小学数学课堂教学评价语言调查问卷表

3．你印象最深的来自老师的批评是哪一次？你的感受是什么？
你的姓名：
你所在的年级：
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⑤ 你们很会观察， 非常了不起！ 这个问题， 你们能再换一个角度想一想吗？ ⑥ 其他 二、课堂上你希望得到同学们怎么样的评价？ 1．当你回答问题正确时： ①对 ② 同意 ③ Xx 回答得真好，我们要向他学习！ ④ 同学说得和我不一样，听了他的话，我明白自己哪儿错了。 ⑤ 其他 2．当你回答问题错误时： ① 不对 ② 不同意 ③ 我有不同的意见……我来做些补充…… ④ 虽然他回答错了，我觉得他进步很大， xx 同学，加油！ ⑤ 其他 三、你还喜欢哪种评价方式？ 1．其他评价方式： ① 掌声鼓励 ② 以星级做自我评价 ③ 给一个赞赏的动作， （点头或微笑表示） ④ 在黑板上插小旗 ⑤ 教师可以用手抚摸，翘拇指（手指语言） ⑥ 用各种图章小奖品记录加分。 ⑦ 其他 2．你印象最深的来自老师的表扬是哪一次？你的感受是什么？
小学数学课堂教学评价语言调查问卷表
亲爱的同学们， 你喜欢数学老师对你的评价吗？你喜欢数学老师给予你什么 样的评价？老师的评价包含着对你的期望、 鼓励， 老师希望你说出心里话， 老师 真诚希望你的帮忙。 能与老师做一次真诚的告白吗？在填写中写出你的真实情况 和想法好吗？
一、 你期待得到老师怎样的评价？ 1. 当你回答正确时，你期待： ① 不评价，直接让你坐下 ② “很好，请坐！” ③ 你表达得这么清晰流畅，真棒！ ④ 其他 2．当你回答错误时，你期待： ①不作回应，直接让你坐下。 ②你一定没认真听讲。 ③听听其他同学是怎么样想的，好吗？ ④其他 3．课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价： （可以多选） ①坐端正认真听讲！ ②xx 同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！ ③他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！ ④其他 4．做题时，你希望老师怎样的评价： （可以多选） ①简单的，直接说“对” 、“错”！ ②你们瞧， x x x 可是大家学习的好榜样呢，看看他是怎么做的！ ③继续努力，相信自己，你会做得更好！ ④其他 5．在小组活动中，什么样的评价更能调动你的积极性？（可以多选） ①比比哪个小组讨论得最热烈！ ②你们真是一群智多星！ ③很好，小组内还有成员补充吗？其他小组有不同意见吗？ ④你们这一组合作得真好！