1.BIM教学 (一)-BIM基础课程及介绍
BIM培训教学计划和大纲
BIM培训教学计划和大纲一、教学计划BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）一直被认为是建筑行业的一场革命。
它不仅可以提高建筑项目的效率，减少成本，更可以改善项目的全生命周期管理。
BIM技术的引入将为建筑行业带来新的发展方向。
因此，对于建筑行业的从业者来说，学习BIM技术是非常重要的。
本教学计划旨在为建筑从业者提供全面的BIM培训，使他们掌握BIM技术的基本理论和实际应用能力，为建筑行业的发展做出贡献。
1. 培训目标通过本次培训，学员将能够：- 了解BIM技术的基本概念和原理；- 掌握BIM软件的基本操作技能；- 能够将BIM技术应用于建筑设计、施工和运营管理中；- 能够利用BIM技术进行项目协同合作。
2. 培训内容本次培训主要包括以下内容：2.1 BIM技术概述- 了解BIM的定义和发展历程；- 掌握BIM的基本概念和原理；- 了解BIM在建筑行业中的重要性和应用价值。
2.2 BIM软件操作- 掌握BIM软件的基本操作界面；- 学习BIM软件的建模技巧；- 掌握BIM软件在建筑设计、结构设计和施工管理中的应用。
2.3 BIM应用案例分析- 通过实际案例学习BIM技术在建筑项目中的应用；- 分析BIM技术在建筑设计、施工管理和运营管理中的实际效果；- 学习BIM技术在项目中的协同合作应用。
2.4 BIM技术实操- 学习BIM软件的实际操作技巧；- 进行BIM技术的实际项目应用；- 复习和总结BIM技术的实操应用经验。
3. 培训方式本次培训将采用如下方式进行：- 线下课堂授课：通过讲解、案例分析和实操练习，全面展示BIM技术的概念和应用；- 实际项目练习：通过实际项目的练习，巩固学员对BIM技术的掌握；- 线上辅导：为学员提供在线学习资料和辅导服务，解决学员在学习中遇到的问题。
4. 培训评估培训期末将进行学员的知识和能力评估。
评估方式包括笔试、实操测试和综合项目评审等。
bim 教学大纲
bim 教学大纲BIM教学大纲随着科技的不断发展，建筑行业也逐渐迎来了数字化时代。
而在这一数字化浪潮中，BIM（Building Information Modeling）成为了建筑行业中的重要工具和方法。
BIM教学大纲，作为培养未来建筑师和工程师的重要教育方案，旨在帮助学生掌握BIM技术和应用，提升他们在建筑行业中的竞争力。
一、BIM的概念和原理在BIM教学大纲的第一部分，学生将会对BIM的概念和原理有一个全面的了解。
他们将学习到BIM是一种基于三维模型的数字化建筑设计和管理工具，能够集成建筑设计、结构设计、施工管理等多个方面的信息。
同时，学生还将学习到BIM的基本原理，包括模型的创建、信息的输入和输出、协同设计等。
二、BIM软件的应用在BIM教学大纲的第二部分，学生将接触到常用的BIM软件，并学习如何使用这些软件进行建筑设计和管理。
他们将学习到BIM软件的基本操作和功能，包括模型的创建和编辑、参数化设计、材料和构件的选择、模型的分析和优化等。
通过实际的案例分析和练习，学生将能够熟练运用BIM软件进行建筑设计和管理。
三、BIM在建筑设计中的应用在BIM教学大纲的第三部分，学生将学习到BIM在建筑设计中的应用。
他们将了解到BIM能够帮助建筑师进行更加精确和高效的设计，包括建筑造型的优化、空间布局的设计、材料和构件的选择等。
同时，学生还将学习到BIM在建筑设计中的协同工作和信息共享的优势，以及如何与其他设计专业进行有效的协作。
四、BIM在施工管理中的应用在BIM教学大纲的第四部分，学生将学习到BIM在施工管理中的应用。
他们将了解到BIM能够帮助施工管理人员进行施工进度的控制、材料和设备的管理、施工过程的协调等。
同时，学生还将学习到BIM在施工管理中的协同工作和信息共享的优势，以及如何与其他施工专业进行有效的协作。
五、BIM在运营管理中的应用在BIM教学大纲的第五部分，学生将学习到BIM在建筑运营管理中的应用。
BIM课程教学大纲
BIM课程教学大纲一、课程简介BIM（Building Information Modeling）即建筑信息建模，是一种通过数字化的方法来管理和与建筑项目相关的信息的过程。
BIM已经逐渐成为建筑领域的核心技术，对于提高项目质量、减少成本、提高效率起着重要作用。
本课程旨在介绍BIM的基本概念、原理和应用技术，帮助学生掌握BIM的基本原理和技能，为以后的实践工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.理解BIM的基本概念和原理。
2.学习BIM的基本应用软件和工具，能够使用BIM软件进行建筑设计和模拟。
3.掌握BIM模型的构建和管理方法。
4.熟悉BIM在建筑工程全生命周期中的应用，包括设计、施工和运维等阶段。
5.培养学生的团队协作和项目管理能力。
三、教学内容第一章：BIM基础知识1.BIM的定义和发展历程2.BIM在建筑行业中的应用与优势3.BIM的工作流程和基本原理第二章：BIM软件和工具1.常用的BIM软件介绍，如Revit、Archicad等2.BIM工具的使用方法和技巧3.BIM软件与其他设计软件的集成第三章：BIM模型构建与管理1.建筑信息的组织和分类2.BIM模型的构建方法和技巧3.BIM模型的参数化设计和优化第四章：BIM在设计阶段的应用1.BIM在建筑设计中的应用2.BIM在结构设计中的应用3.BIM在机电设计中的应用第五章：BIM在施工阶段的应用1.BIM在施工过程中的应用2.BIM在进度管理和资源调配中的应用3.BIM在质量控制和安全管理中的应用第六章：BIM在运维阶段的应用1.BIM在设施管理中的应用2.BIM在维修和改造中的应用3.BIM在能源管理和环境评估中的应用第七章：团队协作和项目管理1.BIM团队的组织和协作方式2.BIM在项目管理中的应用3.BIM在沟通和协调中的应用四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解，介绍BIM的基本概念、原理和应用技术。
2.实践操作：安排实验课程，让学生亲自操作BIM软件进行模型构建和应用实践。
《BIM建模技术》教案——1BIM技术应用
【教学内容】任务一：BIM是什么【教师活动】提出问题：BIM的基本概念是什么？运用价值有哪些？具有哪些特点？【学生活动】学生通过视频、手机网络查询，分组讨论汇报小组讨论结果。
视频展示：【归纳总结】一、BIM的基本概念1、BIM是什么“BIM是利用数字模型对项目进行设计、施工和运营的过程”BIM定义Building Information Modeling(建筑信息模型)，是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立；BIM模型Building Information Model，为建设项目全生命周期设计、施工、运营服务的“数字模型”。
BIM解释（1）BIM是三维几何数据模型（2）BIM技术是一种信息化技术BIM——建筑业的信息革命2、BIM的特点可视化“所见即所得”,整个过程可视化，项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行；协调性各行业项目信息出现“不兼容”现象。
BIM可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，且可完成净空要求之协调、设计布置之协调等；模拟性BIM可以对设计阶段、招投标和施工阶段、后期运营阶段进行3D/4D/5D模拟实验，从而预知可能发生的各种情况，达到节约成本、提高工程质量之目的；优化性利用模型提供的各种信息来优化，项目方案优化、特殊项目的设计优化，从而显著改进工期和造价。
可出图性帮助业主出如下图纸——综合管线图（经过碰撞检查和设计修改，消除了相应错误以后）；综合结构留洞图（预埋套管图）；碰撞检查侦错报告和建议改进方案。
二、BIM的运用价值1. 解决当前建筑领域信息化的瓶颈问题课程实施2. 基于BIM 的工程设计实现三维设计3. 基于BIM 的施工及管理4. 基于BIM 的建筑运营维护管理知识拓展课程思政：讲故事：大国工匠洪家光，技校毕业，年仅39岁，一天工资能买一辆车洪家光，1979年出生在沈阳的一个农村家庭。
《BIM技术应用》教学大纲
《BIM技术应用》教学大纲BIM技术应用教学大纲一、课程目标本课程旨在培养学生对建筑信息模型（Building Information Modeling，简称BIM）技术的理解和应用能力，使其能够在建筑设计与施工过程中运用BIM技术进行协同设计与管理，提高建筑工程效率和质量。
二、教学内容1. BIM基础知识介绍- BIM的概念与发展历程- BIM的应用领域和优势- BIM技术的基本原理和工作流程2. BIM建模技术- BIM建模软件的选择与介绍- BIM建模的基本原则与规范- BIM建模的基本操作技巧3. BIM协同设计与合作- BIM协同设计的概念与原理- BIM协同设计的工作流程与方法- BIM软件的协同设计功能介绍4. BIM应用案例分析- 建筑设计中的BIM应用案例- 工程施工中的BIM应用案例- 建筑运营与维护中的BIM应用案例5. BIM技术在工程管理中的应用- BIM在进度管理中的应用- BIM在成本管理中的应用- BIM在质量管理中的应用6. BIM技术的未来发展趋势- BIM技术与智能建筑的关系- BIM技术与可持续发展的关系- BIM技术的国际标准与发展方向三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍BIM技术的基本概念和原理。
2. 实践操作：通过案例分析和实际操作，让学生掌握BIM建模和协同设计的技能。
3. 课堂讨论：鼓励学生积极参与讨论， exchange experience和思考BIM技术在实际应用中的问题与挑战。
4. 课程项目：组织学生进行BIM项目实践，加深对BIM技术在实际工程中的应用理解。
四、教材与参考资料- 《BIM技术入门与实践》- 《BIM协同设计与管理》- Autodesk官方教材五、考核方式1. 平时表现：学生课堂参与度、自主研究情况、实践操作表现等。
2. 课程作业：独立完成BIM建模和协同设计的作业任务。
3. 期末考试：综合考察学生对BIM技术的理解与应用能力。
bim 教学大纲
bim 教学大纲BIM教学大纲：建筑信息模型的未来随着科技的不断进步，建筑行业也在不断发展。
BIM（Building Information Modeling）作为一种先进的建筑设计与管理技术，已经逐渐在全球范围内得到广泛应用。
为了满足建筑行业对于高素质人才的需求，制定一份科学合理的BIM教学大纲至关重要。
一、BIM的基本概念与原理在BIM教学大纲的第一部分，应该对BIM的基本概念和原理进行详细解释。
BIM是一种基于数字化建模的设计与管理方法，通过集成各种建筑相关数据，实现对建筑全生命周期的全面管理。
学生需要了解BIM的基本理论，包括三维建模、协同设计、数据管理等方面的知识。
二、BIM软件的应用与操作BIM教学大纲的第二部分应该着重介绍BIM软件的应用与操作。
BIM软件是BIM技术的核心工具，学生需要学会使用常见的BIM软件，如Revit、Archicad 等。
通过实际操作，学生可以熟悉BIM软件的界面、功能和操作方法，掌握基本的建模、布局和图纸绘制技巧。
三、BIM在设计过程中的应用在BIM教学大纲的第三部分，应该重点介绍BIM在设计过程中的应用。
学生需要了解BIM在建筑设计中的优势，如快速生成设计方案、可视化设计、模型协同等。
同时，还需要学习如何使用BIM软件进行建筑构件的参数化设计，以及如何进行设计优化和冲突检测。
四、BIM在施工与管理中的应用BIM教学大纲的第四部分应该介绍BIM在施工与管理中的应用。
学生需要了解BIM在施工过程中的优势，如施工模拟、进度管理、资源调配等。
同时，还需要学习如何使用BIM软件进行施工图绘制和施工过程的模拟分析，以及如何进行施工进度的管理和协调。
五、BIM在运维与设施管理中的应用在BIM教学大纲的第五部分，应该介绍BIM在运维与设施管理中的应用。
学生需要了解BIM在建筑运维与设施管理中的优势，如设备管理、维护管理、空间管理等。
同时，还需要学习如何使用BIM软件进行设施设备的管理与维护，以及如何进行建筑空间的管理与利用。
bim技术培训内容
bim技术培训内容BIM技术培训内容BIM技术（Building Information Modeling）是一种基于数字化建模的技术，通过整合建筑、结构、设备等各个专业的信息，实现建筑全生命周期的可视化管理。
BIM技术的应用逐渐普及，为建筑行业带来了重大的变革。
为了掌握这一技术，许多人选择参加BIM技术培训课程。
下面将介绍一些常见的BIM技术培训内容。
1. BIM基础知识BIM技术培训的第一部分通常是BIM的基础知识。
这包括BIM的定义、原理、发展历程、应用领域等内容。
学员需要了解BIM的基本概念和核心理念，掌握BIM的基本原则和工作流程。
同时，还需要了解BIM在建筑行业中的应用，以及BIM对建筑项目管理的影响。
2. BIM软件的使用BIM技术离不开专业的软件支持，因此，BIM技术培训还包括对BIM 软件的使用培训。
常见的BIM软件有Revit、Archicad、Tekla等。
学员需要学习如何使用这些软件进行建筑模型的创建、编辑和管理。
培训内容通常包括软件界面的介绍、基本操作技巧、模型构建方法等。
3. BIM模型的构建BIM技术培训的另一个重要内容是BIM模型的构建。
学员需要学习如何根据建筑设计图纸创建BIM模型，包括建筑的三维建模、构件的创建和编辑、参数设置等。
在构建BIM模型的过程中，学员需要了解建筑构件的特性和属性，熟悉各种建筑构件的建模方法。
4. BIM模型的协同设计BIM技术的一个重要特点是协同设计，即各个专业之间的信息共享和协同工作。
因此，BIM技术培训还会涉及BIM模型的协同设计方法。
学员需要学习如何将不同专业的模型进行整合，解决模型之间的冲突和碰撞，并实现模型的协同设计和协同施工。
5. BIM模型的可视化与分析BIM技术不仅可以实现建筑模型的构建和管理，还可以进行模型的可视化和分析。
BIM技术培训中，学员还需要学习如何使用BIM软件进行模型的可视化展示，包括渲染、灯光效果、材质贴图等。
《BIM技术概论》教学大纲
《BIM技术概论》课程教学大纲课程负责人：执笔人：编写日期：2017年10月一、课程基本信息1．课程编码：2. 学分：3学分3. 学时：324. 适用专业：建筑及相关专业二、课程教学目标及学生应达到的能力《BIM技术概论》是建筑及相关专业BIM基础类课程的一门技术基础课。
本课程的任务是培养学生BIM掌握BIM基础知识及应用的能力，为今后从事BIM设计工作奠定基础。
学生应达到的能力是掌握BIM基础的基本知识及基本应用。
三、课程教学内容与基本要求模块1 BIM概述主要内容：1.1 BIM的发展历史1.2 BIM的应用现状1.2.1 BIM在国外的发展现状1.2.2 BIM在我国的发展现状1.3 BIM的未来展望1.3.1 BIM市场的需求预测1.3.2 BIM技术的深度应用1.3.3 BIM技术的发展趋势1.4 BIM工程师职业发展1.4.1 BIM工程师概述1.4.2 BIM工程师在项目全生命周期各阶段的作用基本要求（1）了解BIM在国内外的发展历史及应用现状。
（2）了解BIM与其他技术集成的深度应用情况。
（3）了解BIM工程师的职业发展规划。
模块2 BIM基础知识主要内容：2.1 BIM技术概述2.1.1 BIM的概念2.1.2 BIM的主要特征2.1.3 BIM的应用领域2.1.4 BIM的优势2.1.5 BIM对建筑业的意义2.2 BIM与模型信息2.2.1 信息的种类与特性2.2.2 信息的作用与传递2.3 BIM价值分析2.3.1 项目的全生命周期2.3.2 BIM在项目决策阶段的价值分析2.3.3 BIM在勘察设计阶段的价值分析2.3.4 BIM在施工阶段的价值分析2.3.5 BIM在运营维护阶段的价值分析基本要求（1）掌握BIM的基本概念，BIM的主要特征，对BIM有全面、正确的认识。
（2）熟悉BIM的应用领域及优势，熟悉BIM在项目全生命周期中的应用价值。
（3）了解BIM信息的特性和传递，认识到BIM对于建筑行业的重要意义。
(完整版)BIM基础知识
BIM建模考评大纲之BIM基础知识1.BIM基本概念、特征及其发展1.1掌握BIM基本概念及内涵；1.2掌握BIM技术特征；1.3熟悉BIM工具及主要功能应用；1.4熟悉项目文件管理与数据转换方法；1.5熟悉BIM模型在设计、施工、运维阶段的应用、数据共享与协同工作方法；1.6了解BIM的发展历程及趋势；2.BIM相关标准2.1熟悉BIM建模精度等级；2.2了解BIM相关标准，如IFC标准、《建筑工程设计信息模型交付标准》、《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》等；3.施工图识读与绘制3.1掌握建筑类专业制图标准，如图幅、比例、字体、线型样式、线型图案、图形样式表达、尺寸标注等；3.2掌握正投影、轴测投影、透视投影的识读与绘制方法；3.3掌握形体平面视图、立面视图、剖视图、断面图、局部放大图的识读与绘制方法。
第一章BIM工程师的素质要求与职业发展1、BIM工程师岗位分类：（1）根据应用领域：BIM标准管理类：BIM基础理论研究人员、BIM标准研究人员；BIM工具研发类：BIM产品设计人员、BIM软件开发人员；BIM工程应用类：BIM模型生产工程师、BIM专业分析工程师、BIM信息应用工程师、BIM系统管理工程、BIM数据维护工程师；BIM教育类：高效教师、培训讲师。
（2）根据应用程度：BIM操作人员；BIM技术主管；BIM项目经理；BIM战略总监。
2、BIM工程师基本素质要求：职业道德；健康素质；团队协作能力；沟通协调能力。
3、BIM工程师职业发展：BIM与招投标；BIM与设计；BIM与施工；BIM与造价；BIM与运维。
4、当前BIM市场现状：BIM技术应用覆盖面狭窄；涉及项目的实战较少；缺少专业的BIM工程师。
5、未来BIN市场模式预测：个性化开发；全方位应用；市场细分；多软件协调。
第二章BIM基础知识1、BIM的含义：（1）以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达；（2）BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，提供可计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用；（3）BIM具有单一数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目全生命周期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的共享数据平台。
BIM入门级教程
BIM入门级教程展开全文BIM 基本原理1、理解BIM 工作流程BIM 工作流程更加强调和依赖设计团队的协作。
仅仅安装BIM 软件来取代CAD 软件，仍然沿用现有的工作流程，所带来的帮助非常有限，甚至还会产生额外的麻烦。
传统CAD 工作流程：设计团队绘制各种平面图、剖面图、立面图、明细表等，各种图之间需要通过人工去协调。
BIM工作流程：设计团队通过写作共同创造三维模型，通过三维模型去自动生成所需要的各种平面图、剖面图、立面图、明细表等，无需人工去协调。
2、BIM可视化方面的价值对于复杂结构，可以利用2D 和3D 的组合来更加清晰的表达设计成果。
当BIM 构件添加了材质后，可以对模型进行渲染等多种应用。
模型可以直接用于各种分析，如日光分析、节能分析等。
不同用途的模型，建模要求也不同，如用于后期维护的模型，需要增加大量设备维护方面的信息，而用于日光分析的模型只需要几何形状信息。
3、BIM 人员投入BIM 人员投入为公司总人数的1%，传统CAD 与BIM 同时两条线进行，事实上会造成混乱，因为他们的工作流程完全不同。
越早阶段应用BIM，所获得的价值就越大。
建筑师：将设计师的方案用BIM 软件进行表达。
建模师（BIM 协调人）：创建、管理3D 模型，项目所需的各种族（门、窗、墙类型，楼梯，屋顶，家具等等。
绘图员：出图。
注意：不要在项目进行中间增加新人，这样可能导致严重问题。
对于大型项目，可以按照构件类型分配任务，而不是按照楼层等。
项目前的准备至关重要！下面以Revit2015 软件为例，介绍基本建模方法。
用户界面应用菜单功能区 Ribbon选项卡 Tabs建筑、结构、系统选项卡的显示可以从“选项”对话框“用户界面”中进行调整。
“选项”对话框可以从“应用菜单”中打开。
上下文选项卡 Contextual Tabs视图之间的切换：Ctrl + Tab Ctrl+Shift + Tab视图控制栏 View Control Bar工作平面 Work Plane Viewer视图立方体 View Cube导航栏 Steering Wheel鼠标Ctrl +鼠标中建——缩放视图Shift+鼠标中建——旋转视图在相机视图中有一些不同，请体会。
bim课程设计教学大纲
bim课程设计教学大纲以下是一个可能的BIM课程设计教学大纲：课程名称：BIM应用与实践课程学时：36学时课程目标：1. 了解BIM的基本概念和原理；2. 掌握BIM软件的使用技巧；3. 能够应用BIM工具进行建筑设计和施工过程中的协同合作；4. 能够利用BIM进行建筑模型的可视化和分析。
课程内容：1. 第一单元：BIM基础- BIM的定义和发展历程；- BIM的优势和应用领域；- BIM的基本概念和术语。
2. 第二单元：BIM软件入门- BIM软件的选择和特点；- BIM软件的界面和功能介绍；- BIM模型的创建与编辑；- BIM模型的属性和参数设置。
3. 第三单元：BIM协同设计- BIM协同设计的概念和流程；- BIM软件的协同功能和工作方式；- BIM模型的导入和导出；- BIM模型的协同合作与数据共享。
4. 第四单元：BIM模型的可视化和分析- BIM模型的可视化技术；- BIM模型的渲染和动画效果；- BIM模型的空间布置和碰撞检测；- BIM模型的能耗分析和可持续设计。
课程教学方法：1. 理论课：讲授BIM的基本理论知识和原则，以及BIM软件的使用方法和技巧；2. 实践课：通过实际案例和练习，让学生亲自操作BIM软件进行建模和设计，以加强实际操作能力；3. 讨论课：组织学生进行小组讨论和案例分析，以促进学生之间的互动和思考；4. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解BIM在实际工程项目中的应用情况。
课程评估方式：1. 平时表现：包括课堂参与度、课后作业完成情况等；2. 期中考试：考察学生对BIM基本概念和软件使用技巧的掌握程度；3. 期末项目：要求学生利用BIM软件完成实际建筑项目的模型设计和可视化展示；4. 课程综合评价：根据学生在课程中的表现和成绩综合评价学生的学习效果。
BIM基础知识介绍
BIM基础知识介绍
储伟伟 万罗为 2016年3月26日
SUADI
你认为BIM是什么？
目录 SUADI
一 BIM技术介绍 二 BIM常用软件介绍 三 国内外BIM应用介绍
SUADI
一 BIM技术介绍
一、 BIM技术介绍 SUADI
1.1 建筑信息模型（BIM）——建筑业的解决方案
建筑信息模型， 简称BIM（Building Information Modeling) 建筑信息模型通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息，这里的信
内容 • 住建部日前印发《关于推进建筑信息模型应用的指导意
见》
一、 BIM技术介绍 SUADI
1.2 BIM技术历史及现状
2011-2015年建筑业信息化发展纲要
建质[2011]67号 中华人民共和国住房和城乡建设部 2011年05月18日
要求：加快推广BIM、协同设计、移动通讯、无线 射频、虚拟现实、4D项目管理等技术在勘察设计、 施工和工程项目管理中的应用，改进传统的生产与 管理模式，提升企业的生产效率和管理水平。
二、 BIM软件介绍 SUADI 常见软件列表
规划阶段
优点
缺点
AutoDesk Bentley
Graphisoft
以AutoCAD为基础，覆盖了工程建设行业的众多 领域，涉及建筑、结构、水暖电、地理信息等众多
专业。在工程建设的各个阶段都有解决方案。
在工程设计和基础设施领域应用较广，通过专业 应用模块的有机组合，形成工程建设过程中的综合
PC构件28位编码
构件唯一编号 包含多种信息 主要用于手持机读取 也可以人工阅读
RFID芯片与PC构件唯一编码
三、 国内外BIM应用介绍
bim实训 课程标准
bim实训课程标准BIM实训课程标准BIM（Building Information Modeling）是一种数字化建筑信息模型技术，它通过将设计、建造和运营过程中的各种数据整合进一个模型，提供了全面的建筑信息管理和可视化展示，从而实现了工程过程的高效管理和优化。
随着BIM技术的不断发展和应用，对于相关从业人员的培训需求也日益增加。
因此，制定BIM实训课程标准，对于提高学员的技术能力和应用水平具有重要的意义。
一、课程目标BIM实训课程旨在让学员掌握基本的BIM概念和原理，熟练运用BIM软件进行建模和数据管理，培养学员的团队合作能力和解决问题的能力，提高学员在建筑设计和施工领域的竞争力。
二、课程内容1. BIM基础知识- BIM定义和发展历程- BIM应用领域和优势- BIM工作流程和建模原理2. BIM软件操作- 常用BIM软件介绍及比较- 建模工具的使用技巧- 数据管理和共享方法3. BIM建模技术- 建筑物基本构件的建模方法 - 建筑系统的建模技巧- BIM标注和注释的应用4. BIM协同设计- 多人协同设计平台的使用- 预制构件和模块化设计的应用 - 与各专业的协同配合5. BIM可视化和仿真- BIM模型的可视化展示- 建筑能耗分析和优化- 建筑工艺和施工仿真6. BIM实践案例- 国内外BIM经典案例分析- 实际工程项目的BIM应用三、教学方法1. 理论授课与案例分析相结合，使学员了解真实工程应用的情况，并能够将理论知识与实际问题相结合。
2. 实践操作与团队合作相结合，通过实际操作和团队合作项目，培养学员的实际操作能力和解决问题的能力。
3. BIM软件培训与实际项目结合，学员需使用真实的BIM软件进行操作，在实际项目中进行练习和应用。
四、课程评估1. 课堂及实验报告占比40%：学员需提交课堂讨论和实验操作报告，评估学员对于课程内容的理解和掌握情况。
2. 项目实训占比60%：学员需参与小组实训项目，并按时提交项目成果，评估学员在实际应用中的能力和水平。
《BIM应用技术基础》教学大纲 (1)
《BIM应用技术基础》教学大纲课程编码：1811141102课程名称：BIM应用技术基础学时/学分：32/2关联课程：画法几何；工程制图；AutoCAD适用专业：土木工程开课教研室：土木工程课程类别与性质：选修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，顺应建筑业发展的潮流，是一门既有专业理论又有操作应用，且侧重于专业应用的课程。
选定Revit软件概述及界面介绍、标高与轴网的绘制、墙体的绘制和编辑、门窗族的载入与编辑、楼板设置、屋顶创建、楼梯创建、梁柱设置、明细表和场地设置、族体量內建模型的创建、渲染及漫游等11部分内容，共32学时，2学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，结合本课程操作应用多，且应用灵活的特点，综合了多种教学方法，使教学的开展多样化；采取了多元化的评价体系，不局限于考试的分数，还综合考虑了课堂表现、考勤、阶段性考核等项目，力求用多种角度衡量学生对基础知识的掌握程度。
其中课下作业、课堂提问等过程性评价占评价权重的60%，期末考试（建议采用任务评价，布置大作业考核学习效果）占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)BIM工程技术人员专业技能培训用书编委会编.BIM建模应用技术.中国建筑工业出版社.2016-01(2)卫涛,李容,刘依莲主编.基于BIM的Revit建筑与结构设计案例实战.清华大学出版社.2017-02(3)益埃毕教育.Revit2016/2017参数化从入门到精通.机械工业出版社.2017-02(4)王言磊,张袆男,陈炜编著.BIM结构 Autodesk Revit Structure在土木工程中的应用.化学工业出版社.2016-11(5)BIM工程技术人员专业技能培训用书编委会编.BIM应用案例分析.中国建筑工业出版社.2016-012.期刊(1)陈小波,刘禹. 基于BIM技术的SI住宅项目管理体系研究[J]. 建筑经济,2014,35(07):28-31.(2)潘佳怡,赵源煜. 中国建筑业BIM发展的阻碍因素分析[J]. 工程管理学报,2012,26(01):6-11.(3)何清华,钱丽丽,段运峰,李永奎. BIM在国内外应用的现状及障碍研究[J].工程管理学报,2012,26(01):12-16.(4)郑国勤,邱奎宁. BIM国内外标准综述[J]. 土木建筑工程信息技术,2012,4(01):32-34+51.(5)李骁. 绿色BIM在国内建筑全生命周期应用前景分析[J]. 土木建筑工程信息技术,2012,4(02):52-57.(6)哈维·伯恩斯坦,斯蒂芬·琼斯,米歇尔·罗素. 绿色BIM如何助力绿色设计和建造[J]. 土木建筑工程信息技术,2015,7(02):20-36.(7)王春涛,陈留兵. BIM技术在建筑工程施工中的应用[J]. 南通职业大学学报,2015,29(02):81-85.(8)白庶,张艳坤,韩凤,张德海,李微. BIM技术在装配式建筑中的应用价值分析[J]. 建筑经济,2015,36(11):106-109.(9)刘占省,赵明,徐瑞龙. BIM技术在我国的研发及工程应用[J]. 建筑技术,2013,44(10):893-897.(10)邓雪原. CAD、BIM与协同研究[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(05):20-25.(11)黄锰钢,王鹏翊. BIM在施工总承包项目管理中的应用价值探索[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(05):88-91.(12)张德海,韩进宇,赵海南,姚云峰,尹莉. BIM环境下如何实现高效的建筑协同设计[J]. 土木建筑工程信息技术,2013,5(06):43-47.(13)隋振国,马锦明,陈东,徐伟. BIM技术在土木工程施工领域的应用进展[J]. 施工技术,2013,42(S2):161-165.(14)王宇佳,王佳,于辉. BIM技术在建筑工程施工管理中的应用探索[J]. 土木建筑工程信息技术,2016,8(04):89-93.(15)Ritu Ahuja,Anil Sawhney,Mohammed Arif. Prioritizing BIMCapabilities of an Organization: An Interpretive Structural ModelingAnalysis[J]. Procedia Engineering,2017,196:.Jongsung Won,Ghang Lee. How to tell if a BIM project is successful:A goal-driven approach[J]. Automation in Construction,2016,69:.3.网络资源(1)黄康.Revit建筑设计教程.网络课程./list.aspx?cid=612&mType=Group(2)史尧.Revit2014入门教学.网络课程./course/tut_revit_150303/?error=login(3)Revit初级、中级、高级教程.网络课程./4765.html(4)Revit2016完全自学教程.网络课程.https:///course/221640(5)Revit快速入门课程（项目基本命令使用+族入门）./view/175.html三、教学内容及教学基本要求第1—4学时第1章 Revit软件概述1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解；(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设；(3)充分理解讲义内容，选择与本教学相关的建筑施工图纸；(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例；(5)整理好课程教学中用到的教具，保证教学用电脑已安装revit软件等；1.1课程属性与教学目标分析BIM应用技术基础是土木工程专业的一门专业选修课，它与专业课程紧密衔接，紧随建筑业发展的潮流，是一门既有专业理论又有操作应用，且侧重于专业应用的课程。
bim技术教案
bim技术教案课程名称：BIM技术课程教学目标:1. 学习BIM技术的基础知识和概念；2. 熟悉BIM软件的功能和使用方法；3. 了解BIM技术在建筑工程中的应用场景和优势；4. 能够独立使用BIM软件进行建模和协同设计；5. 能够使用BIM技术进行数据结构化和分析。
教学内容：1. BIM技术概述- BIM技术概念及演变历程；- BIM技术的应用领域和优势；- BIM在建筑工程设计、施工和维护中的作用。
2. BIM软件介绍- BIM软件主要分类及功能；- 常用BIM软件的特点和使用方法；- Revit软件的基本功能和使用。
3. BIM建模技术- BIM建模概述；- Revit软件的建模流程；- 建模技巧、细节、参数化工具等。
4. BIM数据结构化管理- BIM数据结构化管理概述；- BIM数据结构、分类系统、数据管理流程等；- BIM数据的应用和传递。
5. BIM协同设计- BIM协同设计的必要性和优势；- BIM协同设计标准和流程；- Revit软件的协同设计工具和应用。
教学方法：1. 理论课讲解：通过教师授课的方式，讲解BIM技术的概念、原理、应用场景等。
2. 实践操作：学生通过实际操作Revit软件，实现建模、数据结构化管理、协同设计等功能。
3. 课堂讨论：鼓励学生自由发言，与教师讨论和交流BIM技术在建筑工程中的应用经验。
教学评估：1. 随堂测试：检验学生对BIM技术基础概念、软件操作方法、技术应用等的理解程度。
2. 实验课作业：要求学生完成一些实验操作，例如使用Revit软件进行建模、数据结构化管理、协同设计等；同时要求学生提交实验报告。
3. 课堂讨论：评估学生对课程内容的理解程度和掌握程度，评估学生的思维能力、团队协作能力和表达能力。
参考文献：1. 《BIM技术原理与应用》，赵庆荣等编著，化学工业出版社，2017。
2. 《Revit建筑设计与实践》，周智辉编著，人民邮电出版社，2017。
《bim》教学大纲
《bim》教学大纲BIM，即建筑信息模型（Building Information Modeling），是一种基于数字化技术的建筑设计和施工管理方法。
它通过整合各种建筑相关的信息，包括几何形态、材料特性、工程进度、成本估算等，实现了建筑项目的全生命周期管理。
在当今建筑行业中，BIM已经成为一种必备的工具和技术，对于提高建筑设计和施工效率、降低成本、改善项目管理等方面都具有重要意义。
一、BIM的概述BIM的概念最早出现在上世纪80年代，随着计算机技术的发展和建筑行业的需求，BIM逐渐成为了一种主流的建筑设计和管理方法。
与传统的二维设计相比，BIM能够以三维模型的形式展现建筑，使设计师和施工人员能够更直观地理解和协调各个部分之间的关系。
同时，BIM还能够实现各种信息的集成和共享，提高设计和施工的效率。
二、BIM的教学目标针对BIM的重要性和广泛应用，制定一份全面的BIM教学大纲是非常必要的。
BIM教学大纲应该包括以下几个方面的内容：1. BIM基础知识：包括BIM的概念、原理、发展历程等，让学生对BIM有一个整体的认识。
2. BIM软件操作：学生需要学会使用主流的BIM软件，如Revit、Archicad等，掌握其基本操作和功能。
3. BIM模型的构建：学生应该学会根据设计要求，使用BIM软件构建建筑模型，包括建筑结构、外立面、室内布局等。
4. BIM的协同设计：学生需要学会使用BIM软件进行多人协同设计，实现各个专业之间的信息共享和协调。
5. BIM的施工管理：学生需要学会使用BIM软件进行施工管理，包括进度管理、材料管理、质量控制等。
6. BIM的应用案例：学生需要学习和分析一些实际的BIM应用案例，了解BIM在建筑行业中的具体应用和效果。
三、BIM教学方法为了有效地教授BIM知识，教师可以采用以下几种教学方法：1. 理论讲授：通过课堂讲解的方式，介绍BIM的基本概念、原理和应用。
教师可以结合实际案例和图表，使学生更好地理解和掌握BIM的知识。
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4
BIM定義
LIG照HT明ING H空V調AC
EQ廚KUI房TICP設HMEE備NNT
DESIGN
C泵OPM浦UP&MR壓EPSS縮S&O機RS
WC帷UAR幕LTLAI牆NING
FUR家NI具TURE STA樓IRC梯ASES
GL外AZ牆ING
NAVISWORK介紹
18
碰撞檢討
19
漫遊
20
介面簡介, 動畫
21
彩現
22
圖面編輯使用、動畫編輯使用
簡報製作基本技巧
23
圖片-1
1.選擇性貼上 2.圖片工具 3.格式→重新著色 4.設定透明色彩
24
圖片-2
• 螢幕擷取 • Windows剪取工具
25
動畫
適用：平面樓層, 影片剪輯 進階：腳本編輯
BIM 差值 536 5.0 24.8 -24.8
555.7 42.0 336.4 207.4
945 478.2 2326 -126.6
B1F 泡沫系統材料 100A 鍍鋅鋼管
65A 50A 鍍鋅鋼管 32A 鍍鋅鋼管 25A 鍍鋅鋼管 15A 鍍鋅鋼管
數量 517.6
736.3 604.6 1635 2733.4
0.8 566.4 376.5 1020.7 2460.1
差值
10.8 -0.8 7.4 197.1 408.1 -293.2
B2F 泡沫系統材料 100A 鍍鋅鋼管
65A 50A 鍍鋅鋼管 32A 鍍鋅鋼管 25A 鍍鋅鋼管 15A 鍍鋅鋼管
數量 541
597.7 543.8 1423.2 2199.4
適用：視角高度有變更, 少許影片剪輯
26
休息囉，大家喝個茶、呼吸新鮮空氣、聊聊天， 歡迎有問題都可以問喔！
TEA TIME
27
CAD與REVIT同與不同
28
CAD vs Revit
29
CAD vs Revit
30
31
隱私權及著作權、2D vs 3D、系統式概念繪製、數量點算、Timeliner
REVIT觀念導入
32
觀念導入
• 著作權：人類精神智慧的投入
– 工商電話簿
• 隱私權
學，然後知不足
33
系統式概念繪圖
34
數量點算
20x10-TRAY 30x10-TRAY 60x10-TRAY 80x10-TRAY
CAD 35.56 247.45 706.59 57.42
Revit 34
REVIT介面使用介紹
42
操作基本介紹
43
操作基本介紹, 按鍵基本功能
快捷工具列 空調
建築
結構
給排水
電氣
44
基本操作
– 快捷鍵
→部分類似CAD, 參照說明
– 匯出NWC, CAD, 明細表
• 初始作圖步驟
– 外參(連結)
→插入
– 協同作業
→複製/監視45源自竣工模型：500 竣工維護操作
建築、機電竣工資訊
維修光碟
6
7
8
Revit可用性 (模型檢視、數量計算、成本預估、圖紙生成、碰撞檢討…)
REVIT介紹
9
模型檢視
10
模型檢視
模型檢視： 1. 建築地形變化 2. 系統設備施作配置
11
模型檢視
模型檢視： 1. 工序、各介面協調度 2. 碰撞檢討能力
BIM教學 (一) BIM基礎課程及介紹
IEC
Ingenious Engineering Corp.
目錄
何謂BIM? Revit介紹 綜合軟體介紹 Naviswork介紹
簡報製作基本技巧
2
BIM定義、LOD介紹
何謂BIM?
3
BIM定義
• BIM
– 建築資訊模型(Building Information Modeling) – 以資訊構成建築的生命週期管理，由電腦應用
BIM 差值 508.8 8.8 106.9 -106.9 726.1 10.2 432.6 172.0 1112.1 522.9 2954.9 -221.5
單位 米
米 米 米 米
單位 米
米 米 米 米
單位 米
米 米 米 米
39
Timeliner
40
4D Simulation
操作基本介紹、按鍵基本功能、快捷鍵、匯出NWC
OPERATE
BUILD
ARMC建EHTI築ATLE框WCTO架URRKAL
5
LOD
100 概念設計
規劃： 建築基本量體資訊
200 建築結構設計
初設： 建築基本量體 機電系統
300
細部設計 (土建機電整合)
細設： 建築細部模型 機電資訊
400
施工檢討 (機電裝修整合)
施工模型： 機電準確資訊 完整安裝資訊 施作方式資訊
210.2 655.2 54.2
誤差值 1.56 37.25 51.39 3.22
數量計算,成本預估 B3F 泡沫系統材料 數量 100A 鍍鋅鋼管 514.3
65A 50A 鍍鋅鋼管 32A 鍍鋅鋼管 25A 鍍鋅鋼管 15A 鍍鋅鋼管
573.8 573.6 1428.8 2166.9
BIM 503.5
12
數量計算
13
圖紙生成
14
15
Revit, Navisworks, Sketchup, 3D Max, Archicad
應用軟體簡介
16
應用軟體
• Revit • Navisworks • Sketchup • 3D Max • Archicad
17
碰撞檢討、漫遊、介面簡介、動畫、彩現