美术课堂问卷调查 - 360文档中心

美术课教学调查问卷

美术课教学调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了能够更好的了解目前小学生对美术课的兴趣及更好的提高美术教学，请各位同学就下列问题如实做出回答，希望得到你们的大力支持，谢谢你们的合作。

1、你对美术课感兴趣吗？（）A、非常感兴趣B、感兴趣C、兴趣一般D、不感兴趣2、学习美术你喜欢哪种方式？（）A、听老师讲，被动的学习B、自学，自主的学习C、和他人合作学习D、和老师同学一起学习3、目前美术教师的教学方法你满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意4、在美术课中是否想到校外的美术馆、植物园、景点等，去参观学习和写生？A、非常想去B、偶尔C、从来没有D、不想去5、你觉得美术教材如何?A、内容新颖，有吸引力B、内容一般，还可以接受C、内容没有吸引力6、你的父母亲是否支持你学习美术？（）A、非常支持B、支持C、一般D、不支持7、你课外是否参加美术班学习？A、经常参加B、偶尔参加C、想参加但家长不同意D、不想参加8、美术学习对你的能力培养有影响吗？（）A、有一定帮助B、没有影响C、可能会有帮助D、影响很大9、现阶段的美术活动你有时间来完成吗？（）A、学习压力大没有时间完成B、偶尔完成C、抽空也要完成D、不愿意完成10、你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习？（）A、教师学生作品展览B、课外活动兴趣小组C、比赛评比活动D、社会实践活动11、你觉得在美术学习及动手操练中能提高自己哪些能力？此题为多选（）A、形象思维能力B、整体观察能力C、应用技法能力D、创新想象能力12、对于美术课教学的意见和建议：。

调查问卷美术初中

调查问卷美术初中
1. 背景介绍
美术是一门重要的艺术学科，对培养学生的审美能力、创造力和艺术修养具有
重要意义。

本文旨在调查初中学生在美术学习方面的情况，了解他们的兴趣和需求，以便更好地设计美术教育课程和活动。

2. 调查目的
通过问卷调查获取初中学生在美术方面的反馈意见，了解他们的学习情况、兴
趣爱好以及对美术课程的期望，为学校改进教育教学提供参考。

3. 调查内容
1.你对美术课程的兴趣程度如何？
2.你最喜欢的美术活动是什么？
3.你觉得美术对你的生活有何帮助？
4.你在美术学习中遇到的困难是什么？
5.你希望学校在美术教育方面做出哪些改进？
4. 调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，通过在线表格的形式向初中学生发送问卷链接，要求学生如实填写。

5. 调查结果分析
根据收集到的问卷数据，初中生对美术课程的兴趣程度普遍较高，喜爱的美术
活动主要集中在绘画和手工制作方面。

大部分学生认为美术能够帮助他们发展创造力和想象力，但也有部分学生表示在美术学习中遇到困难，主要集中在技法掌握和创作灵感方面。

在对学校美术教育的改进意见中，学生提出了增加实践机会、丰富教学内容和加强师资力量等建议。

6. 总结与建议
根据调查结果，建议学校在美术教育中注重培养学生的创造力和想象力，增加
实践机会和活动，提高教师的教学质量和专业水平。

同时，学校还应该关注学生的学习需求，根据实际情况调整教学方式和内容，创造更有趣的学习氛围，激发学生对美术学习的热情。

以上是针对初中美术教育的问卷调查结果分析及建议，希望可以为学校的美术教育改进提供参考。

谢谢！。

小学美术调查问卷分析

小学美术调查问卷分析
1、调查目的：
《美术新课程标准》明确提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力和创造能力，完善人格。

在大力提倡素质教育的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。

2、调查对象：
六年级各班学生
3、调查方法：
随机抽取，通过问卷调查
4、调查的结果与分析
课题实施中我分两次对学生进行了问卷调查，第一次是在实验前期，目的是学生在美术课堂上表现的把握。

第二次问卷调查是在实验的后期，通过实验前后的数据对比，反映出本次实验对学生想象力和创造力方面的作用。

在实验后88.9%的同学积累了丰富的美术素材，而实验前班级同学仅有11.6%的同学积累了比较多的美术素材，且这部分学生大多是在外面学习美术；在实验后86.7%的同学能够做到自己独立创作作品，而实验前同学能够做到独立创作作品的只有34.9%。

从这两组数据中我们不难看出，学生经过创设情景→探求新知→
尝试创造→评价延伸这个途径的训练后，想象力和创造力有了大幅度的提高，在研究过程中构建了关注学生个性培养和创造能力的互动式教学新模式，有效的突破了学生想象与创新的能力。

学生通过在美术课上养成良好的观察习惯，运用到生活中去，时刻去观察、去学习，并学会分析哪些是对自己有帮助的，将它记录在头脑中，当在创作中有需要的时候及时提炼出来，并加上本次作业的需要和自己的想法进行加工、改造，学生思维活跃了，成为自己的风格的创新作品也就纷至沓来，由于路子对了，做起来轻松了，当然他们的学习兴趣也就更高了，已逐步形成了学习的良性循环。

小学美术教育调查问卷模板

尊敬的小学师生及家长：您好！为了更好地了解我国小学美术教育的现状，改进教学方法和提高教育质量，我们特开展本次调查。

您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。

请您在百忙之中抽出宝贵时间，如实填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生信息：（1）班级：________（2）姓名：________（3）性别：□ 男□ 女2. 家长信息：（1）学生与您的亲属关系：□ 父亲□ 母亲□ 其他（2）联系方式：________二、美术教育现状1. 您的小学是否开设了美术课程？□ 是□ 否2. 您每周的美术课程节数是多少？□ 一节□ 两节□ 三节□ 四节□ 五节及以上3. 您的美术教师是：□ 专门的美术老师□ 语、数老师或其它学科老师兼任4. 您认为目前美术课堂的气氛如何？□ 生动活泼，学生积极主动发言□ 学生较为活泼，有学生发言□ 沉闷死板，几乎没有学生发言5. 美术课上，老师有徒手示范技法吗？□ 有□ 没有6. 美术课上，老师会使用多媒体教学吗？□ 有□ 没有□ 很少7. 您觉得目前美术课的教学是否能引起您的学习兴趣？□ 是□ 否8. 您的学校是否进行美术类课程考试（考查）？□ 考试□ 考查□ 不考试（考查）三、美术教育需求1. 您喜欢的美术课程类型有哪些？（可多选）□ 绘画（素描、水彩等）□ 美术鉴赏□ 手工制作□ 其它（请说明：________）2. 您喜欢的美术老师类型有哪些？（可多选）□ 画画很棒□ 学识丰富□ 和蔼可亲□ 乐意帮助我们□ 其它（请说明：________）3. 您平时会花时间画画吗？□ 会□ 不会4. 您对学校美术教育的建议有哪些？（请说明：________）感谢您参与本次调查！您的意见将对我们改进小学美术教育产生积极影响。

祝您生活愉快，工作顺利！【调查问卷结束】。

非遗美术课堂调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解非遗美术课堂的现状及需求，提升课堂质量和学生学习体验，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学3. 您所在的学校：______________________二、非遗美术课堂现状4. 您对非遗美术课堂的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）不了解5. 您认为非遗美术课堂在哪些方面具有重要意义？（可多选）（1）传承中华优秀传统文化（2）培养学生的审美情趣（3）提高学生的动手能力（4）增强学生的文化自信（5）其他___________6. 您对目前非遗美术课堂的教学内容满意吗？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意7. 您认为非遗美术课堂的教学方式是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理8. 您认为非遗美术课堂的教学时间是否充足？（1）非常充足（2）比较充足（3）一般（4）不太充足（5）非常不充足三、非遗美术课堂需求9. 您希望非遗美术课堂增加哪些教学内容？（可多选）（1）传统绘画技艺（2）民间剪纸（3）泥塑（4）版画（5）其他___________10. 您希望非遗美术课堂采用哪些教学方式？（可多选）（1）现场教学（2）网络教学（3）参观考察（4）实践操作（5）其他___________11. 您认为非遗美术课堂是否需要配备专业师资？（1）非常需要（2）比较需要（3）一般（4）不太需要（5）非常不需要12. 您是否愿意参加非遗美术课堂的实践活动？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（4）不太愿意（5）非常不愿意四、其他建议13. 您对非遗美术课堂还有哪些意见和建议？______________________感谢您的参与！祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：_______问卷截止日期：_______主办单位：_______。

小学美术课堂教学情况调查问卷

小学美术课堂学生学情调查问卷亲爱的同学们,为了使你们的美术学习更加丰富多彩，获取知识的渠道更便捷，同时也是对你们的老师工作的一种建议。

请同学们认真如实填写这个调查问卷，独立完成调查任务。

谢谢合作！1、你心目中的美术老师：（）2、你们上美术课的课堂纪律情况：（）A. 纪律好B.课纪律较好C. 纪律一般D. 较差3、你喜欢什么类型的美术课：（）A.绘画类美术课B.手工制作美术课C.其他4、当您遇到学习上的问题时，您会：（）A．请教老师 B.与同学讨论 C.上网找答案 D.放弃5、考试成绩不佳时，你会怎么样？：（）A.分析原因，总结教训B.继续努力学习C.无所谓D.很压抑，很沮丧6、你班上美术作业完成情况：（）A.能即时独立创作B.有些不能独立完成C.部分同学随便画D.部分同学经常不交7、你觉得自己在课堂内学到了多少美术知识：（）A.全部掌握B.绝大部分掌握C.懂一点D.没听懂9、你觉得在美术学习及动手操练过程中能提升自己的哪些水平：（）A.形象思维水平B.整体观察水平C.应用技法水平D.创造想象水平10、你上美术课的心情是（）A.愉快B.一般C.有时烦D.不愉快11、除在美术课学习外，你在其它时间学习美术绘画吗：（）A.经常B.较少C.很少D.从不12、请你对你们班上同学在美术课堂中的学习情况作一个整体评价：（）A.喜欢学习氛围浓B.大部分能喜欢学C.大部分不喜欢学D.学习氛围很差14、你喜欢你的美术课吗?A.喜欢，所以认真听课B.喜欢，但不认真听课C.不喜欢，但认真听D.不喜欢，所以不认真听课15、你觉得美术课本上的学习内容怎样？（）A.全部都喜欢B.全部都不喜欢C.大部分喜欢D.大部分都不喜欢16、回忆一下，印象最深刻的关于美术的事情是什么？简单描述时间、任务、事件。

美术课研究调查问卷模板

尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校美术课程的现状，探索提高美术教学质量的有效途径，特开展本次美术课研究调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您所在的班级：（）二、美术课程学习情况1. 您对美术课的态度是：（）A. 非常喜欢B. 较喜欢C. 一般D. 不喜欢2. 您认为美术课对您的成长有哪些帮助？（可多选）A. 提高审美能力B. 培养创造力C. 增强动手能力D. 提升自信心E. 其他：（）3. 您每周上几节美术课？（）A. 1节B. 2节C. 3节D. 4节以上4. 您在美术课上主要进行哪些活动？（可多选）A. 绘画B. 雕塑C. 手工制作D. 美术鉴赏E. 其他：（）5. 您在美术课上遇到困难时，通常采取以下哪种方式解决？（可多选）A. 向老师请教B. 与同学讨论C. 自行查阅资料D. 放弃不学E. 其他：（）三、美术教师教学情况1. 您认为您的美术教师具备以下哪些素质？（可多选）A. 知识渊博B. 教学方法灵活C. 课堂气氛活跃D. 对学生关爱有加E. 其他：（）2. 您对美术教师的教学满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意3. 您认为美术教师在教学过程中存在哪些不足？（可多选）A. 教学内容过于简单B. 教学方法单一C. 课堂管理不到位D. 对学生评价过于严格E. 其他：（）四、美术教学设施与资源1. 您的学校是否配备有足够的美术教学设施？（）A. 是B. 否2. 您的学校是否提供丰富的美术教学资源？（）A. 是B. 否3. 您认为学校在美术教学方面的投入是否合理？（）A. 合理B. 不合理五、美术课程评价与改进建议1. 您认为美术课程的评价方式是否合理？（）A. 合理B. 不合理2. 您对美术课程有哪些改进建议？（）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查，您的意见对我们改进美术教学具有重要意义。

美术美育调查问卷模板

一、前言尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国美术美育的现状和发展趋势，提高美术教育的质量和效果，我们特开展本次调查。

本问卷采用匿名方式，您的宝贵意见将为我们提供重要参考。

请您在百忙之中抽出宝贵时间，协助我们完成问卷。

感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是？A. 学生B. 教师C. 企业员工D. 公务员E. 自由职业者F. 其他4. 您所在地区是？A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区D. 东北地区三、美术教育认知1. 您认为美术教育在个人成长过程中的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 完全不了解2. 您对美术教育的了解程度如何？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解E. 完全不了解3. 您认为美术教育对培养孩子的哪些能力有帮助？A. 创造力B. 想象力C. 审美能力D. 观察能力E. 表达能力F. 其他4. 您认为我国美术教育存在哪些问题？A. 教学内容单一B. 教学方法陈旧C. 教师素质不高D. 资源配置不均衡E. 家长对美术教育的重视程度不够F. 其他四、美术课程评价1. 您是否愿意参加美术课程？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意2. 您对以下美术课程内容的满意度如何？A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 美术鉴赏E. 其他3. 您认为以下美术教学方法的效果如何？A. 课堂教学B. 实践操作C. 案例分析D. 观摩学习E. 其他4. 您对以下美术课程资源的满意度如何？A. 教材B. 课件C. 教室环境D. 教学设备E. 其他五、美术教育建议1. 您认为应该如何提高美术教育的质量？A. 加强师资培训B. 优化课程设置C. 创新教学方法D. 增加教学资源E. 其他2. 您对美术教育有哪些期望和建议？A.B.C.D.E.感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。

自拟美术教育调查问卷模板

自拟美术教育调查问卷模板尊敬的美术教育从业者和学生：您好！我们是一支研究美术教育的团队，旨在了解当前美术教育的现状和问题，并以此为基础提出相应的改进方案。

为了更好地了解您的观点和意见，我们诚挚邀请您参与我们的调查问卷。

我们承诺您的回答将被严格保密，仅用于研究用途。

感谢您的支持与配合！一、个人信息1. 您的年龄是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上2. 您的性别是：A. 男性B. 女性C. 其他3. 您的职业是：A. 美术教师B. 美术学生C. 美术爱好者D. 其他（请注明）_____________二、美术教育意见调查4. 您认为美术教育对个人的发展有何重要性？请简要阐述您的观点。

5. 您对目前美术教育的教学内容和方式有何评价？是否认为有改进的空间？请说明原因。

6. 您对美术教育的评价体系有何看法？是否认为存在评价不公平的现象？请简要说明。

7. 您认为美术教育应该注重培养学生的哪些方面？请列出您认为重要的几点。

8. 您认为学校应如何提高美术教育的质量和水平？请提出建议。

9. 美术教育在传承传统文化方面的作用如何？您是否认为应增加相关内容的教学？请说明理由。

10. 您认为美术教育与其他学科有何联系和互补之处？请简要阐述。

三、美术教育需求调查11. 您认为美术教育在学校教育中的地位是否足够重视？请说明原因。

12. 您是否认为美术教育存在普及不足的问题？请简要说明。

13. 您是否希望有更多的美术教育机构或课程供选择？请简要说明原因。

14. 您对美术教育的未来发展有何期许？请简要阐述。

四、其他建议15. 您对我们的调查问卷有何其他建议？请提出，我们将非常重视您的意见。

感谢您耐心填写本调查问卷，您的意见对于我们的研究将非常重要。

如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与与支持！注：本调查问卷仅用于研究用途，所涉及的个人信息将严格保密，请放心填写。

美术课程调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校美术课程的教学质量和学生的学习需求，提升美术教育的水平，特开展此次问卷调查。

本问卷旨在收集对美术课程的意见和建议，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（可选填）2. 性别：□ 男□ 女3. 年级：□ 高一□ 高二□ 高三□ 其他4. 专业：□ 美术教育□ 美术设计□ 其他二、课程设置满意度1. 您对美术课程的整体设置满意吗？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为美术课程的理论与实践结合程度如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差3. 您认为美术课程的教学内容是否符合您的需求？□ 非常符合□ 符合□ 一般□ 不符合□ 非常不符合三、教学效果1. 您认为美术课程的教学方法是否合理？□ 非常合理□ 比较合理□ 一般□ 较不合理□ 非常不合理2. 您认为美术课程的教学进度是否适中？□ 非常适中□ 比较适中□ 一般□ 较慢□ 非常慢3. 您认为美术课程的教学效果如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差四、师资力量1. 您认为美术教师的业务水平如何？□ 非常高□ 较高□ 一般□ 较低□ 非常低2. 您认为美术教师的教学态度如何？□ 非常认真□ 比较认真□ 一般□ 较不认真□ 非常不认真3. 您认为美术教师能否有效地激发学生的学习兴趣？□ 非常能□ 比较能□ 一般□ 较不能□ 非常不能五、其他意见与建议1. 您对美术课程设置还有什么其他意见或建议？2. 您认为学校在美术教育方面还有哪些方面需要改进？3. 您认为如何才能提高美术课程的教学质量？请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写本问卷。

您的意见和建议对我们改进美术教育具有重要意义。

再次感谢您的支持与配合！问卷填写完毕后，请将问卷提交至：[提交方式]，如有疑问，请联系：[联系方式]。

祝您学习愉快！[学校名称][填写日期]。

中小学学生美术课堂学习问卷调查

中小学学生美术课堂学习问卷调查
1、你的性别是？【单选题】
○ A男
○ B女
2、你的性别是？【单选题】
○ A男
○ B女
3、你的性别是？【单选题】
○ A男
○ B女
4、你对美术课感兴趣吗？【单选题】
○ A很感兴趣
○ B不感兴趣
○ C感兴趣
5、在美术课上，你的听课情况怎么样？【单选题】
○ A不认真听讲
○ B大部分不认真听讲
○ C大部分认真听讲
○ D总是认真听讲
6、在学习美术课中，你想美术课的内容是怎么样的？【单选题】
○ A示范活动讲解型
○ B分组讨论研究型
○ C实践写生探究型
7、你对哪种美术学习方式感兴趣？【单选题】
○ A小组学习
○ B课外实践
○ C教师示范
○ D自学
8、美术课程中你喜欢？【单选题】
○ A绘画
○ B手工工艺
○ C欣赏
9、你愿意展示自己的作品并谈谈自己的感受吗？【单选题】
○ A愿意
○ B不愿意
○ C被老师点到没办法
10、你是否愿意在学习之余培养自己艺术方面的爱好？【单选题】
○ A愿意
○ B不愿意
○ C无所谓
11、你学习美术是为了？【单选题】
○ A自我提升
○ B兴趣爱好
○ C父母强制
○ D陪伴朋友
12、你希望你们班的美术老师该怎么上美术课才能吸引你的注意力呢？【填空题】
________________________。

美术学习情况调查问卷

美术学习情况调查问卷：
请认真填写调查问卷，写真实想法。

1.喜欢美术课么？为什么？
2.最喜欢美术课上的什么内容？（最喜欢在美术课上学些什么？）
3.希望在美术课上学些什么，学到什么能力？
4.认为自己想象力如何？可举个例子说明
5.认为自己审美能力如何？可举个例子说明
6.认为自己创造力如何？可举个例子说明
7.你的美术课用具（彩笔颜料纸张等）能带齐吗？带不齐的话是为什么？
8.你的美术材料（废水瓶、纸板等）能带齐吗？没带齐的话是为什么？
9.你对自己购买的美术用具满意么？为什么？
10.你购买的美术用具的质量如何？
11.你都在哪购买美术课用具？
12.什么用具方便购买，什么材料方便准备？
13.什么用具（彩笔颜料等）或材料（废旧纸张瓶子树叶等）不好准备？
14.给你的绘画涂颜色时，你会舍不得用水彩笔或颜料等吗？为什么？
15.你的彩笔、油画棒、颜料等好用吗，质量如何？
16.水彩笔都能出水吗？水彩笔、颜料的颜色齐吗？
17.你能想到用其它工具制作或绘画美术作品么？请举例。

18.家里有电脑吗？
19.家里能用电脑上网吗？
20.家里能用手机上网吗？
21.家长会询问你的美术课情况吗？会欣赏你的美术作品并发表看法吗？
22.有关美术的课外活动你最喜欢什么内容？为什么？。

小学美术课堂调查问卷

小学美术课堂调查问卷第一篇：小学美术课堂调查问卷美术课调查问卷年级：性别：()1、你喜欢:A、绘画类美术课B、手工制作美术课C、其他()2、你觉得美术作业应该课堂上完成还是带回家完成？A、课堂上B、带回家完成()3、作业不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做()4、你上美术课的心情是（）A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快，原因是（）()5、您认为哪些问题对你提高美术兴趣至关重要？（可以多选）A、学习欣赏B、游戏C、老师鼓励D、参加比赛()6、你周末至少参加一个关于艺术的培训班吗？A、会B、不会()7、你我经常在上课时听不明白老师的指示吗？A、会B、不会()8、有时间的话，你想画画吗？A、会B、不会()9、你喜欢你的美术课吗?A、喜欢，所以认真听课B、喜欢，但不认真听课C不喜欢，但认真听课D、不喜欢，所以不认真听课()10、你觉得美术在你生活中的作用主要吗？（可以多选）A、学美术的人坐得住，心细，懂得欣赏；B、学美术的人会打扮，会思考；C、学美术的人可以省去一大笔设计房屋费，都是精神上的小资D、学美术的人有个性和特色魅力，有气质和内涵。

问答1、当你发现这节美术课没有带美术用品时，你会怎么办？问答2、回忆一下，印象最深刻的关于美术的事情是什么？简单描述时间、任务、事件。

问答3、请为提高同学们的兴趣和课堂质量提出宝贵的意见。

第二篇：美术调查问卷美术调查问卷1、你的性别（）A男B女2、你对美术有多少了解（）A很多B一般C几乎不3、你有自己喜欢的美术作品吗（）A无B有4、你在欣赏美术作品时，通常注意哪些方面（）A作者B 创作背景C 色彩、形式等艺术效果D无看感觉5、你为什么对美术有兴趣（）A 家庭氛围耳濡目染B 个人兴趣 C学校组织学习D没兴趣6、你通过什么形式进行的美术学习（）A补课班学习B学校授课 C 自己创作7、你会把业余时间投入到美术创作中吗（）A不会B会8、学习美术的目的（）A增强创造力 B 参加比赛C 其他9、你偏爱哪方面的艺术（）A 东方传统B 西方经典C 卡通插画 D现代艺术10、创作过程中遇到的最大问题（）A没有兴趣 B没有绘画功底 C没有思路 D其他感谢您对本次调查的配合！第三篇：小学音乐美术上课情况调查问卷小学音乐美术上课情况调查问卷1.你们的音乐课按照课程表正常上课吗？2.你们的美术课是怎样上的？3.你们的音乐课怎么上的？老师使用多媒体吗？4.你的家长关心你的音乐课的上课情况吗？5.你们有专职的音乐教师吗？如果没有谁是你们的音乐老师？6.你们学校有钢琴、电子琴、音响吗？第四篇：高效课堂调查问卷在教育教学改革中如何打造高效课堂的调查问卷年级：学生姓名：1、你了解我们高效课堂模式的主要环节吗？（）A很熟悉B知道C不清楚2、你认为你比较容易接受哪种类型的授课方式。

美术课堂现状调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了全面了解我国美术课堂的现状，进一步提高美术教学质量，特制定此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您所在的学校类型：（）小学（）初中（）高中（）大学二、美术课堂基本情况1. 您每周上几节美术课？（）1节（）3节（）4节及以上2. 您的美术课时长是多少？（）40分钟（）50分钟（）60分钟（）1小时以上3. 您的美术课是专职美术教师授课吗？（）是（）否4. 您的美术课授课方式是？（）讲授为主（）实践为主（）讲授与实践相结合5. 您的美术课是否开设了选修课程？（）是（）否三、美术课堂内容与教学方法1. 您认为美术课的教学内容是否丰富？（）非常丰富（）比较丰富（）一般2. 您的美术课教学过程中，教师主要采用以下哪种教学方法？（）讲授法（）示范法（）讨论法（）游戏法（）其他3. 您的美术课是否注重培养学生的审美能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重4. 您的美术课是否注重培养学生的创新精神？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重5. 您的美术课是否注重培养学生的实践能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重四、美术课堂环境与资源1. 您的美术课堂环境是否舒适？（）非常舒适（）比较舒适（）一般（）不舒适2. 您的美术课堂是否配备了必要的教学设备？（）是（）否3. 您的美术课堂是否提供了丰富的美术教材？（）是（）否4. 您的美术课堂是否经常组织学生外出参观美术馆、博物馆等活动？（）是（）否五、美术课堂评价与反馈1. 您认为您的美术课堂评价体系是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理2. 您的美术课堂是否有学生互评环节？（）是（）否3. 您的美术课堂是否有教师对学生作品的点评？（）是（）否4. 您认为您的美术课堂评价对学生的成长有帮助吗？（）非常有帮助（）比较有帮助（）一般（）没有帮助六、其他建议1. 您对美术课堂有哪些改进建议？2. 您认为我国美术教育还存在哪些问题？再次感谢您的参与与支持！祝您工作顺利，生活愉快！[问卷结束]。

美术调查问卷

美术调查问卷(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除美术调查问卷分析调查原因：为了更全面的了解幼儿在美术学习中的一些情况，顺利地开展本学期的美术教学工作，特做一下调查。

希望通过此次调查问卷了解幼儿学习美术的现状和兴趣方向，以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,调查目的：1、通过此次调查问卷，了解幼儿对美术学科的关注程度；2、了解美术课上加入生活和自然材料是否对幼儿具有促进作用；3 、了解美术课加入生活和自然材料，幼儿对此的认知度和认可度以及发展的方向。

调查对象：此次调查问卷共发放30份，涉及到3个班级，分别是大班，中班，小班每班10位学生。

调查准备：美术课题研究小组针对幼儿情况拟定调查问卷内容，准备在幼儿阶段的各班级每班中抽30位学生进行调查。

调查情况小结：为配合《在绘画活动中促进幼儿身心发展的研究》课题研究工作，课题研究小组于2013年5月至2013年6月在大圣幼儿园内展开了一次美术调查问卷活动，在大班、中班小班共发放问卷30份，收回30份。

现将本次问卷所反映的情况分析如下：问卷共设置11个问题，分别针对幼儿学习美术的现状和兴趣方向，以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,通过调查我们了解到，大部分孩子尤其喜欢手工，这点很好，因为手工不仅可以培养孩子的注意力、记忆力、想像力，还可以锻炼小朋友的手、脑协调能力、思维能力，而且可以促使他们更多地了解生活，关心生活，对少儿的教育和生活情感的培养也有帮助。

农村孩子是喜欢美术的，特别是绘画和手工的学习。

,2，3，5题中可以看出,。

特别第5题，60%人喜欢手工课课，78%的学生喜欢小组合作的形式多运用在手工制作。

但由于现状的束缚，学生接触美术专业学习的机会不多，多数学生只能自由发挥，在地1题中可以看出。

58%的学生由于受条件的限制，他们手中的美术工具有限，除了几支水彩笔和蜡笔画画之外，很多同学根本连油画颜料和国画颜料等都没有见过。

小学美术教学中学习方法研究问卷调查

《小学美术教学中学习方法研究》教师问卷调查表汇总表一、基本情况本人的调查对象为本校和外校的美术老师，共发出问卷20份，收回问卷20份二、汇总情况1、实施自主合作探究教学模式后，您认为备课所化的时间与以前相比( )A、花更长时间B、与以往差不多C、花更短的时间。

其中A为75%，B为25%2、您认为实施自主合作探究教学模式，要设计一个较好的教学方案其难度与以往相比( )A、更大 B 差不多C、更小。

其中A为80%，B为20%3、结合您的自主合作探究教学，您认为在创设课堂情景方面( )A、做得很好B、做得较好C、还可以。

其中A为25%，B为75%4、在自主合作探究的课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、不太重视。

其中A为85%，B为15%5、在自主合作探究教学的理念下，您有无根据美术《课程标准》的要求，在课堂教学设计和实施中对学生个性差异( )A、很重视B、较重视C、不够重视。

其中A为20%，B为80%6、目前反映较多的是新教材知识体系编排城乡跨度大，学生学习难度加大。

你对此( )A、有同样的认识B、不是这样C、没有感觉到。

其中A为90%，B为10%7、目前反映较多的是新教材中学生学习材料及工具不好准备，你是怎样让学生准备的？( )A、安排教材中的材料和工具B、自己部分设计C、全部自己设计。

其中A为70%，B为30%8、组织好一次成功的合作学习活动，其关键是( )。

A、布置预习B、安排好小组长C、时间充裕。

其中A为80%，B为20%9、合作学习的内容很多，但课时安排较紧，如何来调整好教学进度与学期上课时间少之间的矛盾，您是怎么做的( )。

A、加时补课B、少安排合作学习。

C、其他其中A为15%，B为75%10、在农村小学，硬件设施难以跟上，尤其是学生回家后的没有电脑无法去采集网上资源，作为教师怎样上自主探究的课？( )A、分发资料B、张贴资料C、互帮互助。

其中A为10%，B为40%，B C为10%，ABC为30%11、您认为怎样的课才是一堂自主合作探究的好课？( )A、教师少讲B、讲解和实践结合C、知识点落实。

《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表

《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表《《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！作业表单问卷标题：《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表问卷说明：为了更全面的了解学生学习美术的现状，还有学生课后是否利用其它网络资源进行学习以及对“微课”的了解、接受程度，所以做了此次调查，以便为接下来的“微课”教学提供帮助，请同学们认真如实的填写这份调查问卷，独立完成调查任务，谢谢合作!问题1类型：单选问题1内容：你以前参加过哪种类型的美术活动? ()A 课堂上学习B 美术班学习 C 没有问题2类型：单选问题2内容：你在美术课中遇到的最大的困难是哪方面? ()A 理解知识 B 掌握技能 C 寻找创意 D 查阅资料问题3类型：单选问题3内容：传统课堂中，你能否当堂消化教学中的重难点和疑问? ()A 可以 B 偶尔可以 C 不能问题4类型：单选问题4内容：如果有疑难点和疑惑，你在课后学习中是如何解决的? ()A 查找相关资料 B 上网搜索答案 C 搁置，找时间再问老师或同学问题5类型：单选问题5内容：你对“微课”这种学习方式了解吗? ()A 了解 B 一般C 不了解问题6类型：单选问题6内容：如果“微课”对你有帮助，你是否愿意使用“微课”进行学习? ()A 愿意 B无所谓 C 不愿意问题7类型：单选问题7内容：如果《美在民间—中国民间美术》设计成微课，你希望哪部分内容可以制作成“微课”? ()A 中国民间美术的定义及主要类别 B 日常生活中有哪些美术作品，都是在哪里看到的? C 中国民间美术的主要类别和制作方法问题8类型：问答问题8内容：对“将微课运用于美术课堂教学”，你有什么看法或建议?《美在民间—中国民间美术》课前问卷调查表这篇文章共1963字。

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