我的初中生活块状结构作文
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我的初中生活块状结构作文
转眼间,我已经在初中度过了两个多月的时间。
回首望去,初中生活丰富多彩,有苦也有乐。
在这里,我交到了许多新朋友,也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起,我就是一个中学生了,它将见证一个少年,到青年的成长过程。
学校是一个大家庭,它给予了我们快乐和温暖,让我们在学习和生活中享受快乐。
在一次数学课上,老师使我们答疑一道难题。
同学们都在下面议论纷纷,我也在台下冥思苦想,可以它就像是一只猛兽一样,抵挡着我行进的道路,并使我无法前进。
忽然,我想起了一个美妙的策略,于是我坚强地挥舞了头,思路清晰地给大家传授出来,一句句话,像是波浪似的从我口中喷出,直至我听完年才,老师和同学不约而同地给我回赠了掌声,我深感十分高兴。
每次到了第二节下课时,我们都要上间操,练习跑步,我是体委,总会认真而又熟练地指挥着队伍,喊着口号。
我们跑了一圈又一圈,也没有感觉到那么累。
有一次跑步,我像往常一样喊着口号,带领着同学们一起锻炼。
突然,我的腿就像被刀片划过一样,疼得不轻,可是我却在心里想:我一定要坚持跑完,给班级的同学做个榜样。
于是,我忍着疼痛继续向前跑着,终于到了终点,我暗暗对自己说:“你真是个坚强的人!”
放学的时候,也就是我在非政府队伍,这就是老师和同学对我的信任,我对自己的这个职业深感格外的自豪。
在初中的这段时间里,虽离小学的朋友逐渐远去,但也交到了新的朋友,我们一起学习,一起分享快乐,一起承担痛苦。
正所谓“一份快乐分享给别人,就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人,就能分担一半忧愁。
”
这就是我的初中生活,也就是我向往的生活。
我爱这个学校,一个伴我成长的“大家庭”。
转眼间,我的人生第一个自学阶段在不知不觉中完结了,又已经开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧绷、高兴、兴奋的心情使得我迫不及待地想早点走进学校,
来到我即将要生活三年的学校——城东中学。
迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。
那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。
我走进107班——我在教室起身后,周围的一切又都就是那样陌生,似的就是两个相同世界的。
但我深信,我和她们一定会沦为好朋友。
在小学时,常听到老师们说道,初中的老师就是最“暴虐”的,
动不动就“鞭打”学生。
可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是
“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。
特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不
敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,
并使我们对这个陌生的环境渐渐一来二去。
第三个星期的星期二下午,我班展开了班
干部评选活动。
在小学的我,一直出任着副班长和文娱委员。
我心想,初中必须也能够保
住“一官半职”吧。
可是结果就是那样残暴,那样无情——我“名落孙山”了。
我很伤心,但我不能因此而灰心。
我坚信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
写作,尝试,蜕变,这就是14岁的我对我已经过去大半的初中生活订下的三个关键词。
阅读是我初中生活中极为重要的一部分。
无论是在我平静、悲伤还是喜悦时,我都可
以在书籍的世界中,独自旅行。
在那里面,我邂逅过与我有相同经历或思想的人物们,他
们为我的`初中时光增添了一抹亮色:有时我可以和我的伙伴们,在午后的阳光下,去讨
论水浒好汉的江湖情怀;或者是在房间里,独自品尝他们推荐的:北野与陈念之间的美好
情感不得不说,这是我初中生活中不可或缺的一部分。
写作后,就是在精神上存有满足感,科学知识给了我力量。
但只有写作,就是比较的。
尝试,我的第二个关键词。
在阅读那找不到的东西,全部都在这里。
许多事我都是抱
着试一试的心态去开始的:如何去成为一名好班长;上课好好去听,看能不能听得懂;与
那个同学好好相处并成为朋友幸运的是,每一次的尝试都有了不太差的结果:与同学们相
处的好像还不错;上课恰好听懂的那一题,出现在了考试的卷子上。
这正是我在初中时光
这本大书中写下的一字一句。
正是这一次次的尝试,让我的每一天,过得都如此丰富。
尝试,在我的实际行动方面,为我遗留下了一笔又一笔的经验,使我的斩获,越来越多。
写作多样的精神,尝试斩获至的经验,加在一起,就是我蜕变的最佳配方。
生命的成长不正是如此吗?从精神上到实践上,一步一步更充实、更丰富、更成熟,
一步步走向更广阔的天地。
那个懵懂天真的小女孩到如今现在有着独立思想的少女,三年
时光里,我所经历的一切,不就是人们口中的成长吗?
初中生活中的我啊,正是这写作与尝试之中,一步步的蜕变啊。
已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。
为什么就是自学呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后必须增高
中的问题,就是一大堆的呢!所以现在“自学”,都比堆积如山的金钱梅恩县的关键许多,
而著重自学不嘴巴说道说道而已,必须实际回去搞才行及。
一位老师跟我们说道:“存有
一位学长、学姐,每一次段托福成绩都就是一百分,他们不是天生就很存有学问,而是依
靠后天以点一滴的不懈努力,而使他们的成绩在班上就是数一数二。
”所以必须依靠实际
的行动,就可以使自己的成绩能够更进步,不要只出来一张嘴,在那里死背就是没用的,
必须使自己当一位有脚书橱,而不是两脚书橱。
想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途
半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了呢?根本就是在浪费你自己的时间嘛。
想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效果了。
而我的方法就是,平常老师上
课时一定要抄笔记,连老师口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请教别人是可以的,但
不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。
在初中这段生活中我必须以自学为中心,不断不懈努力向上、成绩进步’,这就是我
想要顺利完成的目标,也就是在现阶段我指出最重要的事。