氏之鼠》
——三戒
吾恒恶世之人,不知推己之本, 而乘物以逞,或依势以干非其类, 出技以怒强,窃时以肆暴, 然卒迨于祸。 有客谈麋、驴、鼠三物, 似其事,作《三戒》。
君子喻于义,小人喻于利。

唐宋文学课件

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王维山水田园诗的成就
❖ 1 既有精细的刻画,又注重完整的意境; ❖ 2 明丽的色彩,隽永的意味; ❖ 3 禅机妙理; ❖ 4 风格多样,极富艺术创作。
山水田园诗派
❖ 孟浩然、王维、祖咏、裴迪、储光羲、常建 等。
作业
❖ 品评孟浩然、王维山水田园诗的异同。
第二节 创作清刚、劲健之美的诗人
❖ 一、王翰 ❖ 《凉州词》二首 ❖ 二、王之涣 ❖ 存诗六首,皆绝句精品。 ❖ 品鉴: ❖ 《登鹳雀楼》 ❖ 《凉州词》
题大庾岭北驿
❖ 阳月南飞雁,传闻至此回。
❖ 我行殊未已,何日复归来。
❖ 江静潮初落,林昏瘴不开。
❖ 明朝望乡处,应见陇头梅。

宋之问
第三节 初唐四杰的崛起
❖ 锐意变革的新进诗人: ❖ 卢照邻《幽忧子集》 ❖ 骆宾王《骆宾王文集》 ❖ 王勃《王子安集》 ❖ 杨炯《盈川集》
初唐四杰
❖ 仕途上,四人都坎坷不遇,年少志大,才高 位卑,这种人生经历深刻影响了他们的思想 性格和文学创作。
❖ 唐作为一个强大的统一王朝,始终没有建立 起强有力的单一的思想统治,而是儒道佛并 存,这在中国历史上也是特例。
第二节 唐代文学的繁荣
❖ 一、首先表现在诗、文、小说、词的全面发 展上
❖ 二、作者众多而大师辈出 ❖ 三、艺术风格与流派的多样化
隋与初唐文学
❖第一节 隋代诗歌
❖ 杨素: ❖ 隋代的开国重臣,豪杰式的人物。作品有一
平仄
❖ 诗人把四声分为平仄两大类,平就是平声, 仄,就是上声、去声、入声。
❖ 平仄在诗词中的交错: ❖ 平仄在本句中是交替的 ❖ 平仄在对句中是对立的 ❖ 平平仄仄平平仄, ❖ 仄仄平平仄仄平。
对仗
❖ 诗词中得对偶,叫做对仗。 ❖ 对偶,就是把同类的概念或对立的概念并列

第五编 宋代文学ppt课件

第五编 宋代文学ppt课件
北宋后期 分化期 把宋诗某些特点推 (蜕变期) 向极端
南宋初期 再变期 扭转江西诗派诗风
欧、梅、王、 苏 黄、陈师道 及江西诗派
吕、陈、曾
南宋中期 中兴期
南宋后期 衰落与反 照期
摆脱羁绊,趋于广 中兴四大诗


总成就不高
江湖诗人、 爱国纪实诗 人精课件第二节 宋代文学概况及特征
• (二)宋文。古文运动经过欧阳修等 人的推进,才真正深入到社会生活的 各个领域。
精品课件
• 人家在何许?云外一声鸡。 ——宋·梅尧臣《鲁山山行》
• 春风疑不到天涯,二月山城未见花。 ——欧阳修《戏答元珍》
• 人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。 ——苏轼《和子由渑池怀旧》
精品课件
• 鸡声茅店月,人迹板桥霜。—— • (我听见)鸡声,(知道天将破晓)
(我抬头看见)茅店(上空的月), (我低头看见)人迹(在)板桥 (上),(因为桥上有)霜。(行人 何等辛苦)
精品课件
• 当唐诗(中国古典诗歌)的语言形式日 益成熟的时候其缺陷也同时呈现:
阅读上的障碍:造成意义的晦涩甚至隐 没。 创作上的误区:被形式所役
精品课件
• 为了改变唐诗(中国古典诗歌)语言 的凝固形式,宋人要通过语序的正常 流动,虚词的使用等手法使诗歌语言 与散文语言及日常语言在形态上差异 不明显,从而形成了宋诗“主思 理”“以意胜”的特点。
精品课件
• 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮 湖上初晴后雨》
• 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题 西林壁》
• 此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《中 秋月》
• 我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。——欧阳修 《别滁》
• 新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西。——张耒《和 周邦彦》

中华上下五千年ppt课件

中华上下五千年ppt课件
为了治水,禹三十岁才结婚,在家仅仅住 了四天,就告别了妻子。禹治水十年,曾经三 次路过家门,却顾不得进去看一看。
洪水终于退了,大地又恢复了欣欣向荣的 景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴和 英雄。
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孔子
孔子(公元前551-公
元前479),名丘,字仲尼,
生于鲁国。是古代的大思
想家、教育家,在民族文
化的发展史上是一个极重
要的人物 。
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春秋时期,吴王夫差凭着自己国力强大,领兵攻 打越国.结果越国战败,越王勾践于是被抓到吴 国.吴王为了羞辱越王,因此派他看墓与喂马这 些奴仆才做的工作.越王心里虽然很不服气,但 仍然极力装出忠心顺从的样子.吴王出门时,他 走在前面牵着马;吴王生病时,他在床前尽力照 顾,吴王看他这样尽心伺候自己,觉得他对自己 非常忠心,最后就允许他返回越国.
越王回国后,决心洗刷自己在吴国当囚徒的 耻辱.为了告诫自己不要忘记复仇雪恨,他每天 睡在坚硬的木柴上,还在门上吊一颗苦胆,吃饭 和睡觉前都要品尝一下,为的就是要让自己记住 教训.除此之外,他还经常到民间视察民情,替百 姓解决问题,让人民安居乐业,同时加强军队的 训练.
经过十年的艰苦奋斗,越国变得国富兵强, 于是越王亲自率领军队进攻吴国,也成功取得胜 利,吴王夫差羞愧得在战败后自杀.后来,越国又 趁胜进完整版ppt课件 18
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谢谢大家!
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中华上下五千年
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辽隋三宋南秦春唐 宋唐魏齐朝汉秋尧 夏五齐梁北三战虞
歌历 史
金代周陈朝国国舜 朝
元又北称是晋乱夏 代

唐宋诗词第二课边塞军旅市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

唐宋诗词第二课边塞军旅市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
感叹。 (2)请分析这首词中经典旳艺术手法
利用强烈旳对比手法,以抒发作者心中旳满腔旳幽愤和无言旳抗 议。
这里是匹马驰骋疆场,那边是蒙尘貂裘战袍. 这里是壮心在前线战场(天山),那边是退居家乡(沧州) 作者用如此强烈旳对比,深层次地揭示了词人旳高尚理想与残酷 现实之间旳矛盾;从而激起读者对爱国志士产生很大旳同情,对昏庸 旳南宋朝廷旳憎恨.
边塞诗中常用评析词语
景物特点:雄奇、奇丽、荒寒、广阔、 壮阔、广阔、萧瑟。 感情特点:豪迈、豪气、豪情、报国之 志、杀敌豪情、昂扬精神、英雄气概、 爱国激情、厌战情绪。
例:阅读下面这首诗,回答下列问题(2023年江苏卷) 征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 (1)为何说这是一首边塞诗?结合诗句详细阐明。(2分)
这首诗体现了戍卒什么样旳情感?(2分)
这首诗经过写戍卒身处辽远而艰苦旳边塞(1分) 体现了戍卒旳思乡之情。(1分) 思绪:经过┉┉体现了┉┉
1.融情入景、以景衬情:
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀) 大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄) 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石 乱走。(岑参)
第二课不教胡马度阴山
——边塞军旅
教学目的:
1、掌握边塞诗旳基本常识。 2、积累边塞诗旳常见意象。 3、了解边塞诗体现旳主要思想感情。 4 、积累边塞诗旳一般鉴赏措施。
请朗诵
1、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶立即催 。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 。
2、秦时明月汉时关,万里长征人未还 。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 。
2、 阅读下面这首宋词,然后回答下列问题。 诉衷情 陆游

两宋文化.ppt

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社会区域结构的演变是制度文化变迁的典型意义,也 是考察制度文化历史发展的重要指标。宋代在此方面的表 现尤为显著,这就是我们通常理解的经济重心的完全南移。 我现在重点想讲一下,这个变化带来的社会文化结构的发 展。
1,南方文化的异军突起 2.,土地田赋关系的变化,“不立 田制,不抑兼并”的政策实施
两宋文化繁 荣昌盛的原 因
3整个宽松的文化氛围,和教育的普遍, 科举的推动,统治者的倡导支持是分不 开的 4多民族的进一步融合,和海外文明的注 入 5士大夫阶层的内省和务实 6印刷术的推动
三教演化与理学兴起
宋代精神文化的重要发展 是以学术宋学的兴起为主要特征的, 对儒道释的全面思考与总结。后期集大成形成朱子理学, 以朱熹为代表。 理学与传统经学不同之处在于经: 一解经不拘于章句训诂,而着重于经文的义理大意 二,注经不限于经文本身而倾注与主观的思想和观点 三,改变汉唐儒士治经学的单纯学术性质,复兴先秦诸子 内胜外王的之道的理念,并将纲常伦理道德规范深化定型 四是将儒学人文主旨拓展到自然探索的新领域,探索宇宙 生化,物质精神,天理人心的等问题 五主张内省功夫“格物致知”,“发明本心” 六是从学术重思辨将学术思想从微观引导与宏观阶段的意 义
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I. 两宋大观 II. 两宋文化总体特征 III.繁盛原因背景 IV.两宋文化的影响
两宋大观
关键词
侠肝义胆 文盛市兴
积贫积弱
两宋文化总特征
一. 风物昌熙的物质文化 二. 继往开来的制度文化
三. 人文毓秀的精神文化
一,风物昌熙的 物质文化
1.社会的商品化趋 势加强,市场繁荣
3.海外贸 易繁荣 发达
2.工艺科技事业繁荣
如果说那些描述还不够具体的话,我们还可以看下面 这些事实:

唐代文学PPT课件

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代表作《黄鹤楼》(七律)。
10、张志和:
多写隐居闲适生活,著有《玄真子》。代表 作《渔歌子》(词)。
11、韩愈: 字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,卒谥 文,又称韩文公、韩吏部。唐代散文家、诗 人,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,列 为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生 集》。
12、孟郊: 字东野。年近五十,始举进士,有“春 风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。 《游子吟》为传世名篇。因作诗刻意苦 吟,好奇险,与贾岛齐名,有“郊寒岛 瘦”之称。 13、贾岛: 两句三年得,一吟双泪流。
19李商隐:
字义山,号玉溪生,又号樊南生。其诗风格 独特,艺术成就很高。爱情诗成就尤高, “身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”均为 名句。有《李义山诗集》、 《樊南文集》。
20、李贺:
字长吉。唐代诗人,其诗尤长乐府。
21、温庭筠: 本名歧,字飞卿,世称温方城、温助教。内 容偏重写闺情,词藻艳丽。 《花间集》列以 为首。 22、李煜:
字微之,与白居易称“元白”,共同倡 导新乐府运动。名句“曾经沧海难为水, 除却巫山不是云”。
17、柳宗元:
字子厚,世称柳河东,又称柳柳州。 与韩柳倡导古文运动,并称“韩 柳”,为唐宋八大家之一。著有 《柳河东集》。
18、杜牧:
字牧之,号杜樊川。善用绝句形式讽咏史事, 如《赤壁》 。课文选有《阿房宫赋》。有 《杜樊川集》。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
14、刘禹锡:
字梦得,其诗通俗清新,白居易称 他为“诗豪”。有《刘梦得文集》。 文有《陋室铭》,名句“沉舟侧畔 千帆过,病树前头万木春”出自 《酬乐天初逢席上见赠》。
15、白居易: 字乐天,号香山居士,又称白太傅。主 张“文章合为时而著,歌诗合为事而 作”,著有《白氏长庆集》。是新乐府 运动的倡导者。 16、元稹:

中国古代文学史之:唐宋文学PPT课件

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及作家:
柳宗元、吕温、刘禹锡、李汉、皇甫湜、 白居易、令狐楚、杜牧、李商隐、皮日 休、陆龟蒙、程晏、罗隐
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一、唐古文运动:
1、大致背景:唐朝安史之乱后,国事衰微,藩 镇割据(外地将领拥兵自重,在军事、财政、 人事方面不受中央政府控制),宦官弄权、吏 治日坏、民贫政乱。由韩愈、柳宗元提倡古文、 反对骈文的一次文风、文体、文学语言的革新 运动,是在“复古”口号下的一场文学革命, 内容是复兴儒学,形式是“反对骈文,提倡古 文”。韩愈等人举起“复古”旗帜,目的宣传 自己的政治主张。
3、赠别之作:《同学一首别子固》
4、读后感:书《刺客传》后、读《孟尝君传》
5、祭文、墓志铭:《祭欧阳文忠公文》. 、《王逢原墓志铭》
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苏轼(成就最高)
1、政论文(策论:是国家向知识分子寻求关于某某 问题之对策的一种形式)《刑赏忠厚之至论》
2、散文(行文雄辩而有气势)《留侯论》、《日喻 说》、《喜雨亭记》、《方山子传》、《前赤壁赋》 、《后赤壁赋》、《记承天寺夜游》(乌台诗案后) 《雪浪斋铭》
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欧阳修(有为而作,有感而发) 1、议论文(直接关系到政治斗争): 《朋党论》、《纵囚论》、《伶官传序》 2、赠序(是古代的一种散文文体,一 般是在送朋友远行时所作,内容多为安 慰、勉励的话):《送徐无党南归序》 3、辞赋:《秋声赋》,文章增强了抒 情意味。 4、散文:(平易近人的文风),《醉翁 亭记》、《非非堂记》、《戕竹记》
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1、“古文”:指先秦和汉朝的散文,这一时期 文章质朴自由,以散行单句为主,不受格式拘 束,有利于反应现实生活、表达思想。
2、“骈文”:指六朝以来讲究排偶、辞藻、音 律、典故的文体(盛行于南北朝),它们大多 形式僵化、内容空虚,华而不实,不适于用。

中国古代文学史唐宋文学课件 PPT

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说影响 中唐:兴盛期,名家名作众多
晚唐:由盛而衰期,出现许多传奇集
唐传奇作家作品
元稹的《莺莺传》 蒋防的《霍小玉传》 白行简的《李娃传》 李朝威的《柳毅传》


民间词:敦煌曲子词
文人词:中唐出现,晚唐五代继续发展
五代文学的主要成就在于词。 创作中心一在西蜀,一在南唐。 西蜀的“花间派”词人奉温庭筠为“鼻祖 ”,主要作家有韦庄、牛希济、李珣、欧 阳炯等。《花间集》是我国最早的一部词 的总集。 南唐词的成就以冯延巳和李璟、李煜最高 。李煜的词突破了晚唐五代“词为艳科” 的藩篱,在境界、气象和词艺上多有开拓 。

唐代文学繁荣发展的原因
社会的繁荣和发展 唐代士人的特质 思想文化的空前活跃 唐以前文学自身的发展 其他因素
社会的繁荣和发展
1.经济 2.政治 3.民族关系与对外关系

经济文化的新格局
(一)江南地区经济文化的崛起 (二)北方少数民族文化的融合 (三)开放的中外文化交流

政治结构的新变化 始于隋代的科举制度,作为一种新的选拔 官员的途径,在唐朝得到继承。 还有许多官员通过其他途径得到选拔。 唐代社会既有一定的贵族化色彩,同时对 社会中下层具有一定的开放性。
初唐: 唐初,齐梁诗风统治诗坛,唐太宗、虞世南、上官仪等; 初唐四杰; 沈佺期与宋之问; 陈子昂与张若虚 盛唐 两大诗派:山水田园诗派(王维、孟浩然等); 边塞诗派(高适、岑参、王昌龄等); 双子星座:李白与杜甫
中唐:大历诗风;
两大诗派:韩孟诗派(韩愈、孟郊、李贺等) 元白诗派(元稹、白居易等); 其他诗人:柳宗元、刘禹锡等; 晚唐:小李杜; 苦吟诗人 ; 其他诗人: 爱情题材与艳丽诗风,温庭筠、韩偓等 隐逸题材与淡泊诗风,皮日休、陆龟蒙、司空图 乱离之感与讽喻实事

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三年级上册语文精讲古诗-4课《赠刘 景文》 人教部编版(共18张PPT)[1]
新知讲解
一 年 好 景 君 须 记 ,
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明诗意
词语解释:
君:你,这里指 刘景文。 须记:一定要记 住。
诗的大意:
一年最好的景致 你一定要记住。
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新知讲解
菊 残 犹 有 傲 霜 枝 。
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明诗意
词语解释:
犹:还,依然 。 傲霜:不怕霜 冻,坚强不屈 。
诗的大意:
那枯萎的菊花 的花枝仍然在
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知作者
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记拼音
zèng liú cán yóu
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5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。

6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ;也可 以理解 为月的 变化轨 迹,寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ,它有 轨迹。

唐代古文运动PPT课件

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唐宋散文在艺术上的区别:
• 宋代的古文运动,虽然是韩、柳古文运动的继承和发展。 但欧阳修、三苏、王安石、曾巩在散文创作上,却取得 了很高的成就。散文风格和唐代是不大相同的。大致有 下列几个方面:
• 一、宋代散文舍弃了韩柳散文的古奥艰深、沉浸浓郁的 特点,发展了平易自然、文从字顺的特点。他们的风格 比起唐代散文更见议论透辟,叙事生动,写景自然,抒 情真实。因此,宋文对后世的影响远较唐文为大。
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• 中唐时期,是唐代古文运动的极盛时期。一批文人抱着行道济 世,兴利除弊之心积极参与,既有韩愈、柳宗元作领袖,又有 刘禹锡、白居易等一批参与者。他们互相切磋,造成声势。在 理论上也有较明确系统的论述,提出“唯陈言之务去”“文以 载道”等主张,阐发了文道相辅而行的关系,宣扬儒学道统、 仁政等思想。在各种体裁的创作中几乎都有突破或创新,并形 成了各自的鲜明风格,如韩文雄浑奇崛,柳文精深峻洁,被奉 为后世古文的楷模。
• 韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者,是尊儒反 佛的里程碑式人物。他还是一个语言巨匠,善于使用前 人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的 语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落井下 石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。韩愈的散文创 作,实现了自己的理论。其赋、诗、论、说、传、记、 颂、赞、书、序、哀辞、祭文、碑志、状、表、杂文等 各种体裁的作品,均有卓越的成就。
• 唐代古文运动,就是在这一背景之下,以复古为旗 帜,对骈文从内容到形式的全面革新。
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骈文之美
• 当然,“文之废兴,视世之治乱;文之高下,视才 之厚薄”。由于时代不同,创作者的才华高低有异, 骈文也有一些文质兼备的上乘之作,不可一概而废。
• 如南北朝时期鲍照的《芜城赋》,通过对比广陵昔 盛今衰的兴亡变化,揭露了统治阶级的豪华奢侈, 抒发了华屋丘山、人生无常的感慨;
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正义的边战多于非正义边战。
胜利多于失败。


(二)军功取仕。
“天子不召见,挥鞭遂从戎。”(岑参) “万里不惜死,一朝得成功。画图麒麟阁,
入朝光明宫。大笑向文士,一经何足穷。”
(高适《塞下曲》)

边塞诗人的入幕情况:

岑参:曾入安西四镇节度使高仙芝幕府,又
入北庭节度使封常清的幕府。



2,儒家思想的式微。 王翰:“发言立意,自比王侯。” (《旧唐 书》)

王昌龄:“不护细行,屡见贬斥。”(同上)


崔颢:“有俊才,无士行。” (同上)
王之涣:“少有侠气,常击剑悲歌。”(同 上)

高适:“喜言王霸大略,务功名,尚节义。” (同上)

“五十无产业,心轻百万资。屠酤亦为群, 不问君是谁。”(李颀《送别高三十五》) 李颀:“结交杜陵轻薄子,谓言可生复可 死。” “男儿立身须自强,十年闭户颖水阳。” (《缓歌行》)
第二节 盛唐边塞诗派

一,盛唐边塞诗派的代表人物 高适,岑参,王昌龄,李颀,崔颢,祖咏, 王之涣,王翰等。 高适:河北景县人 岑参:河南南阳人


王之涣:山西绛县人 祖咏:河南洛阳人 李颀:河南登封人


崔颢:河南原人


二,盛唐边塞诗兴盛之原因
胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,
论功还欲请长缨。”(祖咏《望蓟门》)
“火山六月应更热,赤亭道口行人绝。知君惯 度祁连城,岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家 垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真 是英雄一丈夫。”(岑参《送李副使赴碛西 观军》) “尽系名王颈,归来报天子”(王维《从军 行》) “拔剑击大荒,日收胡马群,誓开玄冥北, 持以报吾君”(杜甫《后出塞》)
(一)边战频繁。


1,唐代的边境形式
东边:契丹,奚,靺鞨,高丽,新罗,百济 等。 东南边:倭国,琉球等。


北边:回纥(回鶻),仆骨,浑,契苾等铁
勒九姓。

西北边:东突厥,西突厥,高昌,焉耆,龟
兹,吐谷浑,党项等。

西南边:吐蕃 南边:南诏


2,唐代的边战性质:
(1)自卫反击。

武德三年春,(东突厥)颉利来寇,处罗 (颉利兄)子郁射又入据河南五原,榆林等 地,接于灵州。


论惟明(吐蕃人)
白孝德(龟兹人)
(3)边兵
戎昱《出军》:“中军一队三千骑,尽是并 州游侠儿。” 李颀《古意》:“男儿事长征,少小幽燕 客。”


王昌龄《塞下曲》:“从来幽并客,皆共尘 沙老。”

岑参:“近来能走马,不弱幽并儿。” 高适《营州歌》:“营州少年厌原野,狐裘 蒙茸猎城下。 虏酒千钟不醉人,胡儿十岁能 骑马。” 崔国辅《从军行》:“塞北胡霜下,营州索 兵救。夜里偷道行,将军马亦瘦。”
(1)对战争创伤的关注与同情。 “铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇 城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘摇哪 可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云, 寒声一夜传刁斗。”(高适《燕歌行》)

(2)对军中种种弊端的批判。


高适《燕歌行》:
“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿 本自重横行,天子非常赐颜色。”━━冒进 贪功 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。” ━━苦乐不均 王昌龄《出塞》:“但使龙城飞将在,不叫 胡马度阴山。”━━将不得人。




(3)对战争本质和后果的深入反思。
李颀《古从军行》:

“行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多”━━
和战反复不休的历史过往。 “年年战骨埋荒外,空见葡萄入汉家。”— —战争收支严重不平衡的现实状况。 战骨(支出)━━葡萄(收入)



“烽火燃不息,征战无已时。野战格斗死,败 马号鸣向天悲。乌鸢逐人肠,衔飞上挂枯树 枝。士卒涂草莽,将军空为尔。乃知兵者是 凶器,圣人不得已而用之。”(李白《战城 南》)

(二)风骨凛然 陶翰:“既多兴象,复备风骨。”(殷璠) 崔颢:“晚节忽变常体,风骨凛然。”(殷 璠)

高适:“多胸臆语,兼有骨气。”(殷璠) 王昌龄:“饶有风骨” (殷璠)

1,立功边塞,扬名天下的政治理想和激情。 “燕台一去客心惊,箫鼓喧喧汉将营。 万里
寒光生积雪,三边曙色动危旌。 沙场烽火侵
武德七年,颉利率始毕(颉利兄)子突利举 国入侵,秦王,齐王屯豳州,突厥万骑,奄 至城西。


圣历初,默啜(东突厥)长驱河北,陷瀛, 檀,定,恒,赵,易,掠财帛亿万,男女万 余人而去。
贞观八年,吐蕃赞普弃宗弄赞遣使求尚公主, 太宗不许,于是勒兵二十万,入寇松州。 仪凤二年,西突厥连吐蕃寇安西。裴行俭乘 送波斯世子之便,执其可汗,立碑碎叶。


《走马川行》:
沙━━“平”;“莽”;“黄”
石━━“川”;“碎”;“大如斗”
风━━“九月吼”;“石乱走”;“如刀”

马━━“雪汗蒸腾”,“旋作冰”


砚━━“砚水凝”
王昌龄:深婉
“缜密而思清” (《新唐书》)
《从军行》七首其一: 征人 思妇 百尺楼 ━━━━━━━ 金闺(空间距离的遥远) 独坐吹笛━━━━━━━ 万里愁(心理距离的无间)



三,盛唐边塞诗的总体成就


(一)七言擅场。
创作数量依次是:七古(七言长古偏多), 七绝(包括七绝联章),七律。 王昌龄:《从军行》七首(七绝联章); 《出塞》(七绝)等。 高适:《燕歌行》(七古)



岑参:《走马川行》(七古),《白雪歌》 (七古),《轮台歌》(七古)等。 李颀:《古从军行》(七古)


“贞观六年,以突厥部置营州,则天时李尽忠 陷营州,乃侨置幽州城中。”(岑仲勉《隋 唐史》)

“贞观十年,以乌突汗达干部置威州于营州 境,咸亨中更名,神龙初改隶幽州。”(同 上)

“隋开皇初,处契丹李去闾部落,侨治范阳
县。”(同上)

“贞观十九年,处契丹乙失革部落于带州,
后侨治昌平县。”(同上) “综上零碎材料,已见得中唐之前,西起甘 凉,东迄幽燕,外族逐渐融合于汉族者不下 数十万。”(同上)

任侠之风之所以能在唐代大兴,关键原因有 二: 1,唐人的胡族血统。



(1)李唐王室:
李昞━━━独孤氏(鲜卑)


李渊━━━窦氏(原鲜卑之纥豆陵氏)
李世民━━━长孙氏(鲜卑)

(2)大唐将领:


李思摩(突厥人)
高仙芝,王思礼(高丽人) 哥舒翰(突厥人) 李光弼(契丹人) 浑惟明,浑释之,浑缄,仆固怀恩(铁勒九 姓)

(四)任侠之风的兴盛

“龙马花雪毛,金鞍五陵豪。 秋霜切玉剑, 落日明珠袍。 斗鸡事万乘,轩盖一何高。 弓摧南山虎,手接太行猱。 酒后竞风采,三 杯弄宝刀。 杀人如剪草,剧孟同游遨。 发 愤去函谷,从军向临洮。 叱咤万战场,匈奴 尽奔逃。 归来使酒气,未肯拜萧曹。羞入原 宪室,荒淫隐蓬蒿。” (李白《白马篇》)


3,威服四夷,确立正统的民族主义。

“匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大
将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相
拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五
花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之
应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献
捷。”(岑参《走马川行奉送封大夫出使西
征》)


4,“变风”,“变调”。
高适:曾入河西节度使哥舒翰幕府。

《旧唐书》:“有唐以来,诗人之达者,唯
适而已。”


崔颢:曾入过河东军幕。
王维:曾入过河西节度使军幕。

李益:曾入幽州节度使刘济幕府。


(三)漫游边塞。
王昌龄:漫游过河陇边地。


李颀:曾北游过幽燕。
祖咏:曾北上蓟门。


王之涣:一度寓居蓟门。
李益:曾漫游过河朔。

李颀:苍凉 “白日登上放烽火,黄昏饮马傍交河。行人
刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野云万里无
城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞, 胡儿眼泪双双落。”



王之涣:《凉州词》(七绝)
王翰:《凉州词》(七绝)


祖咏:《望蓟门》(七律)
崔颢:《雁门胡人歌》(七古)

宝玉笑道:“这个题目似不称近体,须得古 体,或歌或行,长篇一首,方能恳切。”众 人听了,都立身点头拍手道:“我说他立意 不同!每一题到手,必先度其体格宜与不宜, 这便是老手妙法。就如裁衣一般,未下剪时, 须度其身量。这题目名曰《姽婳词》,且有 了序,此必是长篇歌行,方合体势。” (《红楼梦》第七十八回)


2,保家卫国,奉献牺牲的英雄主义和爱国主 义。 司马迁:“今游侠,其行虽不轨于正义,然其 言必信,其行必果,其诺必诚,不爱其躯 ,赴 士之困厄。” “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙 百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。”(王昌龄 《从军行》)



“男儿事长征,少小幽燕客。赌胜马蹄下,由 来轻七尺。杀人莫敢前,须如猬毛磔。 辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞,今为羌 笛出塞声,使我三军泪如雨。”(李颀《古 意》)



(2)义师平乱。

贞观十六年,高丽大臣泉盖苏文谋杀其国王,
专国政,号莫离支。贞观十九年唐太宗分水 路并进,御驾亲征。 唐太宗:“莫离支弑其主,尽杀大臣。用刑 有如坑宑,百姓转动则死,怨痛在心,道路 以目,因其弑君虐下,败之甚易也。”
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