职业生涯发展目标与创业就业

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(3)思维导向向行为导向的转变 思考、记忆和理解等思维活动(想),一般不会对现实产生严重或者
危害性的后果。有错误可以改正。 职业人以行为主(做),行为会产生后果,所以不允许犯错误 ,犯了
错误就要承担后果。如医护人员一个小小的错误就可能导致一个生命的终止。
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(4)智力导向向品德导向转变 学校人以“学习”为主,成绩成为好学生的重要衡量标准。 职业人以“职业”为主,单位效益的提高,离不开员工对单位的忠诚以
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A某说:
我今年22岁,刚从某大学毕业,所学专业是英语。浙江人。父母均是高级工程师。我爱好音乐和旅游。我 性格开朗,做事一丝不苟。很希望到贵公司工作。
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B某说:
关于我的情况简历上都介绍得比较详细了。在这我强调两点:我的英语口语 不错,曾利用假期在旅行社做过导游,带过欧美团。再者,我的文笔较好, 曾在报刊上发表过6篇文章。如果您有兴趣可以过目。 如果你是人事经理,最后你会录用谁?
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重视谈话技巧:
应聘者:杨先生,我应聘企业管理岗位,但怎么被安排到市场营销部门这里面 试?
招聘者:啊,真对不起,是我的疏忽,把你的简历放错了,那么,我想问你, 你应聘企业管理的哪个岗位?
应聘者:办公室管理或者行政管理,你看怎么样? 招聘者:请问你了解办公室工作或行政工作吗? 应聘者:行政工作就是进行企业管理工作,请问咱们公司的办公室的工作都有
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• 当你应聘时,你往往先被问到的就 是请先介绍介绍你自己。这个问题 看似简单,但求职者一定要慎重对 待,它是你突出优势和特长,展现 综合素质的好机会。回答得好,会 给人留下良好的第一印象。
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面试介绍自己要掌握几点原则:
1.开门见山,简明扼要,一般最好不要超过三分钟。 2.实事求是,不可吹得天花乱坠。 3.突出长处,但也不隐瞒短处。 4.所突出的长处要与申请的职位有关。 5.善于用具体生动的实例来证明自已,说明问题,不要泛 泛而谈。 6.说完之后,要问考官还想知道关于自己的什么事情。
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• 各位尊敬的考官,大家早上好!我是吴XX,女,今 年24岁,系嘉应学院中文系汉语言文学(师范)专 业的应届毕业生,很荣幸能在这里面试,让我有向 各位考官学习的机会!
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• 上大学时偏爱现当代文学,最爱看潘军的作品,特别是他的《手势与独白》 三部曲;而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家,她们的文 集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好,另外一些现 当代的名家我也是很关注的,像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、 张洁等,具有良好的文学素养。
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• 第七,摆弄钢笔。 • 第八,常看手机。 • 第九,咬手指。 • 第十一,挠头搓手。 • 第十二,手舞足蹈。 • 第十三,揪衣拽裙。 • 第十四,双手托腮。 • 第十五,笑容太多。
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推测对方心理:
由于急于完成某岗位的招聘任务,考官可能 无意识地用暗示来表现这种情绪,甚至主动 引导应聘者正确回答问题。比如,他们会说: “在外语上,你应该没有什么问题吧”, “根据你的经历,对某技术问题可能不成问 题吧”等等。在大部分情况下,暗示不会这 么赤裸裸,而是会有点隐晦,比如,考官认 为你的回答是正确时,他会面露微笑,或轻 轻地点头。不失时机地把握考官的雇佣压力, 及时地接住暗示,并沿着这条路走下去,你
及员工之间的合作。如:病人在医院治病对所在科室的医生护士的工作都很 满意,但是一个搞卫生的人对病人态度不好,就会影响到病人对医院的看法。
管理理论中流行的木桶短板理论
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二、做好适应社会 融入社会的准备
1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展 不能被社会接受,就没有市场,无法生存 社会能力包括:交往和沟通、合作、自我控
学校人的主要任务是“成长” 职业人的主要任务是“责任”(责任心强不强是用人单位考核职工的重要 内容)
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(2)个性导向向团队导向的转变 学校人际关系单纯,以完成学习任务为主,学习活动主要由个人完成,
倡导“个性”发展。 工作单位人际关系相对复杂,“团队意识”成为应具备的素质。职业任
务的完成依靠众人的合力。(举例) 如学校里很多比赛都重视团队意识的培养
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• 此外,我还对计算机和 英语 学习有着浓厚的兴趣,经过努力,熟练掌握了 Adobe photoshop CS和Coreldrew设计软件及Office办公软件等的使用,并 通过了大学 英语 四级。能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用网 络资源。我还积极主动参加学校各种活动和社会实践,不放过任何一个能锻炼 自己的机会。
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职业规划已经成为每一个面试官考察求职者 必问的题目
刚毕业的大学生小王在面试时被问 到职业生涯规划这一问题时,他是 这么说的:
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“我知道任何计划都不可能完美,都不会是一成不变的,尤其作为一个 应届毕业生,我没有参加过实际工作,现在只能提出一个大致的职业发展方 向,并力争在两年内使自己的职业生涯规划清晰起来。
三分钟的介绍: 除了基本情况之外,还可加上
工作动机、主要优点缺点等
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五分钟的介绍
还可以谈谈自己的人生观,说些生活趣事, 举例说明自己的优点等
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自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名、年龄和身份。 其次,你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。 举一两个例子来形象地、明晰说明自己的经验与能力 。 接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个职位的原因,这一点相当 重要。
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• 作为一个初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;在多年的学校教育里, 我不断实践课本上的知识,最大限度的把理论知识结合到实际中。
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• 我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力,为人正直、能吃苦耐劳、爱 好广泛,有极强的责任心和集体荣誉感;总的来说,我自认为我是完全符合贵公司招聘网络编辑的要求—— “有良好的书写、表达,以及文章的鉴赏能力”。
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三、掌握求职的基本方法
1、讲究求职技巧 目的:展示自己内在的才能和优势
(1)搜集就业信息:通过网络、学校、中介、 亲戚、朋友
(2)掌握面试技巧:面试在招聘中的作用已越来越重要,几乎每
一个稍微好一点的工作都要经过面试才可能获得。
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(2)掌握面试技巧:
重视行为举止 掌握谈话技巧 推测对方心理 展现自身优势 P101案例:勿以善小而不为
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• 可能,目前我没有多少的工作经验,但是我年轻,学习能力强,也愿意刻苦学习,我完全相信自己能胜任 这一份工作!
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• 通过对贵公司的一些初步了解,本人很希望能成为贵公司的一员,为公司的 发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展 做出一定的贡献。在此,衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上! 如能有幸进入贵 公司,必将努力工作,为公司的发展尽心尽力。我真诚的渴望能加入贵公司, 为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
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重视行为举止:要做到“赏心悦目” 不仅是指应聘者的穿着打扮,而更强调的是求职者在应聘时的眼睛、面部
表情。有研究表明,那些善于用眼睛、面部表情,甚至简单的小动作来表现自 己情绪的应聘者的成功率,远高于那些目不斜视、笑不露齿的人。
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有一项对52名人力资源专家进行的实验。这些专家被分成两组,一组观 看的是一个有许多眼睛交流、显得精力旺盛的应聘者的录像,结果,26个 专家中有23人邀请这个应聘者再次参加面试;另一组专家观看的是一个很少 有眼睛交流动作,表现得没有多少活力的应聘者的录像,结果26个专家中 没有一个人请他参加下一轮面试。
一、首次就业与职业生涯发展
首次就业是职业生涯发展的 重要经历和起点
工作人员和学生是两种完全不同的身份
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二、就业形势与择业
1、必须正视就业难 中国有13亿人口,7.5亿劳动力
P92案例:客房部出了个小外语教师(小汤) 2、先就业再择业
首次就业期望值不能太高,再次就业是从业者提高就业质量、调整发展方 向的好机会
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人力资源管理专业应聘范文
• 我的英语水平比较突出,在二年级通过了国家四级考试,有着出色的阅读写作能力和口语水平。在校期间, 曾多次参加全国大学生英语竞赛并取得较好的成绩。
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人力资源管理专业应聘范文
• 在大学期间,我积极参加各种活动,曾在社团中担任各种职务。我热爱团队活动,有很强的团队合作意识, 在校期间还曾担任本专业足球队的队长,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面 队任何困难和挑战。
第33页• 我叫***,来自**工业大学,人力资源管理专业,今年23岁。有着良好的专 业基础知识和操作能力,并于**年*月通过国家人力资源管理师(三级)考试。 对人力资源管理的相关知识掌握扎实,熟悉人力资源开发,绩效管理与考核, 薪酬管理及企业战略管理流程,熟悉学习和掌握了《劳动合同法》及《社会 保障法》的相关理论。
哪些方面的内容?
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招聘者:办公室工作细密琐碎,主要是为各部门 及各部门员工服务的一个部门,很辛苦,当然 还不一定显成绩,你觉得你愿意从事这样的工 作吗?
应聘者:那么,你们公司的市场营销的工作怎么 样?我可以试一试吗?
招聘者:你觉得你从事市场营销工作有什么优势 吗?应聘者:我善于交往,善于处理各种人际 关系。我的演讲才能也不错,你也许能从我的 交谈中感觉出来,再者,我的学习能力十分强, 这是知识经济时代中第1人7页才/共4竞9页 争的本质。
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第二课 做好就业准备
P94案例:有备无患、提前进入角色 小林是个有心人:提前做好心理准备
落实训练计划
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一、做好由“学校人”到“职业人”的 角色转换
1、“学校人”与“职业人”的区别 学校人—获取为主,花钱 职业人—付出为主,赚钱
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2、角色转换的四个重点: (1)成长导向向责任导向的转变
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• 为了表达更流畅,面试前应做些准 备。而且由于主考喜好不同,要求 自我介绍的时间不等。所以最明智 的做法应是准备一分钟、三分钟、 五分钟的介绍稿,以便面试时随时 调整。
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一分钟的介绍以基本情况为主
包括姓名、学历、专业、家庭 状况等,注意表述清晰
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制、自我推销、谈判、抗挫折、组织和执行等多 方面的能力。
P99案例:小刘,硬着头皮与外宾沟通
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2、中职生社会能力提高的途径 (1)在学习中训练
如:周总理去教室前总是要照镜子 (2)在日常生活中训练
如:和同学发生矛盾时,注意控制自己的情绪 (3)在社会实践中提高
多参加社会实践,好好实习
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(3)善于推销自己
根据对方需要推销自己 扬长避短 多渠道推销自己
(间接推销和直接推销) P102案例:姐妹俩
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2、在日常生活中为求职做好准备 3、求职过程中要保持积极的心态
要正视现实和自我 敢于竞争 不怕挫折
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案例: A某和B某,他们都是刚刚毕业的学生,学的都是英语专业,学习成绩 都很突出,二人同时应聘一家独资公司的高级秘书职位。人事经理看了简历 以后,难以取舍。于是通知两人面试,考官让她们分别做一个自我介绍。
1. 方向不明,没有一个明确的应聘目标,证明对自己的能力没有很好的了 解;
2. 自视甚高,缺乏亲和力,不适合做管理; 3. 挑肥拣瘦,急功近利,不懂得一份耕耘一分收获; 4. 他的表现没有某个亮点足以让招聘者忍耐第1、2、3点的不足。
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推测对方心理:
容易惹恼面试官的十五种行为 • 第一,嚼口香糖。 • 第二,卷头发梢。 • 第三,垂头弯腰。 • 第四,躲避眼神。 • 第五,晃腿敲桌。 • 第六,哈欠连天。
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