顶岗实习心得体会：北潞园学校关于“如何上好一节课”总结

北潞园学校关于“如何上好一节课”总结
上课，对学生的要求是在40分钟之内跟随老师的讲解和安排去学习，而对老师的要求则包括对学生学情的了解、对教学内容的准备、教学过程的安排以及这堂课将要达成目标的总体掌控。

所以若想上好一节课，老师要做的就不能仅仅是讲课那么简单。

经过我们讨论，认为想要上好一节课，要从备课、课前准备、教学目的、教学过程、作业等方面去入手。

首先是备课。

认真备课，仔细计划教学步骤是上好一节课的基础。

根据之前老师的教导和我们几个月的教学实践，我们总结出备课的几个要点：1.要确定教学目标，有了教学目标才能够有针对性的做教学设计；2.要增强课堂的趣味性，能够吸引学生的注意力；3.要明确本节课的目的，将课程内容与学生生活实际相结合，让知识不再僵硬的存留于课本上，让学生能够将学到的知识用于生活；4.要搜索适用于课堂内容的资料，为后面的教学设计做准备。

其次是课前准备。

应该让学生养成在上课之前准备好课本，维持好课堂秩序的习惯。

开始时这会比较困难，可是随着
老师的不断重复，学生们一定会养成这个习惯，不要小看这个小小的习惯，这个习惯的形成对于上好一节课有着很大的帮助。

新教师，甚至很多老教师，在上课后都需要好几分钟去等待学生安静下来，将课本拿出来坐好，而这几分钟原本是不需要浪费的。

这个学校里一位老师曾经告诉我们，在她的课堂上，课前3分钟学生一定要把桌子收拾好，把上课需要用的书本拿出来放好，她每次都会提前去检查，这样在她的课上，就从来都不会出现上课了还找不到书，还在闹的情况。

和老师的这次谈话让我们受益匪浅，也认识到了课前准备的重要性。

然后是教学目的。

这个习惯是来到北潞园以后养成的，在开始跟着指导老师听课的时候，发现老师每节课都会设定清晰明了的教学目标，然后让学生朗读。

老师对我解释说这个是为了让学生在课程开始时就能了解本节课的学习目标，熟悉学习内容。

老师只有知道自己要教什么，学生们才会知道要学什么。

接着是教学过程，每位老师都有自己的教学风格，不能一概而论，经过我们讨论，认为在教学过程中比较重要的有两个方面，重视教师的主导作用，重视学生的主体地位。

教师在课堂中是学生学习的引导者，只讲不练、满堂灌都是现在教学中的大忌，要丰富教学手段的多样性，应当把课堂交给学生，鼓
励学生发挥学习的主动性，积极参与课堂活动，给学生独立思考的空间，与此同时，教师要把握学习的节奏、把握各环节的时间分配以及教学目标的实现。

最后是作业。

作业不能过量，少而精应该是布置作业的标准。

现在的学生要学习那么多的科目，作业加起来不是一个小数，可是不布置作业又不能达到巩固的作用。

所以我们认为，布置的作业不能是对课本内容的简单重复，大量的习题和抄写会磨灭学生对学习的兴趣，作业应该增添趣味性，要和生活实践相联系，且不能过量，这个量就需要老师来把握。

总之，教学不是一项工作，而是一门艺术，想要上好一节课，需要的不止是知识，还要有语言、教学技巧，更要有对学生的耐心和爱。