家校联系单新版

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家校联系卡【范本模板】

家校联系卡【范本模板】

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长,除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好),C(一般),D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长,除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!班级:三(2)班学生姓名: 殷媛班主任:丁松山日期:4月28C( 一般),D(还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长,除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好),C( 一般),D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长,除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!班级:三(2)班学生姓名: 褚傲雪班主任:丁松山日期:4月28C( 一般),D(还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长,除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!班级:三(2)班学生姓名: 王慧萍班主任:丁松山日期:4月28备注:评价可以用语言评价,也可以用符号代替:A( 很好),B(较好),C(一般),D( 还需继续努力)。

初二(5)班第8周家校联系单

初二(5)班第8周家校联系单

初二(5)班第8周家校联系单尊敬的家长朋友:您好!这周五我们参加了年级的班歌比赛,出赛时同学们精神饱满,斗志昂扬,很好地向年级展示了我们5班团结、优秀的精神。

活动已降下帷幕,希望同学们收心,把重点重新放到学习上来,以迎接两周后的期中考试,把我们曾经的辉煌继续谱写下来,因此,下周将严格执行与重点反馈课前状态、上课质量与作业质量。

学科反馈:语文:1、周记优秀的有:王广鹏、高菽悦、陶一弘、张国钦、李书伟、邓俊杰、代欣、卢冰霓、徐家辉、江世豪、刘冬冬、游文倩、谭婷丹、彭哲宇、谭晓莹2、周测满分的有:郭晓莉、江世豪、徐芷筠、马梓扬、黄伟就3、本周《同步导学》检查做得好的有:游文城、钟佩晴、王广鹏、邓惠莹、刘冬冬、徐芷筠、谭兆龙。

没认真完成的:陶一弘、邓俊杰、陈佳森,这几个同学请在周末把作业补回。

英语:2、在月考以后,以下同学学习上有所松懈,课堂和课后学习不很认真:魏任远、林毓基、高菽悦、江世豪、钟志鸿、卢冰霓、陶一弘、徐家辉等。

本周游文城、彭哲宇、李书伟等同学比以前认真了点,希继续努力,紧抓课堂的每一分钟,收获知识的每一个点!不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

Everything depends on yourself in your study and in your life.学习生活中什么都要靠你自己,别人能够帮助你,但是不能够代替你。

每天为你自己成长的道路上积累一点点资本,到时候总是会有用处的!!本周你又积累了什么?积累了多少??!课堂反馈:1、本周课堂受各任课老师表扬的有:谭晓莹3次,陶一弘5次,余影华4次,聂世锐3次,罗诗琪3次,曾秋莉4次,刘冬冬4次,郭晓莉3次,谭兆龙4次,代欣月3次,赵家辉3次,谭浩志3次,程乐彤3次,谭婷丹3次,邓俊杰3次,张国钦4次,李书伟5次,游文城4次,刘子澎3次,胡艺子3次,江世豪3次,钟佩晴4次,卢冰霓5次。

2、本周课堂受各任课老师批评的有:陶一弘1次,刘钧朗2次,李书伟5次,游文城2次,江世豪1次,卢俊桦1次。

家校联系本 范本8篇

家校联系本 范本8篇

家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
家校联系本学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
家校互动交流表
学员姓名:意见交流时间:
注:本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流,以上各项均针对被评者作概括性描述和建议,希望家长提出宝贵意见,共同帮助学生改进与提高。

家-校联系本学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
_____小学201_级_班家校联系表
_____小学201_级_班家校联系表
家-
校联系本
学生姓名
班 级
执教老师
联系电话
家校联系表班级:姓名:第周星期____
敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗!
家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
学习情况一览表
家-校联系本学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
你希望你的孩子成为怎样一种人,你就得在自己的言行中争当那种人。

——西格莉夫人【美】
家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:。

学校家校联系记录表模板

学校家校联系记录表模板
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
Байду номын сангаас对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
家 校 联 系 记 录 表
学校
班级:
班主任:
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期学生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级
家 校 联 系 记 录 表
学校
班级:
班主任:
序号
第周
星期
学生姓名
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容

家校联系登记表【范本模板】

家校联系登记表【范本模板】

家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
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家访登记表
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家访登记表
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家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
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家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
41。

家校联系本4-经典教学教辅文档

家校联系本4-经典教学教辅文档

家校联系记录表学校:班级:班主任:序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果家校联系表学生姓名:班级:执教老师:联系电话:事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系记录表学校:班级:班主任:序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级:班主任:序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容序号第周星期先生姓名联系对象联系方式效果事由与联系内容案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到,结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。

案例教学以其贴近实际、注重实践的特点,成为培训工作中的重要内容。

因此,结合小组人员岗位情况,梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案,对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。

二、设置目标1. 促进学员综合素质提升:通过案例教学,培养学员的分析问题、解决问题的能力,提高学员的综合素质。

2. 培养小组成员团队精神:通过案例教学,激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。

3. 提高成员动手实践能力:通过案例教学,让小组成员在实践中学习,提高小组成员的实践能力和创新能力。

三、课程类型案例式培训学习。

四、实施方案1. 选取优质案例:根据小组成员的岗位工作情况,每人选取1个具有代表性和实践意义的工作案例进行教学,每人每个案例讲解时间10分钟左右(PPT形式),小组可选取3-4个案例。

2. 案例讲解授课:每个小组成员讲解本人提供的案例。

精选3份家校联系本

精选3份家校联系本

家校联系记录表学校班级:班主任:学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级:班主任:学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容第__周语文数学其他家长签字星期一星期二星期三星期四星期五你希望你的孩子成为怎样一种人,你就得在自己的言行中争当那种人。

——西格莉夫人【美】家校联系表 班级:姓名: 第 周 星期____ 敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗!科目项目语文数学外语老师建议与签名课前预习检查听课状态积极发言课堂笔记课后笔记整理是否积极思考课堂情况是否积极参与小组讨论课堂纪律字迹工整与否作业布局是否美观正确率错题是否及时订正整理作业情况默写情况是否积极参加班体育活动在校生活与锻炼吃饭情况午休情况课间能否不追逐打闹是否逐项完成作业是否打游戏在家情况能否有计划复习学习与休息。

小学精美家校联系本(表)模板(共6套)

小学精美家校联系本(表)模板(共6套)

时分
学习情况一览表
贴 红旗 处
贴映花处
家-校联系本
学生姓名: 班 级: 执教老师: 联系电话:
第__周
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
语文
数学
其他
家长签字
星 期 五
你希望你的孩子成为怎样一种人,你就 得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名: 班 级: 执教老师: 联系电话:
读课外读物
老师 评价
家长 评价
自信
大胆提出和别人不 有提出自己的不同 同的问题,大胆尝试 看法,并作出尝试 并表达自己的想法
不敢提出和别人不 同的问题,不敢尝试 和表达自己的想法
善于 与人 合作
思维 的条 理性
善于与人合作,虚心 能与人合作,能接受 缺乏与人合作的精
听取别人的意见 别人的意见。
神,难以听进别人的
21
时 分 优 良 一般
时分
9
时 分 优 良 一般
时分
22
时 分 优 良 一般
时分
10
时 分 优 良 一般
时分
23
时 分 优 良 一般
时分
11
时 分 优 良 一般
时分
24
时 分 优 良 一般
时分
12
时 分 优 良 一般
时分
25
时 分 优 良 一般
时分
13
时 分 优 良 一般
时分
26
时 分 优 良 一般
时分
3
时 分 优 良 一般
时分
16
时 分 优 良 一般
时分
4
时 分 优 良 一般

家校联系本3 (2)

家校联系本3 (2)

家校联系本
学生姓名_________________
班 级_________________
执教老师_________________
联系电话_________________
家校联系表班级:姓名:第周
星期
敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗!
科目
项目语




语师建议与签名
课堂情况课前预习检查听课状态积极发言
课堂笔记课后笔记整理是否积极思考是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况字迹工整与否作业布局是否美观正确率
错题是否及时订正整理默写情况
在校生活与锻炼是否积极参加班体育活动
吃饭情况午休情况课间能否不追逐打闹
在家情况是否逐项完成作业
是否打游戏能否有计划复习学习与休息。

小学部家校联系单模板

小学部家校联系单模板

沟通让我们的距离更近,请同学们和家长们在背面写下宝贵的建议和反馈以便我们更及时的掌

沟通让我们的距离更近,请同学们和家长们在背面写下宝贵的建议和反馈以便我们更及时的掌握孩子在校的情况
年 月 日
沟通让我们的距离更近,请同学们和家长们在背面写下宝贵的建议和反馈以便我们更及时的掌
年 月 日
的掌握孩子在校的情况共同关注孩子的成长!年 月 日
的掌握孩子在校的情况共同关注孩子的成长!年 月 日
们更及时的掌握孩子在校的情况共同关注孩子的成长!
年 月 日。

家校联系本1 (8)

家校联系本1 (8)
家校互动交流表
学员姓名: 意见交流时间:
项目
A级
B级
C级
个人评价
老师评价
家长评价
认真
上课认真听讲,作业认真,参与讨论态度认真
上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论
上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论
积极
积极举手发言,积极参与讨论与交流,大量阅读课外读物
能举手发言,有参与讨论与交流,有阅读课外读物
我这样评价自己:
老师寄语:
你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,你有讲卫生的好习惯,希望继续发扬。同时希望你能坚持每天按时到校学习,按时完成任务,养成良好的学习和生活习惯。贵在坚持,加油哦!ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家长建议:
注: 本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流,以上各项均针对被评者作概括性描述和建议,希望家长提出宝贵意见,共同帮助学生改进与提高。
能有条理表达自己的意见,解决问题的过程清楚,做事有计划
能表达自己的意见,有解决问题的能力,但条理性差些
不能准确表达自己的意思,做事缺乏计划性,条理性,不能独立解决问题
思维的创造性
具有创造性思维,能用不同的方法解决问题,独立思考
能用老师提供的方法解决问题,有一定的思考能力和创造性
思考能力差,缺乏创造性,不能独立解决问题
很少举手,极少参与讨论与交流,没有阅读课外读物
自信
大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达自己的想法
有提出自己的不同看法,并作出尝试
不敢提出和别人不同的问题,不敢尝试和表达自己的想法
善于与人合作
善于与人合作,虚心听取别人的意见
能与人合作,能接受别人的意见。
缺乏与人合作的精神,难以听进别人的意见

家校联系本6--中小学学校教育篇

家校联系本6--中小学学校教育篇

家校联系表学生姓名:
班级:
执教老师:
联系电话:
家校联系记录表
学校班级:班主任:
序号

周星期
学生姓名


对象
联系
方式



由与
联系内

序号

周星期
学生姓名


对象
联系
方式



由与
联系内

序号

周星期
学生姓名


联系
方式


对象

由与
联系内

序号

周星期
学生姓名


对象
联系
方式效


由与

系内容
家校联系记录表
学校班级:班主任:
序号


星期
学生姓名


对象
联系
方式


事由与联系内容
序号


星期
学生姓名


对象
联系
方式



由与
联系内

序号


星期
学生姓名


对象
联系
方式



由与
联系内

序号


星期
学生姓名


对象
联系
方式效


由与
联系内
容。

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杞县外国语学校第十周家校联系单2014 年1 月12 日班级:姓名:
学校大事
1、月考;
2、期末考试及表彰;
3、一年级新队员入队仪式;
4、各班召开假期安全班会;
5、住校生洗澡;
6、散学典礼。

7、寒假“英语小明星”评选布置。

老师寄语:
各位同学,愉快的寒假就要开始了,为了使大家度过一个安全快乐的寒假,老师提醒大家寒假期间需要注意以下事项:1、防盗、防火、防触电;2、防冻,防摔,不要在结冰路面玩耍、嬉戏,防止摔跤受伤及其他安全事故;3、防交通事故、防拐骗,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车辆,不要轻易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人给的东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙;4、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要饮酒、醉酒,酗酒,注意身体健康,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动,从小养成“崇尚科学,远离毒品”的良好习惯;5、不放烟花爆竹,防止炸伤、烧伤和火灾;6、下面是几个常用紧急电话,同学们一定要记住:匪警110、火警119、急救120。

此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。

最后祝愿各位家长和同学度过一个平安祥和的春节!
另外,我们学校的第三届英语小明星评选开始啦!为了让家长了解学生的英语水平,促进学生积极主动地学习英语,培养学习英语的兴趣,有效提高学生的英语素质,树立英语学习的榜样。

希望家长朋友关注这项活动得开展。

评选内容:本学期学过的英语课文、对话、单词、短语。

评选方法:闯三关:初评关——班评关——校评关,方能获奖。

家长主要参与的是初评关,每个学生发5张《英语小明星评选表》,在寒假里从本学期学习的英语课文中任选三课,让不同的五个成人家属检查,看掌握的如何。

家长评价后签字并写上建议及联系电话,方可进入班评关。

开学后第一周,每班选出20名优秀同学参加校评关。

每个级段评出五星级英语小明星1名。

四星2名,三星4名,二星8名,一星10名。

并颁发奖状和奖品。

期末奖项设立及表彰学生名单
小博士汤百恩
三好学生
周家钰、张一飞
马文璇、王俊祥
孔琳、徐庆航
班级优秀
杨宇、卢冠桥、侯欣玮、朱亮亮
李怡然、陈阳、张晗
优秀班干部周家钰、邢冉熙
进步奖陈焱、郭素夕、常文蝶、黄中博
文明之星周鑫雨诚信之星李申奥守纪之星陈豪爱校之星韩少博环保之星韩梦劳动之星陈子昂
家庭作业语文:寒假作业做完;读三本有益的课外读物并写出读后感;每天写一篇日记。

数学:寒假作业做完;课本上的概念抄写一遍。

英语:寒假作业做完;1—12课单词抄一行,课文抄写一遍。

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