语文人教版(部编)八年级上册《9三峡》课件公开课(34)
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三 《三峡》复郦习课
峡
道 元
复习标：
1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握 理解性默写。 2、积累文学常识、翻译文言词句。 3、把握文章层次结构。 4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技 巧
第一关：（文学常识）
文学常识填空：
1、《三峡》选自于《__水_经_ 注校正__》_，作者 _郦_道__元_，是我国_北_魏__时期著名的地__理__学__ 家。
时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
即使
御风，不以疾也。
快
以为 认为
回旋的清波
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献 多生怪柏白，色悬的急泉流 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，
良多趣味。
急流冲荡
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，
下霜的早晨
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
接连不断
所以、因此
昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世， 并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的 语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特
点和时代变化。
相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土 浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大 坝的建设进程。
2.郦道元撰写的《水经注 》不仅是一部具 有重大科学价值的 地理巨著 ，而且也是 一部颇具特色的 山水游记 。
4.长江三峡是瞿塘 峡、 巫 峡、西陵 峡的 总称.
第二关：（背诵）
第三关：（默写）
一、根据课文内容填空：
1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：
两岸连山，略无阙处
。
2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：
１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山， 突出 __连_绵__不__断，_高__耸__峻_拔___的特点；后写水， 突出了夏水 盛__大__湍__急_ 春冬__清__澈__秋景_凄__凉_ 的不同景象。
2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了的静景 “_____素__湍_绿__潭_，___,_回__清__倒_影______。”也描写了 “____悬__泉__瀑_布__，___,飞__溯__其_间_______。”的动景， 动静结合，相得益彰。
理由1：＿水＿流急＿＿原句：＿朝＿发＿白＿帝＿，＿暮＿到江＿陵＿＿ ＿＿＿＿或＿：虽＿乘风御风不以疾也
理由2：＿落＿差大＿＿原句：＿悬＿泉＿瀑＿布＿，＿飞漱＿其＿间＿＿ ＿＿＿＿＿＿
课外作业
昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工 程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前 来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的 语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍 三峡的风景特点和时代变化。
３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出 了水流__湍_急__的特点。唐代大诗人李白从白帝城
到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句 _早__辞__白__帝__彩__云_间__,__千_里__江__陵__一__日_还。
中考链接
三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条 理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理 由的原句。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日
。
3. 侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句 子：自非亭午夜分，不见曦月
4．描写夏季三峡水势浩大的句子：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
。
5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：
有时朝发白帝，暮到江陵，
，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
。
6. 总写春冬景物特征的句子：
示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三 峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。正 像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝， 春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣 哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登 上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热 情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
清荣峻茂，良多趣味
。
7.最能表现三峡秋季特点的句子：
每到晴初霜旦，林寒涧肃
。
8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
，
哀转久绝。
。
第四关：
一点也不
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
正午
半夜
岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
太阳
至于夏水漫上襄陵，沿顺逆溯流流阻而而下上绝、 。或有王时命急宣，有
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
通假字 略无阙处 “阙” 通”缺”,意思是”缺口”
一词多义
沿溯阻绝 断绝
自三峡七百里中
在
绝 哀转久绝 消失 自 自非亭午夜分
绝巘多生怪柏 极
如果
古今异义
古义：有时 虽
或 今义：连词，或者
古义：即使 今义：虽然
第五关：
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 4、清荣峻茂，良多趣味。
峡
道 元
复习标：
1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握 理解性默写。 2、积累文学常识、翻译文言词句。 3、把握文章层次结构。 4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技 巧
第一关：（文学常识）
文学常识填空：
1、《三峡》选自于《__水_经_ 注校正__》_，作者 _郦_道__元_，是我国_北_魏__时期著名的地__理__学__ 家。
时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
即使
御风，不以疾也。
快
以为 认为
回旋的清波
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献 多生怪柏白，色悬的急泉流 瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，
良多趣味。
急流冲荡
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，
下霜的早晨
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
接连不断
所以、因此
昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世， 并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的 语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特
点和时代变化。
相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土 浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大 坝的建设进程。
2.郦道元撰写的《水经注 》不仅是一部具 有重大科学价值的 地理巨著 ，而且也是 一部颇具特色的 山水游记 。
4.长江三峡是瞿塘 峡、 巫 峡、西陵 峡的 总称.
第二关：（背诵）
第三关：（默写）
一、根据课文内容填空：
1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：
两岸连山，略无阙处
。
2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：
１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山， 突出 __连_绵__不__断，_高__耸__峻_拔___的特点；后写水， 突出了夏水 盛__大__湍__急_ 春冬__清__澈__秋景_凄__凉_ 的不同景象。
2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了的静景 “_____素__湍_绿__潭_，___,_回__清__倒_影______。”也描写了 “____悬__泉__瀑_布__，___,飞__溯__其_间_______。”的动景， 动静结合，相得益彰。
理由1：＿水＿流急＿＿原句：＿朝＿发＿白＿帝＿，＿暮＿到江＿陵＿＿ ＿＿＿＿或＿：虽＿乘风御风不以疾也
理由2：＿落＿差大＿＿原句：＿悬＿泉＿瀑＿布＿，＿飞漱＿其＿间＿＿ ＿＿＿＿＿＿
课外作业
昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工 程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前 来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的 语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍 三峡的风景特点和时代变化。
３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出 了水流__湍_急__的特点。唐代大诗人李白从白帝城
到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句 _早__辞__白__帝__彩__云_间__,__千_里__江__陵__一__日_还。
中考链接
三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条 理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理 由的原句。（3分）
重岩叠嶂，隐天蔽日
。
3. 侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句 子：自非亭午夜分，不见曦月
4．描写夏季三峡水势浩大的句子：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
。
5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：
有时朝发白帝，暮到江陵，
，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
。
6. 总写春冬景物特征的句子：
示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三 峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。正 像郦道元笔下的《三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝， 春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣 哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登 上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热 情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
清荣峻茂，良多趣味
。
7.最能表现三峡秋季特点的句子：
每到晴初霜旦，林寒涧肃
。
8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
，
哀转久绝。
。
第四关：
一点也不
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
正午
半夜
岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
太阳
至于夏水漫上襄陵，沿顺逆溯流流阻而而下上绝、 。或有王时命急宣，有
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
通假字 略无阙处 “阙” 通”缺”,意思是”缺口”
一词多义
沿溯阻绝 断绝
自三峡七百里中
在
绝 哀转久绝 消失 自 自非亭午夜分
绝巘多生怪柏 极
如果
古今异义
古义：有时 虽
或 今义：连词，或者
古义：即使 今义：虽然
第五关：
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 4、清荣峻茂，良多趣味。