精品解析：江苏省启东市南苑中学2023-2024学年八年级下学期物理第一次月考试卷(原卷版)

2023-2024学年第二学期第一次统一作业八年级物理学科
一．选择题（共10小题，每题2分，共20分。

）
1. 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（ ）
A. 磁铁吸引硬币
B. 压紧的铅块互相吸引
C. 摩擦后的气球吸引头发
D. 吸盘吸在墙壁上
2. 如图5所示，笔记本放在桌面上，桌面和笔记本均发生了弹性形变。

关于该场景中的弹力，以下说法正确的是（）
A. 桌面产生的弹力是由笔记本形变产生的
B. 笔记本对桌面的压力是由桌面形变产生的
C. 笔记本产生的弹力就是笔记本对桌面的压力
D. 笔记本受到的支持力是由笔记本形变产生的
3. 教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行，图中是可可同学在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。

在上述过程中（ ）
A. 地面对沙发没有摩擦力的作用
B. 人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C. 人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
4. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加1.8N 的拉力，并使其保持静止弹簧测力计的示数为
（ ）
A. 0.9N
B. 0N
C. 1.8N
D. 3.6N
5. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（ ）
A. f1、f2均竖直向上，且f1＞f2
B. f1、f2均竖直向上，且f1＝f2
C. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2
D. f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2
6. 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是
A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
7. 如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A. 正方体受到的摩擦力f=F
B. 增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大
C. 增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变
D. 减小水平力F的大小，摩擦力f一定不变
8. 如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处
于静止状态，下述说法正确的是（）
A. M对m的摩擦力方向向右
B. m对M的摩擦力方向向左
C. 地面对M的摩擦力方向向右
D. 地面对M无摩擦力作用
9. 如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲。

前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）
A. 在两幅图中，墙壁都受到50N的推力
B. 乙受到地面30N的摩擦力，方向向左
C. 第二次推时，甲受一地面20N的摩擦力，方向向左
D. 第二次推时，墙壁受到80N的推力
10. 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（ ）
A. B.
C. D.
二．填空题（共5小题，每空1分，共21分。

）
11. 学习了有关力的知识后，同学们围绕力学问题作了如下探讨：
（1）小丽家买了一辆“飞鸽”牌的自行车，她看了说明书上标有“车的质量25kg”，则该自行车的重力是______N；
（2）小明说他经常把自行车的站架支起，骑在车上用力蹬踩，自行车前轮不动，后轮在打转，你认为自
行车在行驶过程中，使自行车前进的力的施力物体是______；
（3）小强在一次回家时，骑着小丽的“飞鸽”自行车在经过一个小沟时，他下车又用手把自行车向上提起，则小强至少需要用______N的力才能提起自行车；
（4）小霞在骑车时发现，人的质量越大，自行车座里的弹簧被压缩得越短，请你解释一下这种现象
______；
（5）当小丽骑自行车刹车时，要用力捏闸，力越大车停下来的就起快，说明摩擦力的大小与______有关。

轮胎、脚蹬、车把上刻有花纹，这是利用______的方法增大摩擦力的；
（6）用打气筒向自行车胎打气的过程中，胎内气体的质量______，胎内气体的密度______。

12. 小宇用80N的水平力把重20N的木块A压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13. 如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。

质量为50kg的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。

米袋在滑动时受到的摩擦力大小为______N，方向______（选填“向右”或“向左”），若米袋在滑动时，传送带突然加速运转，米袋受到的摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（g取10N/kg）
14. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越_______（选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是
_______（选填“同种”或“异种”）电荷。

摩擦起电的实质是________。

（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据________的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置________
（选填“相同”或“不相同”）。

15. 中国科幻大片流浪地球中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变的物体______，这其中，木星对地球的引力______（选填、或）地球对木星的引力。

为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口______（选填“朝向”或“背离”）木星。

三．作图题（共3小题，每题2分，共6分。

）
16. 如图所示，路旁竖立的电线杆上安装着路灯 A ，请画出路灯 A 的受力示意图。

17. 如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到一定的高度后放手，铁锁来回摆动。

请画出铁锁摆到最高点 a 时的受力示意图。

18. 如图所示，物体在粗糙的水平传送带上顺时针匀速转动，请画出此时物体受力示意图。

四．实验探究题（共3小题，每空1分，共22分。

）
19. 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了标明质量的钩码，还需要的测量工具是：
___________；分析表格中的实验数据，可以得出的结论是：___________；
实验序号
质量重力10.11
《》
><=kg m N G
2
0.2230.33
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图1所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M 与桌面的夹角，会观察到悬线OA 的方向___________（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA ，小球___________（选填“竖直”或“垂直于木板M ”）下落；②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是___________；
（3）生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，如图2所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是___________（选填“左边高”“右边高”或“左右相平”）。

20. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小．
（2）比较1、2两次实验，得出结论：______．比较
______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接
触面粗糙程度的关系．
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s 时的摩擦力为______N ．
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木
块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，
大小为______这样改进的好处是______．
21. 某小组用如图1 所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。

（1）如图1 甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向________，大小________。

细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。

经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”）；
（2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计小明同学设计了如图1 乙所示实验装置，小丽同学设计了如图1 丙所示实验装置，你认为___________（“乙”或“丙”）装置更好；
（3）如图1 丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在___________上；
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图1 丙所示装置进行实验，下一步的操作是___________；
（5）实验结束后，小组通过总结，得到二力平衡的条件。

小明由此联想到在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，如图2 所示，用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小就是利用了二力平衡的原理。

五．计算题（共2小题，第22题4分，第23题8分，共12分。

）
22. “中国智造”的新型无人售货车能实现无人驾驶、无人售货，给市民带来全新的购物体验。

这款车装满货物时总质量为2t，匀速行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1 倍，求：
（1）车装满货物时的重力；（g=10N/kg）
（2）匀速行驶时地面对售货车的摩擦力和牵引力的大小。

23. 小张一家人驾驶汽车外出游玩。

已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路
上匀速行驶48km，用时0.6h。

若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的
0.05倍。

（g＝10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。

六．综合能力题（共1小题，共9分。

）
24. 小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系，记录了相应实验数据如下表：弹簧下方所挂钩码质量/0100200300400500600700指针的位置/2345677.57.5
（1）分析实验数据，可得到的结论是：___________。

（2）如图甲小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用该弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在下表中。

液体种类
酒精水盐水蜂蜜
弹簧测力计的示数 2.6 2.8
3.0①通过分析比较此表，小华推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，在如图乙所示的图象中能正确反映这一规律的图象是___________。

②若酒精的密度为，试根据表格中的数据计算出盐水的密度为___________，小桶的重为___________ ，若查到蜂蜜的密度为，则上表空格中数据应为___________。

（3）小华又利用该弹簧测力计及小桶，将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧密度计，该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为___________，利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是___________；小华想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是___________。

g
cm /N F 30.8g /cm 3g /cm N 31.4g /cm N 3g /cm 3g /cm。