社区健康教育和临床路径护理干预对骨质疏松患者治疗的 影响思考

社区健康教育和临床路径护理干预对骨质疏松患者治疗的影
响思考
摘要】目的：探讨分析为骨质疏松患者实施社区健康教育联合临床护理路径干
预的作用效果。

方法：2018年1月-2019年7月，将128例骨质疏松患者随机等
分为两组，每组各64例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施社区健康
教育联合临床护理路径干预，对比两组的护理满意度，以及接受护理前后的生活
质量评分指标。

结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。

护理前，研
究组的躯体评分指标、社会评分指标、心理评分指标、综合评分指标，以及环境
评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。

护理后，研究组的躯体评分指标、社
会评分指标、心理评分指标、综合评分指标，以及环境评分指标均高于参照组
（P＜0.05）。

结论：为骨质疏松患者实施社区健康教育联合临床护理路径干预，
能获取较好效果，值得推广运用。

【关键词】社区健康教育；临床护理路径干预；骨质疏松；影响效果；研究分析骨质疏松疾病的发病进程通常较为缓慢，仅有极少数患者的病程进展速度较
快，患者在临床中通常会感受到骨骼疼痛症状，极易发生各类骨折，但各项基础
生理指标均处于接近正常状态[1-2]。

文章以部分骨质疏松患者为调查对象，为其
开展了社区健康教育联合临床护理路径干预，报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料
2018年1月-2019年7月，将128例骨质疏松患者随机等分为两组，每组各64
例。

参照组男性38例，女性26例，年龄介于60-76岁，平均（68.53±2.44）岁。

研究组男性35例，女性29例，年龄介于61-78岁，平均（69.77±2.35）岁。

研
究组与参照组在性别，以及年龄等基础资料方面无差异（P＞0.05）。

1.2护理方法
为参照组行常规护理干预，针对研究组实施社区健康教育联合临床护理路径
干预，要在严格遵循临床护理路径条件下，结合患者所患病情，以及实际所处的
社区生活环境，制定和运用针对性方案为患者开展健康教育指导干预。

1.3临床评价观察指标
对比两组的护理满意度，以及接受护理前后的生活质量评分指标（躯体评分指标、社会评分指标、心理评分指标、综合评分指标，以及环境评分指标）。

1.4统计学方法
择取统计学软件包——SPSS19.0，计数资料（n，%）行卡方检验。

计量资料（±s）行t检验。

若P＜0.05，则认为存在组间差异。

2结果
2.1两组的护理满意度比较
研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。

详情参见表1：
表1 两组的护理满意度比较（n，%）
2.2两组接受护理前后的生活质量评分指标比较
护理前，研究组的躯体评分指标、社会评分指标、心理评分指标、综合评分指标，以及环境评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。

护理后，研究组的躯体评分
指标、社会评分指标、心理评分指标、综合评分指标，以及环境评分指标均高于
参照组（P＜0.05）。

详情参见表2：
表2 两组接受护理前后的生活质量评分指标比较（±s）
3讨论
骨质疏松属于在多种因素作用之下引致发生的代谢性骨组织疾病，患者的骨
组织之中具备正常化的钙化结构，基质部分和钙盐物质之间呈现一定比例关系，
并且单位体积之内包含的骨组织数量呈现持续降低变化[3-4]。

临床研究经验显示，绝大多数骨质疏松患者中发生的骨组织数量降低变化过程，均与其骨质吸收数量
持续增加具备相关性[5]。

本项调查过程中获取的数据测算结果显示，为骨质疏松患者开展社区健康教
育联合临床护理路径干预，效果良好，值得引起广泛关注和推广运用。

结语：
为骨质疏松患者实施社区健康教育联合临床护理路径干预，与为其实施常规
护理干预相对照，能有效改善患者的护理效果，优化患者的生活质量，适宜普及
运用。

【参考文献】
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