思品课教学中的“新、精、谨、情、行”

作者： 周培玉
作者机构： 江苏省常州市武进区前黄实验学校
出版物刊名： 思想政治课教学
页码： 68-69页
年卷期： 2014年 第7期
主题词： 思品课教学 教学设计 教学活动 评优课 常州市 江苏省 武进区 八年级
摘要：2014年5月，笔者有幸参加了江苏省常州市武进区的思品课评优课比赛，备课、参赛的过程给我带来很多反思。

我所准备的是八年级上第六课第一框“了解我们的老师”一课。

应该说，这一课要上好并不容易，很少有教师会选择这个框题来参赛。

笔者拿到这个参赛题目后，在教学设计上，四易其稿，反复修改，最终成功突围，代表整个区参加江苏省常州市思品课评优课决赛。

在课后的再思考与再总结时，笔者认为，思品课教师教学设计和教学活动应做到“新、精、谨、情、行”。