大班美术《操场上的运动小人》教案

大班美术《操场上的运动小人》教案教学目标：
1.让学生了解运动小人的形象，并学习一些简单的塑造方法。

2.通过制作运动小人绘画，在操场上感受运动的乐趣，增强运动意识。

3.培养学生的观察能力和创造力，让他们能运用自己的想象力进行创意绘画。

教学准备：
1.模板纸
2.水粉颜料、水笔、彩铅等
3.塑料杯、水盆、毛巾等
教学步骤：
1. 物理形象的认知
首先，教师可以向学生展示一些运动小人的图片和玩具，并让学生通过观察，自由发挥，尽可能地描述和画出他们所看到的物理形象。

2. 运动小人的塑造方法
在学生熟悉了运动小人的形象之后，教师可以引导他们了解一些简单的塑造方法，例如：运动小人的身体比较修长，动作要有张力，肢体要多姿多彩等。

教师可以用简单的示范来帮助学生记忆运动小人的塑造方法，并让学生练习。

3. 制作运动小人
接着，教师向学生展示模板纸，并让学生在上面画出他们画面中的运动小人，并用水粉颜料、水笔、彩铅等进行色彩和细节的添加。

在制作的时候，学生可以自由发挥，创造自己的运动小人形象，并在上面加入运动元素和自己的创意。

4. 操场上的运动小人
在完成画作之后，教师可以组织学生到操场上，让他们贴在指定的位置上，与操场中的各种运动场景相结合，完成一幅大型的绘画作品，展现学生们的创意和想象力。

教学效果：
通过制作运动小人绘画，学生可以在操场上感受运动的乐趣，增强运动意识。

同时，也培养了学生的观察能力和创造力，让他们能运用自己的想象力进行创意绘画。