初一历史上册知识点
初一上册历史知识点
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。 P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111
答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的 。
2、距今约 年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、 还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。
4、 在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七年级上册历史必背知识点
七年级上册历史必背知识点初一历史必背知识点(一)1、西域的地理位置：汉朝时，指玉门关(今甘肃敦煌西北)和阳关(今甘肃敦煌西南)以西、葱岭以东的广阔地区。
广义的西域也包括葱岭以西更广阔的地区。
2、张骞出使西域的时间：第一次是前138年从长安出发，前126年回到长安;第二次是前119年从长安出发，前1___年回到长安。
3、张骞出使西域的道路：长安----河西走廊----敦煌 ----今地区----西亚----欧洲的大秦4、张骞第一次出使西域的目的：结合大月氏夹击匈奴5、张骞结合大月氏夹击匈奴的原因：西汉前期，匈奴控制着西域。
威胁西汉都城长安的平安。
6、张骞结合大月氏夹击匈奴失败的原因：大月氏安于现状。
7、张骞第二次出使西域的目的：联络乌孙，给匈奴以更沉重的打击。
8、张骞出使西域的积极作用、奉献：理解西域各国情况，勾通了西汉与西域的联络，促进了汉族与少数民族的经济文化交流，为汉朝经营西域打下了根底。
初一历史必背知识点(二)明朝建立者：朱元璋(明太祖) 建立时间：1368年都城：南京(后明成祖迁都北京)后金建立者：努尔哈赤。
建立民族：满族清朝建立者：皇太极建立时间：1636年都城：北京皇权高度膨胀“胡蓝之狱”，发生在朱元璋时期，涉及面最广。
① 废除宰相制度使存在一千五百多年的宰相制度消失，六部直承受皇帝指挥;②设立厂卫制度其中东厂是在明成祖时设立的;③设立廷杖制度使君臣关系完全成为主仆关系(飞禽走兽);④雍正时期，设立军机处。
军机处是皇权高度膨胀的产物。
八股取士科举制到明清时期在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。
科举考试只在四书五经范围内命题，考生不允许自由发挥。
目的是实行文化专制。
____ 在清朝时期到达鼎盛，也是一种文化专制政策。
初一历史必背知识点(三)科举制度创立于隋朝，完擅长唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原那么。
主要科目有明经和进士。
明经科主要测试考生记诵儒家经典才能，比进士科相对容易些。
初一上册历史知识点总结归纳重点
初一上册历史知识点总结归纳重点一、中国古代历史1.原始社会：人类的起源和发展阶段，石器时代、陶器时代等。
2.奴隶社会：夏商周三代的政治制度、经济制度、文化科技等方面的特点。
3.春秋战国时期：各国的兴衰更迭，诸子百家的思想，以及合纵连横的政治策略。
4.秦朝：统一六国的过程，秦始皇的政治改革，如焚书坑儒、统一度量衡等；兵马俑的发现。
5.汉朝：汉武帝时期的文治武功，丝绸之路的开通，汉文化的繁荣。
二、中国封建社会1.三国两晋南北朝：三国鼎立的局面，晋朝的统一，南北朝的民族融合。
2.隋朝：隋文帝、隋炀帝的统治，大运河的修建，科举制度的确立。
3.唐朝：贞观之治、开元盛世，唐诗的发展，唐文化的繁荣。
4.五代十国：五代政权的更迭，十国的割据，宋朝的统一。
5.宋朝：北宋与南宋的政治制度，科举制度的完善，宋词的发展。
6.元朝：蒙古族的兴起，元朝的建立，元曲的发展。
7.明朝：朱元璋的崛起，明朝的政治制度，永乐大典的编纂。
8.清朝：满洲的兴起，清朝的建立，康乾盛世，鸦片战争。
三、近现代史1.鸦片战争：战争的起因、经过和结果，《南京条约》的签订。
2.洋务运动：自强求富的目的，洋务派的代表人物和主张。
3.戊戌变法：变法的目的和内容，慈禧太后的镇压。
4.辛亥革命：武昌起义的发生，中华民国的成立，北洋政府的建立。
5.五四运动：运动的起因、经过和影响，新文化运动的兴起。
6.中国共产党的成立：党的成立背景，第一次国共合作与北伐战争。
7.抗日战争：战争的起因、经过和结果，八路军、新四军的抗日斗争。
8.解放战争：战争的起因、经过和结果，中华人民共和国的成立。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级历史上册必背知识点(精华版)
七年级历史上册必背知识点(精华版)一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
七年级上必背历史知识点
七年级上必背历史知识点一、中国境内的早期人类与文明的起源。
1. 元谋人。
- 发现地点：云南省元谋县。
- 距今时间：约170万年。
- 地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人。
- 发现地点：北京西南周口店龙骨山。
- 距今时间：约70 - 20万年。
- 外貌特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走。
- 生产生活：使用打制石器（旧石器时代），会使用天然火，过着群居生活，共同劳动，共同分享劳动成果。
3. 山顶洞人。
- 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
- 距今时间：约3万年。
- 外貌特征：模样和现代人基本相同。
- 生产生活：使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术；懂得人工取火；靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；会与别的原始人群交换生活用品；生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡居民。
- 生活地点：长江流域的浙江余姚河姆渡村。
- 距今时间：约7000年。
- 房屋类型：干栏式建筑，这种建筑通风防潮，适合南方潮湿的气候。
- 生产生活：使用磨制石器（新石器时代），骨耜最为典型；种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家；饲养家畜，如猪、狗和水牛等；会制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨；还会运用雕刻技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。
2. 半坡居民。
- 生活地点：黄河流域的陕西西安半坡村。
- 距今时间：约6000年。
- 房屋类型：半地穴式圆形房屋，这种房屋冬暖夏凉，适合北方寒冷干燥的气候。
- 生产生活：使用磨制石器，制作出精美的磨制石器，如石斧、石锄等；种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家；饲养猪、狗等家畜；会制造彩陶，陶器上有许多刻画符号，可能是早期文字的雏形；会纺织、制衣。
三、远古的传说。
1. 炎黄联盟。
- 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落走向联合。
- 涿鹿之战：炎黄部落联盟打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
初一历史上册全套知识点归纳
以下是初一历史上册部分重点知识点的归纳：第一单元：中华文明的起源1. 祖国境内的远古居民元谋人：位于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的原始人类。
使用打制石器，标志着我国旧石器时代的开端。
北京人：生活在北京周口店地区，距今约70-20万年，会使用火，工具以打制石器为主，过着群体生活。
山顶洞人：北京周口店遗址群的一部分，距今约3万多年，具有磨制和钻孔技术，出现原始审美观念。
2. 原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约七千年，使用磨制石器如耒耜，居住在干栏式建筑中，开始种植水稻，家畜饲养和纺织、陶器制作等手工业发达。
半坡居民：位于黄河中游地区，距今约六千年左右，种植粟，住半地穴式房屋，同样拥有磨制石器和陶器，还会捕鱼、狩猎。
第二单元：从早期国家的产生到秦朝统一1. 夏商西周时期夏朝是中国历史上的第一个奴隶制国家，大禹传位启，开创了“家天下”的局面。
商朝以甲骨文为重要标志，发展青铜文化，盘庚迁殷是其重要事件之一。
西周实行分封制和宗法制，周公制定礼乐制度。
2. 春秋战国时期春秋五霸与战国七雄的时代更迭，铁器牛耕的广泛使用推动生产力发展和社会变革。
百家争鸣的文化繁荣，儒家、道家、法家等诸子百家提出各自的治国理念。
3. 秦朝的建立与统一秦始皇嬴政通过一系列兼并战争，最终统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国——秦朝，并推行了一系列改革措施，如书同文、车同轨、统一度量衡等。
第三单元：秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固秦朝部分1. 秦灭六国与统一全国秦始皇嬴政通过连年征战，先后灭掉六国，结束了春秋战国以来长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个大一统的封建帝国。
统一的原因包括商鞅变法后秦国实力增强、人民渴望和平统一等。
2. 秦朝的统治措施政治：推行郡县制，废除分封制；建立一套从中央到地方的官僚体系；实行户籍制度，加强人口控制。
经济：统一度量衡、货币和车轨，有利于商品交换和经济发展；修筑驰道和长城，促进交通和防御体系的建设。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
初一上册历史知识点总结
初一上册历史知识点总结一、史前时期1、中国境内早期人类的代表——北京人北京人的发现地点：北京西南周口店龙骨山上。
北京人的生活年代：距今约 70 万—20 万年。
北京人的体貌特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走。
北京人的生产生活状况：使用打制石器（旧石器时代）；会使用天然火，还会保存火种。
2、原始农耕生活河姆渡居民：生活在长江流域，距今约 7000 年。
住干栏式房屋，种植水稻，使用骨耜等农具。
半坡居民：生活在黄河流域，距今约 6000 年。
住半地穴式房屋，种植粟，制作彩陶。
3、远古的传说炎帝和黄帝：被尊称为中华民族的人文始祖。
炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
炎黄部落联盟逐渐形成华夏族。
尧舜禹的禅让：通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让制”。
二、夏商周时期1、夏朝的建立与“家天下”夏朝的建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的统治中心：在今河南中西部、山西南部一带。
2、商朝的兴衰商朝的建立：约公元前 1600 年，汤建立商朝，都城建在亳。
盘庚迁殷：商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
商朝的政治：商朝设置了监狱，制定了酷刑，加强了对奴隶和平民的控制。
3、西周的分封制西周的建立：公元前 1046 年，周武王在牧野之战中打败商军，建立周朝，定都镐京，史称西周。
分封制：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
4、青铜器与甲骨文青铜器：商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。
甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。
新版七年级上册历史知识点
新版七年级上册历史知识点
一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
1. 元谋人：我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约170 万年，发现于云南省元谋县。
2. 北京人：距今约70 万—20 万年，会使用天然火，过着群居生活。
3. 山顶洞人：距今约3 万年，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。
二、夏商周时期：早期国家与社会变革
1. 夏朝：中国历史上第一个王朝，世袭制代替禅让制。
2. 商朝：青铜器铸造技术高超，如司母戊鼎。
3. 西周：实行分封制，巩固统治。
4. 春秋战国时期：
-诸侯争霸，先后出现春秋五霸和战国七雄。
-铁农具和牛耕的使用，推动农业发展。
-商鞅变法使秦国国力大增。
-诸子百家争鸣，如儒家（孔子、孟子）、道家（老子、庄子）、墨家（墨子）等。
三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
1. 秦朝：秦始皇统一六国，建立中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等。
2. 汉朝：汉武帝时期实现大一统，“罢黜百家，独尊儒术”。
3. 丝绸之路：沟通了东西方的经济文化交流。
四、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
1. 三国鼎立：魏、蜀、吴三国。
2. 西晋短暂统一后，陷入分裂。
3. 北方少数民族内迁，促进民族交融。
4. 江南地区得到开发。
七年级上册历史知识点
七年级上册历史知识点一、史前时期中国境内人类的活动中国早期人类的代表——北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上生活年代：距今约70万—20万年体貌特征：保留猿的某些特征，能直立行走生产生活状况：使用打制石器、木棒，采集、狩猎，会使用天然火元谋人发现地点：云南省元谋县生活年代：距今约170万年发现意义：我国境内目前已确认的最早的古人类山顶洞人遗址位置：北京周口店龙骨山顶部生活年代：距今约三万年体貌特征：与现代人基本相同生产生活状况：掌握磨光和钻孔技术，采集、狩猎、捕鱼，具有审美意识二、原始农耕生活半坡居民的生活时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村生产生活状况：居住半地穴式圆形房屋，制作使用磨制石器，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜河姆渡人的生活时间：距今约7000年地点：浙江余姚河姆渡生产生活状况：居住干栏式建筑，种植水稻，使用骨耜等农业工具，饲养猪、狗、水牛等家畜三、远古的传说炎黄联盟阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成炎帝和黄帝的发明贡献炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝四、夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革夏朝的建立与灭亡建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝灭亡：约公元前1600年，桀统治残暴，被商汤所亡商朝的建立与灭亡建立：约公元前1600年，汤建立商朝盘庚迁殷：商朝多次迁都，盘庚迁都至殷后统治稳定灭亡：约公元前1046年，商王纣统治残暴，被周武王伐纣所亡西周的分封制目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国青铜器和甲骨文：青铜器：夏商西周时期广泛使用，用途广泛，包括饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
七年级上册历史整理知识点
七年级上册历史整理知识点
一、我国境内已知的最早人类
元谋人，距今约170万年，云南省元谋县。
二、北京人的文化遗存
1. 发现地点：北京西南周口店龙骨山；
2. 发现时间：1929年；
3. 文化特点：工具多采用打制石器，人们已经会制造和使用磨制石器，会使用火，并会长时间保存火种。
4. 生活：已会挖掘窖穴，营巢建屋，过着群居生活。
5. 生产：采集果实，猎取动物，捕捞鱼蚌。
三、山顶洞人的生活
1. 发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里；
2. 生活：使用打制和磨制石器，已掌握钻孔技术，会制作骨针，有信仰。
3. 观念：懂得爱美，死后还要埋葬。
四、河姆渡原始居民
1. 发现地点：浙江余姚河姆渡村；
2. 距今年代：约7000年；
3. 生活：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻；制造和使用陶器；饲养家畜；定居村落。
4. 生产：用船、筏载人荷木，浮水采集，“干栏式”住房。
5. 地位：是长江流域氏族聚落的代表。
五、半坡原始居民的生活
1. 发现地点：陕西西安半坡村；
2. 距今年代：约6000年；
3. 生活：普遍使用磨制石器，种植粟、白菜或芥菜等旱地作物；建造半地穴式房屋；纺线、织布、制衣；彩陶。
4. 地位：是黄河流域氏族聚落的代表。
七年级上册历史必背重点知识梳理
七年级上册历史必背重点知识梳理一、古代中国的政治制度1. 夏商周的政治制度（1）夏朝：禹建立夏朝，启继禹位后，王位世袭制取代了原始的禅让制。
（2）商朝：盘庚迁殷后，商朝社会稳定，出现了“殷墟文化”。
（3）周朝：周朝分为西周和东周两个时期。
西周时，周王通过分封诸侯来加强王权；东周时，周王直接控制的区域变小，诸侯势力大为增强。
2. 秦朝的统一（1）秦始皇统一六国的原因：秦国国力大增，采用远交近攻的策略；六国力量分散，各诸侯国忙于争霸战争，疲于应付。
（2）秦始皇统一六国的过程：公元前230年至公元前221年，秦国先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（3）秦朝的统一意义：结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
3. 汉朝的政治制度（1）汉朝的郡县制：汉朝实行郡县制，全国分为36个郡，每个郡有若干个县。
郡的长官为太守，县的长官为令。
（2）汉朝的刺史制度：汉朝设立刺史制度，对地方官员进行监察和管理。
刺史级别不高，但巡查时代表中央行使监察大权。
二、隋唐时期的政治制度1. 三省六部制隋唐时期实行三省六部制，三省为尚书省、中书省和门下省，六部为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部。
三省的主要职责是草拟政令、审核政令和执行政令，六部则是负责具体事务的执行。
这种制度使得相权一分为三，加强了皇权，同时也有利于提高行政效率。
2. 科举制隋唐时期实行科举制，通过考试选拔人才。
这种制度打破了世家大族的垄断地位，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质。
科举制在唐朝得到了进一步发展和完善，分为明经、进士、明法等科目，其中进士科最为重要。
三、明清时期的政治制度1. 明朝的废丞相制和设内阁制明朝废除了丞相制度，设立了内阁制。
内阁由大学士组成，辅助皇帝处理政务。
这种制度的出现进一步加强了皇权，同时也提高了内阁在政治决策中的地位。
2. 清朝的军机处和密折制度清朝设立了军机处和密折制度。
军机处由皇帝直接掌控，负责处理重要的政务。
七年级历史上册知识要点背诵清单
七年级历史上册知识要点背诵清单.doc七年级,历史,上册,知识,要点,背诵,清单,七年级历史知识点第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况其中长江流域和黄河流域为古人类遗址工具：能制造和使用劳动工具、制作粗糙石器的工具称为石器，使用这类石器的时间称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活1.时间：大约6000年前。
位置：陕西省xi市半坡村地区：黄河流域。
2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋用磨制石器的时代称为新石器时代；畜，进行渔猎，采集野果；服装制作。
二、河姆渡人的生活④生活用具：彩陶；制作工具：制作并使用精美的磨石工具制作生产活动：开垦土地、种植谷子和蔬菜、养猪养狗等。
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活条件：房屋：干栏建筑是中国最早的木结构建筑，木水井是迄今发现的最早的木水井；生产活动：水稻作为农作物种植，骨头作为农具，猪、狗、水牛为主要牲畜；生活技能：制作陶器和玉器，以及简单的乐器、骨笛，运用雕刻技术和天然漆，制作艺术品。
七年级上册历史知识点
七年级上册历史知识点七年级上册历史知识点一、古代历史1.毛公鼎：古代的青铜器，有历史文化意义。
2.夏商周：我国古代的三代王朝，遗留下了许多文化遗产。
3.黄河文明：我国古代先民发展的文明，包括许多辉煌的历史。
二、中华帝国时期1.秦始皇：中国历史上第一个皇帝，规定了皇帝制度和统一的文字和度量衡系统。
2.长城：古代中国建造的著名工程，是世界上最长的城墙之一。
3.汉武帝：中国历史上的著名皇帝，开创了西汉王朝的鼎盛时期。
4.汉唐文化：中国历史上的文化精华，留下了许多传世经典和艺术品。
三、中华帝国后期1.唐朝：中国历史上的一个杰出的王朝，有许多开创和推动了中国的文化和艺术。
2.宋朝：中国历史上的又一个著名的王朝，开创了中国的科学技术和文化。
3.清朝：中国历史上的最后一个帝国，虽然短暂，但是也有许多文化和艺术成就。
四、现代历史1.辛亥革命：中国近代史上的一次重要的政治事件，标志着中国的社会和政治的转型和变革。
2.五四运动：中国近代史上的一场重要的文化运动，积极推动了中国的文化和民主进步。
3.新中国成立：中国历史上的重大事件，意味着中国的政治和社会体制发生了重大的改变。
五、文化遗产1.故宫：古代中国帝王的宫殿和文化遗产，现在已成为一个重要的旅游景点。
2.长城：古代中国的重要工程，现在也是一个重要的旅游目的地。
3.紫禁城：北京皇城，现在是故宫博物院的所在地。
4.兵马俑：中国古代的重要文化遗产，代表了秦朝的辉煌和技术进步。
六、历史名人1.孔夫子：中国古代的伟大思想家、教育家和文化名人，被世界上许多人所尊敬。
2.屈原：中国古代伟大的诗人，他创造了中国古代文学的辉煌。
3.李时中：中国古代的数学家和天文学家，他的贡献和成就得到了世界的赞誉。
4.毛泽东：中国近代伟大的政治家和思想家，他领导了中国的革命和建设。
初一七年级上册历史必背知识点
初一七年级上册历史必背知识点一、我国古代的著名古迹1. 长城长城是我国古代的一项伟大工程，它是我国古代对外防御的重要建筑。
长城横亘我国的北方，起初是各国为了对抗匈奴族而修筑的。
后来秦始皇统一我国后，统一了长城，并对其进行了修缮扩建，形成了万里长城的规模。
长城的修建始于战国时期，距今已有约2300年的历史。
2. 故宫故宫，是明清两代的皇宫，位于北京市中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑裙。
故宫建筑规模宏大，宫殿造型华丽，古色古香，是我国古代宫廷建筑的代表作。
3. 兵马俑兵马俑位于陕西省宝鸡市秦始皇陵以东1.5公里的秦始皇兵马俑博物馆内，是举世闻名的第八大奇迹。
兵马俑规模宏大，保存完好，体现了我国古代巨大的工程建筑能力和雄厚的社会物质财富。
二、我国古代的著名文化1. 四大发明我国古代有四大发明，即造纸术、印刷术、火药和指南针。
这四项发明对我国古代的文明进程产生了深远的影响，也为世界的科学技术发展做出了重要贡献。
2. 我国古代科举制度我国古代科举制度是我国古代的一种选拔官僚的考试制度，它的实行使天下文章一大抄成为了可能。
科举制度最早起源于隋朝，其形式最为繁盛的时候是在唐宋元明四个朝代。
3. 《论语》《论语》是孔子及其弟子的言行录、论语断语的集子，共20篇，记在《十三经》的中，是我国儒家哲学思想的经典著作，也是我国古代文学的珍贵遗产。
三、我国古代的政治制度1. 封建制度封建制度是我国古代的一种政治、经济和社会制度，它通过封建等级制度和封建领地制度来维护封建统治，增加封建王朝的稳定。
2. 皇帝制度我国古代的统治者采用的是皇帝制度，皇帝是封建统治者的统治者，掌握着朝纲大政，制定法制。
统治者世袭为帝，行使绝对的权力。
3. 九品中正制九品中正制是我国古代的一种官僚制度，即根据人的品质与贡献，划分彼此之间的地位与职位。
九品中正制体现了封建等级制度的特点，是封建社会的一种重要官僚制度。
四、我国古代的重要历史事件1. 秦始皇统一六国秦始皇统一六国是我国古代一个重大的历史事件，它结束了我国的春秋战国时期，标志着我国进入了一个统一的大一统的封建封建帝国的历史时期。
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七年级历史上册知识点总结第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1、东西方的造人传说西方：上帝创造了亚当、夏娃；东方：女娲(wa)抟(tuan)土造人。
2、人与动物的根本区别：会不会制造工具。
3、人是由类人猿进化而来的。
4、远古人类表格：氏族：是由血缘关系结合起来的。
火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
思考：山顶洞人比北京人有哪些进步。
（从外貌、使用工具、生活方式分析）第2课原始的农耕生活1、认识书P8页上的地图2、表格：第3课华夏之祖1、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。
2、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。
3、人文初祖——黄帝（轩辕）时期的发明：黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车嫘祖——养蚕缫丝仓颉——造字伶伦——编乐谱4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。
单元小结：本单元从远古人类讲起，到后来长江流域和黄河流域人口集中的地方出现的农耕，到第三课黄河流域出现的几个重要的部落首领如：黄帝，注意时间上的联系。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏商西周的兴亡朝代---------------------都城--------------------兴衰过程---------------------------善用人才夏(1) 阳城公元前2070年禹建立世袭制(2)启公元前1600年在桀统治时灭亡(4)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------商殷公元前1600年汤建立伊尹盘庚(迁都)牧野之战公元前1046年在纣统治时灭亡(4)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 周文王姜尚西周镐公元前1046年周武王姬发建立（3）公元前771年在幽统治时灭亡(4)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(1) 夏朝建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。
(2) 世袭制的意义：“公天下”变成了“家天下”。
(3) a/西周的分封制①原因：为了巩固统治。
②内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
b/西周的等级制①原因：随分封制的产生而产生。
②内容：书P24“金字塔结构”：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶（4）国家灭亡的感想：暴政可以亡国，统治者应以人民为重，实行仁政，这样国家才能长治久安，“得民心者得天下，失民心者失天下”。
第5课灿烂的青铜文明1、商朝时期的青铜器代表作品：司母戊鼎、四羊方尊“三星堆”文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树2、夏、商、西周时陶瓷业和玉器制造业也很发达。
3、商周时期五谷已齐备，已知道选种、施肥和治虫害。
4、夏、商、西周时期，用奴隶做祭祀和殉葬品，奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨第6课春秋战国的纷争---------------------------------------------------------------1、东周分春秋和战国两个时期。
2、春秋三大霸主：（1）（齐国）齐桓公——第一个霸主措施：任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
（2）（晋国）晋文公---------------------------------------------奠定晋文公霸主地位的一场战役是：城濮之战。
争夺中原霸主之位（3）（楚国）楚庄王--------------------------------------------3、战国七雄：（1）七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
（2）重要的战役：①齐魏之间的：桂陵之战、马陵之战。
②秦赵之间的：长平之战。
第7课大变革的时代1、农具：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、水利工程：秦国太守李冰的岷江中游修筑的都江堰，使成都平原变得“水旱从人，不知饥谨。
”因而获得“天府之国”的美称。
3、制度：——商鞅变法（1）目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。
（2）支持者：秦孝公（3）内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。
第8、9课中华文化的勃兴（商周时期）1、文字：我国有文字可考的历史从商朝时期开始，那时出现甲骨文。
金文（铭文）大篆2、历法：夏朝时的历法叫“夏历”，现在称“农历”。
商朝时一年分12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。
战国一年24个节气3、医学：春秋战国时的扁鹊，总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
4、文学：战国时楚国人屈原创造出《离骚》。
5、音乐：春秋战国时盛行“钟鼓之乐”，代表乐器编钟。
6、教育（百家争鸣）：（1）儒家：（创始人）孔子——政治主张：提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”教育成就：教育对象——有教无类教学方法——因材施教学习态度——知之为知之，不知为不知。
学习方法——温故而知新文化成就：整理古籍《诗经》《尚书》编写《春秋》言论记录在《论语》孟子——政治主张：提出“春秋无义战”，笼统的反对一切战争。
“仁政”治国，轻徭薄赋，提出自然资源的可持续利用如按时令进山。
荀子（2）道家：（创始人）老子——政治主张：一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。
文化成就：言论记录在《道德经》庄子——政治主张：顺其自然，“无为而治”。
（3）墨家：（创始人）墨子——政治主张：“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。
（4）法家：韩非——政治主张：反对空谈仁义，提倡法治。
提出建立君主专制中央集权的封建国家。
（5）兵家：孙武——政治主张：“知己知彼，百战不殆。
”写了《孙子兵法》第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”1、背景：自长平之战后，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻。
2、统一时间：公元前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3、统一后加强封建统治的措施：（1）创立了一套封建专制主义的中央集权制度：皇帝----------------------------------------------------------------丞相（行政）太尉（军事）御史大夫（监察）郡县（2）巩固统一措施①经济上：统一货币、度量衡②文学上：统一文字（小篆）③思想上：焚书坑儒（接受李斯的建议）4、秦的疆域：东到东海，西到陇西，北到长城一带，南到南海。
5、修筑的长城的范围：西起临洮（tao），东到辽东。
第11课“伐无道，诛暴秦”1、秦的暴政：①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑法④秦二世的暴政2、秦末农民起义：（1）陈胜、吴广起义①原因：直接原因——大泽乡遇雨误期根本原因——反抗秦的暴行②意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
（2）刘邦、项羽起义①项羽领导的巨鹿之战大败秦军。
第12课大一统的汉朝1、西汉3、文景之治4、汉武帝的大一统措施：①政治上——削藩：允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；②思想上——罢黜百家，独尊儒术③经济上——将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
5、东汉第13课两汉经济的发展商业：东西二京第14课匈奴的兴起和汉匈和战1、冒顿单于第一次统一了蒙古大草原。
2、汉武帝时组织了强大的骑兵，并对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。
杰出将领：卫青、霍去病，他们领导的著名战役——漠北战役3、汉元帝时，呼韩邪向汉朝称臣，昭君出塞，为汉匈友好相处和文化交流作出重大贡献。
第15课汉通西域和丝绸之路1、西域的地理概念：古代：指甘肃玉门关和阳关以西现在：新疆地区和更远地区2、张骞两次出使西域第一次目的：联络大月氏攻打匈奴第二次意义：汉朝和西域的交往日趋频繁。
为丝绸之路的开辟作出很大贡献。
3、公元前60年，西域归附汉朝，西汉政府建立西域都护，总管西域事物。
4、丝绸之路的路径：长安——敦煌——玉门关——阳关——欧洲5、东汉时班超经营西域。
第16、17课昌盛的秦汉文化1、世界上最早的纸是西汉时的麻纸。
欧洲使用羊皮纸。
东汉时蔡伦改进纸。
2、《九章算术》是东汉时的数学名著，涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何等大部分内容。
3、东汉张衡发明了地动仪。
4、汉代著名的医生是华佗和张仲景。
华佗发明了“麻沸散”、“五禽戏”；张仲景写了《伤寒杂病论》，书中阐述了中医的理论和治病原则，后世称他为“医圣”。
5、世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教。
6、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国。
7、道教是我国土生土长的宗教，东汉时在我国民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主，称他为“太上老君”。
8、王充写了一本批判封建迷信的书叫《论衡》。
9、司马迁写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时的史事，是我国第一部纪传体通史。
（纪：皇帝）10、秦汉时雕塑艺术很高，它的杰出代表是秦始皇陵兵马俑。
第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立1、官渡之战：河南的曹操和河北的袁绍大战，袁绍大败。
2、赤壁之战：曹操与刘备和孙权的联军作战，曹操大败。
3、三国：第19课江南地区的开发1、西晋的兴衰：曹丕死后，司马懿控制大权，先消灭了蜀国，后来他的孙子司马炎夺取皇位，建立西晋，又灭了吴国，西晋统一。
后来，西晋领导集团内腐朽，出现“八王之乱”，316年，匈奴的一支武装力量灭了西晋。
2、司马睿建立东晋，都城建康。
淝水之战后，刘裕称帝，国号为宋。
3、南方经历的四个王朝称南朝，包括宋、齐、梁、陈。
4、西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式。
第20课北方民族大融合1、鲜卑族建立北魏，定都平城，后迁都洛阳。