江苏省徐州市2018届九年级语文上学期阶段检测试题无答案苏教版20180108288

江苏省徐州市2018届九年级语文上学期阶段检测试题
一、积累与运用（46分）
1.下列加点字注音完全正确
．．．．的一项是（4分）（）
A.稍逊．(xùn) 谀．词(yú) 怄．（òu）气舐．(tiǎn)犊之情
B.骈．(pián)进滞．留(zhì) 禀．（bǐng）请心无旁鹜．(wù)
C.灵柩．(jiù) 星宿．（sù）嗔．（chēn）怒强聒．不舍(guō)
D.佝．(gōu)偻扶掖．(yè) 陨．落(sǔn) 廓．然无累(kuò)
2.下列词语中有错别字
．．．．的一项是（4分）（）
A.润如油膏恪尽职守精血诚聚重蹈覆辙
B.弥留之际侍才放旷言行相顾兼而有之
C.唯唯连声断章取义不省人事刻骨铭心
D.红装素裹涕泗横流鳏寡孤独妄自菲薄
3.下列句子没有语病
．．．．的一项是（4分）（）A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收水平和社会购买力大幅度提高。

D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

4.下列对课文知识分析完全正确
．．．．的一项是（4分）（）A．苏轼的《江城子·密州出猎》与温庭筠的《望江南》相同，从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。

B．鲁迅的小说《故乡》是按鲁迅回故乡、鲁迅在故乡和鲁迅离故乡的顺序来行文的。

C．诸葛亮写的《隆中对》的核心部分是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答。

D．《沁园春·雪》中的“千里冰封，万里雪飘”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。

5.古诗文默写（30分）
⑴，不求闻达于诸侯。

⑵足蒸暑土气，。

⑶，人迹板桥霜。

⑷，只有香如故。

⑸池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。

⑹，坐断东南战未休。

⑺，日高人渴漫思茶。

⑻，帘卷西风，。

⑼宫中府中，俱为一体，，不宜异同。

⑽过尽千帆皆不是，。

⑾，西北望，射天狼。

⑿，载不动许多愁。

⒀，。

可怜白发生！
二、古诗文阅读（24分）
（一）比较阅读下面两则文言文，回答问题。

（20分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

(选自《隆中对》) 【乙】班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。

为人有大志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。

有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。

家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎！”左右皆笑之。

超曰：“小子安知壮士志哉？”
6.解释下列句中加点词的具体含义。

（8分）
(1)由是先主遂诣．亮( ) （2）谓．为信然（）
(3)不耻劳辱．( ) （4）辍．业投笔（）
7.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面。

（2分）
8.将乙文中画线的句子译为现代汉语。

（4分）
(1)将军宜枉驾顾之.
(2)家贫,常为官佣书以供养.
9.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析。

（6分）
（二）古诗词赏析（4分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

10.对下面这首词理解不正确的一项是（4分）（）
A.词的上片描写边塞秋色,以“异”字统领全部景物特点,突出了塞下秋景与中原的不同。

B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色,表现边塞的悲凉,同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,下面提示了戍边将士思念家乡却又不
甘无功而返的矛盾心理。

D.“羌管悠悠霜满地”写
六、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的名著选段，完成11—12题。

（11分）
A．吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。

”
公孙胜道：“这一事不须去了。

贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。

”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我
曾赍助他盘缠。

”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。

”刘唐道：“此处
黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。

——亦还要用
了白胜。

”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。

我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。

”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”
B．话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎
子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊
梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛
那里去了。

”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。

（节选自施耐庵《水浒传》）
11．A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程
中各做了些什么？请简要回答。

（5分）
12．B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，
另举两例说说他的性格有哪些特点？（6分）
（二）阅读下面一篇议论文，完成13-16题。

（19分）
有绿色国民才有美丽中国
①笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。

家里条件好一些的村民都不敢喝井水，而是买桶装水喝。

②媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些措施。

一年后回到家乡，发现最终的解决方案是:水塘已经彻底被填平了。

村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个办法。

③“填水塘堵污染”的事例告诉我们，没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。

④开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来，中国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。

但很可惜，这样的人还太少。

在一些农村地区，化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。

在不少城市里，一些公共建筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。

⑤我们都是污染的制造者，也应该是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面建成小康社会不可或缺。

亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。

⑥要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。

⑦在学校教育中“从娃娃抓起”，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和
长辈自觉保护生态环境，实现环保“小手拉大手”。

⑧不过，这还远远不够。

最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成。

例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。

而在韩国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元（1元人民币约合170韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。

⑨在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。

让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。

这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。

13.文章的中心论点是什么？（3分）
14.文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措？请分点概括。

（6分）
15.文章第⑧段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。

（6分）
16.请结合文章内容，以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。

（4分）
2017-2018学年度第一学期语文阶段检测
答题纸
1.（4分）
2.（4分）
3.（4分）
4.（4分） 10.（4分）
5.⑴ (2) (3) (4)
(5) (6)
(7)
(8)
(9) (10) (11) (12) (13) 6.（8分）(1)诣．( ) （2）谓．（）
(3)辱．( ) （4）辍．（）
7.（2分）
8.（4分）
(1)
(2)
9.（6分）
11．（5分）
12．（6分）
13.（3分）
14.（6分）
15.文章第⑧段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。

（6分）
16.请结合文章内容，以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。

（4分）。