校园安全管理及可视化解决方案

校园安全管理及可视化解决方案目录1 应用需求 (4)2 GIS在行业中的典型应用 (8)2.1 校园三维场景展示 (8)2.2 多样化定位调图功能 (12)2.3 校园室内数据展示与管理 (12)2.4 校园管线三维模型展示 (12)3 基于GIS的数字校园解决方案 (5)3.1 GIS产品配置与总体架构 .............................................................................................. 错误!未定义书签。

3.1.1 总体架构 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。

3.1.2 平台逻辑结构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.1.3 平台开发架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.1.4 平台部署架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.1.5 软件配置 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。

3.1.6 数据库平台 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。

3.1.7 平台运行环境 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.2 校园地面设施管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.2.1 建立校园地面三维仿真环境 ............................................................................ 错误!未定义书签。

3.2.2 校园建筑属性展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。

3.2.3 地下管线三维管线查询 .................................................................................... 错误!未定义书签。

3.2.4 自动飞行浏览 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.3 校园地下管线管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.3.1 地下管线敷设数据入库 (13)3.3.2 管线属性数据查询 (13)3.3.3 管线综合分析 (14)3.3.4 管线三维浏览展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。

3.3.5 管线三维查询 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.4 学校房产资源管理 (19)3.4.1 查看三维建筑的每层房间图形 ........................................................................ 错误!未定义书签。

3.4.2 房产资源专业权属管理功能 (19)3.4.3 校园教室分配审批发布 (19)3.4.4 房产信息查询功能 (20)3.5 三维仿真设施报修管理 (21)3.5.1 故障点管理及综合分析统计 (21)3.5.2 实时故障报修 (21)3.6 绿色校园 (22)3.6.1 建筑房间照明节能分析管理 (22)3.6.2 供热数据统计与管理 (22)3.7 数字校园生活 (22)3.7.1 公共活动位置定向 (22)3.7.2 图书馆查询 (22)3.7.3 应急演练 (22)3.8 校园安全 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.8.1 视频监控 (23)3.8.2 可视化监控中心 (24)1校园安全及管理需求校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。

学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。

它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为校园安全教育和管理的重要内容。

1.1校园安全事故管理在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。

校园里，往往容易发生以下安全事故：●挤压事故放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。

学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。

●体育活动事故体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。

●劳动事故在劳动或社会实践中安全意识差，教师没有将安全事故的遇见性放在首位。

●校园事故学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。

哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。

●消防事故学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。

一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。

二是消防知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课极少上，发生火情更不知如何处理。

三是管理措施松懈，如学生随便使用电器，煤气，蜡烛等易燃易爆物品。

●学生事故因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。

●自然灾害事故学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。

●卫生事故学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。

●设施事故学校没有定时检查设施，导致学校里存在许多安全隐患。

当发生以上安全事故时，现场人员需要通过信息手段及时通知上级领导及应急部门，进行事故救援，并在后续展开事故调查，形成安全事故调查报告，涉及安全隐患，要进行安全隐患整改，确保同类事件不再发生。

1.2校园安全检查管理校园安全检查可以划分为日常安全检查、专项安全检查和安全大检查。

日常安全检查，是校园安全管理部门每日开展的安全检查工作。

专项安全检查，是校园安全管理部门针对某一安全领域（比如消防安全、食品安全）或某一安全专业（电气安全、燃气安全、应急救援等）开展的专项安全检查工作。

安全大检查，是校园安全管理部门针对春秋季开学前校园全面安全检查，消除各类安全隐患。

开学、放假前要有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是要以多种形式加强学生应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力。

1.3校园安全管理信息化建设信息技术对教育发展具有革命性的影响，教育信息化是教育现代化的有力保障。

借助于政策支持，校园网络基础设施建设得以改善，无线网络基本覆盖。

数字校园建设如火如荼。

融合教学、科研、管理、服务和校园生活的智慧校园建设也在重点校园开展，基于此条件，校园安全管理信息化建设也具备了良好条件。

2校园安全管理及可视化解决方案2.1方案整体概述将三维仿真技术、虚拟现实技术、数字技术、信息技术、网络技术、视频技术和物联网技术在校园安全管理进行落地，建立了校园安全管理及可视化平台。

平台能够实现校园安全事故一键快报、通知，开展安全事故调查和生成安全事故报告，对于存在安全隐患的问题，可进行整改追踪。

校园安全管理部门可通过平台开展日常安全检查、专项安全检查和开学前安全大检查，通过移动化应用，实现现场检查实时记录、定位和证据拍照，在线审批和隐患整改跟踪。

结合物联网技术、视频技术和三维GIS技术，实现在图形化、可视化和形象化状态下进行校园安全监控、关键设施运行及告警监控、校园信息查询定位、危险源管理、图层控制管理、教学教育设施管理等管理功能。

学校管理部门通过该平台能够对校园任意角落进行全方位管理和掌控，为可持续校园安全运营提供解决方法、手段和决策支持；学生和社会大众可以通过该平台了解学校的详细情况，是学校面向社会宣传的快速通道。