3《我的玩具伙伴》(导学案)2022-2023学年美术二年级上册 岭南版

3《我的玩具伙伴》（导学案）
教学目标
1.学习能用简单的图形和色彩表达出自己所喜欢的玩具；
2.发挥想象力，创造自己心中的玩具伙伴形象；
3.学习采用简单的线条和颜色描绘物体的基本能力；
4.培养学生的绘画观察能力和团队合作能力。

教学内容
1.小学美术二年级上册《我的玩具伙伴》；
2.岭南版教材；
3.多媒体设备；
4.颜料、画笔、画纸等绘画工具。

教学过程
1.事前准备
•确定教学目标和内容；
•打印教学资料、活动卡等教具。

2.导入
学生以“我的玩具伙伴”的形式自我介绍，并交流自己心中对玩具伙伴的期望和想象。

3.学习
•进行教学重点的讲授；
•听取学生的理解与想法；
•观看大师的相关作品；
•实地体验玩具制作的过程。

4.练习
•团体练习：学生在小组内交流并尝试画出自己心中的梦想玩具；
•个人练习：学生以自己的想法创作自己的玩具。

5.展示
学生将自己所画作品进行展示，并用语言表达自己的创作心得。

6.小结
从学习中获得的精神气质看，创意和创新是当前社会发展的主旋律，教育应立足于培养二年级学生的创意基础，使他们逐渐明白当代社会对新思想和新思维的需求，学习创意，不仅是为了获取文化知识，更是为了获得实用的创新能力。

总结
本次教学的“我的玩具伙伴”主题涉及了自我表达、创意思维和绘画技巧等方面，集思广益，勇于表达，不断挑战自我，寻求新的解决方法，是创造力的体现。

二年级的孩子还有很多许多不成熟的想法，但通过学习和创作，他们可以认识到自己的创意和想象力是非常宝贵的，这些都可能是未来成才的关键。