幼儿园问卷调查与数据分析总结

幼儿园问卷调查与数据分析总结
一、调查目的
本次幼儿园问卷调查的目的是了解家长对幼儿园教育及幼儿园评价的看法和意见，全面掌握幼儿园工作的优缺点，以便更好地改进教学质量和服务水平。

二、调查对象
本次调查对象是该幼儿园的家长，共有120名家长接受了调查。

三、调查方式
本次调查采取了在线问卷调查的方式，家长可以通过微信公众号等渠道进行填写。

问卷共分为四部分：基本情况、教育质量、教师及管理服务、综合评价。

四、调查结果
1.基本情况
（1）家庭情况：家长中有71%的家庭结构为“夫妻加一个孩子”，其中有35%的家庭有两个孩子。

（2）孩子入托时的年龄：大多数孩子（54%）是在2-3岁之间入托，其次是3-4岁之间的孩子（32%）。

（3）家长的受教育程度：本次调查中，29%的家长具有大学及以上学历，31%的家长具有中专/高中学历，其余的家长则具有初中及以下学历。

2.教育质量
（1）教学内容：已有66%的家长高度评价幼儿园的教学内容，认为教育内容具有生动形象、富有情感的特点。

（2）教学方式：64%的家长认为幼儿园教学方式富有特色，有利于孩子的学习积累。

（3）教师专业能力：教师的专业能力是幼儿园教育质量的重要标志之一。

本次调查中，86%的家长认为幼儿园教师专业能力较强，富有责任心和爱心， 14%的家长认为教师尚需进一步提高专业能力。

3.教师及管理服务
（1）手把手教和个别指导是幼儿园特色之一，这也是不少家长选择幼儿园的一个重要原因。

在本次调查中，有89%的家长认为幼儿园为孩
子提供了良好的教育环境。

（2）幼儿园家长会、亲子活动的举办为家长提供了一个了解幼儿园教育的机会。

对于幼儿园家长会的评价，有83%的家长认为次数较为合适。

（3）除了教育内容和服务质量外，幼儿园的管理也是家长关注的重点。

本次调查中，有78%的家长认为幼儿园管理比较规范，管理工作做得
比较到位。

4.综合评价
（1）本次调查中，有83%的家长表示满意幼儿园的教育质量。

（2）幼儿园的服务质量得到了很高的认可，有93%的家长认为幼儿
园的服务态度很好。

（3）对于家长的意见及建议，幼儿园会尽快进行整改并进行反馈，让孩子得到更好的教育服务。

五、结论
通过本次幼儿园问卷调查发现，家长们对幼儿园的教育质量和服务水平较为满意。

教师专业能力和教学方式得到了家长的肯定，但也有一些家长提出了对教师专业能力的进一步要求，希望能够提高教师在教学上的实际效果。

同时，家长们也提出了一些意见和建议，比如增加家长参与度等，这些将对幼儿园提供更好的服务有一定的促进作用。

最后，幼儿园将会根据这些意见和建议进行整改，提高教育质量和服务水平。