文明礼仪伴我行教育电子手抄报
关于文明礼仪伴我行手抄报的内容
关于文明礼仪伴我行手抄报的内容文明礼仪伴我行在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。
让祖国变成文明的一个国家，让外国人更瞧得起我们，何乐而不为呢?让文明礼仪一直留在我们心里，变成如同上班上学一样的平常。
让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。
也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。
让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们另眼相看吧。
文明礼仪的名人名言1、礼，不妄说人，不辞费。
2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
——左传3、礼，天之经也，民之行也。
——左传4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
——西班牙女王伊丽莎白5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
关于文明礼仪伴我行手抄报的内容
关于文明礼仪伴我行手抄报的内容文明礼仪伴我行在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。
让祖国变成文明的一个国家，让外国人更瞧得起我们，何乐而不为呢?让文明礼仪一直留在我们心里，变成如同上班上学一样的平常。
让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。
也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。
让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们另眼相看吧。
1、礼，不妄说人，不辞费。
2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
——左传3、礼，天之经也，民之行也。
——左传5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠8、礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。
——法·拉罗什福科10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
——赫拉克利特11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
—冈察尔12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
——约翰逊13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺·文·皮尔14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙。
塞万提斯15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
——培根16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
——洛克17、礼仪周全能息事宁人。
——儒贝尔18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
——左传19、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
——《管子》20、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。
——汉·王符。
四年级文明礼仪伴我行手抄报资料
四年级文明礼仪伴我行手抄报资料在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一那么报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段间隔。
在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。
我们常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立安康人格的根底。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，我们要成为一个身心和谐开展的人。
文明礼仪伴我行手抄报内容大全
⽂明礼仪伴我⾏⼿抄报内容⼤全2022-03-01 学习⽂明礼仪有助于促进社会⽂明，加快社会发展进程。
下⾯我们为你带来⽂明礼仪伴我⾏⼿抄报内容⼤全，仅供参考，希望能够帮到⼤家。
⽂明礼仪伴我⾏⼿抄报 ⽂明礼仪的重要性 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。
如果你失去了⾦钱，你不算失败，因为⼈⽣的价值是⾦钱买不到的。
如果你失去了⽂明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做⼈的根本！ 在读幼⼉园的时候，天真⽆邪的我并不知道什么是⽂明礼仪，遇到认识的⼈或朋友并不会打招呼，是⽼师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈⼀起去逛街，遇到了⼀位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招⼿，我突然觉得⼼⾥特别温暖。
⼀天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园⾥的游泳池报名学游泳，我来到公园⾥后竟忘记了游泳池在哪，我看见⼀位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出⼀副漠视的样⼦，说：“不知道。
”我⼀⽓之下悄悄说：“哼！不告诉我，我⾃⼰找！”可是，公园⾥就像⼀个巨⼤的迷宫，绕了好⼏圈都找不到，只好问⼀位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪⾥呢？”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这⾥直⾛，然后右转就到了。
”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然⼤悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了⽂明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。
看来⽂明礼仪真的是缺⼀不可的啊！ 我长⼤了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去⽂明礼仪，因为⽂明礼仪是做⼈的根本，如果失去了根本，即使我们会⼀些知识和本领，也不会成为对社会有⽤的⼈，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。
⽐如：我见到了有⼀个⼩朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每⼀样东西都是⽣物，⼩草也会怕疼，所以不要去踩踏它。
还有⼀次，我在公园⾥看见⼀位叔叔随地扔垃圾，就⾛过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不⽂明，⽽且还会污染环境的……这也是⼀种⽂明的表现，不仅能提醒⾃⼰，还能提醒别⼈，让他们养成良好的习惯。
初一文明礼仪伴我行手抄报内容
初一文明礼仪伴我行手抄报内容讲究社会公德，爱护公共环境。
下面我们为你带来初一文明礼仪伴我行内容，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行手抄报篇一文明礼仪在校园大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束，谢谢!文明礼仪伴我行手抄报篇二见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。
在正常情况下，握手的'时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
文明礼仪伴我行心理健康教育电子小报关爱心灵手抄报模板健康心理美丽人生感恩父母快乐成长板报阳光心理八开
班级 姓名
★要让大地绿起来， ★要让天空蓝起来， ★要让江河清起来， ★要让空气净起来， ★要让花儿开起来， ★要让鸟儿唱起来， ★要让环境好起来， ★人人从我做起来。
上课铃声晌 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱
提前一刻到学校 进入教室要坐好 不下座位不吵闹 课间休息不乱跑 说话聊天声要小 不串班来不出校 比比看谁做得好
在人与人的关系中：
◆说话有礼貌，对师长用尊称； ◆说了就要做，对朋友要真诚； ◆不给别人添麻烦，对别人的请求给予 力所能及的帮助；及时感谢别人的帮助；
◆不做破坏他人劳动成果的事； ◆做事情想到与别人合作。
在人与自然的关系中： ◆不做随地吐痰，乱扔垃圾． 伤害小动物等对环境有害的事； ◆节约不浪费； ◆保护环境卫生。
在人与自我的关系中： ◆做人讲道理，做事有计划； ◆不向困难低头； ◆不迁就自己的坏毛病； ◆天天锻炼身体，千干净净 迎接每一天； ◆爱动脑筋。
以创造 为快乐。
在人与社会的关系中：
◆在班集体和少先队组织中以 小主人的身份发表意见．提出建 议，对大家决定的事情努力去做； ◆在社区里多做好事；
◆每天注意阅读、收听、收看新闻； ◆按规则行动．。
文明礼仪手抄报资料：文明伴我行.doc
文明礼仪手抄报资料：文明伴我行蔚蓝的天空中，一群白鸽、麻雀争相表演，在天空中跳起了芭蕾舞;明媚的阳光普洒在小城的脸上，清澈的溪水闪耀着它那闪闪发光的翅膀沿着一条条小渠去哺育那口渴的槐树、白杨;马路上来来往往的车辆、行人，各自为道;一群调皮的孩子由爷爷奶奶的陪同，在喷泉边嬉耍;老爷爷和老奶奶一簇簇围在一起，有谈笑的、拉二胡的、唱歌的、下棋的;花丛中的蝴蝶翩翩起舞;幼儿园的小朋友在操场上玩老鹰抓小鸡;教室里传出一阵阵朗朗的读书声...... 这样环境优美、鸟语花香、秩序井然、充满关爱、处处和谐的"世外桃园"您愿不愿分享!但是美好的家园创建需要我们每个市民共同创建。
古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
"如果人们不注意自己的行为，我们居住生活的城市将会变成什么样呢?如果人们随地吐痰、乱扔果皮纸屑、不遵守交通规则、乱砍滥伐树木、在墙壁上乱涂乱画......想想我们的城市会变成怎样? 或许因为你随地吐痰，城市会变脏、病菌无肆传播;或许因为你乱扔果皮纸屑，使人滑倒摔伤、街道一片狼藉;或许因为你不遵守交通规则，酒后驾车，导致许多无辜的人死去，使他们的家属承受失去亲人的巨大悲痛，使人们的生命受到严重的威胁;因为有些人为了自己可以过上好日子而乱砍滥伐树木，让沙尘暴席卷我们的家园，使耕地沙漠化更加严重，土地荒芜;当你看到雪白的墙壁变得很脏、周围环境声音嘈杂、空气也变得不新鲜了......在这样的生活环境下，您将会有什么感想?蔚蓝的天空中，一群白鸽、麻雀争相表演，在天空中跳起了芭蕾舞;明媚的阳光普洒在小城的脸上，清澈的溪水闪耀着它那闪闪发光的翅膀沿着一条条小渠去哺育那口渴的槐树、白杨;马路上来来往往的车辆、行人，各自为道;一群调皮的孩子由爷爷奶奶的陪同，在喷泉边嬉耍;老爷爷和老奶奶一簇簇围在一起，有谈笑的、拉二胡的、唱歌的、下棋的;花丛中的蝴蝶翩翩起舞;幼儿园的小朋友在操场上玩老鹰抓小鸡;教室里传出一阵阵朗朗的读书声...... 这样环境优美、鸟语花香、秩序井然、充满关爱、处处和谐的"世外桃园"您愿不愿分享!但是美好的家园创建需要我们每个市民共同创建。
文明礼仪的手抄报内容
文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要！你想想，在一个充满礼貌和尊重的地方，是不是感觉特别温暖和舒服？就好比大家见面都微笑着打招呼，哎哟，那心情得有多舒畅呀！比如在学校里，同学们互相说声“早上好”，这一天的学习都更有劲儿了呢！所以呀，我们都要时刻注意自己的言行，做个讲文明懂礼仪的人。
2. 嘿，文明礼仪可不是小事哟！它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢！就好像是一座桥梁，把大家紧密连接在一起。
你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人，多让人敬佩呀！比如在公交车站，大家都有序地排队上车，这画面多和谐呀！我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。
3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀！它能把普通的互动变得特别美好。
你说要是每个人都粗俗无礼，那世界得变成啥样？就像去朋友家做客，礼貌地敲门、问候，这多贴心呀！比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”，他们肯定特别喜欢你。
所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。
4. 哎呀，文明礼仪可是无处不在呀！在任何地方都不能忽视它。
这就像空气一样，虽然你看不到，但却非常重要。
像是在餐厅里，不大声喧哗，尊重其他食客的感受，多棒呀！比如一家人在餐厅安静地吃饭，氛围多温馨呢！我们可不能坏了这么好的环境哦。
5. 文明礼仪可不只是说说而已哦！它得靠我们实实在在地去做。
这就好比是跑步，你得迈开腿才行呀！像在帮助别人时说句“不客气”，多暖心呀！比如帮同学捡起掉落的东西，然后回一句“不客气”，这种感觉多好呀！大家都行动起来吧。
6. 哇塞，文明礼仪真的太重要啦！它能让世界变得更加美好。
这就好像是花朵的芬芳，能让人陶醉其中。
想想看，要是每个人都彬彬有礼，那该多棒呀！在和长辈说话时用敬语，这多有礼貌呀！比如对爷爷奶奶说“您请坐”，他们得多开心呀！可一定要做到哦。
7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀！它就像是我们的好朋友一样，一直陪伴着我们。
要是没有它，那可不行呀！就像在商场里，对服务员说声“谢谢”，多让人舒服呀！比如买完东西后真诚地道谢，这样的行为多赞呢！所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。
自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。
我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。
节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。
我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。
”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。
那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。
讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。
没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。
当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。
乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。
“那样清脆、甜蜜、动听。
新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。
文明礼仪行为规范手抄报
文明礼仪行为规范手抄报文明礼仪行为规范手抄报篇一：行为规范从我做起345A4文明礼仪礼貌电子小报,文明伴我行手抄报模板,讲文明懂礼貌知识简报,诚信友善板报篇二：行为规范从我做起345A3文明礼仪礼貌电子小报文明伴我行手抄报模板讲文明懂礼貌知识简报八礼四仪友善板报篇三：小学生行为规范手抄报ZILIAO 标题1：谈行为论规范标题2：守规范见行动标题3：守规范记守则内容1：行为规范的名言警句不学礼，无以立。
——论语君子成人之美，不成人之恶。
——论语非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——论语人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
——荀子君子莫大乎与人为善。
——孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——三国志静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮内容2：学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表二、真诚友爱，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律已，遵守公德内容3：校园文明用语一、校园文明类1.校园文明行，文明见行动。
3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
5.文明行为你我他，共创文明新校园。
6.烟离你越近，人躲你越远。
7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。
8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
11.寸步积成千里，点滴汇成文明。
1文明自身用语，净化一片天空。
13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。
二、图书馆、教室文明类1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。
两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。
3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。
三、宿舍文明类1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。
我们手挽手，让家更美好！3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
四、食堂文明类1.文明用餐中，保持好心情。
桌上一粒饭，农民一滴汗。
3.民以食为天，食以洁为先。
内容4：文明小主人1、播种文明、收获温馨2、美是文明、美是智慧、美是奉献3、礼貌是人类文明共处的金钥匙4、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
手抄报文明礼仪伴我行主题
手抄报文明礼仪伴我行主题加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行主题，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行手抄报篇一礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。
正如我们在语文书上学过的孟子的名句：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”我觉得礼仪就是注意您的言语，您的行为。
做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。
让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。
美丽的校园，来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。
用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋，远离蚊虫。
对于同学，我们应充满更多的.关怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。
善待环境，就是善待自己。
每个人对于错误都应该知错就改，古话说得好：“知错就改善莫大鄢”。
共创文明时代，我们一个都不能缺少。
我给您讲个吧：星期天，妈妈对明明说：“你和爸爸一起去商场买点东西吧!”明明很高兴，因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。
于是我和爸爸来到商场，准备乘坐电梯去二层超市。
上电梯时人很多，我赶紧跑到前面冲上电梯，爸爸着急地说：明明你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。
明明回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。
爸爸一边把明明拉到他的前边，一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。
明明按照爸爸的要求，和爸爸一起顺利来到二层超市购物，买完东西明明高高兴兴的回家了。
这次购物我不仅买到了明明需要的东西，而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后明明会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。
步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。
（2）图书馆，阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。
（3）注意整洁，遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着，不抢占位置。
参考目录卡片，我们不要把卡撕裂，或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间，应当有礼貌表示，自己坐着，请。
相对积极的座位上，不要让臀部在人家的脸，这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开，不要推。
3.旅游礼仪（1）酒店住宿：乘客住在酒店房间里不要大声说话，以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
（2）餐厅用餐：尊重服务员的工作，服务员应该谦虚和礼貌，当服务员忙碌，应该耐心等待，不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误，不要进行讽刺，应该善意对待。
（3）观光：每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物，甚至花草树木，不随意破坏，墙，石头和其他建筑的写作，绘画，雕刻，不要随地吐痰，随地大小便，污染环境，不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3.仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4.举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5.不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)
文明礼仪伴我行手抄报内容（精编）本文是关于文明礼仪伴我行手抄报内容（精编）的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【范例1】文明礼仪伴我行每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。
你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。
那是因为有文明礼仪在。
可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。
当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。
当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。
而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。
那时，你已经做到了文明礼仪。
那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。
我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。
每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。
文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。
”【范例2】文明礼仪伴我行中国自古以来就是礼仪之邦。
古代就有“五礼”之说。
文明礼仪它注重点滴小事做起。
在校园里，我们要管住自己的手，不破坏公物;其次，我们要尊敬老师，尊重同学;在生活中也要管住自己的手，不让爸爸妈妈操心。
在到同学家去玩时要先打一声招呼，只要你怀着一颗友好的心、有乐于助人的精神，就能让别人感受到你的帮助，你就会发现：美德就在我们身边。
文明礼仪伴我行手抄报内容.doc
文明礼仪伴我行手抄报内容文明礼仪伴我行手抄报内容：说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似爱护公物光荣，破坏公物可耻、爱护公物，人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
人无德不立，国无德不兴。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。
作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
初一手抄报文明礼仪伴我行内容
初一手抄报文明礼仪伴我行内容初一手抄报文明礼仪伴我行内容爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
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文明礼仪伴我行手抄报篇一大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪记心中》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋。
有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨?还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
[有关文明伴我行的主题手抄报版式设计]文明礼仪伴我行手抄报
![[有关文明伴我行的主题手抄报版式设计]文明礼仪伴我行手抄报](https://img.taocdn.com/s3/m/8a960171178884868762caaedd3383c4bb4cb4c9.png)
[有关文明伴我行的主题手抄报版式设计]文明礼仪伴我行手抄报在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢是好受还是难受呢如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening/Goodbye,teacher!)(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
文明伴我行手抄报内容大全
Don't think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. Small things are done handily, and big things will come naturally.简单易用轻享办公（页眉可删）文明伴我行手抄报内容大全一、文明手抄报内容：关于文明礼仪的基本内容有哪些仪容仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生和修养习惯。
服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
不要在人面前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
文明礼仪手抄报简短内容
文明礼仪手抄报简短内容
《文明礼仪手抄报简短内容》
嘿，大家知道不，文明礼仪可太重要啦！就说我上次遇到的一件事儿吧。
那天我去坐公交车，车上人还不少呢。
有个阿姨带着个小朋友上了车，那小朋友看着特别可爱。
这时候呀，一个年轻小伙子立马就站起来给他们让座了，阿姨连声道谢，小朋友也奶声奶气地说：“谢谢叔叔。
”这一幕可把我给逗乐了，也觉得特别暖心。
你瞧，就这么一个小小的让座举动，让整个车厢都充满了温暖和善意。
大家说说，这是不是文明礼仪的魅力呀！它就像一束光，能照亮我们的生活，让人与人之间的关系更加美好和融洽。
所以呀，我们都要做文明有礼的人，从身边的小事做起，比如主动给老人让座呀，见面微笑打招呼呀，排队不插队呀，这些小小的行为汇聚起来，就能让我们的世界变得更加美好哟！让我们一起行动起来吧，把文明礼仪传递给每一个人！。
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您好、请、谢谢、对不起、再见。
用 语 “八礼”为仪表之礼、礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”10岁、14岁、其组织入学仪式、仪式、成人仪式，成年人强化文明礼仪素养。
小
孔融让梨
孔融（153—208 年），鲁国人（今山东曲阜），
是东汉末年著名的文学家，建安七子之一， 他的
文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，
孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重
兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的 时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是 拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小， 应
该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！ ”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、 相互帮助、 团结
友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事
也就流传千载，成为团结友爱的典范。
小故事 日。