山东省莱芜市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断试卷

山东省莱芜市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ）
A．进行生长和繁殖B．发生遗传和变异
C．对刺激作出反应D．排出体内的废物
2.
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。

珊瑚虫的虫体一代代死去，而它们分泌的外壳堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁，下列属于生物的是（ ）
A．珊瑚礁B．珊瑚C．珊瑚虫D．外壳
3.
用干燥和湿润的土壤作为一组探究非生物因素对蚯蚓生活的影响的对照实验，设置的变量是：（ ）
A．光B．空气C．水分D．温度
4.
对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（）
A．有其父必有其子——生物的遗传现象
B．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养
C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应
5.
农谚有说，“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”，这反映稻谷生长主要受哪个非生物因素的影响（ ）
A．空气B．水分C．温度D．土壤
6.
韭黄是我们餐桌上常出现的一种蔬菜，其叶片呈黄白色的原因是（）
A．温度不足B．水分不足C．光照不足D．肥料不足
7.
下列说法正确的是（ ）
A．生物生存的环境是指生物的生存地点
B．非生物因素只有阳光、温度和水
C．生物既受环境影响，也能影响环境
D．同种生物的个体之间只有竞争关系
8.
为探究温度对母鸡产蛋的影响，设计的实验方案如下表，改进的建议是（ ）
组别母鸡的数量每天光照的时间温度空气
a40 只12h28℃通风
b40 只18h10℃通风
A．a、b两组各饲养 1 只母鸡
B．a 组应饲养在不通风环境下
C．a、b两组饲养环境温度应相同
D．a、b组每天光照的时间应相同
9.
生态因素是指（ ）
A．所有的生物因素
B．环境中影响生物生活和分布的因素
C．影响某种生物生活的其他生物
D．影响某种生物生活的非生物因素
10.
下列哪项属于生物（）
A．会踢球的机器人B．炭疽杆菌
C．绽放的礼花D．不断长大的钟乳石
11.
下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ）
A．青蛙捕食昆虫B．蛇吃青蛙C．黄鼠狼吃鸡D．羊吃草
12.
图示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，图中每条食物链的起点生物都是（ ）
A．草B．鹰C．蛇D．兔
13.
习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。

宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。

”要按照绿色发展理念，把生态文明建设融入各方面建设的全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。

“绿水青山就是金山银山”，强调保护生态环境和生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。

关于生物圈，下列说法正确的是（）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及他们所生活的环境
D．地球上所有生物的总称
14.
下列现象中，属于生物生命现象的是（）
A．生物生命现象错综复杂。

B．生物体的消化和吸收。

C．生物的组成和分类。

D．无脊椎动物结构简单，种类也多。

15.
今年九月，漳州圆山脚下的“水仙花海”变成百亩金黄色的水稻田，以下可以看做生态系统的是（ ）
A．水仙花海的所有水稻
B．水仙花海的所有植物和动物
C．水仙花海的阳光、土壤、空气等无机环境
D．水仙花海的所有生物及其环境
16.
河中生活着浮游植物、剑水蚤、蜻蜓幼虫和食虫鱼，其中属于生态系统中生产者的是（ ）
A．浮游植物B．剑水蚤C．蜻蜓幼虫D．食虫鱼
17.
生态系统的组成成分包括
A．包括一切生命物质B．包括生物成分和非生物成分
C．植物、动物、微生物D．包括生产者、消费者、分解者
18.
“蜻蜓点水”体现的生物特征是（ ）
A．需要营养B．能对刺激作出反应C．能排泄D．能繁殖
19.
我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时，将其分为草、谷、菜、果、木五大类，他是按照以下哪种归类方法进行分类的？（）
A．生物的形态结构
B．生物的生活环境
C．生物的亲缘关系
D．生物的用途
20.
对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它生存的环境因素包括（）
A．麦田中的植物和蛇、鸟等动物
B．除刺猬外的其他生物和非生物
C．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
D．除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物
21.
党的二十大强调中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。

人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。

下列说法正确的是（）
A．海洋生态系统的自动调节能力最强是因为海洋生物数量最多
B．被称为“地球之肾”的生态系统是湿地生态系统
C．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
22.
在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（）
A．B．C．D．
23.
下列对各种生态系统的描述正确的是（ ）
A．湿地生态系统属于人工生态系统
B．地球上绝大部分的氧气由森林生态系统产生
C．草原生态系统有“绿色水库”之称
D．荒漠生态系统是地球上生态环境最恶劣的地区之一
24.
如图所示的现象表明（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应
B．生物能进行呼吸
C．生物的生活需要营养
D．生物能生长和繁殖
25.
下列选项中，属于生物的是（ ）
A．钟乳石B．珊瑚C．病毒D．机器人
26.
地球上生态系统的类型多种多样，下列生态系统中生物种类最单一的是（）
A．森林生态系统
B．沙漠生态系统
C．海洋生态系统
D．湿地生态系统
27.
小丽同学在一次爱国主义教育活动中观看了电影《长津湖》，被中国人民志愿军的钢铁意志和英勇无畏的战斗精神感动得热泪盈眶。

下列哪项行为或现象与小丽所表现出的生物的特征相同（）
A．一粒种子长成一棵参天大树
B．人通过排尿、出汗向体外排出废物
C．含羞草受到触碰时展开的叶片会合拢
D．一猪生九仔，连母十个样
28.
如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。

下列各项都是来自生物的是（）
1奶制品 2肉类 3棉纱 4水泥 5毛皮 6木材
A．12456B．12346C．12345D．12356
29.
下列研究与生物学无关的是（ ）
A．研发新能源车锂电池B．培育杂交水稻新品种
C．合理密植增加了产量D．研发疫苗控制传染病
30.
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列描述不属于生命现象的是（）
A．幼苗生长
B．机器人扫地
C．母鸡下蛋
D．猎豹追捕羚羊
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
下面是草原生态系统中的部分生物以及它们的关系示意图，据图回答。

（1）这个食物网一共有 _______ 条食物链，写出最长的一条食物链 __________ 。

（2）兔进行生命活动所需要的能量最终来自 ___ ，兔属于生态系统中的 ___ 。

（3）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括 ____ 和非生物部分。

（4）在这个食物网中，猫头鹰和蛇有 ___________________ 关系。

（5）若上述生态系统被有毒物质污染，则体内毒素积累最多是生物是 ________________ 。

（6）若要维持生态平衡，该食物网中，数量最多的生物应该是 ________ 。

（7）在草场上适当放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状，原因是生态系统具有__________________能力；但是，如果放养的牲畜太多了，草场就可能出现荒漠化，原因是__________。

2.
按形态结构可将生物归为_____________、_____________和_____________，也可按照____________将生物分
为_____________和________________，还可按用途分为_____________、______________、_____________、作物等。

3.
如图是某农田生态系统中的食物网简图，据图分析回答下列问题：
(1)此生态系统中作为生产者的生物是_______。

(2)此生态系统中数量最少的消费者是________，消费者与生产者之间存在着___________的关系，这样就形成了食物链，它们相互关联就形成了_______________。

(3)此食物网共有______条食物链组成，其中最长的食物链是：__________________________。

(4)鼠和蝗虫之间的关系是_______，猫头鹰和蛇之间的关系是既有_________也有____________。

(5)如果猫头鹰和蛇的数量大量减少，则鼠和青蛙的数量变化趋势是__________。

鼠和青蛙的数量不会无限制地增加，这是因为生态系统具有一定的_______能力，生物种类越多，这种能力就_______________。

(6)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是____________________。

(7)若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____________。

(8)该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分还有___________、___________。

4.
下图是某生态系统的食物网简图。

请据图回答下列相关问题：
(1)圈中有______条食物链，写出其中最长的一条；_______________。

(2)生态系统是指在一定空间范围内生物与______所形成的统一的整体，如果该图表示的是草原生态系统，还缺少的生物部分是细菌和真菌等。

这些细菌、真菌在生态系统中作为______参与物质循环。

(3)在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

当人类排放出有毒且不易分解的物质进入该生态系统时，
在______体内有毒物质积累最多。

(4)在上述食物网中，动物作为消费者直接或间接以植物为食，动物代谢产生的二氧化碳、尿素及遗体、粪便分解的物质，可以被生产者利用，说明动物能促进______。

5.
图一表示某湿地生态系统的食物网，图二表示食物网中四种生物的能量金字塔，图三表示该生态系统的物质循环，其中字母表示生物，序号表示生理过程或活动。

请分析回答下列问题。

(1)图一中，影响浮游植物生长的阳光、土壤、水分、食草鱼类、河虾等因素统称为______。

若要构成完整的生态系统，还需补充的生物类群是图三中[ ]______。

(2)某段时间公园管理处向水中投放一定数量的食草鱼类，长期来看野鸭数量变化______
(3)若图二表示图一中的一条食物链，则丙表示的生物是______，该生物在食物网占第______营养级。

(4)图三中，碳从无机环境进入生物部分的生理过程是[ ] ______，进入生物体内的碳以______形式存在。

图三中的食物链可表示为______。