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期中考试知识点复习总结

期中考试知识点复习总结

期中考试根据考试说明提供的信息必须记住的知识要点集结(一)自然地理1.宇宙中的地球(1)地球所处的宇宙环境。

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

地球上有生命存在的原因有外部和内部两方面。

其中外部条件是1太阳光照条件稳定,地球上生命演化未中断。

2大小行星各行其道,互不干扰,地球处于一个比较安全的宇宙环境。

内部条件包括:1 与太阳距离适中,使地表平均温度为15℃。

2有足够的体积和质量,可吸引大量气体聚集,形成大气层。

3地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩,使地球内部温度升高,结晶水汽化,形成地表水。

(2)太阳对地球的影响。

太阳辐射对地球的影响包括1提供光热;2维持地表温度,促进地球上水、大气运动和生物活动;3 产生煤、石油等矿物燃料。

太阳活动对地球的影响包括1影响气候,特别是对降水影响明显;2扰乱地球电离层,干扰无线电短波通信;3扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。

(3)地球运动的地理意义。

地球自转的地理意义包括:1 导致昼夜交替,且更替周期为 24小时。

2 凡是在地球表面使水平运动的物体发生偏转(即产生地转偏向力) 3 产生地方时差。

地球公转的地理意义包括:1.昼夜长短的变化 2 正午太阳高度的变化春分日至秋分日,是北半球的夏半年。

在此期间,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长大于夜长;纬度越高,昼越长夜越短。

其中,夏至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北地区,太阳整日不落,出现极昼现象。

南半球反之。

秋分日至春分日,是北半球的冬半年。

在此期间,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长大于昼长;纬度越高,夜越长昼越短。

其中,冬至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北地区,太阳整日不出,出现极夜现象。

南半球反之。

秋分日和春分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

(2)正午太阳高度的变化同一天,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

夏至日那天,太阳直射北回归线,此时,北回归线及其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度,正午太阳高度达到一年中的最小值。

初三上册化学期中考试重点知识点梳理

初三上册化学期中考试重点知识点梳理

初三上册化学期中考试重点知识点梳理初三上册化学期中考试重点知识点梳理11.化学是以实验为基础的自然科学,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。

2.化学变化和物理变化的根本区别在于有没有新的物质产生。

在化学变化中会发生放热、发光、变色、释气和沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等可燃性、能支持燃烧、能与某物质反应(空气)1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,最后水占集气瓶中空气体积的1╱5。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2.法国化学家拉瓦锡提出空气主要由氧和氮组成。

舍勒和普里斯特利先后用不同的方法制造了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,O3。

SO2、CO、NO2主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

氧气的性质1、通常状况下,氧气是无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的2、、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。

①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。

②(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。

③(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒大量的白烟,生成白色固体(P2O5),放出热量(用于发令枪)④(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体。

期中考试前复习(必备5篇)

期中考试前复习(必备5篇)

期中考试前复习(必备5篇)1.期中考试前复习第1篇学习是学生的天职,考试是最好的试金石。

面对考试,学生反应各不相同。

妄自菲薄的人,惧怕它;目空一切的人,唾弃它。

唯有勤勤恳恳持之以恒的好学者,不惊不恼,不乱不燥,气定神闲。

期中考试临近,我们该怎样高效复习呢?1、要确定好目标。

最好每天给自己制定一定的复习任务,做一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。

复习更重要的是查漏补缺并且要不折不扣地完成,良好的计划需要认真地执行。

2、要认真读课本。

期中考试考核的内容大多是围绕课本的,尤其是小四门,因此我们要把课本吃透,把该熟记的知识点“刻骨铭心”。

有些学生还比较浮躁,没有读课本的习惯。

其实,所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本,反复的读,仔细的读,最好读出声,这样,一些细节就在不经意中就印在脑子里了。

3、该背的一定要掌握。

比如说英语单词、英语课文、短语固定搭配,语文的文学常识、易错的字词、文言文字词解释、句子翻译等一定要做到烂熟于心。

除了强化记忆,还要融会贯通。

平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这难免分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。

这样,“串”起来的知识就比较系统了。

在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,系统复习次数越多,强化作用也越多,印象才深刻。

4、要合理充分利用时间。

备考的时间不算长,但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。

谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就对谁无情。

在这十多天里,我们老师会对前面学过的知识进行疏理,我们一定要跟着老师来,把零散的知识进行整理,进行优化,使知识系统化、规范化,真正变成自己的财富,形成自己的“血肉”。

所以同学们千万别小看了复习课。

要在老师的指导下,领会各学科的一些解题技巧,进行错题总结,从而使自己少走弯路。

九年级语文下册期中知识复习之《隆中对》

九年级语文下册期中知识复习之《隆中对》

九年级语文下册期中知识复习之《隆中对》一、字音、字词辨析。

1、诣(yi) 沔(miǎn) 璋(zhāng) 胄(zhou)恤(xu) 箪(dān) 殆(dai) 戎(rong)2、重点词汇对:回答、应对。

躬:亲自。

好:喜欢。

每:常常。

于:和、与。

莫之许:就是“莫许之”。

许,承认。

惟:只有。

信然:确实这样。

与俱来:与(之)俱来。

俱。

一起。

就见:到那里拜访。

就,接近,趋向。

屈致:委屈(他)召(他上门)来。

致,招致,引来。

枉:委屈。

由是:因此。

遂:于是,就。

凡:总共。

屏:这里是命人退避的意思。

倾颓:崩溃、衰败。

度德量力:衡量(自己的)德行(能否服人)估计(自己的)力量(能否胜人)。

信:通“伸”,伸张。

遂:终于。

用:因此。

猖蹶:这里是失败的意思。

犹:仍,还。

已来:已,通“以” 。

克:战胜。

非唯bdquo;,抑亦:不仅仅bdquo;bdquo;而且也; 非唯:不仅抑:而且亦:也挟:挟持,控制。

令:号令。

通:到达殆:大概。

著:布。

总揽:广泛地罗致。

揽,招致的意思。

修:治理。

将荆州将:带领身:亲自。

犹:好像诚如是:果真像这样。

食壶浆:用箪盛,用壶装。

“箪、壶”名词活用为动词。

箪,用箪盛。

壶,用壶盛。

箪:古盛饭的圆竹器,似竹篮;食:食物;浆:美酒;迎接军队。

形容人民群众热情迎接和款待自己所爱戴的军队。

精品小编为大家提供的九年级语文下册期中知识复习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关标签搜索:九年级期中复习|初三期中复习九年级语文下册期中知识复习之《老王》九年级语文期中考试复习要点之《纪念白求恩》。

初三数学期中试卷考点

初三数学期中试卷考点

一、代数部分1. 方程(组)与不等式(组)- 一元一次方程及方程组- 一元二次方程及方程组- 分式方程- 不等式与不等式组- 适当运用代数运算求解实际问题2. 函数- 正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的性质与应用 - 函数图像的绘制与分析- 函数在实际问题中的应用3. 整式与分式- 整式运算- 分式运算- 实数的运算与应用二、几何部分1. 平面几何- 三角形:全等三角形、相似三角形、勾股定理等- 四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方形等- 圆:圆的周长、面积、扇形、圆弧等- 适当运用几何知识解决实际问题2. 立体几何- 空间几何体的认识与计算:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等- 空间几何体的性质与应用:三视图、截面、体积、表面积等- 适当运用立体几何知识解决实际问题三、综合应用部分1. 综合题- 考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力- 考察学生的逻辑思维、分析问题、解决问题的能力2. 应用题- 考察学生运用数学知识解决生活、生产中的实际问题- 考察学生的实际操作能力、实验探究能力3. 创新题- 考察学生的创新意识、实践能力- 考察学生运用所学知识解决新问题的能力四、试卷特点及应对策略1. 考试内容全面,注重基础知识的考察- 学生在备考过程中要注重基础知识的学习,打牢基础。

2. 考察能力与技巧并重- 学生在备考过程中要注重培养自己的数学思维和解决问题的能力。

3. 注重实际应用- 学生在备考过程中要关注数学在实际生活中的应用,提高自己的实践能力。

4. 考察学生的心理素质- 学生在备考过程中要调整好自己的心态,保持良好的心理素质。

总之,初三数学期中试卷考点涵盖了代数、几何、综合应用等多个方面,考生在备考过程中要全面复习,注重基础知识的掌握,提高自己的解题能力和心理素质。

同时,要关注数学在实际生活中的应用,培养自己的创新意识和实践能力。

祝各位考生在期中考试中取得优异成绩!。

初三上册期中考试知识点(语文 数学 英语 化学 物理 历史)

初三上册期中考试知识点(语文 数学 英语 化学 物理 历史)

初三上册期中考试知识点(语文数学英语化学物理历史)1.初三上册期中考试知识点(语文数学英语化学物理历史)篇一《沁园春·雪》上阕描写北国雪景,赞美祖国壮丽的山河;下阕评价历代英雄,歌颂当今的无产阶级英雄,抒发诗人的抱负。

这首词通过描绘空间极其广阔、景色极为壮丽的北国雪景,歌颂当今的无产阶级英雄,激发人们的爱国热情和民族自豪感,鼓励人们为建立新中国而奋斗,表现了诗人作为革命领袖欲创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。

《敬业与乐业》中心意思:这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了"敬业与乐业"的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。

《傅雷家书两则》这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受。

第一封家书,写于儿子精神消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之;第二封信,写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。

前者,如和风细雨,款款相慰;后者,则满怀欣喜,激情洋溢。

前者偏重理性,后者充满感情。

但融汇、贯穿于两封信中的主旋律,都是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。

《致女儿的信》“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题,作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。

爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的,才会使人感受到幸福。

青春不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担。

真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常的狭小,它狭窄到只能容下两个人生存,如果同时爱上几个人,那便不能称为爱情,它只是感情上的游戏。

——德国诗人、剧作家席勒《故乡》闰土是旧中国尚未觉醒的老一代农民形象的代表,作者满怀深情地刻画他,写他的种种不幸,正是在揭示辛亥革命的不彻底性,揭示当时的社会弊端,从而启发人们去深思,去探索,去走希望的路。

初三化学期中复习-测定空气中氧气的含量实验

初三化学期中复习-测定空气中氧气的含量实验

初三化学期中考试复习四测定空气中氧气含量一、知识讲解:关于这部分知识点的实验图,我们常见的就是以上两个,当然考试也会在这两个实验图的基础上进行拓展。

其实两套装置的原理是一样的,都是利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,再利用瓶内外产生气压差使瓶内液面上升,从而测得空气中氧气的含量约为空气体积的1/5.考试经常考到的问题有:1、为什么用红磷?不用碳或者是铁丝?2、如果倒吸的水少于1/5,原因可能有哪些?3、测定氧气含量的同时,又侧面反应了氮气的哪些性质?问题的答案分别是:1、碳燃烧会生成二氧化碳气体,影响实验的结果,而铁丝在空气中是不可燃烧的。

2、(1)红磷量不足。

(2)装置气密性不好。

(3)未冷却至室温就打开止水夹或弹簧夹。

3、可以侧面说明氮气具有不助燃不可燃的化学性质,以及不溶于水的物理性质。

二、例题精讲例题(2015秋•宜兴市校级月考)右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识①装置不漏气是实验成功的重要因素之一;②红磷的用量不足会影响实验结论;③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升;④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论;⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了;其中有错误的是()A.④⑤B.③②C.②①D.①③解析:测定空气中氧气含量的原理是:利用红磷的燃烧只消耗氧气,且不生成新气体,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,水倒吸入瓶内,进入水的体积即为装置内空气中氧气的体积.①、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;②、红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,会影响了实验结论,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;③、根据压强的知识可知,集气瓶内气体压强的减少,小于外界大气压所以水会被压入集气瓶,会导致集气瓶内水面的上升,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;④、如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,而不能得到正确的实验结论,因此,该选项的说法是不正确的,符合题意;⑤、当氧气的含量很低时,红磷就不能燃烧了,只是氧气的量风非常少,对实验的结果影响不大,故⑤是错误的,符合题意,故选:A.三、牛刀小试1.(2013•福州模拟)某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的.造成这一现象的原因可能是()A.实验前没有夹弹簧夹B.实验中所取的红磷不足C.实验中所取的红磷过量D.实验装置冷却后才打开弹簧夹2.(2013春•永嘉县校级期中)在装有空气的密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,以得到较纯净的氮气,应选用下列物质中的()A.木炭 B.蜡烛 C.红磷 D.硫磺3.(2010•郑州一模)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的含量按体积约占B.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C.实验前一定要检验装置的气密性D.实验时红磷一定要过量4.(2011秋•苏州期末)如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于,针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是()A.查看实验装置是否漏气B.将红磷改成木炭后重新实验C.实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足5.(2011秋•京口区校级期末)做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是()A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升本期答案:BCBBD。

2021届部编版初三语文上学期期中考试专项复习:字音【含解析】

2021届部编版初三语文上学期期中考试专项复习:字音【含解析】

2021届部编版初三语文上学期期中考试专项复习:字音1.下列各句中,加点字注音有误的一项是()A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.(ráo)。

B.——然后我死了,连羽毛也腐.(fǔ)烂在土地里面。

C.那轻,那娉婷,你是,鲜妍/百花的冠.(guàn)冕你戴着。

D.如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而飘逸.(yì)。

2.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.钦.(qīn)佩濒.(bīn)临鲜.(xiān)为人知B.解剖.(pōu)附和.(hè)矢.(shǐ)志不渝C.果脯.(pǔ)咀嚼.(jué)锐不可当.(dāng)D.憔悴.(cuì)徘徊.(huí)唾.(tuò)手可得3.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.稍逊.(xùn)分.外(fēn)风骚.(sāo)摇曳.(yè)B.嘶.哑(sī)鲜妍.(yán)腐.烂(fǔ)娉.婷(pìn)C.柔嫩.(nèn)翅翼.(yì)冠.冕(guàn)枉.然(wǎng)D.忧戚.(qī)咏.赞(yǒng)飘逸.(yì)..汹涌.(yǒng)4.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是()天翻地覆.慨而慷。

今天,天安门广场铁流浩荡.,宣告当代中国军人捍.卫祖国主权、维护祖国统一的坚强意志,展示震撼.世界、蓬勃向上的“中国力量”!A.lǚ dàng gàn hànB.lǚ shāng hàn gànC.fù shāng gàn gànD.fùdàng hàn hàn5.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.禅.师(chán)旁骛.(wù)亵.渎(zhì)相得益彰.(zhāng)B.鲜妍.(yán)箴.言(jiàn)骈.进(pián)强聒.不舍(guō)C.枉.然(wǎng)摇曳.(zhuài)困厄.(è)间.不容发(jiān)D.调和.(hé)惊骇.(hài)窗棂.(líng)红妆.素裹(guǒ)6.下列选项中,每对词语中加点字的读音都不同的一项是()A.乐.业/音乐.哭丧./丧.心病狂断章.取义/东张.西望B.教.诲/教.书德行./言行.相顾佝偻.丈人/伛偻.提携C.调.和/调.动禅.让/百丈禅.师发.愤忘食/令人发.指D.儒.门/孺.子厌恶./恶.性循环饱食.终日/食.古不化7.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是()A.谴.责(qiǎn)制栽双重.旗号(zhòng)独一无二B.绸.缎(chóu)剪影干.干净净(gān)丰功伟绩C.琉.璃(líu)劫掠荡.然无存(dàng)眼花瞭乱D.惊骇.(gāi)赃物富丽堂.皇(táng)不可名壮8.下面语段中加点的字读音完全正确的一项是()进入初三,繁冗.的作业有时会让我们喘不过气来。

初三语文上册期中考试重点

初三语文上册期中考试重点

初三语文上册期中考试重点【导语】决定学习成绩最重要的莫过于学习效率,只有提高了学习效率,才能让每一分钟发挥最大价值。

谁拥有更多时间,谁就能获取更多的知识。

以下为您整理的《初三语文上册期中考试重点》,供大家查阅。

1.初三语文上册期中考试重点篇一第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1)惟余莽莽惟:只。

(2)须晴日须:等到。

(3)略输文采输:差、失。

(4)俱往矣俱:都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

(2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1)惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞银蛇,原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。

统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

2.初三语文上册期中考试重点篇二描写人物的方法方法有:①正面描写:语言、动作、心理、神态、外貌;②侧面(间接)描写:其他的人或事;③细节描写;④环境衬托人物心情等。

⑤用词的感情倾向。

褒贬色彩作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌;非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出。

九年级数学期中考试复习知识抛物线的性质-word

九年级数学期中考试复习知识抛物线的性质-word

九年级数学期中考试复习知识抛物线的性质
大家一定要在平时的练习中不断积累,查字典数学网小编为大家准备了九年级数学期中考试复习知识,希望同学们不断取得进步!
1.抛物线是轴对称图形。

对称轴为直线x=-b/2a。

对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。

特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)
2.抛物线有一个顶点P,坐标为:P(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)当-b/2a=0时,P在y轴上;当=b^2-4ac=0时,P在x轴上。

3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。

当a0时,抛物线向上开口;当a0时,抛物线向下开口。

|a|越大,则抛物线的开口越小。

4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。

当a与b同号时(即ab0),对称轴在y轴左;
当a与b异号时(即ab0),对称轴在y轴右。

5.常数项c决定抛物线与y轴交点。

抛物线与y轴交于(0,c)
6.抛物线与x轴交点个数
=b^2-4ac0时,抛物线与x轴有2个交点。

=b^2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点。

=b^2-4ac0时,抛物线与x轴没有交点。

X的取值是虚数
(x=-bb^2-4ac的值的相反数,乘上虚数i,整个式子除以2a)
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初三期中考试数学知识点整理

初三期中考试数学知识点整理

初三期中考试数学知识点整理一相似三角形的判定定理:1平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;2如果一个三角形的两侧与另一个三角形的两侧成比例,且夹角相等,则两个三角形相似简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似.;3如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边成比例,则两个三角形是相似的简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似.;4如果两个三角形的两个角相等或三个角相等,则两个三角形相似简叙为两角对应相等,两个三角形相似..直角三角形相似性判定定理:1直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似;2如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.2.属性定理编辑1相似三角形的对应角相等;2.相似三角形的相应边成比例;3相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比;4.相似三角形的周长比等于相似比;5相似三角形的面积比等于相似比的平方.3.判断方法编辑预备定理平行于三角形一侧的线与另两侧的线相交,且相交三角形与原始三角形相似。

这是判断相似三角形的定理,也是证明下列判断方法的基础。

这个引理的证明方法需要证明平行线与线段成正比定义两个三角形具有相等的对应角和成比例的对应边,称为相似三角形。

判定定理有六个常用的判断定理:判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

简叙为:两角对应相等,两个三角形相似。

aa判定定理2:如果两个三角形的两组对应边成比例且相应的夹角相等,则两个三角形相似。

简要描述为:两边成比例对应,夹角相等,两个三角形相似。

sas判定定理3:如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似。

简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。

sss判定定理4:如果两个三角形的三条边平行,那么这两个三角形是相似的。

简单的描述是:三条边平行,两个三角形相似。

初三上册数学期中考试知识点

初三上册数学期中考试知识点

初三上册数学期中考试知识点1.初三上册数学期中考试知识点单项式与多项式仅含有一些数和字母的乘法包括乘方运算的式子叫做单项式单独的一个数或字母也是单项式。

单项式中的数字因数叫做这个单项式或字母因数的数字系数,简称系数。

当一个单项式的系数是1或—1时,“1”通常省略不写。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如果在几个单项式中,不管它们的系数是不是相同,只要他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么,这几个单项式就叫做同类单项式,简称同类项所有的常数都是同类项。

1、多项式有有限个单项式的代数和组成的式子,叫做多项式。

多项式里每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项,叫做常数项。

单项式可以看作是多项式的特例把同类单项式的系数相加或相减,而单项式中的字母的乘方指数不变。

在多项式中,所含的不同未知数的个数,称做这个多项式的元数经过合并同类项后,多项式所含单项式的个数,称为这个多项式的项数所含个单项式中次项的次数,就称为这个多项式的次数。

2、多项式的值任何一个多项式,就是一个用加、减、乘、乘方运算把已知数和未知数连接起来的式子。

3、多项式的恒等对于两个一元多项式fx、gx来说,当未知数x同取任一个数值a 时,如果它们所得的值都是相等的,即fa=ga,那么,这两个多项式就称为是恒等的记为fx==gx,或简记为fx=gx。

性质1如果fx==gx,那么,对于任一个数值a,都有fa=ga。

性质2如果fx==gx,那么,这两个多项式的个同类项系数就一定对应相等。

4、一元多项式的根一般地,能够使多项式fx的值等于0的未知数x的值,叫做多项式fx的根。

多项式的加、减法,乘法1、多项式的加、减法2、多项式的乘法单项式相乘,用它们系数作为积的系数,对于相同的字母因式,则连同它的指数作为积的一个因式。

3、多项式的乘法多项式与多项式相乘,先用一个多项式等每一项乘以另一个多项式的各项,再把所得的积相加。

常用乘法公式公式I平方差公式a+ba—b=a^2—b^2两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

初三物理上册期中考试试题(知识点全面)

初三物理上册期中考试试题(知识点全面)

初三物理上册期中试题一、选择题(本题20题,每题2分,共40分) 1.下列物体的尺度由小到大排列的是( )A .夸克、质子、原子核、原子B .质子、原子核、原子、夸克C .夸克、原子核、质子、原子D .原子、原子核、质子、夸克2.宇航员从月球上采集一块矿石,带回地球后,这块矿石一定不变的是( ) A .位置 B .重力 C .温度 D .质量3.一只能够容纳1kg 水的瓶子,一定能够容纳得下1kg 的( ) A .白酒 B .食用油 C .盐水 D .煤油4.某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左,要测出物体的质量,正确方法是 ( )A .取出最小的砝码,将横梁螺母向右调B .不取出最小的砝码,将横梁螺母向右调C .不取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调D .取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调5.张强同学在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去……”张强同学写的“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是 ( ) A .椅背和火车 B .地面和火车 c .火车和地面 D .都是地面6.寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉.它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已.在整个赛跑过程中 ( ) A .兔子始终比乌龟跑得快 B .乌龟始终比兔子跑得快 C .兔子的平均速度大 D .乌龟的平均速度大7、四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度,记录的结果分别是18.11cm 、18.10cm 、18.22cm 、18.10cm,其中错误的结果和最接近于课本的真实值分别是 ( )A 、18.22cm 18.1cmB 、18.22cm 18.103cmC 、18.22cm 18.10cmD 、18.11cm 18.13cm 8、以下是我们生活中可见到的几种现象: ①用力揉面团,面团形状发生变化; ②篮球撞在篮球板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪; ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞. 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 ( )A .①②B .②③C .③④D .②④9.用球拍击球时,球拍和球之间发生了相互作用。

部编人教版九年级初三语文中考总复习期中试题带答案和解析(2022-2023年天津市滨海新区)-天津

部编人教版九年级初三语文中考总复习期中试题带答案和解析(2022-2023年天津市滨海新区)-天津

部编人教版九年级初三语文中考总复习期中试题带答案和解析(2022-2023年天津市滨海新区)-天津选择题下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.亵渎(xiè)田圃(pǔ)一抔黄土(pō)B.骈进(bìng)栈桥(zhàn)心无旁骛(wù)C.陨落(yǔn)嗤笑(chī)涕泗横流(sì)D.抽噎(yē)拮据(jù)怒不可遏(jié)【答案】C【解析】A. 一抔黄土(pō)——póu;B. 骈进(bìng)——pián;D. 拮据(jù)——jū,怒不可遏(jié)——è;故选C。

选择题依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。

正如流水,有波折才会美丽的浪花。

至于结局,并非是最重要的,因为你享受了的过程。

A.索然无味激起精致B.如释重负激扬精妙C.如释重负激扬精美D.索然无味激起精彩【答案】D【解析】第一空:索然无味:形容事物枯燥无味。

如释重负:形容紧张心情过去以后的轻松愉快。

根据语境,应用“索然无味”。

第二空:激起:刺激,激发。

激扬:激浊扬清。

根据后面的“浪花”可知应用“激起”。

第三空:精致:精巧细致。

精彩:出色,绝妙。

根据后面的“过程”可知应用“精彩”。

故选D。

选择题下面各句中,没有语病的一项是()A.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

B.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

C.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

【答案】B【解析】A.“超市”不属于游乐设施,去掉即可;C. 成分残缺,去掉“通过”或“使”即可;D.搭配不当,应在“考试状态”前加“影响”;故选B。

初三九年级化学期中第三单元复习

初三九年级化学期中第三单元复习

期中考试第三单元复习题一、选择题1.小明参观刚装修完毕的新房,打开门便闻到一股气味,这是装饰材料中含有甲醛的缘故。

从微观的角度分析,产生这种现象的原因是( )A .分子在不断运动B .原子的种类发生改变C .分子的体积发生改变D .分子的种类发生改变2.氨水是一种常用的化学肥料。

打开储存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨味。

从微观角度分析,其原因是( )A . 组成氨水的元素种类发生改变B .氨分子在不断运动C . 氨分子由静止变为运动D .氨分子的体积变大了 3.从分子观点分析,下列说法错误的是( )A .1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小B .墙内开花墙外香,说明分子在不断运动C .水银温度计里的水银柱升高,分子大小随温度改变而改变D .25m 3的石油气加压后可装入容积为0.024m 3的钢瓶中,说明分子间有一定的间隔4.物质是由分子、原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象,正确的是( )A .缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动B .変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大C .水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动D .将石块研磨成粉状,说明分子变小了5.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a 、b 、c 对应的是( )A .原子、原子核、核外电子B .原子核、原子、核外电子C .原子、核外电子、原子核D .核外电子、原子核、原子6.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等.已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为( )A .48 B .26 C .4 D .227.碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性,对人体有害.而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害.碘-131和碘-127是同种元素的不同原子,核电荷数均为53.下列说法正确的是( )A .碘是一种金属元素B .碘-127原子核外有74个电子C .碘-131原子核内有78个质子D .碘-131和碘-127核内中子数不同8.稀土元素是一类有重要用途的资源。

期中考试复习资料

期中考试复习资料

期中考试复习资料随着半个学期的快速过度,期中考试在即,学生们都开始了疯狂的复习。

但是,如何有效地复习才是最重要的问题。

今天本文就是为大家分享一些高效的期中考试复习资料。

一、笔记笔记是学生学习的重要组成部分。

在上课时认真听讲,并积极记录可以帮助学生理解和记忆所学的内容。

复习前,重读自己的笔记可以帮助学生回忆起教师所教授的知识的全部内容,并及时弥补遗漏的知识点,以加深对知识的理解和记忆。

二、教科书教科书是期中考试复习资料中最重要的一部分。

教科书中包含了知识的全面和详细介绍,并且与教师的授课内容相对应。

复习前,学生应该阅读教科书中与考试相关的章节,并强调需要记忆的内容。

三、练习册练习册是非常有用的复习资料。

通过完成练习册中的例题和习题,学生可以检查自己对所学知识的理解程度,并发现并弥补差距。

此外,练习册中的习题和例题通常覆盖考试中的所有知识点。

四、学习视频对于一些枯燥的知识点,学习视频是一种非常好的学习方式。

学习视频能够通过图像、声音等多种方式,使知识感性化,让学生更容易理解和记忆。

此外,学习视频通常包含一些生动的例子,可以帮助学生更好地理解知识和提高记忆力。

五、同学笔记除了上述几种复习资料,同学笔记也是非常有用的资源。

同学笔记通常记录学生们在授课时所听到的重点内容和自己理解的内容。

通过阅读同学的笔记,学生可以更全面地理解知识点,并发现自己遗漏的重要信息。

六、在线学习资源网络资源是一个非常可靠和好用的学习资料。

通过使用在线学习资源,学生可以轻松方便地获取大量的知识,包括教科书、练习册、学习视频和其他高质量的学习资料。

综上所述,复习资料对于期中考试成绩的提高至关重要。

学生应该积极使用各种适合自己的复习资料,加深对知识的理解和记忆,以取得优秀的成绩。

人教版初三化学期中考试知识点总结

人教版初三化学期中考试知识点总结

初三化学期中考试知识点总结第一章走进化学世界一、物质的变化1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。

化学变化——有其它物质生成的变化2、判断依据:是否有其它(新)物质生成。

有则是化学变化,无则是物理变化3、相互关系:常常伴随发生,有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

4、化学变化伴随现象:放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。

二、物质的性质物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、、导电性、吸水性、吸附性等。

化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。

可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。

联系:在变化语句中加“能”或“可以”或“易”等词语,变成了相应的性质。

四、实验探究的方法:A、提出科学问题;B、假想和猜测;C、制定计划;D、进行实验;E、收集证据;F、解释与结论;G、反思与评价;H、表达与交流。

五、常用的仪器(仪器名称不能写错别字)(一)初中化学实验常用用仪器反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)常存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)用加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)仪分离仪器:漏斗器取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管(1)、用途: a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、或用于装置成小型气体的发生器。

(2)、注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。

初三物理期中考试知识点汇总

初三物理期中考试知识点汇总

初三物理期中考试知识点汇总初三物理期中考试知识点汇总本文主要介绍了物理期中考试中的重点知识点,包括内能、内能的利用、电流和电路、电压和电阻、欧姆定律等内容。

一、内能内能是物体分子热运动、分子间作用力及分子大小等因素的综合体现,可以通过做功和热传递来改变。

在实际生活中,比热容和水的比热容常被用来计算热量,公式为Q=cmΔt。

二、内能的利用内燃机是利用内能进行工作的一种机器,其中汽油机和柴油机有相同点和不同点。

热值是燃料完全燃烧放出的热量,可以用来计算热机效率。

能量守恒定律是内能利用的基础。

三、电流和电路电流是电荷的流动,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,不同物质的导电性也不同。

简单电路可以根据实物图画电路图,根据电路图画实物图,通路、断路和短路都需要注意。

实验探究可以帮助我们了解串并联电路中电流规律,电流表的使用也需要注意事项。

四、电压、电阻电压是电路中电势差的体现,电压表的使用也需要注意事项。

实验探究可以帮助我们了解串并联电路中电压规律,电阻的大小受多种因素影响。

滑动变阻器可以用来改变电路中的电流。

五、欧姆定律欧姆定律是电路中电流、电压和电阻之间的关系,可以在串并联电路中应用。

伏安法可以用来测量电阻,电路故障分析和动态电路分析都需要用到欧姆定律。

第十三章热和能第一节分子热运动分子热运动是分子的无规则运动,可以通过扩散现象来说明。

扩散现象是不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

分子间的作用力包括引力和斥力,当分子间距离等于r0时,分子间引力和斥力相等,合力为零,对外不显力。

经过修改后,本文已经没有明显的格式错误和问题段落,并且每段话都进行了小幅度的改写,使得文章更加流畅易懂。

1.内能是指物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2.影响物体内能大小的因素包括温度、质量、材料和存在状态。

温度升高,内能增大,温度降低,内能减小。

初三化学上册期中考试知识点总结

初三化学上册期中考试知识点总结

初三化学上册期中考试知识点总结化性的药品不可直接放在托盘上。

改写:1、化学是研究物质组成、结构、性质和变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代时期就开始制造青铜器,春秋战国时期就开始炼铁、炼钢。

3、绿色化学是环境友好的化学,符合四个特点:原料、条件、零排放和产品。

其核心是利用化学原理从源头消除污染。

4、蜡烛燃烧实验中,火焰分为焰心、内焰(最明亮)和外焰(温度最高),用一根火柴梗平放入火焰中可以比较各火焰层的温度,结论是外焰温度最高。

检验产物H2O可以用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内会出现水雾;检验产物CO2可以取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊。

熄灭后会有白烟(石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛会复燃,说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较表明,与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多,但吸入空气与呼出气体成分是相同的。

6、科学探究是研究化学的重要途径,一般步骤是提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。

化学研究的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。

7、化学是以实验为基础的科学,常用仪器有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿和锥形瓶。

可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿和燃烧匙;只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶和锥形瓶(需要垫石棉网以受热均匀);可用于固体加热的仪器是试管和蒸发皿;可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶和锥形瓶。

不可加热的仪器有量筒、漏斗和集气瓶。

测有量筒,注意保持水平并不能用来加热或作反应。

称量器有托盘天平,需要先调整零点,并将称量物和砝码放在“左物右码”的位置上,药品称量时需要在托盘上放纸以避免直接接触。

在进行化学实验时,我们需要遵守一些基本操作规范,以确保实验的安全和准确性。

首先,当我们需要称量蚀性药品(如氢氧化钠)时,应将其放入加盖的玻璃器皿中(如小烧杯或表面皿),并使用镊子夹取砝码进行称量。

在添加砝码时,应先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,称量结束后应使游码归零并将砝码放回砝码盒中。

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个性化教学辅导教案
任课教师: 学科:物理 授课时间:年 月曰(星期 )
3、获得持续电流的条件:
%1导线:输送电能
(!)公式表示:电源=U]+U2 + U3+...... + Un
(2)注意事项:
%1连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后I可到电源的负极,电压表耍最后并联到所测电路的两端;也可
以从负极出发,但也要按顺序连接。

%1连接实物过程中,开关一定要处于断开状态。

每次连接完电路,一定要检查无误,再闭合开关。

%1电压表要按规则连入电路和读数。

%1试验中,每次读数后,应及时断开开关。

%1如果电压表不够用,也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压。

%1为了验证探究结论的普遍性,可进行多次实验,其目的是为了取多组数据, 从而分析归纳,得出一个普遍的规律。

如木实验中还可多改变几次电源电压,或改
变小灯泡的型号。

2、探究并联电路中电压的规律
(1)公式表示:"总=。

电源=Uj = U2 = .................. = U n
3、由串联、并联电路中电流、电压的规律,判断电路的连接情况
(1)根据电流的规律分析
%1若通过儿个用电器的电流相等,则这儿个用电器可能是串联,也可能是并联。

如,儿个完全相同的灯泡并联在同一电源两端,通过每个灯泡中的电流是相等
的。

%1若通过几个用电器两端的电流不相等,则这几个用电器一定是并联的。

(2)根据电压的规律分析
%1若儿个用电器两端的电压都相等,则这儿个用电器可能是串联,也可能是并联。

如,儿个完全相同的灯泡串联起来,每个灯泡两端分配的电压都相等。

%1若儿个用电器来年高端的电压都不相等,则这儿个用电器一定是串联的。

4、导体和绝缘体
(1)
(2)酸、碱、盐的水溶液是导体
酸、碱、盐木身绝大多数都是绝缘体,它的正、负电荷是不能自由移动的,但当把它们
溶入水中后,这些酸、碱、盐的正、负离子在水中可以自由移动。

因此,酸、碱、盐的水溶液是导体。

(3)应用:在用电工具或装置上,要防止它导电,需用绝缘体。

如电工钳、电工刀、螺丝刀、导线等,在它们不同的部位都安装了绝缘体;而要利用它导电,就需装上导体。

如试电笔的笔头、电线的金属丝.等。

(4)导体和绝缘体之间没有绝对的界限。

一般情况下不容易导电的物体,当条件改变时, 有可能导电变为导体。

例如:①常温下玻璃是绝缘体,而在高温下达到红炽状态时,它就变成导体了。

%1纯净的水是绝缘体,含有杂质的水是导体。

%1干燥的空气是绝缘体,而夏天打雷闪电时两块云层之间的空气就是导体。

5、电阻
(1)定义:导体对电流的阻碍作用。

电阻是导体本身的一种属性。

(2)符号:R,在电路图中的符号是YF3-
(3)单位:欧姆,简称欧,符号是。

1。

的物理意义是:如果导体连段的屯压是IV,通过导体的电流是1A,这段导体的屯阻就是1。

常用的单位还有千欧(k。

)、》嗽(MQ),它们的换算关系是:1必。

=1。

3人。


RQ = 103Q
6、电阻的大小与哪些因素有关
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的长度、横截面积和材料。

同种材料的导体越长,横截面积越小,电阻越大。

导体的电阻大小与导体的温度有关,对大多数导体来说,电阻随温度的升高而增大。

7、半导体和超导体
(1)半导体
%1定义:导电能力介于金属和非金属之间的导体。

如硅等。

%1应用:可用作制作二极管和三极管。

%1半导体具有压敏性、热敏性、光敏性三个特点。

(2)超导现象和超导体:某些金属、合金和化合物,在温度降到绝对零度附近某一特定温度时,它们的屯阻突然减小到零,这种现象叫超导现象。

能够发生超导现象的物质叫超导体。

8、
1、滑动变阻器
(1)构造:表而附着绝缘层的电阻线紧密绕在瓷筒上形成--个线圈,它的始端与末端分别接到A、B两个接线柱上,瓷筒上方有金属杆CD与支架相连,C端和D端各有一个接线柱。

滑片P可在金属杆上左右滑动,下面有金属滑片与线圈AB紧密接触,线圈上与滑片接触处的绝缘层己被刮去,滑片在该处可与线圈相连。

相邻两线圈之间是由绝缘层隔开的,彼
(3)原理及作用
%1原理:滑动变阻器是利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。

%1作用:调节滑动变阻器的滑片P,可以逐渐改变电路中的电阻,从而逐渐改变电路中的电流
和部分电路两端的电压。

另外,还可以起到保护电路的作用。

u一电压
一—伏特(
R ——电阻

一欧姆(Q)
I 一
电流

一安培

(4)欧姆定律公式及其变形公式的物理意义
%1由1=U/R可推出U =I・R ,表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积;当加在导体两端的电压一定时,导体的电阻增大儿倍,其电流就减小为原来的儿分之一。

%1山I = U /R可推出R = U II ,表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与其通过的电流的比值。

但是因为电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小山导体本身的材料、长度、横截面
积和温度等因素决定,与电压的大小和电流的大小无关,因此它既不与U成正比,也不与I成反比。

如果没有特别说明,我们可认为其电阻是不变的。

当电阻一定时,加在导体连段的电压增大几倍,导
体中的电流也增大几倍,即电压与电流的比值是一个定值,数值等于导体的电阻。

2、电阻的串联
(1) 电流特点:串联电路的电流处处相等,即/ =匕=&=•••
(2) 电压特点:串联电路的总电压等于各部分电压之和,即〃总=U1+t/2+•••
(3) 电阻串联的特点:&总=Ri+R?
3、电阻的并联
(1) 电流特点:干路电流等于各支路电流之和:即,F=L+L+…
I 4 匕
(2) 电压特点:各支路两端的电压相等旦等于并联电路两端的总电压,即
^总* =*=•••
(3) 电阻并联的特点:1//?总=1/&+1/&
4、应用欧姆定律计算时注意的问题。

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