一年级一班集体户外活动节目小游戏
最新适合小学生体育课运动的小游戏
适合小学生体育课运动的小游戏：一、游戏名称：接力拼图1.目的：培养团队合作能力、速度和敏捷性。
2.准备：准备若干块拼图碎片，分成相同数量的几套，在操场上设置起点和终点。
3.方法：将学生分成若干组，每组人数相等。
每组第一个学生手持一套拼图碎片从起点出发，跑到终点将拼图碎片拼成指定图案，然后跑回起点与下一个学生击掌，下一个学生重复同样的动作，直到所有学生都完成拼图。
4.游戏规则：必须在规定时间内完成拼图；拼图过程中不能偷看其他组的拼图；交接时必须击掌。
二、游戏名称：袋鼠跳接力1.目的：锻炼腿部力量、协调性和团队合作精神。
2.准备：若干个袋鼠跳袋子。
3.方法：学生分成若干组，每组站成一列。
每组第一个学生站在袋鼠跳袋子里，双手提着袋子边缘，像袋鼠一样跳跃前进到指定地点后，转身跳回起点，将袋子交给下一个学生，依次进行。
4.游戏规则：在跳跃过程中袋子不能脱落；必须在规定的区域内进行跳跃；交接袋子时要在起点线后进行。
三、游戏名称：穿越障碍赛1.目的：提高学生的敏捷性、平衡能力和勇气。
2.准备：设置各种障碍物，如跨栏、钻圈、平衡木等。
3.方法：学生分成若干组，每组依次通过各种障碍物，从起点到达终点。
第一个学生到达终点后，下一个学生才能出发。
4.游戏规则：必须依次通过所有障碍物，不能绕过；在通过障碍物时不能触碰障碍物，否则要返回重新通过。
四、游戏名称：气球大战1.目的：培养反应能力和团队协作精神。
2.准备：若干个气球。
3.方法：将学生分成两组，在操场上划定一个区域作为战场。
每组学生尽量保护自己组的气球不被对方打破，同时努力打破对方组的气球。
4.游戏规则：只能用手拍气球，不能用脚踢或其他方式；不能跑出规定的区域；气球被打破的学生要立即退出战场。
五、游戏名称：背球接力1.目的：增强学生的团队合作意识和身体协调性。
2.准备：若干个篮球。
3.方法：学生分成若干组，每组两人一组，背靠背将篮球夹在中间，从起点走到终点，然后将球交给下一组同学，依次进行。
一年级一班集体户外活动节目小游戏
游戏名称
游戏规则
游戏人数
游戏准备
投票
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。如有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
三人抱团。
每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。灵犀
准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。
占领阵地。
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
本游戏主要锻炼孩子们的团队合作能力及协调能力，以及孩子们之间的配合和信任。
螃蟹跑
两人一组，背靠背，手挽手，身体下蹲，扮演螃蟹跑。最先到达终点的一组为胜。
夹气球跑
由一组的两个人，背靠背或面对面夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
每组11人
十人九足
?按人数分成若干个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
小学生户外团队的游戏推荐
小学生户外团队的游戏推荐第1篇：小学生户外团队的游戏推荐1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角*，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角*，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角*，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领*台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
适合一年级小学生的课间游戏
适合一年级小学生的课间游戏一年级的小学生活泼好动，喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既不文明也不安全。
作为班主任，我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间”活动。
下面是从网上转来的一些适合一年级小学生的课间游戏，希望可以对各位班主任有所帮助。
一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。
使纸条位于两人中间。
游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。
游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。
小学生室外团队游戏_小学生团队游戏室外
小学生室外团队游戏_小学生团队游戏室外小学生室外团队游戏推荐__小学生团队游戏室外小学生要多参加一些室外团队游戏，这样可以提升团队凝聚力。
以下是我收集整理的小学生室外团队游戏，希望对你有帮助。
小学生室外团队游戏（最新）小学生室外团队游戏一：传球游戏目的：体会双赢人数：20人时间：20分钟道具：皮球一个操作规则：1、分成4-5个小组，所有小组围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚(EG。
俯卧撑等)。
4、游戏进行第二轮。
注意事项：1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏"陷害"其他队。
这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，"陷害"其他队并不可取，这是随机的;唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。
3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。
小学生室外团队游戏二：瞎子走路游戏方法：两人一组(如A与B)A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。
如："向前走，......迈台阶......跨过一道小沟......向左手拐......"然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析：通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建小学生室外团队游戏三：比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限，需要一位主持人场地：不限适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组。
小学生室外游戏
小学生室外游戏小学生室外活动的时候可以玩些什么游戏娱乐一下呢?下面是为大家整理的小学生室外游戏，希望喜欢!小学生室外游戏1、数青蛙游戏规则是(人数不限)，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。
到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。
2、学模特走路要求：人数不限(最好是男士)游戏规则：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。
3、无敌风火轮项目类型：团队协作竞技型道具要求：报纸、胶带场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
4、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
5、猜五官游戏说明： 1)、两人面对面2)、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?” 3)、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4)、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换;6、拍七令方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。
适合户外玩的一些团体小游戏
适合户外玩的一些团体小游戏在户外，大家聚在一起，玩一些有趣的团体小游戏，既能增进彼此之间的感情，又能带来无尽的欢乐和放松。
下面就为大家介绍一些适合户外玩的团体小游戏。
一、接力比赛接力比赛是一种经典且充满活力的户外团体游戏。
可以根据场地和参与人数选择不同的形式。
比如跑步接力，将团队成员分成若干小组，每组人数相等。
在起点和终点之间设定一段距离，每组的第一个成员从起点出发，跑到终点后返回，将手中的接力棒交给下一个成员，依次类推，最先完成的小组获胜。
还可以进行游泳接力，如果在靠近水域的户外场所，这个游戏就很合适。
同样分组，每个成员完成规定的游泳距离进行接力。
或者设置一些有趣的障碍接力，比如跨越横杆、钻过呼啦圈、绕过障碍物等，增加游戏的趣味性和挑战性。
二、拔河拔河是一个简单而又充满力量对抗的游戏。
准备一根粗壮的绳子，在中间系上一条红布作为标记。
将团队成员分成两组，分别站在绳子的两端。
当裁判发出指令后，双方同时用力拉绳子，将标记拉过自己一方的界限为胜。
这个游戏不仅考验团队的力量，更考验团队的协作和策略。
在拔河过程中，大家需要统一节奏，齐心协力，才能发挥出最大的力量。
三、两人三足两人三足是一个考验团队默契的游戏。
将团队成员两两分组，用绳子将两个人的内侧腿绑在一起，形成“两人三足”的状态。
然后进行赛跑比赛，从起点跑到终点，用时最短的小组获胜。
在游戏过程中，两人需要步伐一致，相互配合，才能快速前进。
这个游戏可以让团队成员更好地理解合作的重要性。
四、飞盘游戏飞盘是一种非常受欢迎的户外游戏。
可以进行简单的投掷和接取比赛，也可以设定一些规则和目标，增加游戏的难度和趣味性。
比如设定一个得分区域，团队成员要将飞盘准确地投掷到得分区域内得分。
或者进行团队对抗，将团队分成两组，互相投掷飞盘，阻止对方接住飞盘得分。
五、寻宝游戏在户外的一片区域内，提前隐藏一些小物品或者纸条，上面写有相应的提示或奖励。
将团队成员分成若干小组，每个小组根据给定的线索去寻找隐藏的物品。
适合一年级小学生的课间游戏
适合一年级小学生的课间游戏一年级的小学生活泼好动，喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既不文明也不安全。
作为班主任，我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间”活动。
下面是从网上转来的一些适合一年级小学生的课间游戏，希望可以对各位班主任有所帮助。
一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。
使纸条位于两人中间。
游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。
游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。
适合一年级学生的课间游戏
适合一年级学生的课间游戏一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。
使纸条位于两人中间。
游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。
游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。
抓骨牌：游戏人数：2-3人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：麻将牌3-6只，小沙包1只。
游戏玩法：有条件的可以用猪骨或者麻将骨牌，这两样体积比较大，比较容易玩，也有用军旗或者其他立方体的小棋子，不过体积较小，比较难玩好。
骨牌一般选三到六个为合适。
适合低年级的班队课小游戏
小游戏游戏1：(压轴、力荐)拉拉手1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手〔重点〕3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙4.不要挪动脚，像刚刚那样左右手相对应拉手5.缓慢解开〔注意平安〕目的：训练大家的团队意识游戏2：“二人手〞可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。
游戏3：连连看1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个详细意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出详细意象3.再来两队游戏4：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但假设临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：〔1〕人数在10 个人最适宜〔2〕参加者围成一个圆圈坐着。
〔3〕围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
〔4〕以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
〔5〕当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？〞时，真正的张三不可以答复，而必须由更换成张三的名字的人来答复：“恩，今天早上我7点钟起床！〞??〔6〕当自己该答复时却不答复，不是自己该答复的人就要被淘汰。
〔7〕最后剩下的一个人就是成功者。
游戏5：顶气球：道具一个大气球、一根绳子人数两方，各二到四人为宜玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输游戏6：偷天陷阱〔惩罚类〕电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？〔放视频〕先制作道具找一些红绳〔玻璃绳就行〕，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的乖巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以成心误导一下，说低头，抬脚等等游戏7：蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
适合户外玩的集体游戏
适合户外玩的集体游戏一、概述户外集体游戏是一种在户外环境中进行的多人参与的游戏活动，其目的是通过游戏的方式促进团队合作、增强沟通能力、锻炼身体等。
本文将为大家介绍几种适合户外玩的集体游戏，希望能够为大家提供一些娱乐和放松的选择。
二、游戏一：奔跑迷宫1.规则说明•所需设备：奔跑迷宫场地、障碍物•参与人数：8人及以上•游戏流程：–将场地划分为若干个区域，每个区域都布有障碍物，形成一个迷宫。
–参与者被分成两个队伍，每个队伍有一个队长。
–队长依次从起点进入迷宫，并尽快找到出口。
–其他队员根据队长的指示，帮助队长顺利通过迷宫。
2.游戏目标•培养团队协作能力，通过与队友的配合解决问题。
•增强沟通能力，提高团队成员之间的理解和协作。
•锻炼身体，提高体能和敏捷性。
三、游戏二：团队拔河1.规则说明•所需设备：平坦场地、绳索•参与人数：10人及以上•游戏流程：–将参与者分成两支队伍，各站在一条画线分割的场地两端。
–队伍间用一根绳索连接，并确保绳索上有一条明显的标记。
–在裁判的口令下，两支队伍尽力将对方拖到自己一方的线上，直到绳索上的标记到达自己的一方。
2.游戏目标•培养团队合作意识，通过共同努力达到共同目标。
•提高团队间的秩序和协作能力。
四、游戏三：夺宝奇兵1.规则说明•所需设备：室外场地、小球、奖品•参与人数：8人及以上•游戏流程：–在场地上放置多个奖品，并进行编号。
–将参与者分成两个队伍，每个队伍站在场地的两端。
–先让一方开始，队员通过跑动将小球传递给其他队员，并尽快将小球投入奖品区域内。
–当小球投入奖品区域内后，该队伍可以选择领取对应编号的奖品。
–游戏继续进行，直至所有奖品被领取完毕。
2.游戏目标•提高团队协作能力，通过传递球体和领取奖品的方式激发团队士气。
•培养团队成员的责任感和决策能力。
五、游戏四：猎人与猎物1.规则说明•所需设备：室外场地、绳子•参与人数：10人及以上•游戏流程：–将参与者分成两个组别，一方扮演猎人，一方扮演猎物。
一年级体育游戏比赛项目
一年级体育游戏比赛项目
1．拍球比多：
游戏人数：每班5人
游戏准备：1．小皮球球若干个。
活动方法：用一手练习连续拍球，进行计时赛时间一分钟，规定时间内多者为胜。
游戏规则：1．拍球必须超过选手的膝盖。
2．拍的球不能超出地上画的范围。
2．套圈圈
游戏人数：每班5人
游戏准备：1．套圈若干
活动方法：每人分小圈圈5个，分别套向前方的标志物，套中最多的为胜利者。
游戏规则：1、不能超出画的起点线。
3．小青蛙跳荷叶
游戏人数：每班20人（10男10女）
游戏方法：用呼啦圈在10米的区域内摆放成荷叶，参赛班级以迎面接力的方式进行跳跃呼啦圈的游戏，6个班级同时进行先完成者为胜。
游戏规则：1 不能越线接力。
2 不能跳出呼啦圈外。
3 如果一下不能跳出圈可以在圈内跳跃调整。
适合一年级学生的课间游戏之欧阳总创编
适合一年级学生的课间游戏一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。
猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。
当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。
使纸条位于两人中间。
游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。
游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。
抓骨牌：游戏人数：2-3人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：麻将牌3-6只，小沙包1只。
游戏玩法：有条件的可以用猪骨或者麻将骨牌，这两样体积比较大，比较容易玩，也有用军旗或者其他立方体的小棋子，不过体积较小，比较难玩好。
骨牌一般选三到六个为合适。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
小学集体活动小游戏
小学集体活动小游戏一、竞赛工程1.愉快呼啦圈比赛规则：以个人比赛形式进行，在规定的2分钟时间内，进行转呼拉圈，由工作人员计数，所转圈数排名前三的同学获胜。
注：呼啦圈可自带。
2.掌上明珠比赛规则：以组队接力的形式，每组6人；打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，过一系列障碍，走至终点。
依次进行接力，首先顺利到达终点完成接力的队伍获胜，每人领取奖品一份。
3.集体跳绳比赛规则：以组队的形式，每组6人，其中两名队员负责甩绳，其余四名进行跳跃，同意中间有隔断。
在2分钟内完成跳跃次数最多的队伍获胜。
4.丑小鸭赛跑比赛规则：以组队接力的形式，每组6人；用两个膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜，接力距离30米。
5.跳绳运物比赛规则：以组队形式。
每组6人，其中4个队员负责甩绳，甩绳子的负责两段。
其余2个队员进行物品的搬迁。
在搬迁的过程中，搬运队员从出发点携带物品越过一二两道绳子障碍，越过绳子障碍时，第—道所跳跃绳子个数为5个，第二道所跳跃个数为10个，最好把物品搬运到目的地。
比赛以计时的方法，完成任务占时间最短的队伍，为获胜队。
6.立定跳远比赛规则：以组队的形式，每组4人，比赛成绩按每队的跳跃距离的平均成绩确定，取远着获胜。
二、趣味工程参加此工程可以获得礼品券，一人可参加多个工程，但不可重复参加同一个工程，礼品券可累计，最后依据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。
1.吹蜡烛比赛规则：蜡烛成一字形排列，数量为10支，参赛队员在起点位置以吹灭蜡烛数量的多少计成绩。
吹灭10支得礼品券3张；吹灭8-9支得礼品券2张；吹灭6-7支得2.打保龄球比赛规则：保龄球按三角形排列，数量7个。
参赛队员在离保龄球10米外开球。
以击倒保龄球数量的多少计成绩。
每人打三次，取最好成绩，凡在10米距离内打中目标，击倒7个球得礼品券3张；击倒5-6个得礼品券2张；击倒3-4个得礼品券1张。
3.套圈比赛规则：每个参赛队员打算10个铁丝圈，站在离目标2.5米处，按套中数量多少来计成绩。
汇总11篇(最新)一年级亲子趣味运动会游戏
亲子游戏：（一）游戏名称：双人推车1.参与年级：一年级2.参赛人员：一年级全部学生及家长游戏方法：以班级为单位。
1名学生和1名家长为一组，一人一只手抓着小推车，站在起跑线后。
裁判发令后，学生和家长推着小推车完成规定的路线，到达终点后，将小推车交给下一组。
班级全部队员及家长到达终点，班级就获得胜利。
3.游戏规则：①. 起跑时不越线。
②. 按规定路线跑完全程③. 学生和家长一人只能用一只手进行比赛。
4.比赛场地：大操场（二）游戏名称：齐心协力1.参赛年级：一年级2.参赛人员：一年级全部学生及家长3.游戏方法：以班级为单位，每班2名家长和2名学生为一组，穿上已经准备好的器具，家长在两头，学生在中间，站在起跑线后。
裁判员发令后，家长和学生按照规定的路线进行比赛，到达终点拍手后，下一组才可以出发，班级全部队员及家长到达终点，班级就获得胜利。
4.游戏规则：①. 起跑不越线。
②. 按规定路线跑完全程。
③. 拍手后才可以出发。
④. 器具在哪掉了就从哪穿好。
论文发表详细问题了解下！5.比赛场地：大操场（三）游戏名称：万众一心1.参与年级：一年级2.参赛队员：一年级全部学生及家长（以每个年级中最少的班级人数为准）3.以班级为单位，每班1名家长和1名学生为一组，站在一块垫子上，手里在拿一块垫子。
裁判员发令后，家长和孩子依次将垫子向前传至垫子的前面，整体向前移动，依次类推，直至全班同学全部到达对岸即完成比赛。
哪个班级用时最少，哪个班级就获得胜利。
4.游戏规则：①. 起跑不越线；②. 按规定路线向前移动；③. 脚不能触及地面。
5.场地器材：大操场。
（四）游戏名称：夹球赛跑1.参与年级：一年级2.参赛人员：一年级全部学生及家长3.游戏方法：以班级为单位。
1名学生和1名家长为一组。
学生和家长手持两根体操棍夹一个软排球，学生在前，家长在后，站在起跑线后。
裁判发令后，学生和家长需按照规定路线进行比赛，到达终点拍手后，下一组才能出发。
班会主题室外集体小游戏
班会主题室外集体小游戏一、引言班级是一个集体，在学校大家庭中发挥着重要的作用。
为了加强班级的凝聚力和集体意识，我们决定举办一次室外集体小游戏活动。
通过游戏，同学们能够增加互动，增强团队合作意识，培养集体荣誉感。
此次活动主题为“团队协作，共创辉煌”，希望通过一系列的游戏，使班级同学们更加团结，相互支持。
二、游戏一：五人拔河活动地点：操场活动要求：每队5人，选出一位队长，其他队员均需合力用力拉绳，将对方队拉越过旗帜方为胜利。
拔河是需要团队合作的运动，需要队员们团结努力，共同协作，才能取得胜利。
游戏准备：长约30米的绳子游戏规则：每队选一位队长，其他队员分成两排站在队长两侧，队员们系好绳子。
裁判员吹哨后，队员们开始用力拉绳，将对方队拉越过旗帜为胜利。
游戏意义：五人拔河游戏可以培养同学们合作精神和团队意识，激发大家全力以赴，追求胜利的热情。
此外，参与这个游戏能促进同学们的锻炼，提高体质。
三、游戏二：团队接力活动地点：操场活动要求：每队8人，分两条线排列。
每个队一人手拿眼罩，跑到指定地点将眼罩放在地上，然后返回队列，在下一个人开始跑的时候，前一名队员将自己的眼罩戴上。
任务完成后，队伍人数最少、时间最短者获胜。
游戏准备：眼罩、起跑线、终点线游戏规则：每队8人，分两条线排列，第一名从起跑线出发，跑到指定地点将眼罩放在地上回到队列，然后下一个人开始跑。
前一名队员在返回队列之前需要戴上眼罩。
当最后一名队员完成任务后，裁判员停止计时。
游戏意义：团队接力游戏需要团队成员之间的密切配合和默契。
队员们在接力的过程中，需要考虑个人时间以及团队整体的速度，这些经验会对个人的时间管理和团队协作产生积极的影响。
四、游戏三：捉迷藏活动地点：校园活动要求：分为两队，分别派出1-2名鬼神，其他队员为隐藏者和捉鬼者。
鬼神在规定时间内寻找隐藏者，被发现的隐藏者变为鬼神，继续寻找其他隐藏者。
游戏准备：校园环境游戏规则：分为两队，每队派出1-2名鬼神，其他队员为隐藏者和捉鬼者。
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每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。
丢手帕
唤回儿时的记忆
心有灵犀
准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。
占领阵地。
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
泡泡糖
喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机说某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
奇数
一只青蛙
螃蟹跑
两人一组，背靠背，手挽手，身体下蹲，扮演螃蟹跑。最先到达终点的一组为胜。
夹气球跑
由一组的两个人，背靠背或面对面夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
每组11人
十人九足
?按人数分成若干个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
一年级一班集体户外活动节目小游戏
游戏名称
游戏规则
游戏人数
游戏准备
投票
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。如有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
本游戏主要锻炼孩子们的团队合作能力及协调能
链接加速
参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
人椅
围成一圈。将双手放在前面一位队员的双肩上；听从指令，缓缓地坐在身后队员的大腿上。坐下后，再给予指令，让队员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”