七年级上册历史期中考试知识点汇总
七年级历史第一学期期中考试知识点
第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
5、人和动物的根本区别：会不会制造工具二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器（旧石器时代）、木棒（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
5、社会主治：以血缘关系为纽带的氏族。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋结构样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始农业（种植作物）种植粟种植水稻原始畜牧业（饲养业）饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆二、原始农业的发展1、兴起时间：距今约9000-7000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
七年级上学期历史期中考试知识点
一、人类的起源和文明的发展1.人类起源的科学解释：演化论-人类起源于非洲，经过演化发展至今-人类和其他灵长类动物的逐步分离和差异化-人类的智力和工具的发展2.旧石器时代-出现早期人类：直立人和尼安德特人-早期人类的生活方式：狩猎、采集和探索-早期人类的石器工具制作和使用3.新石器时代-农业的诞生：农耕文明的兴起-农业革命对人类社会的影响：定居、聚居、人口增长、社会分工和贸易的出现4.文明的发展和传播-水利工程的出现和发展-农田灌溉和城市建设的关系-文化和技术的交流和传播：丝绸之路和海上丝绸之路二、古代文明1.早期文明-夏、商、周三代的产生和演变-黄河流域和长江流域的古代文明-神话和传说对古代文明的影响2.阿凡提的故事和剑桥历史故事的故事背后-阿凡提的故事中反映的中亚地区的文明-剑桥历史故事中反映的西亚地区文明-中亚和西亚文明的交流和传播3.古希腊和古罗马文明-古希腊城邦和民主政治的出现-古罗马帝国的兴起和衰落-希腊和罗马文化的影响：民主政治、艺术、科学和法律4.古埃及文明-尼罗河文明的出现和发展-古埃及的社会结构和宗教信仰-金字塔和法老对古埃及文明的影响三、中国古代文明1.先秦诸子百家和封建王朝-先秦诸子百家的思想：儒家、道家、墨家等-封建王朝的兴起和演变：夏、商、周、秦、汉2.秦始皇统一六国-嬴政的统一战争-统一后的和措施：制定法律法典、统一文字、统一度量衡等3.隋唐帝国和宋朝-隋唐时期的政治制度和社会发展-唐朝的政治和文化繁荣：科举制度、诗词歌赋、唐宋八大家等4.明清时代的政治和经济-明朝的科举制度和海外扩张-清朝的封建专制和闭关锁国政策-中国古代社会的经济结构：农业、手工业和商业四、丝绸之路和海上丝绸之路1.丝绸之路的起源和发展-丝绸的起源和传播-丝绸之路的地理位置和交通形式-丝绸之路上的商品和文化交流2.丝绸之路的影响-经济上的影响：促进了商业和贸易的发展-文化上的影响：宗教、哲学、科学的交流和传播3.海上丝绸之路的起源和发展-中国海上丝绸之路的起源-航海技术和船只设计的发展-海洋贸易的繁荣和城市的兴盛4.海上丝绸之路的影响-文化交流和融合-经济繁荣和城市发展-政治交流和外交关系。
初一历史上册期中考知识点归纳
初一历史上册期中考知识点归纳初一历史上册期中考知识点归纳历史属于文科，应该将背诵作为重点，所以七年级的学生要学会归纳整理好要背的知识点。
下面小编为大家带来初一历史上册期中考知识点，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!初一历史上册期中考知识点一、商鞅变法：1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖;B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
二、百家争鸣：1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43)，他是春秋时期的人。
他在思想、教育、文化上的贡献：①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。
他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;儒家学派——战国时期：是孟子(七上P45)，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。
反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。
这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子(七上P44)，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。
“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。
具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45)，主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46)，主张改革，提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家。
著作是《韩非子》。
初一历史上册期中考知识点归纳第一课中华大地的远古人类元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。
七年级历史上册期中考试知识点
第1课中国早期人类代表——北京人一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人时间：距170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋（气候潮湿，利于通风防潮）。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、半地穴式房屋（气候干燥、风沙大）。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
第3课远古的传说炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
七年级上学期历史期中考试知识点
一、文化遗产保护与世界文化多样性保护1.什么是文化遗产保护？2.什么是世界文化多样性保护？3.世界文化遗产的分类和介绍。
4.历史上的文化交流与文化交融。
5.世界各地的文化遗产保护实践。
二、旧石器时代与新石器时代1.旧石器时代的特点和发展。
2.旧石器时代的人类生活方式。
3.旧石器时代的人类文化及其遗址。
4.新石器时代的特点和发展。
5.新石器时代的人类生活方式。
6.新石器时代的人类文化及其遗址。
三、夏、商、周三代1.中国三代的特点和发展。
2.夏、商、周三代的政治制度和社会状况。
3.夏、商、周三代的经济发展和文化成就。
4.夏、商、周三代的衰落原因和结束。
四、中国古代文明的形成1.农业文明的形成和作用。
2.古代黄河流域的文化与发展。
3.商代青铜文化的兴起。
4.商代文字的形成和发展。
5.商代的政治制度和社会状况。
五、古代帝国的兴亡，两河流域与古埃及1.两河流域的地理环境和发展特点。
2.两河流域的政治制度和社会状况。
3.两河流域的经济发展和文化成就。
4.古埃及的地理环境和发展特点。
5.古埃及的政治制度和社会状况。
6.古埃及的经济发展和文化成就。
六、古希腊与古罗马文明的兴盛与衰落1.古希腊的地理环境和发展特点。
2.古希腊城市国家的政治制度和社会状况。
3.古希腊的经济发展和文化成就。
4.古罗马的地理环境和发展特点。
5.古罗马的政治制度和社会状况。
6.古罗马的经济发展和文化成就。
七、丝绸之路的开设与繁荣1.丝绸之路的起点和终点。
2.丝绸之路的历史意义和作用。
3.丝绸之路的交通和通信方式。
4.丝绸之路的商业和文化交流。
5.丝绸之路的繁荣与衰落。
八、伊斯兰教与阿拉伯帝国的兴起1.伊斯兰教的基本教义和主要内容。
2.伊斯兰教的传播和影响。
3.阿拉伯帝国的建立和发展。
4.阿拉伯帝国的经济和文化成就。
5.阿拉伯帝国的衰落和结束。
七年级上册历史期中考试知识归纳
七年级历史上册期中复习第一课中华大地的远古人类1、我国境内已知的最早人类是元谋人（其生活距今约 170万年，在云南元谋发现的）2、北京人：距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。
人和动物的根本区别：会不会制造工具。
劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。
山顶洞人的模样和现代基本相同；使用磨制石器，但已掌握钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。
4、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课星罗棋布的氏族聚落半坡聚落：距今约6000多年陕西西安半坡村黄河流域 )河姆渡聚落：（距今约7000年浙江余姚河姆渡村长江流域）3、大汶口居民：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。
4、半坡聚落和河姆渡聚落有哪些异同？答：相同：它们都是新石器时代文化的典型代表；它们都开始了农业生产和定居生活；它们都普遍使用磨制石器和陶器。
不同：它们所处的地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，半坡聚落住半地穴式房屋，河姆渡聚落住干栏式房屋。
5、请回答：图一图二（1）他们分别是我国什么居民的房屋？图一：半坡居民图二：河姆渡居民（2）他们的房屋有什么区别？分析一下产生差异的原因。
图一是半地穴式房屋，图二是干栏式房屋原因：主要是由地理环境的不同造成的差异。
半坡聚落的房屋是半地穴式的，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点，河姆渡聚落的房屋是干栏式的，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
第三课传说时代的文明曙光炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领黄帝和炎帝——中华民族的人文始祖炎帝（神农氏）：改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；是中华原始农业和医药学的创始人。
黄帝（轩辕氏）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；让下属官员发明文字、历法、算术和音乐；他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。
七年级历史上册期中复习
商鞅最终被车裂而死，商鞅变法 成功or失败？
评价一场变法成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达 到了。 商鞅虽死，但经过商鞅变法，秦国经济得到发 展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期 最富强的封建国家。
商鞅变法成功的原因？
1、顺应历史发展潮流 2、制定出一系列具体有效的办法 3、敢于同旧势力作斗争
距今约 浙江余 7000年 姚河姆 渡
磨制石 饲养家 器、耒 畜 耜耕地、 种植水 稻
半坡原 始居民
距今约 五六千 年
陕西西 安半坡 村
磨制石 器、木 质耒耜 石刀收 割种植
饲养猪 狗
制作彩 陶，纺 线织布 制衣
大汶口墓葬随葬品多少悬殊现象？
（1）、农耕经济发展，财富增多，。 （2）、氏族首领占有较多财富，私有财产和 贫富分化出现 （3）、富人死后，私有财产随葬，企图继续 享受生前的富足生活。
关于百家争鸣
一、出现背景： 春秋战国，社会急剧变化（奴隶制崩溃，封建制度逐步确立），各学派 著书立说，发表意见，互相辩论。 二、著名学派和思想家 （一）墨家：创始人墨子。主张“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持 正义战争。 （二）儒家：（1）孟子。认为“春秋无义战”，笼统反对一切战争。要求统 治者“仁政”治国，轻徭薄赋。还主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树， 可持续发展。 （2）荀子。提出“制天命而用之”。应认识自然规律，按自 然规律办事。 （三）道家：庄子。主张顺其自然，“无为而治”。 （四）法家：韩非。主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主中 央集权的封建国家。 （五）兵家：孙武（春秋晚期）。 著作《孙子兵法》，世界最早兵书，主张 “知彼知己，百战不殆”。
七年级历史上册迎期中考试复习要点
七年级历史上册迎期中考试复习要点一、祖国境内的远古居民及其农耕生活1元谋人距今170多万年，生活在云南省元谋县，是我国境内已知的最早的人类。
2北京人距今70-20万年，生活在北京西南周口店的山洞里，已经会使用天然火。
3山顶洞人距今3万年生活在北京周口店附近山洞里，已经会人工取火。
4北京人使用天然火的意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5河姆渡人生活在长江流域，距今7000年，最早培育了水稻，居住的是干栏式的房子。
6半坡人生活在陕西西安附近，距今五六千年，最早培育了粟，居住的是半地穴式房子。
二、华夏之祖1华夏族的形成：黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
2后人尊称黄帝为“人文初祖”（相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的部下仓颉发明的文字，伶伦编出了乐谱，等等后人尊称黄帝为“人文初祖”。
）这些传说，反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。
今天世界各地的华人称自己是炎黄子孙。
三、国家的产生和社会的变革1西周为了巩固统治（目的），实行分封制，就是周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用是西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
2商朝司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，还有造型奇特的四羊方尊；与商周同期的“三星堆”文化是我国成都平原的一种独特的青铜文化，主要有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。
3都江堰：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建。
作用：是闻名世界防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
4商鞅变法：（1）背景：战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
七年级历史上册期中考试复习知识
七年级历史上册期中考试复习知识第一单元史前时期——中国境内人类的活动第2课原始的农耕生活第3课远古的传说第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏商西周王朝的更替一、夏、商、周的更替：第6课战国时期的社会变革第7课百家争鸣一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期(根本原因)，产生了各种思想流派，他们著书讲学，互相辩论，互相影响，出现了思想文化上的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
二、春秋战国时期的诸子百家三、百家争鸣的影响1、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；2、为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第8课青铜器与甲骨文一、天文、历法和医学1、《诗经》中有我国历史上第一次有确切日期的日食记录。
《春秋》中记载了公元前613年一颗哈雷彗星扫过北斗。
2、夏朝时期出现历法，商朝时出现干支纪日，战国时人们把一年分为二十四节气。
3、战国时期扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法看病。
4、战国时期问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作。
二、甲骨文与青铜器1、商周时期把记录占卜情况的文字刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上，这些文字称为“甲骨文”。
历史地位：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
3、我国有文字可考的历史从商朝朝开始。
4、清代王懿荣是我国最早研究甲骨文的学者，被誉为“甲骨文之父”。
5、司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
6、青铜器的主要用于祭祀和军事等方面，也成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
7、曾厚乙编钟是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。
8、商朝中晚期开始，青铜器上刻有的文字称为金文。
9、西周的青铜器何尊，铭文中有“宅兹中国”的记载。
这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
10、四川广汉三星堆出土大量夏商时期的文物，有青铜树、青铜面具、青铜人像、金杖、玉礼器等。
七年级历史期中必背知识点
七年级历史期中必背知识点一、三皇五帝时期1. 三皇：伏羲、神农、黄帝；2. 五帝：轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜；3. 社稷：是对黄帝、尧和舜的合称，意为土地神和谷物神，在中国传统文化中始终被视为国家的保护神。
二、夏朝1. 夏王朝是中国历史上第一次出现的王朝，约有四千年前出现；2. 夏桥遗址是夏朝时期的遗址，位于今天陕西省西安市周陵；3. 商朝的最后一位国王太甲终结了夏王朝；4. 夏王朝在宗法社会中占有重要地位，其制度特点是分封制和君主中心制。
三、商朝1. 商王朝是中国历史上最早的一个有文字记载的王朝；2. 商王朝的遗址带有很强的文化、艺术和宗教气息，被认为是中华文化的发源地之一；3. 商朝时期，贵族阶层极其富有，但是普通百姓则非常贫穷；4. 商王朝发明了青铜器，极大地促进了社会经济和文化发展。
四、周朝1. 周王朝进行了分封制度，使国家日渐强大；2. 周朝被分为西周和东周，西周的最后一个王是周幽王，在周幽王统治下，周祭礼达到了顶峰；3. 东周时期，齐桓公、晏婴等出现，是中国古代文化的瑰宝；4. 在周朝，以“大一统”的王权代替了早先的部族联盟制度，民族统一的国家成为可能。
五、春秋战国时期1. 春秋战国时期是中国历史上一个重要的分水岭，是中国历史上兵器最为精良、文化最复杂的时期之一；2. 春秋时期分封制的崩溃是战国时期中国国家的基本特征；3. 战国时期是古代知识分子辈出的时期，有墨家、兵家等著名思想体系出现；4. 战国时期，经济和文化的发展与战争密不可分。
六、秦朝1. 秦始皇是中国历史上第一个统一六国的君主；2. 秦始皇创建了强大的中央集权政府，统一了货币、文字、度量衡等标准；3. 秦朝时期称西周“九州” 、东周“三百” 的制度被废弃；4. 秦始皇修筑了秦始皇陵和万里长城，提高了中国的国际地位。
七、汉朝1. 汉武帝推行中央集权制，使汉朝实现了九州地区的统一；2. 汉朝设立了大规模的官僚体系，以“九卿”为官员核心，形成了完善的文书制度，让历史文化得以留存；3. 汉朝时期出现了王充、刘向等许多杰出的学者和思想家，形成了独特的汉文化和汉学思想；4. 汉朝的经济和文化得到了很大的发展，养成了中国历史上的骄傲和优良传统。
七年级历史上册期中复习知识点整理
期中考点归纳考点1：知道西周分封制的主要内容1）分封的目的：为了管理国家，巩固统治。
2）分封内容：周王对王族、功臣和先代的贵族“授民授疆土”，分封他们为诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要听从国王的吩咐，担当拱卫王室的责任。
3)分封原则：西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制4）主要封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
5)分封的作用：打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，亲密了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
6）对西周分封制的评价分封制因相互牵制有利于国家的安定并便利管理。
西周通过分封诸侯，开发了边远地区，扩大了疆域，成为一个强盛的国家。
但发展到后期由于文化上的差异以及人们的野心慢慢膨胀导致了后期各种诸侯为了自己的利益相互征战导致民不聊生。
考点2：知道商鞅变法的主要史实，相识战国时期的社会变革1）根本缘由：战国时期社会生产力的发展。
2）目的：新兴地主阶级为确立封建统治，发展封建经济（富国强兵）3）措施：A、经济方面：①嘉奖生产（免劳役）；②国家承认土地私有，允许自由买卖；③统一度量衡（秦国范围内）；B、军事方面：嘉奖军功（分爵），废除没有军功的旧贵族的特权；C、政治方面：①编制户口，加强刑罚（体现法家思想）；②推行县制。
4）历史作用：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国成为战国后期最富强的封建国家，为以后统一全国奠定了基础。
5）商鞅变法胜利的缘由：①顺应了奴隶制崩溃，封建制发展的历史趋势；②指导思想正确，供应了一系列详细而行之有效的措施；③秦孝公信任、重用商鞅；④商鞅敢于和旧势力作斗争。
6）对商鞅变法及战国时期社会变革的相识①改革必定会遭到旧势力的阻碍，改革不会是一帆风顺的，有时甚至会使变法者付诞生命的代价；②改革是实现社会变革的途径之一，符合时代要求的变法，必定能推动社会进步；③改革者不仅仅要具有改革的意识和创新精神，同时要树立“实现理想不怕挫折和牺牲”的观念。
七年级上册历史知识点期中总结
七年级上册历史知识点期中总结七年级上册历史知识点期中总结「篇一」[知识要点]1、农业的进步(1)水利汉武帝治理黄河汉明帝时王景治理黄河(2)农业耕犁：安装了犁壁。
耧车：播种工具。
(3)耕作技术，牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。
(4)农作物，南方种水稻北方种小麦，桑麻广泛种植。
2、手工业进步(1)丝织：使用提花机，丝织品精美。
(2)冶铁：南阳太守杜诗发明水力鼓风冶铁工具---水排。
3、商业繁荣，长安，洛阳出现专业商业区——市4、汉武帝将盐铁经营权和地方铸币权收归中央，增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。
中国古代第一个皇帝秦始皇(公元前259年—公元前210年)，嬴姓，赵氏，名政，出生于赵国都城邯郸，秦庄襄王之子，中国历史上著名政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的政治人物，古今中外第一个称皇帝的君主。
公元前247年，嬴政即王位。
公元前238年，在故都雍城举行国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”。
公元前230年至公元前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝，并奠定中国本土的疆域。
历史学习方法快速阅读法初中生要想学好历史一定要学会快速阅读法，要学会快速阅读教材，这样才能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。
上课的时候，老师会为大家讲解历史知识，经验丰富的老师，讲课会有层次性，针对性的来启发同学们。
所以同学们要在上课时做好养成标记，做笔记的好习惯。
错误排除法所谓的'错误排除法即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，可以分成两种情况：一是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误，而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。
这类选择题的设问往往是针对某一历史事件，要求选出关于这一历史事件说法正确的选项，只要排除说法错误的选项，剩下的也就是正确答案。
七年级上册历史知识点期中总结「篇二」农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
七年级上册历史期中复习知识点汇总
七年级历史期中知识点汇总--------------------------------------------------------------------------------基本知识点梳理第一章中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、住干栏式房屋，半坡人生活在黄河流域，住半地穴式房屋。
半坡时期陶器上出现一些刻画符号，有些专家认为是早期文字的雏形。
都已经使用磨制石器。
P7—88、河姆渡人栽培水稻，会制作简单的玉器和乐器，半坡人种粟，会制作彩陶。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14第二章夏商西周春秋战国（13-40）14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2116、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—2418、西周后期发生国人暴动。
公元前771年，西周灭亡。
P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、位于成都平原的“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
七年级历史上册期中复习基础知识点
七年级历史上册期中复习基础知识点第一部分系统复习第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的原始居民1.元谋人：距今约年，生活在流域省县，是已知我国境内最早人类。
人和动物的根本区别是会不会。
2.北京人：距今约年- 年，生活在北京市龙骨山一带。
保留的某些特征，但分工明显。
过着生活。
会使用火，还会保存火。
3.山顶洞人：距今约年。
生活在北京市周口店顶部洞穴由关系结合起来的氏族中。
模样和现代人相同。
掌握和技术，会取火。
第2课原始的农耕生活1.河姆渡人距今约年，生活在流域省余姚河姆渡村。
在世界上最早种植的作物是，式住房。
长江流域原始居民有人和人。
2.半坡人距今约年，生活在流域省西安半坡村。
在世界上最早种植的作物是（小米）。
式住房，会制作陶（人面网纹盆），出土纺轮表明会、、。
农耕时代的原始居民有人和人。
3.远古居民归纳：元谋人、北京人、山顶洞人都使用石器，过着生活。
河姆渡人、半坡人都使用石器，过着生活。
第3课华夏之祖1.涿鹿之战：距今约年，联合部落打败东方的部落。
2.黄帝：初祖，和炎帝一起被后世称为之祖，在涿鹿之战打败。
嫘祖发明，仓颉发明，伶伦制作。
这些都来源于。
3.禅让制：黄帝之后黄河流域部落联盟的首领、、的传位方式。
4.大禹：所治之水是。
“三过家门而不入”体现、的品格，约前年建立我国第一个制王朝。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏商西周的兴亡1.我国奴隶社会包括朝（约前 - 年）、朝（约前 - 年）、西。
2.夏朝：是我国历史上第一个制国家，约前年建立。
相传夏朝的历法称，即今天的。
禹传位于子，从此，世袭制取代制。
3.商朝：前年灭建立。
因迁都至也称殷朝。
我国最早的文字是商朝出现的文。
商朝是我国青铜时代的辉煌时期，代表有鼎和方尊。
商朝最后一个王，施用等酷刑，牧野之战战败在自焚。
4.西周：前年，在辅佐下在之战灭建立，都城是。
西周最后一个王是，“戏诸侯”，被族灭亡，启示我们做人要。
5.分封制：周王为了巩固实行。
周天子把、平民、，分给、功臣等，封他们做。
初一年级历史上册期中必背知识点
初一年级历史上册期中必背知识点
初一年级历史上册期中必背知识点汇总
1、西域的地理位置：汉朝时，指玉门关(今甘肃敦煌西北)和阳
关(今甘肃敦煌西南)以西、葱岭以东的广大地区。
广义的西域也包
括葱岭以西更广阔的地区。
2、张骞出使西域的`时间：第一次是前138年从长安出发，前
126年回到长安;第二次是前119年从长安出发，前115年回到长安。
3、张骞出使西域的路线：长安----河西走廊----敦煌----今新
疆地区----西亚----欧洲的大秦
4、张骞第一次出使西域的目的：联合大月氏夹击匈奴
6、张骞联合大月氏夹击匈奴失败的原因：大月氏安于现状。
7、张骞第二次出使西域的目的：联络乌孙，给匈奴以更沉重的
打击。
8、张骞出使西域的积极作用、贡献：了解西域各国情况，勾通
了西汉与西域的联系，促进了汉族与少数民族的经济文化交流，为
汉朝经营西域打下了良好的基础;为丝绸之路的开通作出了巨大贡献。
打通了一条当时世界上最长的交通路线，即著名的丝绸之路，促进
了东西方经济文化交流。
七上历史期中知识点总结
历史期中知识点汇总第一单元内容要点：制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部落联盟首领之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课《中国早期人类的代表——北京人》一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现古人类遗址最多国家之一，2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、元谋人概况：①时间：距今约170万年②地点：云南省元谋县③地位：是我国境内目前发现的最早的古人类。
④生产生活：能够制作工具，知道用天然火。
二、北京人的发现1、概况：①时间：约至今70万-20万年②发现时间：1921年③地点：北京西南周口店龙骨山④地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征（重点）1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具（打制粗糙的石器，称为打制石器，使用打制石器的时代称为旧石器时代）②生活组织形式：群居生活③用火：学会使用天然火，能保存火种（人类进化史上的里程碑）。
3、周口店北京人遗址地位：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
四、山顶洞人地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；时间：距今约3万年；特点：掌握钻孔技术和磨制技术，会人工取火；穿孔骨针：是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
归纳本节课之最:1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.我国境内目前已确认的最早的古人类是距今约170万年的元谋人。
3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
4.最早发现北京人遗址是在1921年。
5.第一个发现北京人头盖骨化石的是中国学者裴文中（1929年）6.穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
七年级历史上册期中考试知识要点
七年级历史上册期中考试知识要点第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人一、元谋人：⑴发现地点：云南省元谋县。
⑵距今年代：约一百七十万年。
⑶生产生活：会制造工具，知道用火。
（会不会制造工具是人和动物的根本区别）⑷历史地位：是我国境内已知的最早人类。
（人类是由类人猿进化而来）二、北京人：⑴发现地点：北京西南周口店的山洞里。
⑵距今年代：约七十至二十万年。
⑶生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。
⑷历史地位：是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
三、山顶洞人：⑴发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
⑵距今年代：约三万年。
⑶生产生活：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。
会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
会与别的原始人群交换生活用品。
生活的集体——氏族。
第2课原始农耕生活一、河姆渡原始居民：（南方的代表）⑴地点：长江流域（浙江余姚河姆渡）。
⑵距今年代：约七千年。
⑶种植作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
（南方雨水多，气候温暖）⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。
住干栏式房子（南方多雨潮湿，干栏式可以通风防潮），过定居生活，会挖掘水井，饲养家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。
二、半坡原始居民：（北方的代表）⑴地点：黄河流域（陕西西安附近半坡村）。
⑵距今年代：约五六千年。
⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。
（粟，北方通称谷子，去壳后叫小米）⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼。
饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼。
主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。
住半地穴式房子（北方寒冷，干燥），能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。
第3课远古的传说一、炎帝：⑴黄河流域著名部落首领，曾与黄帝部落联合在涿鹿一战中大败东方的蚩尤部落。
⑵炎、黄部落结盟后长期发展，形成日后的华夏族。
二、黄帝：⑴黄河流域著名部落首领，曾与炎帝部落联合在涿鹿一战中大败蚩尤部落。
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七年级上册历史期中考试考点归纳第一单元史前时期（原始社会）：友情提示：加黑的字体内容为重点，其余为了解。
同学们，可以采用自我背诵、他人听写、个人默写等方式记忆知识点 . 同时结合金榜13、36 页单元复习课的知识构架图，在脑海中形成自我的历史知识体系。
第1 课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类元谋人距今约 170 万年，发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火（天然火）。
二、北京人的发现1.北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
2.北京人又称北京直立人，距今约70万— 20 万年。
3.1929 年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，并发现用火遗迹。
三、北京人的特征1.北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够直立行走。
2.使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。
3.北京人使用火（天然火）并保存火种，使用打制石器。
群居生活。
4.学会用火是人类进化史上的里程碑。
（天然火）5.北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
6.北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
7.山顶洞人，距今约 3 万年，使用打制石器，人工取火，遗址中发现骨针，有爱美意识。
8．人和动物最根本的区别在于是否会制造和使用工具。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1.在陕西西安东部半坡村一带 , 距今约 6000 年 ,2．半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，冬暖夏凉。
3.种植作物是粟，半坡人还制造骨器、角器等生产工具 , 主要种植粟 , 饲养猪和狗等家畜。
他们还用弓箭、长矛、石球等工具捕猎。
4.使用磨制石器的时代称为新时期时代。
5.半坡人的生活用具主要是陶器 , 最具特色的是彩陶。
最有代表性的是半坡人面鱼纹彩陶盆。
6.半坡人有少量的乐器 , 如陶埙。
还会制造骨针、骨锥和纺轮 , 可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1.河姆渡遗址位于浙江余姚 , 距今约7000 年左右。
2.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 ,这是中国最早的木构建筑 , 对中国古典建筑产生了重要影响。
可以通风防潮，防虫兽，养家畜。
3.在河姆渡遗址发现了迄今年代最早的木结构水井。
4.河姆渡人的主要农作物是水稻 , 农业工具以骨耜（ sì）最为典型 , 家畜以猪、狗和水牛为主。
5.河姆渡人会制作陶器和玉器 , 还有简单的乐器骨哨。
6.河姆渡遗址出土了中国最早的象牙雕刻 , 还懂得使用天然漆。
半坡和河姆渡居民生活差异的根源是：自然环境的差异三、原始农业的发展1.中国是农业大国 , 在中国一些早期遗址中 , 发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早发源地。
2.距今约 9000---7000 年 , 中国原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域 , 由最初的“刀耕火种” , 发展到用耒耜（ l ěis ì）等工具进行耕种 ,为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
3.农作物种植和家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展 , 是原始农业兴起和发展的重要标志。
4.使人类进入定居生活的根本原因：生产工具的改进第 3 课远古的传说一、炎黄联盟1、五千年前，中国进入部落联盟时期，相传，炎帝、黄帝、蚩尤等部落是当时黄河流域较大的部落。
2、黄帝和炎帝在阪泉展开大规模战争，之后结成联盟。
3、炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
该部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换，还制作乐器琴瑟，并具有最早的的天文和历法知识。
2、黄帝，姓公孙，名轩辕。
相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭和指南车，当时，仓颉发明文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
三、尧舜禹的禅让1.相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟首领。
当时实行禅让制，即将部落首领的位子传给贤德之人。
2.禹总结其父鲧 [g ǔn] 治水的教训，采用疏导的方法，曾三过家门而不1入，终于解除水患，受到民众爱戴，被尊称为“大禹” 。
第二单元夏商周时期（奴隶制社会）：早期国家的产生和社会变革兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。
第4 课早期国家的产生和发展4.权利：a 受封者可以在自己的封地内再分封。
b 诸侯有较大的独立性（分封制的缺点）5.西周的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
6.公元前 841 年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” 。
7.公元前 771 年，周幽王烽火戏诸侯，西周王朝被犬戎族所灭。
8.公元前 770 年，周平王东迁洛邑，从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法，也是甲骨文主要的造字方法。
形声最为进步，现代汉字很多都是形声字。
2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
第 6 课动荡的春秋时期一、夏朝的建立与“家天下”1.约公元前 2070 年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，定都阳城，这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
2.启凭借强大的势力在禹死后继承了他的位置。
从此，世袭制代替禅让制，“ 公天下”变成了“家天下”3.夏朝制定了历法，称为“夏历” 。
4.考古学家在洛阳平原发掘出夏朝的一座都城遗址，被命名为二里头遗址。
反映了夏朝时期的文明进程。
史称东周。
9.土地经济制度：井田制问答题：（ 1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？一、春秋时期的经济发展1、春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。
2、手工业规模不断扩大，专业化程度提高，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、王室衰微5.夏朝经历 400 多年，到夏王桀在得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。
位时，统治残暴，民众反抗，国力第 5 课青铜器与甲骨文衰弱。
二、商汤灭夏一、青铜器的高超工艺1.夏朝后期，商的首领汤联络周围1、原始社会后期，出现了铜器。
商部落，打败夏王桀，夏朝灭亡。
朝以后，青铜器主要用于饮食、祭2. 约公元前 1600 年，汤建立商朝，祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器。
等级象征如天子用九鼎，都城建在亳。
诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎等。
3.受战乱、环境变化等因素的影响，2、商周时期的工匠已准确掌握了铜、商朝多次迁都，到商王盘庚时迁都锡、铅的比例。
在铸造技术上，采到殷，此后保持了相对的稳定。
商用“ 泥范铸造法”。
著名的商朝的“司纣王是商朝最后一个王。
即：盘庚母戊鼎”，是迄今世界上出土的最重迁殷（殷墟）的青铜器。
最精美的青铜器是商朝三、武王伐纣的四羊方尊。
金文字多的是西周时期的毛公鼎。
1.公元前 1046 年，牧野之战，商朝 3. 青铜器的特点：种类丰富，数量灭亡。
周武王建立周朝，定都镐京，众多，制作工艺高超。
史称西周。
四、西周的分封制 !!二、甲骨文记事1、甲骨文是商周时期刻写在龟甲和1.目的：稳定政治形势，巩固疆土牛、羊兽骨上的文字。
1899 年，清2.依据：血缘关系远近和功劳大小，朝人王懿荣首次发现甲骨文。
至今已经识别的甲骨文有 1500 字。
3.分封对象：宗亲和功臣以及先代2、甲骨文是中国已发现的古代文字贵族分封到各地，建立诸侯国。
中年代最早、体系较为完整的文字。
目前所知，我国有文字可考的历史1、春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，这样就使分封制逐步瓦解。
2、诸侯国势力崛起，不在听命于天子，各自为政：周王室陷入财政困境，甚至依赖诸侯国的经济支持。
三、诸候争霸1、一些强大的诸侯为取得优势，以“ 尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。
2．齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期第一个霸主。
3．晋国和楚国之间的一次以少胜多的战争——城濮之战（退避三舍）4.春秋争霸的影响 !!积极影响：a促进民族交融；b有利于实现局部统一；推动经济文化发展2c.有利于新旧制度的更替消极影响：战争给人民带来灾难与痛苦5.分封制瓦解的根本原因或根本动力是生产力的进步（铁犁牛耕的使用）第 7 课战国时期的社会变化一、战国七雄1.战国初年，晋国被韩，赵，魏三② 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
（提高生产积极性）③ 统一度（长度）量（体积）衡（质量）。
军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
（提高战斗力，触及贵族利益）4.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
是可以相互转化的。
( 塞翁失马焉知非福 ) ；在政治上，他主张“无为而治”。
他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书，这部书成为道家的经典。
二、孔子和儒家学说！！1. 孔子是春秋后期鲁国人，它的核心思想是“仁” 。
仁者爱人（爱心，同情心）2. 孔子在政治上推崇西周的制度，克己复礼。
（非礼勿视；道之以德，齐之以礼）主张以德治国，（为政以德，譬如北辰）他反对苛政，认为家卿大夫瓜分，史称“三家分晋”。
5．商鞅变法成功的原因：齐国由卿大夫田氏取代，史称“田氏代齐”。
a 代表新兴地主阶级利益，顺应时2. 当时，齐楚秦燕赵魏韩（东南西代发展的必然趋势 ( 根源）；北后中间）七国的势力较强，史称 b 秦孝公的支持；“战国七雄” 。
中国历史上一些著名战役，如桂陵之战（围魏救赵），马 c 商鞅个人取信于民，变革创新，敢陵之战（减灶诱敌），长平之战（纸于同旧势力斗争，采取行之有效的上谈兵）等就发生在这一时期。
措施。
（精神）3. 张仪的连横（事一强以致众弱）{ 了6、治世不一道，便国不法古苏秦的合纵（合众势以攻一强）解 }7. 商鞅——法家战国中期以后，秦国逐渐成为实力8 比较战国的变革（理解）分封制最强大的诸侯国，对东方六国构成变为封建专制；井田制变为封建土威胁。
地私有制；奴隶主贵族阶级变为地4. 战国兼并战争的特点：规模大，主阶级；奴隶社会变为封建社会参战兵力多，交战区域广，持续时三、造福千秋的都江堰间长。