华南理工大学组织行为学随堂练习答案解析

测验法

。

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。

A.1949 年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B.霍桑试验

C.1914 年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D.泰罗的《科学管理原理》

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

2. 面谈法属于组织行为学研究方法的( ) A 观察法 B 调查法 C 实验法 D 答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

3.

组织行为学的特点有( )。

A 边缘性

B 综合性

C 两重性

D 多层次性

E 实用性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

4.

组织行为学研究的层次有( )。

A 个体

B 群体

C 组织

D 集体

E 环境

答题： A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

5.

组织行为学的两重性来自于( )。

A 管理的两重性

B 人的两重性

C 组织的两重性

D 多学科性

E 多层次性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABD

问题解析：

6.

组织行为学的理论基础有：( )。

A 心理学

B 社会学

C 人类学

D 政治学

E 生物学

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

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7.

科学的研究方法应遵循的原则是( )。

A 研究程序的公开性

B 收集资料的客观性

C 分析方法的系统性

D 观察与实验条件的可控性

E 所得结论的再现性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

8.

行为测量量表有( )。

A 名称量表

B 等级量表

C 等距量表

D 比率量表

E 等值量表

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCD

问题解析：

9.

在行为研究中，对变量处理的方式有( )。

A 置之不顾

B 随机化和不加控制

C 保持衡定

D 匹配

E 规定特定的标准和范畴

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

10.

组织行为学的研究方法包括( )

A 调查法

B 面谈法

C 实验法

D 个案研究法

E 观察法

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACDE

11.

Ｘ理论认为（）

A 人生来就是懒惰的

B 人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰

C 人们具有非理性的感情，不能自我约束

D 社交是人们行为的基本激励因素

Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

第二章

1.

提出需要层次论的是( )。

A 梅奥

B 马斯洛

C 赫兹伯格

D 泰罗

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

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2.

双因素理论的提出者是( )。

A 马斯洛

B 赫兹伯格

C 麦克利兰

D 波特

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

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3.

表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。

A 尊重需要

B 交往需要

C 安全需要

D 生理需要

成就需要论

答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A

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4.

以下各项表述正确的是 ( )

A 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关

B 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关

C 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关

D 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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5.

赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。

A 提供给员工更高的工作报酬

B 加强对员工的监督和控制

C 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

D 创造良好的工作条件

答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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6.

不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种 ( )

A 需要层次论 B

C”ERG”理论 D 双因素理论 答题： A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

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