中班幼儿六一活动方案
六一活动策划方案(15篇)
六一活动策划方案(15篇)六一活动策划方案1化装舞会设计意图:化装集体舞会的举行是尊重差异、张扬孩子个性、关爱全体孩子的充分体现。
从尊重孩子选择自己喜欢的服饰装扮,到无主配角之分的集体舞活动,让每个孩子不管会不会跳、舞姿如何,都成为主角。
游戏准备:不同年龄段的舞蹈:小班——“找朋友”(音乐《找朋友》);中班——“拍手舞”(音乐《幸福拍手歌》);大班——礼仪“邀请舞”(音乐《圆舞曲》)。
游戏玩法:召集、组织不同年龄段的幼儿分年龄段和时间段来到会场参加舞会,并由教师带领大家跳集体舞。
美食天地设计意图:过节吃喜爱的食物是大多数孩子的愿望,而美食天地的营养配餐则能充分满足孩子们的馋劲。
孩子需要选择自己和父母都喜爱的食品一起分享,从中让孩子懂得关爱他人、与人分享。
教师穿着彩色围裙,头戴与自己食物相关的头饰,为孩子提供食品供应的服务。
食品按类分组供应,分为冰激凌组、饮料组、纯净水组、水果组点心组。
游戏玩法:幼儿使用自己的美食券选择自己和父母喜爱的食品,并与父母分享。
交通安全训练营设计意图:对于学龄前儿童,交通安全教育是家长们最希望老师能够为孩子们普及的其中一项。
所以,将其融入“六一”活动,意义重大。
游戏准备:将活动室布置成马路场景,包括移动式红绿灯、人行横道线、交警指挥台;准备儿童玩具小汽车供扮演司机的幼儿使用:准备各类路标提示行人和司机遵守规则;邀请交警参与游戏指挥和互动。
游戏玩法:幼儿按照每轮活动人数有序进入训练营场地,分组扮演路人和司机,在警察的指挥下学习正确过马路的方法。
童话剧场设计意图:我们组织了“爸爸表演团”进行演出。
但每个孩子都要耐心等候入场和有序进场、退场,并按照座位号对号入座,同时在观看过程中自觉地遵守公众场合的规则:保持安静,对演员表演的尊重和感谢,等等。
“爸爸表演团”的演出不仅拉近了亲子之间的距离,还能让家长资源充分参与到幼儿园教育活动中。
1、爸爸演员提前准备童话剧《丑小鸭》、音乐表演《我爱我的幼儿园》。
幼儿六一形式活动策划方案五篇
幼儿六一形式活动策划方案五篇您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题,以下是小编为大家细心整理的幼儿六一形式活动方案五篇,期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿六一形式活动方案1一、活动时间:--年-月-日二、活动地点:大操场三、运动会目标:通过开展亲子玩耍,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:1.通知父母来园参与亲子活动。
2.预备玩耍需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:活动流程:(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》(二)、幼儿老师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲留意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规章。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:1、玩耍名称:《春种秋收》2、玩耍预备:小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、玩耍玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必需按挨次把沙包精确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必需把全部的沙包都捡回去。
活动二:1、玩耍名称:铺地砖2、玩耍预备:呼啦圈3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、玩耍玩法:跑道上预备两个呼啦圈,玩耍开头幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入其次个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:1、玩耍名称:亲子双人跑(两人三足走)2、玩耍预备:绳3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、玩耍玩法:把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
六一活动方案(精选8篇)
六一活动方案(精选8篇)最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题:健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。
2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,体现健康、快乐、合作的精神。
通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间:x月x日上午。
活动程序:1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味运动会。
(二)“美在文明,爱在礼仪”活动时间:x月x日下午。
活动程序:1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
(三)半日活动:自己的事情自己做1、活动时间:x月x日上午。
2、活动内容(1)小班:筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。
通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感。
(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情。
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容活动主题:“庆祝六一,快乐成长”活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以为契机,通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。
三、活动安排(一)成立活动领导小组组长:黄__副组长:李__安__成员:代__张__杨__田__张__(二)具体安排策划:黄__李__指挥:黄__场地布置:田__杨__张__串词:代__主持人培训:安__道具搬运:杨__田__张__后勤管理:田__张__张__安全管理:黄__李__安__代__张__杨__田__张__(三)活动过程(四)活动注意事项各班必须要求学生统一着装,准时到场并按指定位置就座,班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律,同时做好本班学生节目表演的准备事宜,并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。
____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间:5月31日上午8:00二、活动地点:操场三、活动主题:欢庆六一、快乐相伴四、活动目的:六一是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的'平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组:组长:李正俊副组长:陈军总策划:荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长:张成奎成员:值日教师七、活动时间安排1、6:30演员化妆;2、7:30举行升旗仪式;3、7:40校长致六一献辞;4、7:50新队员举行入队仪式;5、8:20文艺演出开始;6、10:30活动结束。
幼儿园六一儿童节活动策划方案范本(7篇)
幼儿园六一儿童节活动策划方案范本这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月____日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月____日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月____日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排____月____日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
____月____日:环保“有用的纸盒”制作比赛;____月____日:“二幼之星”比赛;____月____日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
2023幼儿园六一活动方案(15篇)
2023幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动主题:激情六一,亲子游戏大狂欢活动宗旨:“玩”个痛快,“玩”个尽兴,遵循孩子爱玩的天性,幼儿园今年的“六一”活动,将以孩子喜欢的各类亲子游戏,为孩子送上满满的祝福,让幼儿在丰富多彩的活动中,促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐,尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。
活动一:亲子游戏1、水晶园————提尾巴2、米奇园————找妈妈3、海绵园————小小造型师4、贝恩园————趾压板撕名牌5、向日葵园———小刺猬运果子6、花园————看动作猜词语7、米乐园————爱我你就亲亲我8、海星园————百变服装设计9、糖果园————蒙眼敲鼓10、老虎园————勇闯障碍物11、欢乐园————horseracing12、蝴蝶园————趣味贴贴活动方式:每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏,根据完成情况获得各园奖励的印章。
活动二:兑换游戏钱币家长带领孩子参加完12个游戏后,根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。
活动三:兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。
活动四:幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。
活动时间:5月31日上午9::00—12:00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园)下午14:30—17:30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)活动要求:活动分两场进行,分别为5月31日上午和下午,请家长看清孩子所在班级的活动时间,活动当天我园不提供正餐,请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。
家长配合事项:1、由于地下车库车位有限,请家长当天尽量不要开车来园,如需开车,而地下室停满的情况下,请自行寻找停车地点,谢谢配合!2、由于活动当天人数较多,请家长自行看管好自己的孩子,避免出现安全事故。
3、为了保障孩子的的安全和活动的正常开展,活动当天上午9:30后,下午15:00后将关闭园门,不接纳任何人员入园。
幼儿园六一活动方案(15篇)
幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动时间:6月1日活动地点:幼儿园大操场、班级活动室活动准备:“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
活动流程:8:30看电影→→班级活动(40分钟左右)→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐活动组织者:张利娜组员:曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程:一、看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
2、找到本班事先定好的位置,引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
二、班级活动1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。
2、游戏(1)我是小小领路人目标:培养幼儿与成人的合作能力。
准备:灌好水的瓶子10个,眼罩三个玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用眼罩蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。
走到终点后瓶子不倒下为胜利。
游戏(2)“小博士”拼图目标:1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。
2、提高幼儿的动手操作能力。
准备:拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法:教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”,说出图上有什么后。
开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。
拼好的宝宝,老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。
三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这,老师检查合格后家长带回家消毒、包装,等到活动当天带到园里。
家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点,将摊位用最快的速度摆放好。
3、先请一半幼儿先去买商品,一半幼儿留下拍卖。
给去买商品的幼儿规定好时间,必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。
(拍卖的幼儿注意啦:如果有人想的商品的主人不在,留下的幼儿可以代买。
)4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖,不能讨价还价。
四、自助餐1、保育老师提前将桌椅摆放整齐,将食品排放好。
2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
幼儿园儿童节活动方案精选15篇
幼儿园儿童节活动方案精选15篇幼儿园儿童节活动方案1一、活动目标让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。
增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
二、活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备:二楼娃娃家前坪。
三、活动过程集体表演:歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》1、《推推小车》地点:二楼楼前坪负责人:裁判:某某的妈妈发奖人:某某的妈妈玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶扶起幼儿的.后腿。
听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行,先到目的者为为胜者。
规则:抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规,需重来比赛。
三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》地点:本班教室负责人:裁判:发奖人:某某的妈妈妈玩法:每次请四对对家庭,由家长将气球吹吹大,然后由幼儿坐破。
时间:一分钟,一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。
规则:在规定的时间间内进行,不得抢时和超时。
一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。
三次违规取消比赛资资格。
3、发奖、领奖。
4、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
幼儿园儿童节活动方案2“六一”是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日,我园一改传统的庆六一文艺晚会,为庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐,设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
一指导思想:以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针,以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义‘精神’文明建设,培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。
二机构设置:为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以钻研协调指导各项活动的开展,委员会名单如下:组长:某某副组长:某某成员:某某三活动主题:庆缤纷“六一”,展幼儿风采,享成长快乐!四活动口号:以人为本,面向世界,为终身教育做打算!五活动要求:1有情趣有童趣有朝气;2大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;3加强体育锻炼享健康人生;4弘扬传统美德爱心永驻心田;5紧跟时代步伐展现艺术风采。
中班六一儿童节活动方案-通用4篇
中班六一儿童节活动方案-通用4篇中班六一儿童节活动方案共四篇1(1083)字一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年5月26日至201年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)儿童节就要到了,在这个属于孩子们的节日里,我们可以为孩子准备什么样的有趣活动呢?以下是整理的一些幼儿园六一儿童节主题活动设计方案,欢迎阅读参考。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的.六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训,由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇2活动目标1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
幼儿园六一儿童节策划方案10篇
幼儿园六一儿童节策划方案10篇为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”,幼儿园都会在每年儿童节举办活动。
那么今日我在这给大家整理一下幼儿园六一儿童节筹划方案,我们一起看看吧!幼儿园六一儿童节筹划方案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参与活动的打算1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购置好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并依据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园打算节日礼物。
三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案(一)活动内容1、活动时间支配:20--年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定)2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点:本园大操场4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动起先4、给各位幼儿分发小礼物(三)留意事项1、活动当天,各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。
活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。
2、活动中支配现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的平安。
提示家长:(1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的平安线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班教师打招呼。
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)一、指导思想:通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情三、活动时间:__年6月1日(星期三)上午7时。
四、活动地点:幼儿园操场。
五、参加活动范围:全园幼儿及家长。
六、要求:(一)以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。
统一口号为:活泼健康,快乐成长。
(二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
(3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
(三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作:1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。
4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。
5、节目编排八、活动程序1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始(演出循序另见节目单)4、演出结束(中午放学,有车送回家)九、组织分工总指挥:艺术总监:场记:舞台音响:安全保卫:保健卫生:十、活动预期效果:营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项:1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)
幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1一、指导思想:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导,以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨,给每一位幼儿提供展示自己的舞台,挖掘自己的潜能,发挥自己的长处,让孩子在庆祝自己节日的过程中,得到全面的发展。
二、活动目标:通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。
同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题:主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采享成长快乐四、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;(4)收集制作用的废旧物品;3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。
4、准备场地。
提前做好各项工作。
五、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的`各项活动。
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象:中班幼儿与家长二、活动时间:五月下旬三、活动内容:亲子嘉年华四、活动组织:(人员安排一一略)五、亲子嘉年华活动游戏一:滚铁环一一地点:大操场)玩法:家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”;声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者为胜。
游戏二:数物拼板一一地点:中(3)班玩法:先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2一10)这9个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。
游戏三:你说我猜一一地点:中(4)班目标:培养亲子间的合作能力。
规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。
玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。
游戏四:抛接球一一地点:中(2)班目标:培养亲子间的合作能力。
规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。
游戏五:水中夹珠一一地点:中(2)走廊玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。
家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。
哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。
游戏六:超级童星小舞台一一地点:音体室原则:共同参与,共享快乐!口号:小宝贝,最OK!内容:幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
中班主题活动方案4篇(中班主题活动计划内容)
中班主题活动方案4篇(中班主题活动计划内容)中班主题活动方案1目标:1、知道六月一日儿童节是全世界小伴侣的节日,感受并体验节日的.欢快2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的)预备:1、相互沟通风向六一节的欢快:观看录像说说自己节日里最开心而兴奋的事情——谁在庆祝六一儿童节?是怎么庆祝的?你在留意儿童节里什么事情最开心而兴奋最欢快?2、欣赏并学念诗歌老师朗诵,幼儿听读:——诗歌的名称叫什么?诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等)出示教学挂图,再次欣赏诗歌。
争辩理解诗歌内容——六一的阳光是什么样的?六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思?六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字)六一的欢快时什么样的?为什么欢快总是美美的?六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢?幼儿跟着老师完整学念诗歌。
3、大胆想象,仿编诗歌——六一节还有哪些欢快的事情也可以编到诗歌里?如:六一的大地是绿绿的老师启发幼儿从天空、风儿等角度思索、仿编:如:六一的天空是蓝蓝的,六一的风儿是暖暖的……幼儿自由结伴,开展诗歌仿编活动。
集体相互沟通并学习背诵。
中班主题活动方案2设计意图:春风年年吹,风筝翩翩飞。
风筝,作为我国流传最广的民间玩具,至今照旧特别受欢迎,它以其美丽的颜色和飘逸翻飞的动态美,吸引着各个年龄阶段的孩子。
在阳光明媚的春日,带着孩子来到开阔的场地放风筝,既为他们供应了直接感知风筝静态美(颜色)与动态美(飘舞)的机会,也激发了幼儿的创设热忱。
目标:1、通过制作简易风筝,感受制作活动的乐趣。
2、发挥想象,缔造性地设计风筝图案。
3、体验放飞风筝的乐趣,获得成功的傲慢感。
预备:1、材料:塑料袋,各颜色纸,各颜色线,绳子。
2、工具:双面胶,剪刀。
过程:一、谈话激发幼儿制作风筝的愿望。
1、小伴侣,听说上次你们都去放风筝了,风筝是你们自己制作,自己放飞的吗?你们想不想自己做只风筝去放呢?请先告知我,你们见过哪些风筝?(蝴蝶风筝、飞机风筝、脸谱风筝、老鹰风筝等)它们都是用什么材料制作的?(布风筝主要制作材料:轻松不进水的布、竹篾和线;纸风筝主要制作材料:结实坚固的纸、竹篾和糨糊等关心材料。
幼儿园“六一”活动方案2023(8篇)
幼儿园“六一”活动方案2023(8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)
幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)活动目的:为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会,同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长,展示我园艺术教育的成果。
特安排此次活动。
活动时间:5月30日———6月1日参加人员:全体幼儿园幼儿、教师及家长。
活动地点:幼儿园操场和格来得大厦演出大厅活动安排:一、准备阶段:4月14日—5月22日4月14日:开会布置庆六·一活动方案。
宣布本次活动要求。
活动要求:1、此次活动要求两位教师共同组织。
2、要求班级幼儿全员参加。
3、演出节目内容、形式不限,要突出班级及兴趣小组的特色,每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。
4、服装班级自行准备。
不许让家长统一买服装。
每个家长所需活动费用不得超过5元。
5、幼儿园除提供场地,安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。
6、准备期间不许停课,要在不耽误正常上课的同时进行排练。
排练时间自己掌握,每次排练时间不易过长,以免影响幼儿身心健康。
二、检查、彩排阶段:5月22日——5月29日在次期间,由全校领导检查演出节目,对不合格的节目给予指导,争取拿出我园最好水平的节目。
5月29日,对演出的节目进行一次彩排。
以便演出最佳效果。
三、活动阶段:5月30日—6月1日(一)绘画展示阶段:目的:让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。
参加人员:中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师时间:5月30日上午8时—10时地点:在幼儿园的前操场绘画题目:《快乐的幼儿园》活动办法:全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。
以各绘画组为单位,共分六个组,大班四个组,中班二个组。
对一年来兴趣小组的学习进行展示,并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上,供全体家长参观。
(二)文艺展示阶段:目的:让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。
时间:6月1日地点:格来得大厦三楼演出大厅参加人员:全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长主持人:一名教师两名幼儿活动办法:幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。
幼儿园六一活动方案(15篇)
幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1一、指导思想:以《纲要》精神为指南,以“三生教育”为载体,遵循孩子成长规律,采用多样的活动形式,促进幼儿健康快乐成长。
二、活动领导小组:(名单略)三:活动时间:20__年5月31日早上9:00时四:活动内容:1、幼儿、教师手工作品展。
2、“大家来参与”艺术活动(以家庭为单位,参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动)。
3、“快乐劳动”主题活动。
五、具体活动安排:1、5月31日早上9点,家长带孩子入园,参观幼儿、教师手工作品展。
2、以家庭为单位,参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动:1)活动内容及准备:(1)名称:我们捏一捏(泥工)。
材料准备:橡皮泥,由小班组准备。
(2)名称:樱花开了(手指点画、棉签画)。
材料准备:棉签、调好色的水粉颜料、棉花团,由小班组准备。
(3)名称:好吃的水果(绘画)。
材料准备:水彩笔、油画棒,由中班组准备。
(4)名称:花儿朵朵(绘画)。
材料准备:水彩笔、油画棒,由中班组准备。
(5)名称:动物天地(绘画)。
材料准备:水彩笔、油画棒,由大班组准备。
(6)名称:梦幻海底(绘画)。
材料准备:水彩笔、油画棒,由大班组准备。
(7)我的祖国(粘贴中国地图)。
材料准备:皱纹纸团、浆糊,由学前组准备。
(8)名称:我的名字(签名留念)。
材料准备:水彩笔,由学前组准备。
3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动,具体活动:小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆,大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。
活动所需材料由后勤组教师提供,班上所需物品及人员安排,各班要提前做好准备,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估计,积极与后勤组老师联系;活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作,哪些家长负责煮食等都要事先做好安排,而且在活动过程中一定要注意安全。
4、给孩子发放节日礼物,并教孩子学会分享。
5、活动结束后全体教职工聚餐,并对活动进行交流和小结。
幼儿园六一活动方案21、7:00之前三位老师全部来园消毒并晨检。
中班六一儿童节社会教育活动方案
中班六一儿童节社会教育活动方案•相关推荐中班六一儿童节社会教育活动方案(通用18篇)为了确保活动顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。
活动方案要怎么制定呢?下面是小编整理的中班六一儿童节社会教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班六一儿童节社会教育活动方案篇1活动目标:1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。
2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。
3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动对象:小班全体幼儿及部分家长活动地点:多功能室活动时间:20xx年5月30日上午活动过程:1、年级组长发言。
2、健身操《椅子操》准备:椅子、音乐3、舞蹈《小星星》准备:手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏:兜兜水果游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。
6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱(集体)准备:音乐9、游戏:金蝉脱壳游戏准备:圈8个,分成两组。
玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。
10、舞蹈《劳动最光荣》准备:音乐11、歌表演《春风来了》准备:音乐12、儿歌《小雨点》13、游戏:赶小猪游戏准备:球拍、皮球、圈游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。
中班六一儿童节社会教育活动方案篇2一、指导思想:贯彻落实各级安全会议和县教育局有关安全工作的文件精神,强化师生的安全意识,消除麻痹思想和侥幸心理,认真做好安全保卫工作,保证庆祝活动的顺利进行。
劳动教案中班六一儿童活动方案
劳动教案中班六一儿童活动方案一、活动主题。
“劳动最光荣,六一乐无穷”二、活动目标。
1. 让中班幼儿知道“六一”儿童节是自己的节日,感受节日的欢乐氛围。
2. 通过劳动活动,培养幼儿的动手能力、责任感和团队合作意识。
3. 激发幼儿热爱劳动的情感,体验劳动带来的成就感。
三、活动时间。
[具体六一当天的活动时间,例如上午9:00 11:00]四、活动地点。
幼儿园中班教室及户外操场(根据劳动活动内容而定)五、活动准备。
1. 物资准备。
适合中班幼儿使用的劳动工具,如小铲子、小水桶、抹布、扫帚、簸箕等。
各种植物种子(如向日葵种子、小青菜种子等)、小花盆若干。
制作点心的食材,如面粉、鸡蛋、糖、模具等。
六一儿童节的装饰物品,如气球、彩带等。
奖励贴纸、小奖品(如卡通橡皮擦、小本子等)。
2. 环境布置。
在教室和操场上悬挂气球、彩带,营造节日氛围。
在教室设置劳动成果展示区。
3. 知识准备。
教师提前向幼儿讲解六一儿童节的意义。
介绍一些简单的劳动知识,如植物生长需要阳光、水分和土壤等。
六、活动人员。
中班全体幼儿及教师。
七、活动过程。
# (一)活动开场(9:00 9:10)2. 教师热情地说:“小朋友们,今天是六一儿童节,是专属于你们的节日哟!今天呀,我们要一起当小小的劳动者,通过自己的劳动来庆祝这个快乐的节日,大家开不开心呀?”3. 幼儿们兴奋地回答:“开心!”# (二)劳动活动一:植物小园丁(9:10 9:40)1. 教师把幼儿带到教室的一角,那里摆放着小花盆、植物种子和小铲子等工具。
2. 教师说:“小朋友们,今天我们要变身植物小园丁啦。
我们要把这些种子种到花盆里,让它们慢慢长大。
就像爸爸妈妈照顾我们一样,我们也要照顾好小种子哦。
”3. 教师先示范如何用小铲子把土松一松,然后挖一个小坑,放入种子,再轻轻地盖上土,最后浇一点水。
4. 幼儿们分成小组,每个小组3 4人,在教师的指导下进行种植活动。
幼儿们一边劳动,一边好奇地讨论着种子什么时候会发芽。
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云林幼儿园中班庆“六一”儿童节活动方案
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的趣味游艺节目、小才艺表演与等等相关系列活动都可以使幼孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,感受节日的快乐。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给同伴,让孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而度过一个愉快而又有意义的儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:我快乐,我成长
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“夹气球跑”、“才艺大比拼”、“点鼻子”“猜谜语”。
1、夹气球跑
游戏名称:夹气球跑(1)目的:通过这个游戏可以锻炼幼儿的手脚协调能力,还有和同伴的合作能力。
在游戏中体会合作的快乐。
游戏结束给胜利的队伍颁发礼品,让幼儿幼儿体会胜利的感觉。
2、对着干
游戏名称:对着干参加人数:至多3人
游戏规则:先是参加人员呈横排站立面对主持人,然后参加人员听主持人口令,主持人喊左手,那么你要举右手,主持人喊左脚,那么你要抬起右脚,主持人喊向左转,那么你要向右转,以此类推,左就要右,右就要左。
在5个动作里面,
做错不多于3次的为胜出。
B、谜语抢答。
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每猜出一个立即给奖品鼓励。
4、指指小熊鼻子:请一个小朋友上台,老师可把小熊图案贴到黑板上,小朋友原地闭目转三圈,然后点鼻子。
抢椅子:老师把椅子摆成一排,由幼儿自愿参加抢椅子比赛,幼儿个数比椅子数少一个。
四、活动时间安排
6月1日:可以选取几个代表性的节目进行统一汇演,邀请全体幼儿参与,并出几个较为方便的节目,以便兼顾小中大个班孩子的串班游乐。
五、庆祝活动安全注意事
“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月31日和6月1日上午举行庆“六一”活动。
在这次活动中为了保障活动顺利进行。
我们要做到:
1、老师带自己班上孩子串班玩游戏时,要加强幼儿安全教育工作。
并请幼儿自觉遵守游艺会场秩序,注意安全,防止突发事件的发生。
2、注意幼儿安全防范工作,防止幼儿兴奋而跑、闹、而擦伤以及其他伤害。
3、各班老师要随时观察班内幼儿精神状况(夏季预防中暑等)。
发现异常立即上报处理。
4、班级老师要服从分配,齐心协力,以保障庆祝活动成功。
做好其它班级幼儿串班玩游戏的接待工作,师生语言文明礼貌,举止得体。