文档小学科学实验教学培训演示ppt学习教案

实验教学定义及特点
定义Байду номын сангаас
实验教学是通过亲身实践、动手 操作来探究科学问题、获取科学 知识的教学活动。
特点
直观性、实践性、综合性、探索 性。
小学科学课程目标与要求
课程目标
培养学生的科学素养，包括科学知识 、科学方法、科学态度和价值观。
课程要求
注重学生的实践探究，强调科学方法 的掌握，关注学生的情感体验和态度 变化。
数据分析，得出结论并撰写报告
数据收集
指导学生正确记录实验数据，培养严谨的科学态 度。
得出结论
根据数据分析结果，指导学生得出实验结论，验 证假设的正确性。
数据分析
引导学生对实验数据进行统计分析，找出数据间 的联系和规律。
撰写报告
指导学生按照科学报告的格式和要求撰写实验报 告，包括实验目的、方法、结果、结论等部分。 同时，强调报告的条理清晰、语言简练、图表规 范等要求，提高学生的科学表达能力。
破损处理
掌握玻璃器皿破损时的应急处理措施，以避免对实验造成影响。
天平、量筒等测量工具使用方法
测量工具种类及用途
01
了解天平、量筒等测量工具的种类和用途，以便正确选择和使
用。
使用方法及注意事项
02
学习测量工具的使用方法，包括放置、调平、读数等步骤，并
注意实验过程中的安全事项。
维护与保养
03
掌握测量工具的日常维护和保养方法，以确保其准确性和稳定
改变电池的数量或导线的连接方 式，观察小灯泡亮度和电流大小
的变化。
分析实验数据，理解电流与电路 元件之间的关系。
04
学生自主设计创新性实验 项目指导
引导学生发现问题并提出假设
01
02
03
观察现象
鼓励学生关注身边的现象 ，培养观察力和好奇心。
提出问题
引导学生从观察到的现象 中提炼出问题，明确研究 目标。
学生应了解实验室安全出口的位置和灭火器 等消防设备的使用方法。在发生火灾或爆炸 等紧急情况时，应立即切断电源，使用灭火 器等消防设备扑灭火源，并沿着安全出口疏 散。
处理化学试剂泄漏或中毒 事件
在发生化学试剂泄漏或中毒事件时，学生应 立即报告老师并采取相应的应急处理措施， 如穿戴防护用品、关闭泄漏源、通风换气等
文档小学科学实验教 学培训演示ppt学习
教案 汇报人：可编辑 2023-12-19
目录
• 实验教学基本概念与意义 • 常用实验器材及使用方法 • 典型实验案例分析与操作演示
目录
• 学生自主设计创新性实验项目指导 • 实验室安全注意事项与应急处理措施 • 总结回顾与拓展延伸
01
实验教学基本概念与意义
掌握显微镜的日常维护和保养方法， 以延长其使用寿命。
使用步骤及注意事项
学习显微镜的使用步骤，包括安放、 对光、调焦等，并注意实验过程中的 安全事项。
试管、烧杯等玻璃器皿操作规范
玻璃器皿种类及用途
了解试管、烧杯等玻璃器皿的种类和用途，以便正确选择和使用 。
操作方法及注意事项
学习玻璃器皿的清洗、烘干、加热等操作方法，并注意实验过程中 的安全事项。
正确使用各类仪器，避免损坏或浪费资源
熟悉仪器使用方法
在使用实验室仪器前，学生应认真阅读仪器使用说明书或向教师请教，确保了解仪器的正确使用方法 。
爱护仪器设备
学生应爱护实验室的仪器设备，轻拿轻放，避免损坏。同时，要节约使用实验材料，避免浪费资源。
遇到突发情况及时报告老师并采取相应措施
应对火灾或爆炸等紧急情 况
。同时，要及时就医治疗。
05
实验室安全注意事项与应 急处理措施
遵守纪律，保持安静整洁环境
严格遵守实验室规章制度
学生应熟悉并遵守实验室的各项规章制度，如实验室开放时 间、禁止饮食、禁止吸烟等。
保持安静整洁的实验环境
在实验过程中，学生应保持安静，避免大声喧哗或做与实验 无关的事情。同时，实验结束后应将实验台面和仪器设备整 理干净。
培养学生实践能力和创新精神
实践能力
通过实验教学，学生可以亲身参与科学探究过程，提高观察、实验、调查等实 践能力。
创新精神
实验教学中鼓励学生提出假设、设计实验方案、分析数据等，有助于培养学生 的创新思维和创新能力。
02
常用实验器材及使用方法
显微镜使用技巧
显微镜构造及原理
维护与保养
了解显微镜的基本构造，包括目镜、 物镜、载物台等部分，并掌握其成像 原理。
性。
03
典型实验案例分析与操作 演示
植物生长条件探究实验设计思路及步骤
实验目的
探究不同条件对植物生长的影响，如光照、水分、土壤等。
实验材料
植物种子、培养皿、土壤、水、光照设备等。
植物生长条件探究实验设计思路及步骤
实验步骤 准备不同条件的实验组和对照组，如不同光照时间、不同水分量等。
在培养皿中铺入一层土壤，将种子均匀撒在土壤表面，再覆盖一层薄土。
物质溶解现象观察与记录方法
实验步骤 在烧杯中分别加入相同体积的水。
取等量的食盐、糖和沙子，分别加入不同的烧杯中。
物质溶解现象观察与记录方法
用搅拌棒搅拌，观察 物质的溶解情况。
分析实验现象，总结 溶解的特点和规律。
记录不同物质溶解的 速度、溶解量以及溶 液的颜色、透明度等 变化。
简单电路搭建和电流检测过程展示
植物生长条件探究实验设计思路及步骤
根据实验设计，给予不同组别的培养皿不同的处理，如光照时间和水分 量的控制。
定期观察并记录植物的生长情况，如发芽率、生长速度、叶片颜色等。
分析实验数据，得出结论。
物质溶解现象观察与记录方法
实验目的
观察不同物质在水中的溶解现象，了 解溶解的过程和特点。
实验材料
食盐、糖、沙子、水、烧杯、搅拌棒 等。
提出假设
根据已有知识和经验，对 问题提出合理的假设，为 后续实验设计提供依据。
制定合理方案并选择合适器材进行验证
设计实验方案
指导学生根据假设设计实 验方案，包括实验步骤、 所需器材、实验条件等。
选择合适器材
帮助学生了解各种实验器 材的功能和使用方法，根 据实验需求选择合适的器 材。
安全操作规范
强调实验安全的重要性， 指导学生遵守实验室安全 操作规范，确保实验过程 的安全。
实验目的
了解电路的基本组成和电流的概念，掌握简单电路的搭建和电流检测方法。
实验材料
电池、导线、小灯泡、开关、电流表等。
简单电路搭建和电流检测过程展示
实验步骤
用导线将电池、小灯泡和开关连接起来，组成一 个简单电路。 打开开关，观察小灯泡的发光情况。
简单电路搭建和电流检测过程展示
使用电流表检测电路中的电流大 小，并记录数据。