九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla Section A(1
九年级英语Unit8 It must belong to Carla.最新课文详细讲解
九年级英语Unit8 It must belong to Carla.最新课文详细讲解Section A1. It must belong to Carla.它肯定属于卡拉。
（标题）【解析】belong v 属于 = be owned by belong to +人名（不能用所有格） +代词宾格（不能用物主代词）属于【注】：belong to不能用于进行时态或被动形式，其主语常常是物。
Sth belongs to sb = sth is sb’sThe yellow car belongs to Mr. Smith = The yellow car is Mr. Smith’s. ①The sweater belongs to __________ .( Tom)②The T-shirt belongs to___________(she).③Tai Wang __________(属于) China.( ) ④ The new car is owned by his father.A .belong to B. belongs to C. is like( ) ⑤Which club do you belong______?A. to B .for C .in D. at【辨析】belong to someone 和 be someone’s【相同点】 belong to someone 和 be someone’s 含义基本相同，都表示“属于某人，归某人所有”,【不同点】用法上的区别：（1）belong to ＋名词或宾格代词。
（2）be someone’s意思是be + 名词所有格或名词性物主代词 The English book must belong to Tom. The English must be Tom’s ( English book).2. He was the only little kid at the picnic.他是野餐中唯一的小孩。
2020九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla教案 (新版)人教新目标版
Unit 8 It must belong to Carla.一、教学目标：1. 语言知识目标：掌握本单元重要词汇、短语与句型。
提高学生的听说读写等方面的技能，以及这些技能的综合运用。
2. 过程与方法：听说读写训练，通过自主学习，小组合作探究等多种方式充分调动学生的学习积极性。
3. 情感态度价值观目标：面对身边暂时不可解释的现象，根据已有证据进行合理推测，不信谣，不传谣。
二、教材分析本单元开始以野餐中谈论对事物的推测为话题引入本单元的教学重点：情态动词表推测。
情态动词是一种重要的词法，只有掌握好它，才能更好的进行交际和阅读。
本单元通过学习用相关信息对物主的推测来提高学生的逻辑思维能力和推断能力。
教学重点：情态动词must, can’t, may, might, could表推测。
教学难点：如何灵活运用must, can’t, may, might, could表推测。
三、学情分析通过初中两年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能就熟悉的话题交换信息，能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。
少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，学生两级分化严重，每节授课内容不宜过多，用多种教学手段充分调动学生的学习兴趣。
四、教学策略采用任务型语言教学，实施情境教学法、小组合作探究法、情感激励法。
五、教学手段：多媒体辅助六、课时安排：第一课时：Section A 1a-2d第二课时：Section A 3a-4c第三课时：Section B 1a-1d第四课时：Section B 2a- 3b英语学科授课时间任课教师课题Unit 8 It must belong to Carla.Period 1(1a--2d)三维教学目标课标要求: 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。
能针对所听语段的内容记录简单信息。
能与他人沟通信息，合作完成任务。
人教版初中英语九年级全册Unit8ItmustbelongtoCarla.教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的教学中，学生将通过学习Unit 8 “It must belong to Carla”，掌握以下知识与技能：
1.能够理解并运用本课所学的词汇和短语，如：belong to, everywhere, lose, find, wallet, key, glasses等，以提高学生的词汇量和语言表达能力。
3.结合自己的生活经历，以“Lost and Found”为主题，写一篇英语短文，分享自己在生活中丢失物品或帮助他人找回物品的经历，不少于80词。
4.观看与本节课主题相关的英语视频，如动画短片、教育节目等，提高英语听力水平，并尝试总结视频中的关键信息。
5.家长协助学生进行英语口语练习，模拟实际情境，运用所学知识进行角色扮演，鼓励学生在家庭环境中用英语进行沟通。
3.培养学生的人际交往能力，让他们学会用英语进行有效沟通，增进友谊。
4.培养学生的团队合作精神，使他们明白团队协作的重要性，共同完成任务。
5.激发学生对英语学习的兴趣，培养他们积极的学习态度，提高自信心。
二、学情分析
针对本章节的教学内容，结合学生的学习情况和认知发展水平，进行以下学情分析：
1.学生已经具备了一定的英语词汇和语法基础，能够理解和运用一般现在时态和一般过去时态。但在具体语境中，部分学生对时态的运用仍不够熟练，需要教师在教学中予以关注和指导。
3.家长要关注学生的学习进度，鼓励学生独立完成作业，培养自主学习能力。
4.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的指导和鼓励。
5.设计丰富的课堂活动，如角色扮演、小组讨论、听力训练等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla单元写作
Unit 8 It must belong to Carla单元写作小专题 & Section B（3a ~ 3b）【单元写作目标】能以故事的形式讲述发生在身边的事件。
1. 能用“might, may, could, can, must，can’t,couldn’t 等情态动词来推测故事的发展；2. 能运用“so，as, because, since, but, however,though, not only …but also, while”等连词；3. 写作微技能：能在英语写作中恰当巧妙地使用“Linking words”。
—、语言积累(一)Background information:根据首字母或中文意思，完成下列句子。
1. I planned to a a concert yesterday butmy ticket disappeared.2. A strange man came while I was having a(野餐），but soon I couldn’t find him.3. These days, something unusual is happening inour town. We’re really nervous because everynight we hear strange (噪音）outside ourwindow. It made us not sleep well at night andfeel sduring the day.4. My classmates and I have found a (粉红色的）wallet on the playground. We discussaboutw wallet it is.5. I’m really worried, because I lost an ancientcoin. It is very (有价值的）.6. I’m on duty today. So I went to school earlierthan before to clean the classroom. But to mysurprise, the classroom was very clean.(某人）has cleaned it. I wondered who did it.7. There have been strange crop (圆圈I)on the earth for many years. It’s so amazing!All our classmates wonder how they appear.(二）Inferences: 根据语境用 might, could, can, must, can’t 填空。
人教英语九年级Unit8ItmustbelongtoCarla语法精美
语法重点二
3. a woman with a camera 一个带有相机的妇女
英语里表达“有，没有”，可以用there be 句型， have 动词，介词with, without
there be 句型表 示“在……存在 有”。 如：There are 50
students in our
class.
第二课时（3A-4C）
语法重点一
1. However, these days, something unusual is happening in our town.然而，这些天在我们小 镇发生一些不平常的事情。
happen为不及物动词，意为“发生；碰巧”， 指事情的发生带有一定的偶然性或不能预料。
not only… but also 用于连接两 个表示并列关系的成分，着重强调后者，
其意为“不但…… 而且”；其中的also 有时可以省略。
如：She not only plays well, but also writes music. Not only men but also women were chosen. He works not only on weekdays but on Sundays as well.
如：The man is running after his son because he doesn’t want to do his homework.
类似的词组还有： read after 跟着读
如：Our teacher often asks us to read after him. 上句常也用单词follow来表达。 Our teacher often asks us to follow him to read.
Unit8ItmustbelongtoCarla.导学案人教版英语九年级全册
Unit 8 It must belong to Carla.Section A【学习目标和重点、难点】1．能掌握这一课时的重点词汇和短语，并能灵活运用。
2．学习运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
3．能够根据提供的相关信息进行合理地推论。
4. 通过学习使学生学会用自己的生活常识来判断事物，培养学生的逻辑思维和推断能力。
【学习内容及学习过程】（一）单词和短语的用法1. belong to1) The bike must belong to my sister. = The bike must be my sister’s.这辆自行车肯定属于我妹妹。
2)The house belongs to me. 这房子归我所有。
归纳：belong to 意思：___________,其中to是________词，后跟______________________, 其主语通常是_________________________. 从例1中，我们还可以知道，用belong to 后面接______________. 而用must be时，后接______________.你知道为什吗？2. 名词所有格：1）The soccer ball might be John’s or Tony’s. 这个足球可能是约翰的或者是托尼的。
2）The man is Tom and Jack’s father. 这个人是汤姆和杰克的父亲。
3）The papers must be John’s and Tony’s. 这些试卷是约翰和托尼的。
归纳：1)John’s and Tony’s 表示_____________________；而John and Tony’s表示：__________.强化: 这个房间是露西和莉莉的。
This room is ________ ________ _______.2)约翰和托尼的书包在树底下。
人教版九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla整单元优秀教学案例
2.通过设计有趣的角色扮演活动，让学生在实际交流中运用所学知识。例如，学生分组扮演不同角色，运用物主代词和情态动词must进行对话。
3.利用多媒体手段，如视频、音频等，为学生提供丰富的语言输入，提高他们的听力理解能力。例如，播放一段关于物品归属的短视频，让学生听后回答相关问题。
4.创设互动式的课堂氛围，让学生在课堂上敢于表达、乐于交流。例如，组织学生进行小组讨论，分享自己对物主代词和情态动词must用法的理解。
2.组织学生进行同伴评价，互相反馈意见，共同进步。例如，学生可以评价同伴在对话中的表现，给出改进建议。
3.教师对学生的学习成果进行评价，关注学生的全面发展清晰，非常好！”
4.鼓励学生树立正确的评价观，正视自己的优点和不足，调整学习策略。例如，学生可以认为：“我在课堂上表现不错，但还需要在发音和语法上多加练习。”
（五）作业小结
在课堂的最后，我会布置一个相关的作业，让学生回家后进行练习。这个作业会包括填写物主代词和运用情态动词must的句子。通过这个作业，我可以让学生在课后巩固所学知识，并提高他们的实际运用能力。同时，我会在下一次课堂上对学生的作业进行反馈，帮助他们发现和纠正错误，提高他们的学习效果。
五、案例亮点
3.教师巡回指导，关注每个小组的学习情况，提供有针对性的帮助。例如，针对某个小组在运用物主代词和情态动词must时出现的问题，给予指导和建议。
4.利用小组合作机会，培养学生的团队精神，提高他们的沟通能力。例如，在小组活动中，学生需要协调分工，共同完成任务。
（四）反思与评价
九年级英语全册口头表达专练 Unit8 Itmustbelongto Carla C
Good habits achieve beautiful life. Try to be your best.
Most historians believe it must be almost 5,000 years old.
One of the greatest mysteries is how it was built because the stones are so big and heavy.
In2001, a group of English volunteers tried to build another Stonehenge, but they couldn’t.
还有人认为它是为了庆祝战胜敌 人而修建的。
巨石阵的修建经历了一段很漫长 的时间。 大多数历史学家认为它肯定已有 接近5000年的历史了。
最大的谜题之一这个巨石阵是如 何建成的， 因为这些石头是如此的巨大和沉 重。
在2001年，一群英国的志愿者试 图建造另一个巨石阵，
但他们以失败告终。
“我们真的不知道谁建造了巨石 阵，”保罗 ·斯多克说。
“The leaders arrived in England much later,” he points out.
Another popular idea is that Stonehenge might be a kind of calendar.
The large stones were put together in a certain way.
许多年以来，历史学家认为巨石 阵是古代首领试图与神交流的庙 宇。
然而，历史学家保罗·斯多克认 为这不可能真实，
因为巨石阵建于这么多世纪以前。
他指出“那些首领们抵达英国是 很久以后的事了” 。 另一种流行的观点是，巨石阵可 能是某种日历。
巧解九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla知识汇总大全
(名师选题)巧解九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla知识汇总大全单选题1、Tom fell off his bike, and his hand was hurt .A．quietlyB．carefullyC．slowlyD．badly答案：D句意：汤姆从自行车上摔下来，他的手受了重伤。
考查副词词义辨析。
A. quietly安静地；B. carefully仔细地；C. slowly慢慢地；D. badly严重地。
根据Tom fell off his bike可知他伤得重，故选D。
2、I won’t throw these books away. For me, they are something ________. A．uselessB．valuableC．cheapD．dirty答案：B句意：我不会把这些书扔掉。
对我来说，它们是宝贵的东西。
考查形容词辨析。
useless无用的；valuable很有用的，宝贵的；cheap便宜的；dirty脏的。
根据“I won’t throw these books awa y.”可知不会把书扔掉，由此可推出这些书是宝贵的。
故选B。
3、—In China, many students feel stressed because of too much homework.—Don’t worry. Our government has realized this problem. I’m sure there ________ be good news for them soon. A．canB．mustC．shouldD．need答案：B句意：——在中国，很多学生因为太多作业而感到压力很大。
——不要担心。
我们的政府已经意识到了这个问题。
我相信很快就会有好消息给他们。
考查情态动词辨析。
can能，会；must一定；必须；should应该；need需要。
洛阳市九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla解题技巧总结
洛阳市九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla解题技巧总结单选题1、She is _________ poor _________ afford the expensive suit.A．so; thatB．enough; toC．too; toD．such; that答案：C句意：她太穷了，买不起这套昂贵的衣服。
考查句型句式。
so...that/such...that如此……以至于，that后接从句；...enough to do sth. 足够……以至于能做某事；too...to太……而不能，后接动词原形。
根据“She is…poor…afford the expensive suit”可知，太穷了买不起衣服；第二空格后是动词原形afford，故用too…to连接。
故选C。
2、The magazine ____ Lucy’s. We can see her name on the cover.A．mustn’t beB．can’t beC．must beD．needn’t be答案：C句意：杂志一定是露西的。
我们可以在封面上看到她的名字。
A. mustn’t be一定不是；B. can’t be不可能是；C. must be一定是；D. needn’t be不必是。
本题考查肯定的推测。
根据We can see her name on the cover. 我们可以在封面上看到她的名字。
可知，杂志一定是露西的。
因此选择must be一定是；表示肯定的推测。
故选C。
3、Tom, you should ________ this iPad mini. It is________ .A．value; valueB．valuable; valuableC．value; valuableD．valuable; value答案：C句意：汤姆，你应该珍惜这个新iPad mini，这很贵的。
Unit8 It must belong to CarLa3a翻译
Unit8 It must belong to CarLa
SectionA3a
小镇怪事
我们住在一个小镇子上，几乎每人都彼此认识。
小镇以前非常安宁，没发生过什么。
然而这些天，小镇发生了一些不寻常的事。
维克多，我们学校的一位老师，十分地紧张。
他在接受镇上报纸的采访时说：“每天夜里，我们都听到窗户外面有奇怪的声响。
我的妻子认为那可能是某个动物，但我朋友和我认为那一定是十多岁小孩的玩闹。
我的父母叫来了警察，但他们却没发现任何异状，他们认为是风引起的。
我可不这么认为！’
维克多的隔壁邻居海伦也很担忧。
’可是我觉得那可能是一只狗，但我并没有看见狗的踪影或别的东西。
所以我想到这就不可能是狗。
但那又是什么呢？”同小区的一位女士曾看见什么东西跑走的身影，但由于天黑，他并不确定。
“我觉得它身形很大不可能是狗，”她说“有可能是一只熊或狼。
”
我们镇上的每个人心神不安，并且每个人都有自己的想法。
一定是什么东西正在拜访我们生活的这个街区，但它是什么呢？我们也不知道。
多数人希望这些动物或者人都会很快离开，但我觉得不太可能。
这位噪音制造者对其在小区引发的恐慌正乐在其中呢。
人教版英语九年级全一册Unit 8听力原文及翻译
Unit 8 It must belong to Carla.Section A, 1bGirl 1：Whose volleyball is this?这是谁的排球？Boy：It must be Carla’s. She loves volleyball.肯定是卡拉的，她喜欢排球。
Girl 1：How about this toy truck?这个玩具车呢？Girl 2：Hmm …that toy truck must belong to Jane’s little brother. He was the only little kid at the picnic. And the magazine must belong to Deng Wen. He loves rabbits.嗯，那个玩具车肯定是简的弟弟的。
他是这次野营唯一的小孩儿。
而这本杂志肯定是邓文的，他喜欢兔子。
Boy：Oh, look, someone left a book.哦，看，有人落了一本书。
Girl 2：That book must be Mary’s. J.K. Rowling is her favorite writer.那书肯定是玛丽的。
J.K.罗琳是她最喜欢的作家。
Girl 1：OK … and how about this CD?好的，那这张CD呢？Girl 2：Hmm … The CD must belong to Grace. She always listens to pop music.嗯，CD肯定是格蕾丝的。
她总是听流行音乐。
Section A, 2a, 2bBob：Hey, look! Whose schoolbag do you think this is?你看，你觉得这是谁的书包？Anna：I don’t know. Look, here’s a school T-shirt.我不知道。
看，这儿有件学校T恤。
河南省九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla高频考点知识梳理
河南省九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla高频考点知识梳理单选题1、—Hey, whose basketball do you think this is?—It ________ belong to Linda. She likes playing basketball best in our class.A．mustB．canC．mustn’tD．can’t答案：A句意：——嘿，你认为这是谁的篮球？——那一定属于Linda。
她在我们班最喜欢打篮球。
考查情态动词辨析。
must一定；can能够。
mustn’t禁止；can’t不可能。
根据“She likes playing basketball best in our class”可知，推测一定是Linda的，表十分肯定的推测用must，故选A。
2、Cindy felt ________ in her new school, so she joined some clubs to make new friends. A．lonelyB．sleepyC．coldD．hungry答案：A句意：辛迪在她的新学校感到孤独，所以她加入了一些俱乐部结交新朋友。
考查形容词辨析。
lonely孤独的；sleepy困的；cold寒冷的；hungry饿的。
根据“so she joined some clubs to make new friends”可知她加入俱乐部结交新朋友的原因是她很孤独。
故选A。
3、—What have you learnt after three years’ study in China, Maria?—I was taught _______ knowledge _______ good manners.A．either; orB．not only ; but alsoC．neither ; norD．not ; but答案：B句意：——玛丽亚，你在中国学习了三年，学到了什么？——我不仅学到了知识，还学到了礼貌。
九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla词句精讲精练人教新目标版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————Unit 8 It must belong to Carla.词句精讲精练词汇精讲1. must be“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。
例如：This must be your room. 这一定是你的房间。
He must be eighty now. 他现在一定有八十岁了。
【拓展】can’t b e 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。
例如：He can’t be Mike, for I saw him in the library just now.他不可能是Mike，因为我刚才还看见他在图书馆呢。
含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为can’t be。
例如：It must be Linda’s coat. 它一定是Linda的外套。
（肯定猜测）It can’t be Linda’s coat. 它不可能是Linda的外套。
（否定推测）2. belong tobelong to意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。
例如：The house belongs to Mr. Wang．这所房子是王先生的。
The MP5 belongs to me．这个MP5是我的。
【注意】belong to无被动语态和进行时。
3. happenhappen是不及物动词，它的用法有：(1) 表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth. + happened + 时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。
例如：The story happened in 2008. 这个故事发生在2008年。
An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。
(2) 表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth. + happened + to sb.”这一结构。
九年级英语：Unit8_It_must_belong_to_Carla知识点及基础巩固练习
Unit 8 It must belong to Carla.一、重点短语1. hair band 发带2. attend a concert 听音乐会3. the music hall 音乐大厅4. anything valuable 任何有价值的东西5. the rest of my friends 我的其他朋友6. belong to 属于7. at the picnic 在野餐的时候8. pick up 捡起9. in our neighborhood 在我们家附近10. each other 互相11. something unusual 一些不同寻常的东西12. around here 在这儿附近13. be interviewed 被采访14. strange noises 奇怪的噪音15. call the policemen 报警16. something strange 一些奇怪的东西17. next-door neighbor 隔壁邻居18. run away 逃跑19. feel uneasy 感到不安20. the noise-maker 噪音制造者21. create fear 制造恐惧22. make noise 制造噪音23. in the laboratory 在实验室24. try to do sth. 努力做某事 25. take a shower 洗澡26. wear coats 穿着外套27. cough a lot 咳嗽得厉害28. feel sleepy 感到困倦29. catch a bus 赶公交车30. express a difference 表达不同之处31. give a choice 给出选择32. add information 添加信息33. historical places 历史古迹34. not only. •• but also. ••不但......而且......35. greatest mysteries 最大的谜团36. ancient leaders 古代的领袖37. point out 指出38. put together 放在一起39. a burial place 一块墓地40. honor ancestors 尊重先人41. celebrate a victory 庆祝胜利43. a long period of time 很长一段时间44. be hard-working 努力学习45. great planners 伟大的策划者46. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事47. background information 背景信息48. such colorful clothes 如此鲜艳的服装49. at work 在上班二、重点句型1. It must belong to Carla. 它肯定是属于卡拉的。
人教版九年全一册Unit8 It must belong to C知识点总结(含短语句型精讲作文)
人教版九年级全一册英语Unit 8 知识点总结（含短语+句型+精讲+作文）Unit 8 It must belong to Carla.一、课内短语归纳1. belong to 属于2. run after追赶3. at the seem time 同时4. may/might/could be可能是5. must be一定是6. can’t be一定不是7. go to a picnic 去野餐8. the rest of 剩下的9. each other /one another相互，彼此10. pick up 捡起11. be interviewed by 被采访12. have no idea没有主意13. strange noise 奇怪的声音14. have fun doing玩的开心15. feel uneasy 感到不安16. be not sure不确定17. make noise 制造噪音18. in the neighborhood在周围19. go away 离开，走开20. the longest day of the year一年中最长的一天21. a kind of 一种22. in a certain way以一定的方式23. a special purpose 一个特别的目的24. a long period of time很长的一段时间25. point out 指出二、重点词汇解析1. must be“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。
例如：This must be your room. 这一定是你的房间。
He must be eighty now. 他现在一定有八十岁了。
※ can’t be 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。
例如：He can’t be Mike, for I saw him in the library just now. 他不可能是Mike，因为我刚才还看见他在图书馆呢。
Unit8ItmustbelongtoCarla知识梳理人教版英语九年级全册
Unit8 It must belong to Carla.短语归纳____________________ ____________________ ____________________ 4. 参加音乐会____________________5.剩下的/其余的……_____________6.拾起；捡起________________________________________ ________________________________________ 10. 同时；一起______________________________________ ____________________13.追逐；追赶__________________ 14.不但……而且……____________________________________ __________________________________ __________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ____________________25.……的位置____________________ ____________________27.照射进……____________________ 28.……中央________________________________________ ____________________Section A1. Whose volleyball is this?这是谁的排球？whose〔形容词或代词〕谁的可用来询问物品的所属关系，既可放在名词前作定语，也可单独使用，具体句型为“Whose+（名词+）一般疑问句？”，常用含有名词所有格或名词性物主代词的句子作答。
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2b Listen again. Fill in the blanks.
1. The person _m__u_s_t go to our school.
2. The person _c_a_n_’t_ be a boy.
3. It c_o_u_l_d_ be Mei’s hair band.
4. The hair band _m_i_g_h_t_ belong to Linda.
brother
favorite writer.
Mary
toy truck She loves volleyball.
Carla
magazine He was the only little
kid at the picnic.
Deng Wen book
She always listens to pop music.
and write down the things in the schoolbag.
Things in the schoolbag
1. __T_-s_h_i_rt______________
2. __h_a_ir_b_a_n_d____________
3. __te_n_n_i_s _b_a_ll_s__________
Look and say What does she do? She could/might be a/an_n_u_r_s_e_.
What does she do?
She could/might be a/an _t_ea_c_h_e_r__.
What does he do?
He could/might be a/an d__o_c_t_o_r.
A: Look! Whose toy car is this? B: It must be Jane’s little brother’s.
Because he was the only little kid in the picnic.
Bob and Anna found a 2a schoolbag at the park. Listen
5. It _m_u_s_t_ be Linda’s schoolbag.
2c
Make conversations using the information in 2a and 2b.
A: Look! There’s a schoolbag here. B: What’s inside? A: There’s a T-shirt,…
Байду номын сангаасGrace
CD
He loves rabbits.
1c
Practice the conversation in the picture above. Then make
conversations using the information
in 1b.
A: Whose book is this? B: It must be Mary’s. J. K. Rowling
Whose notebook is this?
王
It belongs to Wang Ming.
明
It has his name on it.
It must be Wang Ming’s.
belong to意为“属于，为……所拥有”。 belong to 没有被动语态，也不能用于进行时态。belong to 后 可接名词或代词宾语，不能接物主代词，也不能接名 词所有格。此句相当于: It is Wang Ming’s.
表示推测的情态动词 在英语中，表示对某件事物的确定程度， 即表示推测的时候，我们通常会用到以下 情态动词: must, might, could, may, can’t, couldn’t。
must
100% probably true
could might
20%-80% possibly true
book
Kitchen things
plate cups
Listen and match each person with a thing and a reason. 1b
Person Thing
Reason
Jane’s little volleyball J. K. Rowling is her
★ It must
be Tony’s.（是…的） belong to Tony. (属于…)
Questions:
1. W2hdaRto’sle-tphlaeymtheactotenvrewrsaittihon. Linda? 2.What are there in Linda’s schoolbag? 3.Where did she go? 4.Do you think Linda will find her
Unit 8
It must belong to Carla.
Section A 1a-2d
Words and expressions
belong v. 属于 belong to 属于
whose adj. 谁的 picnic n. (自带食物的) 郊游野餐 hair band 发带 possibly adv. 可能地；也许
is her favorite author.
此处must表示推断，通常与be连用， 意为“一定是，肯定是”。 must这 种表示推测的用法只用于肯定句中。
A: Look! Whose magazine is this?
B: It must belong to Deng Wen . Because he loves cats.
Look at the picture. Write the 1a things you see in the correct
columns in the chart.
clothing
hat jacket T-shirt
Fun things
volleyball CD
toy car magazine
can’t 0
almost not true
情态动词 must, might, could, can’t 后接动词
原形， 可以表示对现在的情况的 推测。
★ It can’t ( 不可能 )… It might/could ( 有可能 ) … It must ( 肯定 ) …
+ be (cold/a CD/ sb’s)