科学教案我们的环境更美
爱护环境班会教案8篇
爱护环境班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!爱护环境班会教案8篇教案的编写需要考虑到学生的学习需求和个性差异，以提供个性化支持，教案可以帮助我们组织教学活动的时间和流程，本店铺今天就为您带来了爱护环境班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
环境保护课教案(优秀7篇)
环境保护课教案(优秀7篇)保护环境教案篇一教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛讨论主题：生活中的环保4. 小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的`口号小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
保护环境教案篇二一、问题的提出：环境教育是我校素质教育的一项重要内容。
在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。
如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、活动的时间：20xx年9月22日三、活动的主题：我与校园环境——美化校园，你我做起四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
大班科学公开课教案《保护环境》
大班科学公开课教案《保护环境》一、教学目标1.了解环境和自然资源的定义及其重要性；2.理解日常生活中的环境保护意识；3.掌握环保小常识，并能够运用；4.引导学生初步形成对环境保护的认知和责任感。
二、教学重点1.环境和自然资源的概念及其重要性；2.日常生活中环保的重要性；3.环保小常识的学习和应用。
三、教学内容及时间安排第一课时（40分钟）1、热身介绍老师和学生打招呼，介绍今天的环保主题，并提醒学生在日常生活中要注重环境保护。
2、环境和自然资源老师通过图片及文字，让学生理解环境和自然资源的概念及其重要性，让其明白环境和自然资源不可再生，我们每个人都应当履行环保责任。
3、让生活更美好老师介绍生活中我们需要遵守的环保法律法规，包括垃圾分类、水与电的使用等。
学生们也可以一起分享日常生活中关于环保的小技巧。
第二课时（40分钟）1、环保小知识老师介绍环保小知识，学生们可以在板书上进行笔记。
对于南方的学生，可以介绍“雾霾・灰霾知多少”。
对于北方的学生，可以介绍“洗车知多少”。
2、环保小常识的学习老师引导学生使用各种渠道学习环保小常识，例如听课、读书、上网等，并鼓励学生整理成自己的笔记，分享给同学，以此达到传播环保知识，促进环保意识的增强和提升。
3、小试牛刀老师将学生分组，让其相互问答总结学到的环保小常识，通过回答问题提高学生对环境保护知识的理解、记忆和应用能力。
四、教学手段及措施1.采用多媒体展示，生动形象，方便学生理解；2.采取讨论、提问等方式，增加学生参与度；3.联系生活实际并引导学生积极行动。
五、教学效果与评价本节课的评价标准是：学生对于环保方面的认识和思考是否得到提高，环保小常识是否掌握，自己是否有所行动等多个方面评估。
六、课后延伸为了提升教学效果，老师可在课下安排学生完成和环保相关的调研或写作述职等任务，让学生养成环保行动的好习惯。
总结本教案的目标是帮助学生理解环境和自然资源的意义，掌握环保小常识，形成环保意识，并把这些理念落实到日常生活实践中。
探究自然世界——美丽的家园大班科学活动教案
近年来，科学教育已逐渐成为幼儿园教育领域的热点话题。
为了帮助幼儿了解自然世界中的万物，并对环境、动物和植物等方面有更深入地认识，美丽的家园美术幼儿园大班特别举办了一次探究自然世界的主题科学活动。
这次科学活动旨在提高幼儿的兴趣和探究欲望，同时加强他们对自然的认识和理解。
活动准备为了使这样的主题活动能够顺利开展，我们在组织前精心准备了一系列的工具和材料。
1.准备实物展览：我们从学校的自然博物馆中借调了一些展品，包括各种标本、石头、化石等。
这些展品展示了幼儿园动植物样本的形态、变异和分类，同时也展示了自然界的壮观和多样性。
2.研究材料：我们在网上收集了一些相关信息，并制作了一个小手册，以便于幼儿了解、研究和发现各类资料，这些研究材料可以帮助幼儿更好地了解展品，并扩展幼儿们对自然的认识。
3.现场比赛：我们设置了一些小游戏和小竞赛，以帮助幼儿白天探究发现的内容，并对自己的知识进一步巩固和升级。
活动过程科学活动共持续了一周，包括了观察、研究、探究、比赛等环节。
以下是具体的活动过程。
1.观察研究：我们首先引导幼儿利用展品了解自然世界中的生命和自然规律，其中包括动物分类、植物生长和各种天气变化等方面的观察和研究。
2.学术讲座：我们邀请了学校的自然科学教师亲自来到现场讲解和答疑。
他们向幼儿介绍了各种生命形态和生态系统，并解答了幼儿提出的各类问题。
3.互动小游戏：我们设置了互动小游戏，以帮助幼儿更好地理解展品和科学知识。
这些小游戏既包括以展品为主题的旋转花瓣活动，也包括进行天气变化猜测的小游戏等。
4.自由探索：在科学活动的最后阶段，我们允许幼儿自由探索学习，并记录自己的发现。
老师会在这个过程中鼓励幼儿的想象力和创造力，并引导他们自主合作、自觉探究、共同学习。
学习成果通过这次科学活动，幼儿获得了很多有益的成果和经验。
1.对自然的认识能力获得了更深入的体验和认识。
2.探究兴趣和自我学习能力获得了增强。
3.自主学习和团队合作能力得到了增强。
《环保清洁教案》——让地球更美丽
《环保清洁教案》——让地球更美丽。
一、学校环境保护教育
学校环境保护是环保清洁教育中的一项重要工作。
学校作为人才培养的主要场所，应该在环保方面发挥好示范效应。
学校需要建立完善的环保管理制度，明确责任分工、加强宣传教育，定期开展环保清洁活动，为师生们提供一个舒适、健康的教学和生活环境。
二、家庭环境保护教育
家庭是孩子一生中最重要的成长场所。
家长为孩子树立正确的环保观念和行为方式，对于孩子形成健康的生活习惯和环保意识非常重要。
在家庭教育中，可以引导孩子们节约用水、用电、鼓励垃圾分类回收等，养成从小爱护环境的好习惯。
三、社会教育
社会教育应该全面发动社会力量，加强社会宣传，宣传环保知识和理念，扩大环保教育的影响力度。
同时，可以通过社会实践、志愿服务、主题日、展览等形式来推广环保知识和理念，让更多的人了解环保、支持环保。
四、职业教育
职业教育注重提高专业技能，加强环保知识的学习。
尤其是对于一线作业人员和污染治理人员，更需要加强环保知识和安全保障知识的教育和培训，以确保他们的操作无害于人类和环境。
五、公众教育
公众教育应该全面普及环保知识和理念，全民参与到环保工作中来。
通过广告、宣传片、网络、媒体等形式，普及生态保护的知识，引导公众树立环保的理念、形成良好的环境意识，推动形成良性循环的环保文化。
环保清洁教育需要各方共同努力，让每个人都参与其中，共同为环保事业出份力。
只有这样，才能让我们的地球变得更加美丽、人类更加幸福。
所以，我们应该行动起来，从现在开始，从身边的事做起，从家庭、学校、社区等方面展开环保清洁教育，让地球更加美丽，共创美好未来。
保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
环境保护教案——让我们的家园更美好
环境保护教案——让我们的家园更美好随着人类的不断发展，我们优美的家园变得越来越脆弱，环境问题也越来越突出。
随着社会的不断进步，环境问题也更应得到更广泛的关注，尤其是在教育领域中，环境保护教育应成为我们进行人才培养的必要组成部分。
培养学生爱护环境、了解和掌握环境保护的基本知识和技能，培养学生能从自我和小事做起，形成守护环境的意识。
本文将设计一份针对小学三年级的环境保护教案，旨在让小学生深入了解环保知识和环境保护，让他们从小养成爱护环境的好习惯，让我们的家园更加美好。
教学目标：1.审视环境问题，认识环保的重要性；2.了解如何保护环境并从身边小事做起；3.从生活中发现绿色环保的实践意义和价值；4.发扬勇于探索、勇于实践的环保创新精神，加强环保学习的主观能动性。
教学材料：1.环境保护动态图书2.学生生活实际材料（洗衣、洗碗、乘车等）3.小型环保工具类材料（筷子、环保袋等）环境保护教案教学环节一：导入环保知识1.教师以环保法律规定、环保工作制度、环保科技进步等各方面入手，向小学生讲解相关环保知识。
2.导入环保动态图书，以高科技手段让小学生感受环保技术的可见效果。
3.结合生活中想象中的未来世界，引导学生思考该家园世界需要如何保护环境与地球。
教学环节二：认识环境问题1.引导学生对污染、气候变化等问进行讨论，并让孩子认识到环境虽然是人类赖以生存的基石，但由于人类的过度开采和消费，环境已经被破坏的十分严重。
2.通过观看图片和视频等多平台，让学生加深认识到环境问题的严重性，并分析环境问题的各种可能因素。
教学环节三：探索具体的环境保护措施1.教师讲解环保法律规定、环保工作制度、环保科技进步等各方面的环保内容，并介绍各种环保措施的最新进展。
2.教师带领小学生了解不同场合的环保行为，帮助他们了解如何保护环境和改善生活质量，如垃圾分类、节能环保、绿色消费等。
3.教师引导学生进行“义卖”的创意活动，在家庭中推广环保措施，巩固环保教育中学生的路向。
如何保护环境教案(优秀8篇)
如何保护环境教案(优秀8篇)如何保护环境教案篇1教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识.2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义.使幼儿明白,保护环境是人类共同的责任.3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动,学习评价故事中的角色行为.教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性,并带领幼儿互动.2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节.活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片.2、准备一杯清水,一杯污染的水.3、利用多媒体播放故事课件.重点难点重点是引导幼儿理解图片和故事内容,培养幼儿环境保护的意识；难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害.活动过程（一）设计疑问.教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着,接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水,剧烈的挣扎,最后泛白肚子.教师在这个时候可以向学生提出疑问:长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素.（二）听故事教师在带领幼儿看完多媒体课件后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事.教师在讲完故事之后,向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案.（教师小结:原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江,害的小鱼失去了生命.）（三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像.然后出示图片,讲解分析水污染的主要原因:1、森林严重砍伐.2、农药和化肥.3、工厂的废水.这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害.（四）引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源？总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如:（1）节约用水（2）爱护花草树木,在植树节的时候多植树.（3）建议父母使用环保物品,并教导他们要有环保意识.（例如垃圾分类处理）（五）活动延伸:开展“环保宝宝”竞赛活动.如何保护环境教案篇2活动目标：1、能够感受和区分优美环境和脏乱环境给人的不同感觉。
保护环境教案（精选21篇）
保护环境教案（精选21篇）保护环境教案（精选21篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的保护环境教案，希望对大家有所帮助。
保护环境教案篇1活动目标：1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。
2、感知树木被损坏的严重后果。
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志。
主要形式：集体。
课时安排：1课时，35分钟重点难点：1、重点：懂得爱护树木、保护环境的道理。
2、难点：能运用已积累的知识设计环保标志。
活动准备：经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片。
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。
活动过程：一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地。
1、师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧！2、幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么？二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问：1、小鸟喜欢生活在什么地方？2、当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事？3、它的树朋友到哪里去了？4、树木被砍伐了会带来什么危害？小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友，组织幼儿互相讨论。
树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。
鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后，把设计好的标志投放到需要的地方。
活动延伸：1、周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2、在园内开辟种植园地，开展种植活动。
保护环境教案篇2【活动设计】现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。
马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有;河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。
虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。
中班科学教案：学习环保知识,让地球更美好
中班科学教案：学习环保知识，让地球更美好地球是我们居住的家园，我们需要尽力保护她，让她更加美好。
环保知识，是现代社会的必修课程之一。
我们在中班阶段的科学教案中，需要让孩子们学习环保知识，让他们了解一些保护环境的方法，为将来的健康生活奠定基础。
一、学习目标1. 认识环境保护的重要性；2. 了解环保知识，掌握环境保护方法和技能；3. 培养环保意识，尊重和保护自然环境。
二、知识和技能1. 环保知识（1）什么是环保？（2）垃圾的分类和处理方式。
（3）空气污染的危害和防治方法。
（4）水污染的危害和防治方法。
（5）植树、节约资源是环保的行动。
2. 环境保护方法和技能（1）垃圾分类：干垃圾、湿垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
（2）孩子们将自己的笔记本、铅笔盒把自己的稿纸及废弃物品进行分类。
（3）空气污染的预防方法：开窗通风、种植绿色植物、少用机动车等。
（4）水污染的预防方法：少浪费用水、不乱扔垃圾等。
（5）植树和节约资源: 用纸张、水、电、食物等等。
三、教学流程1. 导入环保知识引导孩子们从日常生活中进行环境保护。
可以大声问孩子们，他们是否从来没有把纸张、书籍和废品进行分类？我们的房间或教室的空气质量是否好？水资源是否得到了妥善利用？这些生动有趣的问题，可以引导孩子们思考和感受到环境保护的必要性。
2. 环保概念的讲解在孩子们思考和了解了环境保护的必要性后，我们顺其自然地发展，引导孩子们探究环保知识。
您可以利用图片和板书，向孩子们介绍什么是环保，也可以运用语音、益智游戏和手势等多种方式，使孩子们更好地掌握环保的知识。
3. 垃圾分类和回收的交流对于幼儿来说，环境管理的起点可以在垃圾管理上。
在垃圾分类和回收过程中，我们可以通过实践、互动和体验等方式，让孩子们了解垃圾分类、回收的重要性和方法，也可以通过小游戏等方式来回顾和掌握内容。
4. 环保行动为了让孩子们能够更好地掌握和应用环保知识，我们需要组织孩子们开展自己的环保行动。
环境保护教育教案6篇
环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新三年级上册科学第三单元(环境)教案
最新三年级上册科学第三单元(环境)教案最新三年级上册科学第三单元（环境）教案教学目标1. 了解环境的概念和作用。
2. 掌握保护环境的重要性。
3. 研究环境保护的基本方法。
教学内容1. 环境的定义和作用- 什么是环境？- 环境对我们的生活有什么影响？2. 环境保护的重要性- 为什么需要保护环境？- 环境破坏对人类和其他生物的影响有哪些？3. 环境保护的基本方法- 垃圾分类与回收利用- 节约用水和用电- 植树造林和保护野生动植物教学步骤1. 导入环境概念- 让学生思考、讨论环境的定义和作用。
- 引导学生认识到环境对我们的生活的重要性。
2. 研究环境保护的重要性- 使用案例和图片展示环境破坏的后果。
- 分组讨论环境保护的理由和意义。
3. 研究环境保护的基本方法- 分组完成垃圾分类游戏，加深对垃圾分类的认识。
- 观察水和电的使用情况，讨论如何节约用水和用电。
- 观察校园和社区的植被状况，讨论植树造林和保护野生动植物的重要性。
教学评估1. 课堂讨论- 检查学生对环境概念理解的准确性。
- 评估学生对环境保护重要性的认识程度。
2. 游戏表现- 评估学生在垃圾分类游戏中的表现和理解程度。
- 评估学生对节约用水、用电以及保护野生动植物的意识。
教学延伸1. 利用视频资源展示环境保护实践的案例，激发学生保护环境的动力。
2. 安排环保主题的手工制作活动，让学生实际参与环境保护行动。
3. 鼓励学生与家人分享学到的环境保护知识和方法。
教学资源1. 展示案例图片、视频资源2. 垃圾分类游戏材料3. 环境保护手工制作材料教学反思通过本节课的教学，学生对环境的概念、作用以及环境保护的重要性有了更深入的理解。
学生通过参与垃圾分类游戏、讨论节约用水、用电和保护野生动植物的方法，培养了环保意识和行动能力。
教学过程中，学生参与度高，课堂氛围积极，达到了预期的教学目标。
注意事项：- 教师要在教学中提供充足的案例和实际操作活动，帮助学生更好地理解环境保护的重要性和方法。
大班环保保护我们的环境教案【含教学反思】
大班环保保护我们的环境教案
一、教学目标
1.认识环境保护的重要性，学会环保知识；
2.掌握常见的环境保护措施，了解垃圾分类的重要性；
3.培养幼儿的环保意识，激发幼儿的环保自觉性。
二、教学重点
1.环保知识的传授；
2.垃圾分类的相关知识；
3.幼儿的环保意识培养。
三、教学内容
1. 环境保护措施的介绍
环保知识
让幼儿通过看图片、听故事等方式了解环保的定义与重要性。
环保手抄报
组织幼儿手工制作环保手抄报，用图文并茂的形式展示环保知识。
环保小游戏
设计环保小游戏，让幼儿在游戏中了解环境保护的措施与方法。
2. 垃圾分类知识的介绍
垃圾分类的定义
通过图文并茂、形象直观地展示不同类型的垃圾，让幼儿理解垃
圾分类的定义与作用。
垃圾分类的方法
让幼儿学会垃圾分类的方法，将不同类型的垃圾正确地投放到不同的垃圾桶中。
分类垃圾桶的标识
让幼儿了解分类垃圾桶的标识，通过游戏课等形式让幼儿分辨出不同类型垃圾所对应的垃圾桶。
3. 环保意识培养
环保操
让幼儿唱儿歌、跳环保操，加深幼儿的环保意识。
环保自愿者
分组让幼儿扮演环保自愿者，去校园或社区内清理垃圾。
四、教学反思
本次环保教案以活动为主，让幼儿在游戏、手工等活动中了解环保知识，学会垃圾分类，培养环保意识。
通过设立小组活动等方式，可以增强幼儿的互动性，学习效果更佳。
同时，教材的难度要根据幼儿的实际情况适当调整，让幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识，切忌强求。
保护环境教案(15篇)
保护环境教案(15篇)：保护环境环保保护环境教案第1篇：让环城河变清活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进行进取的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）2、录音带（环城河的自述）3、幼儿画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，可是这个活动还让很多人不理解，为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，经过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。
活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿经过各种感官来感受环城河受污染的情景。
看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。
保护环境的教案设计(通用5篇)
保护环境的教案设计(通用5篇)保护环境的教案设计篇1活动目标：1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板;《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE!1、学生根据已有经验判断破坏环境的现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名学生选题答题。
(1)、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?(2)、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染?(3)、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志?(4)、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境?2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
(1)、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请学生讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果?(2)、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请学生讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果?(3)、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请学生讨论：还有哪些现象会破环环境?(4)、播放课件土地干裂、水灾片段，请学生讨论：环境遭到破环会带来什么危害?3、引导学生深入讨论一些保护环境的方法，激发学生环境保护的情感。
师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。
4、宣布比赛结果，评奖。
大班科学保护环境教案
大班科学保护环境教案1.大班科学保护环境教案活动设计背景在平时的活动时我发现我们班有的小朋友经常把自己吃间食的食品袋或用过的废纸随便扔到活动区或教室，针对这一现象我设计了大班科学活动《保护环境》活动目标1、让幼儿了解垃圾的危害。
2、让幼儿知道保护身边环境从自身做起，从身边小事做。
3、体验探索积极参加环保的责任感和使命感，并从中体验快乐。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学重点、难点1、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。
2、使幼儿知道保护环境，人人有责。
活动准备录音机、录像机、有影碟、生活常见的垃圾(纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸等)活动过程一、开始部分1、随音乐和老师一起做手指操《飘落的红叶》。
2、观看有关环保的录像。
二、基本部分1、教师导入：师：小朋友，上课前老师先请你们来看一段录像。
在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好，能回答上老师的问题。
师：从这段录像中你们都看到了什么?用自己的话说一说吧!幼：“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾，很臭。
”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……”师：“这些垃圾污染了我们生存的环境，我们怎样做才能保护身边的环境呢?(幼儿自由的说)师：小朋友们说的真好。
师：小朋友们想一想，如果每个人每天都制造许多垃圾，那将会是什么样呢?幼：“垃圾会让干净的水变得很脏。
”“小河被垃圾污染了，小鱼和小虾就会死掉。
”“路的两侧有垃圾污染环境，人就会很容易生病。
”“庄家被污染了就不能生长。
”幼儿看图片师：“我们人类每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢?”师：这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。
如：食物、一些自然垃圾(如落叶)，掩埋一段时间就会腐烂;但有些垃圾是很难分解的，(如：塑料和玻璃做成的东西，其中有一些是可以如何利用垃圾师：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢?幼：”废纸可以回收。
幼儿园教学让我们的城市更美教案
幼儿园教学让我们的城市更美教案一、教学目标：1. 让幼儿了解我们的城市，知道城市中的各种设施和功能。
2. 培养幼儿爱护城市环境，珍惜资源的意识。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
二、教学内容：1. 我们的城市：让幼儿观察和描述我们生活的城市，了解城市的特点和功能。
2. 城市中的设施：介绍城市中的各种设施，如公园、医院、学校等，让幼儿了解它们的作用。
3. 爱护城市环境：教育幼儿不乱扔垃圾，保护花草树木，节约用水用电等。
4. 城市的美化：让幼儿了解城市的美化工作，如清洁工、园艺师等，并尊重他们的劳动。
5. 我是城市的小主人：开展城市美化活动，如种花、捡垃圾等，让幼儿亲身体验。
三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察和描述城市中的各种设施和环境。
2. 讲解法：教师讲解城市设施的功能和美化工作的重要性。
3. 实践法：开展城市美化活动，让幼儿亲身体验。
四、教学准备：1. 图片或视频素材：展示城市中的各种设施和环境。
2. 教具：城市设施的模型或图片。
3. 工具：种植工具、捡垃圾的工具等。
五、教学步骤：1. 导入：通过图片或视频，让幼儿观察和描述我们的城市。
2. 讲解：介绍城市中的各种设施和环境，讲解爱护城市环境的重要性。
3. 实践：开展城市美化活动，如种花、捡垃圾等。
5. 作业：布置幼儿回家后，与家长一起观察和描述所在城市的特点，并提出爱护城市环境的建议。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们对城市设施和环境的理解和爱护意识。
2. 搜集幼儿回家后的作业，评估他们观察城市环境的能力和爱护环境的意识。
七、教学拓展：1. 邀请城市美化工作人员来园进行讲解，让幼儿更直观地了解他们的劳动和贡献。
2. 组织幼儿参观城市美化项目，如公园、绿化带等，增强他们的实践体验。
八、教学参考资料：1. 《幼儿园教育活动设计与实践》2. 《幼儿园社会教育指导手册》3. 《幼儿园环境教育手册》九、教学注意事项：1. 在实践活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保他们不会受伤。
幼儿园中班科学教案设计：浸润自然美,提高环保意识
（注：本文仅供参考，具体课程设计应根据实际情况和学生群体进行调整）一、教学目标通过本次课程设计，旨在使幼儿了解与环境相关的知识，提高环保意识，激发幼儿探究和观察的兴趣，培养幼儿的科学思维和实践能力，实现教育的综合发展。
具体教学目标如下：1、了解环保的概念，以及环保的重要性。
2、能够正确使用垃圾分类相关的知识。
3、掌握环保实践技能，如废纸的再利用等。
4、增强环保意识，乐于保护环境，并尽自己的努力为社会做出贡献。
二、教学内容及流程1、了解环保的概念和重要性（1）通过视频或图片展示、布置环境等方式，引导幼儿了解环保的重要性，并简单介绍环保的概念。
（2）进行集体讨论，让幼儿提出自己的看法，并观看环保视频进行讨论和交流。
2、正确使用垃圾分类相关知识（1）通过图文并茂、生动形象的方式，向幼儿介绍垃圾分类的相关知识，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类知识。
（2）分配任务，让幼儿自己进行分类，对幼儿的分类进行检验和评价，并纠正幼儿存在的分类错误。
3、掌握环保实践技能（1）进行环保小实验，以废纸浆的制作为例，让幼儿亲身体验环保实践，培养幼儿爱护环境的意识。
（2）通过环保手工制作等方式，将环保知识与实践结合起来，让幼儿在实践中学习并巩固环保知识。
4、增强环保意识并做出贡献（1）组织幼儿到校外环境进行实地考察，让幼儿了解生活中的环境问题，并倡导幼儿行动起来，积极保护校园和社区的环境。
（2）积极主动地参加具有社会意义的环保活动，如“环保义工”等，让幼儿通过实践中养成环保的好习惯和行为。
三、教学策略本课程设计将采用预习–教学–练习–审查等四个环节来促进幼儿对环保知识的学习和掌握。
具体策略如下：1、预习与预测：利用视频、图片、游戏等方式，激发幼儿的学习兴趣。
2、讲授与实践：让幼儿在讲授之后进行实践操作。
在实践过程中，教师要不断引导幼儿发现问题，尝试解决问题。
3、反思与检查：通过小组讨论、交流和展示方式，引导幼儿检查和反思自己的行为，并提供适当的帮助和引导。
美丽的大自然中班科学教案
美丽的大自然中班科学教案班级：大自然科学班主题：美丽的大自然年龄：4-5岁教学目标：1. 让孩子们了解大自然的美丽和多样性。
2. 培养孩子们对大自然的观察力和兴趣。
3. 培养孩子们的科学探究能力和团队合作精神。
教学准备：1. 图书馆预订关于大自然的图书，如《植物大观》、《动物世界》等。
2. 准备一些大自然的实物，如石头、树叶、蝴蝶等。
3. 准备一些图片，展示大自然的美景，如山川河流、花草树木等。
4. 准备一些手工材料，如彩纸、颜料、画笔等。
教学活动：活动一：大自然的观察1. 引导孩子们一起观察周围的大自然景物，如花草树木、昆虫等。
2. 给孩子们分发放大镜，让他们仔细观察花草树木的细节。
3. 提问：你们观察到了什么？它们有什么特点？4. 鼓励孩子们用自己的语言描述所观察到的现象和特点。
活动二：大自然的图片展示1. 展示一系列关于大自然的图片，让孩子们欣赏美丽的山川河流、花草树木等。
2. 探究：你们认为这些图片中的景物是怎样形成的？为什么它们美丽？活动三：大自然的实物触摸1. 给孩子们展示一些大自然的实物，如石头、树叶、蝴蝶等。
2. 让孩子们触摸这些实物，感受它们的质地和形态。
3. 提问：你们触摸到了什么？它们是从哪里来的？活动四：大自然的手工创作1. 给孩子们准备一些手工材料，如彩纸、颜料、画笔等。
2. 让孩子们自由发挥，用手工材料创作属于自己的大自然作品，可以是花草树木、小动物等。
3. 鼓励孩子们分享自己创作的作品，并让他们互相欣赏和夸奖。
活动五：大自然的故事分享1. 从图书馆借阅一些有关大自然的图书，如《植物大观》、《动物世界》等。
2. 分享有趣的大自然故事给孩子们听。
3. 运用图片或实物给孩子们展示故事中所述的植物或动物。
4. 引导孩子们讨论故事中的植物或动物的特点和生活习性。
活动六：大自然的探索游戏1. 分成小组，给每个小组一份任务，如找到一棵高大的树、寻找一朵五彩斑斓的花朵等。
2. 鼓励孩子们结合自己的观察，进行探索和寻找。
大班环境保护的教案(优秀20篇)
大班环境保护的教案（优秀20篇）大班教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。
教案中的评价方法要全面准确，能够客观反映学生的学习情况。
环境保护教案1、初步了解世界环境日，知道其简单寓意。
2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣拾看到的垃圾。
3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。
ppt——白色垃圾图片若干。
一、教师谈话导入，引起幼儿兴趣。
1、请你猜猜今天是什么日子？2、教师简单介绍：每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪念它，今天就是个非常特别的日子——世界环境日，在这一天它告诉所有的人们，要爱惜、保护身边的环境，这样我们以后的生活才会更美好！二、出示ppt——白色垃圾。
1、请幼儿仔细观看图片。
2、教师提问：请你猜猜这些白色的都是什么？你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？3、教师小结白色垃圾的危害：生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋，使用起来的确很方便，可是它的危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中，危害我们的身体健康。
其次，由于它们都无法处理掉，而人们又乱丢乱扔，就会影响周围的环境。
4、想办法：用啥装东西更好！引导幼儿根据生活经验，提出使用竹篮、布袋等环保用品。
三、师生讨论周围的环境：1、你居住的小区楼道里干净吗？2、你喜欢周围的.菜市场吗？为什么？3、在小区里看到的垃圾有哪些呢？它又是从哪里来的？你喜欢这样的环境吗？4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗？它为什么这么干净？5、教师小结：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的，这样的环境大家都不喜欢，所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境，让美丽的绿色留在我们的眼中，赶走讨厌的白色垃圾。
四、畅谈：怎样让周围的绿色更美。
1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境？如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动，不乱扔杂物。
2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境？鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西，少用一次性塑料袋等。
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大班科学教案：我们的环境更美
阳泉市郊区大阳泉幼儿园孙树莉
一、设计思路：
环境保护是我国的基本国策之一。
“环境教育”已走进中小学的课堂。
作为基础教育的有机组成部分的幼儿教育，也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。
故事“小老鼠进城”通过形象地描述一只老鼠从乡下来到大城市，由于大城市的空气污染，而出现了身体上的一系列的不舒服，从而让幼儿知道造成空气污染的一些原因，更激发幼儿保护环境的意识，从小懂得保护环境、热爱自然。
《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然、接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。
二、活动目标：
1、理解故事内容。
从了解空气污染的危害中，知道环境保护的重要性。
2、初步了解空气污染的情况及其危害性。
3、培养幼儿关心和保护环境的意识。
三、活动准备：
棉花、香烟、瓶子。
打火机、蜡烛、盘子等
自制多媒体电脑教学软件。
自摄的有关空气污染的录像片。
教学重点：让幼儿感知空气不清洁对人体的危害。
教学难点：做实验先让幼儿猜想，然后试验中注意观察，验证试验的结果。
三、活动过程：
第一次活动：小老鼠进城
（一）、创设情境，吸引幼儿学习兴趣。
师：（出示城市背景图）有一只小老鼠，从乡下来到大城市，小老鼠非常开心，它为什么很开心？
（二）、结合多媒体课件讲述故事、引导幼儿边观察边思考并进行讨论：（1）、小老鼠为什么会得这种病？（小老鼠在大乡下从来不生这种病）
（2）、医生说最好的药是什么？
（3）、小老鼠会想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？
（4）、生病的那些人想怎么样让城里的空气也变新鲜？（启发幼儿讨论，想各种办法）
（启发：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？垃圾怎样处理？）
（三）、完整播放课件，了解城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？
（四）、迁移：
师：大家让城里的空气变得甜甜的、香香的，生活在这样的环境里，大家生活愉快，身体一定也会更好。
现在，我们一起到幼儿园找找，看看哪些地方还可以增添些什么？怎样使我们幼儿园的空气更新鲜、更美丽。
第二课时：认识我们的天空
1、了解空气遭受污染的情况：
我们每天都要呼吸新鲜的空气，可是现在空气质量怎么样呢。
请小朋友认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。
2、放映录像：录像一：沙尘暴天气；录像二：摩托车、汽车排放的废气；录像三：街上卖烧烤；录像四：发电站的烟囱排出废气，工厂的烟囱冒出滚滚浓烟；录像五：正在公共场所吸烟的人；录像六：焚烧垃圾的浓烟；录像七：婚庆的鞭炮礼炮的烟。
3、讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害？
4、做实验，让幼儿感知空气不清洁对人体的危害。
实验1：在大口瓶子里放一团雪白的棉花，棉花要尽量膨松些。
然后，把一只点燃的香烟放进瓶子里。
（不要让香烟接触到瓶壁）请幼儿猜想，棉花会发生什么变化？
幼儿在等待实验结果过程中，完成第二个小实验。
实验2：点燃蜡烛或打火机，把盘子放在火苗上熏一会，请幼儿猜想盘面会变成什么颜色。
5、讨论：为什么盘面变成黑色的？
小结：我们点燃蜡烛或打火机，在盘子靠着火苗那面，蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中，我们看不到，但是，它会污染空气，使空气变脏。
6、向幼儿展示实验1的结果：瓶子里的一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说一说自己的感受。
在实验的同时播放课件：空气在人体内如何循环？（吸烟对人体的危害）
小结：棉花被染成了黄色，这是一种有害物质，它也会进入到空气中污染空气；（或直接进入到抽烟人的气管里。
）这些空气带着病菌进入我们的呼吸道，把整个呼吸道染成了黑色或黄色，我们就容易得感冒，气管炎，哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们的身体危害很大。
7、幼儿讨论：在我们周围你还发现那些污染环境的现象？幼儿讨论说一说。
活动延伸：请小朋友想办法，怎样做不让空气受到污染？
第三次活动让环境更美好
1、鼓励幼儿争当“环保小卫士”怎样制止那些污染空气的现象和行为？让空气变得更干净。
（请幼儿讨论）
2、老师可以出示“禁烟图片”，扩展幼儿的想象。
3、引导幼儿讨论“如何减少空气污染，保护身体健康？”
师：许多科学家，他们发明了无烟电动汽车，这样就不污染环境了，请小朋友也来当一次小小发明家，你能发明什么呢？才能使空气不污染？
4、请幼儿想象绘画。
《让环境更美好》
5、交流并展览幼儿作品。
6、活动延伸：请小朋友自己画一些禁止空气污染的标志，贴在家里或幼儿园，教育幼儿保护环境要从我做起。
附故事：小老鼠进城
有一只小老鼠从乡下来到了大城市。
“哇，城市真美呀！”小老鼠高兴地大叫起来。
他看见大城市马路上开着各种各样的汽车。
人们穿着各种漂亮的衣服来来往往，一座座高楼大厦真漂亮，商店里还摆满了各种各样的玩具。
还有大型的城市广场……“大城市真好”! 小老鼠决定在大城市住下来。
可是在城里住了一段时间，小老鼠觉得身体很不舒服。
鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。
于是，小老鼠去医院看病，“哇，看病的人这么多。
”医生说：“你们都是得了空气污染过敏症，最好的办法是呼吸新鲜空气。
”小老鼠灵机一动，“我回老家去。
”回到乡下老家，小老鼠就觉得乡下的空气甜甜的、香香的，真的和城市不一样。
没过几天，小老鼠的病就好了。
小老鼠想：要是城里和自己生一样病的朋友们也能吸到新鲜空气，那该多好啊！对，我把空气带到城里去。
小老鼠在城里开了一家空气供应站，病人一到这里呼吸新鲜空气，病就马上好了。
于是，这些病人一起商量，要把我们大城市的空气也变得象乡下里那么新鲜。
他们一起动脑筋、想办法，在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气。
人们知道了不随便乱扔垃圾，要保护绿化爱护环境，终于大城市的空气也变得甜甜的，香香的。