北京的春节课件(最新版)

而最热闹的一幕却是进山门时的“摸石猴儿”。 把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
而《北京的春节》中的除夕则是赶做年菜，穿起新衣，贴对联、年画。
腊
在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各
八 种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业 展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？
道士经营），以一角钱兑换十个制钱。
理清课文的写作顺序，除找出夕课文，详写街和略上写的挤部分满，分了析文人章有，详有非略写常法的热作用闹。；元旦全城都在
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？
这里是庙会中求签的地方，每年正月初八日，香客来白云观在自己的本命星塑像前焚香祝告，祈求一年平安，并买一张谶图，以查究
逛庙会的活动。人人乐在其中，轻松自在。
元
宵 元宵上市，春节的又一个高潮到了。
“又”说明元宵节之前 已经有了高潮：除夕、 正月初一。
“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。 “除夕 真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光 景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到 了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这 是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过 渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
竟主吉主凶，以休便做息好趋，吉避非凶的常准备安。 静。一“闹”一“静”形成了鲜明的
一篇好的文章有主次之分，主要内容就是文章的重点。
作者抓住了元宵节这一重点内容具体描写了元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景。
对比。
作者描写了人们在正月初一的哪些活动? 作者描写了正月初一人们走亲访友，招待客人，
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放 进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
“封”意思是封闭，交代了很 关键的一个步骤，泡在醋里的 蒜要与空气隔绝。
除
夕
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
➢ 人们的活动
家家…… 男女老少…… 在外边做事的人…… 除了很小的孩子，没有
什么人睡觉……
做年菜 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁……
1 北京的春节
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.理清课文的写作顺序，找出课文详写和略写的部分，分
析文章有详有略写法的作用。(重点) 3.阅读时，分清内容主次，学习抓住重点内容来写作的方
法。(难点)
老北京人是怎样过春节的？
讨论交流：
北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
春节差不多从腊月初旬就开始了，在正月十九 结束。
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬 就开始了。
“老规矩”说明这是流传下来的习俗。
讨论交流：
找出文中的时间词，说说作者是按照 什么样的顺序组织全文的。
腊月初旬
腊八
除夕
小年
正月初六
正年初一
正月十九
Hale Waihona Puke 正月十五课文是按照时间顺序，以人们的活动为线索组织全文的。
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很 多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的 方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗， 也说明了腊八粥的材料极其丰富。
仿 写：
“这不是粥，而是小型的农业展览会”“不是……而 是……”表示并列关系。这样的句子还有：
我不是迷了路，而是山林美景让我流连忘返。
本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了大量的老北京过春节的习俗，描绘了一幅幅北
作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？ 京人过春节的民风民俗画，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
这些细致的描写都是为了突出元宵节是“ 春节的又一个高潮”。
作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。
从四个“有的……”组成的排从比句哪，里可以可感受以到看灯的出种类元之旦多，的样式光的景新颖与有趣除。夕截然不同？
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。
元
旦 元旦的光景与除夕截然不同
“截然不同”指除夕夜 的“闹”与正月初一的 “静”形成鲜明对比。
作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?
作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？
作这者一描 天写大了家正还月必除初须一吃人元夕们宵走啊，亲！访街友，上招待挤客人满，逛了庙会人的活；动。元旦，铺户都上着板子，门前
➢ 味、色、声 到处是酒肉的香味 各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝
除夕夜家家灯火通宵
作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?
1.作者从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、 吃团圆饭、放鞭炮、守岁，来写新年的热闹。
2.从“味、色、声”的角度进行了全方位描写，充分表 现了除夕的热闹。透过“万不得已” “ 必定”等词语，可 以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓 亲情，浸润着传统美德。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。 这一天大家还必须吃元宵啊！
除夕
在满桌的年夜饭中鱼和年糕是必不可少的，象征着年年有余和步步高升。
在东西两侧桥畔，设有许多以现钞兑换已不流通的制钱的摊子（多为本观
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
“封”意思是封闭，交代了很关键的一个步骤，泡在醋里的蒜要与空气隔绝。
正年初一 正月十五 有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
在东西两侧桥畔，设有许多以现钞兑换已不流通的制钱的摊子（多为本观
堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
除夕，街上挤满了人，非常热闹； 逛白云观的传统节目了。
对比
石雕的左下方有一石猴浮雕，传说人们摸了它可以清心明目不患眼病，即使患病亦可痊愈。
作者描写了人们在正月初一的哪些活动?
三座桥只开中间一个桥洞，洞中朝东西方向平分开，两侧各设一方桌，桌上有两位道士分东西盘腿打坐——从早开山门起，一直坐到
傍晚游客散尽他们才能如释重负地回堂休息。
而最热闹的一幕却是进山门时的“摸石猴儿”。
腊八 初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；