小学信息技术教师考试试题参考
小学信息技术教师测试试题及答案
小学教师信息技术学科教学技能测试及答案(120分钟)学科知识部分(100分)一、选择题(30个,每个2分,共60分)1、世界上第一台电子计算机诞生于( )年A、1936B、1946C、1957D、19602、在计算机中,( )个字节称为1MB。
A、10KB、100KC、1024KD、1000K3、用IE浏览器浏览网页时,当鼠标移动到某一位置时,鼠标指针变成“小手”,说明该位置有()A、超链接B、病毒C、黑客侵入D、错误4、下列属于操作系统的软件是()。
A、 Windows XPB、 ExcelC、 WORDD、 Wps5、在Windows的“资源管理器”窗口右部,若已单击了第一个文件,又按Ctrl键并单击了第五个文件,则( )。
A、有0个文件被选中B、有5个文件被选中C、有1个文件被选中D、有2个文件被选中6、”粘贴"的快捷键是()A、Ctrl+DB、Ctrl+XC、Ctrl+VD、Ctrl+C7、在 2013年第41届世界超级计算机500强排行榜中我国的超级计算机“天河二号"位居世界第( )位A、第一位B、第二位C、第三位D、第五位8、在windows自带的画图软件在画图的过程中能够连续撤消( )次的已做的操作。
A、一次B、两次C、三次D、无限次9、在windows的画图软件中利用直线工具要想画出45度角的斜线的方法是( )A、按住Shift键再去画B、按住Alt键再去画C、按住Ctrl键再去画10、Windows中的“剪贴板”是().A、硬盘中的一块区域B、内存中的一块区域C、Cache中的一块区域D、CPU中的一块区域11、在Word编辑状态下绘制图形时,文档应处于()A、普通视图B、主控文档C、页面视图D、大纲视图12、在Windows系统中,若系统长时间不响应用户的要求,为了结束该任务,可使用的组合键是().A、Shift+Esc+TabB、Crtl+Shift+EnterC、Alt+Shift+EnterD、Alt+Ctrl+DeL13、Word有“改写”和“插入”两种编辑状态,在“改写"状态下假若光标现定位于一篇文章中“朱清”两字之间,此时输入文字“自”后则词语变为()。
山东省临沂市小学信息技术教师招聘考试真题
山东省临沂市小学信息技术教师招聘考试真题在小学信息技术教学中,以下哪个软件最适合用于图像处理?A. PowerPointB. ScratchC. PhotoshopD. Excel关于信息技术课程的教学目标,以下说法错误的是:A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作能力C. 让学生掌握所有最新的信息技术D. 培养学生的创新思维和解决问题的能力在小学阶段,信息技术课程应注重培养学生的哪些能力?A. 复杂的编程能力B. 高深的网络技术C. 基本的信息技术应用能力和信息处理能力D. 专业的软件开发能力以下哪个不是小学信息技术教学中常用的教学方法?A. 任务驱动法B. 讲授法C. 探究学习法D. 死记硬背法在小学信息技术课堂上,教师如何有效地评价学生的学习成果?A. 只通过期末考试来评价B. 通过作业、课堂表现和期末考试综合评价C. 只通过课堂表现来评价D. 只通过作业来评价以下哪个选项不是小学信息技术课程中常见的教学内容?A. 计算机基础知识和操作B. 简单的编程和算法思维C. 复杂的网络管理和维护D. 多媒体信息的处理和应用在小学信息技术教学中,如何培养学生的信息安全意识?A. 不需要特别培养,学生自然会懂B. 通过案例讲解和实际操作让学生了解和掌握信息安全知识C. 只通过口头讲解即可D. 让学生自学信息安全相关知识关于小学信息技术课程的教学资源,以下说法正确的是:A. 只需要教材,不需要其他教学资源B. 应充分利用多媒体和网络等现代教学资源C. 只需要黑板和粉笔进行教学D. 教学资源越复杂越好。
(完整版)小学信息技术专业知识试题
小学信息技术教师理论考试试题第一部分:学科专业知识一、填空题(每题2分×5=共10分)1.计算机病毒可分为文件型病毒和两大类。
2.Windows98中,窗口大小的改变可以通过对窗口的操作实现。
3.Windows对话框中一般都含有复选框,它提供种状态供用户选择。
4.计算机病毒通常分为引导型、和复合型。
5.程序设计语言一般可分为三类、、。
二、单项选择题(每题2分×15=共30分)1.关于“回收站”叙述正确的是()A暂存所有被删除的对象 B回收站的内容不可以恢复C清空回收站后仍可用命令方式恢复 D回收站的内容不占用硬盘空间2.目前计算机最具有代表性的应用领域有:科学计算、数据处理、实时控制、辅助设计、制造及()A文字处理 B办公室自动化 C操作系统 D计算机网络3.下列叙述正确的是()A字长32位的计算机是指能计算最大为32位十进制数的计算机B防止软盘感染计算机感染的方法是定期对软盘格式化C.WPS,CCED,Word等软件都属于系统软件D存储器必须在电源电压正常时才能存取信息4.利用Windows98的“记事本”应用程序可以编辑()A汉字、图表、英文 B名字 C列表 D 英文、汉字、数字5.对Windows 98系统,下列叙述中错误的是()A可同时运行多程序 B可支持鼠标操作 C桌面上同时容纳多个窗口D可支持鼠标操作6.在存储一个汉字内码的两个字节中,每个字节的最高位分别是()A 0和1B 1和1C 0和0D 1和07.对5英寸软盘,不用不透光纸片贴住保护口,其作用是()A只能存入新数据而不能取数据 B能安全地存取数据C能长期存放而不能存取数据 D只能取数据而不能存入新数据8.计算机一旦断电后,哪个设备中的信息会丢失()A 硬盘B 软盘C RAMD ROM9.人们常说486微机、586微机,其中的数字指的是()A硬盘的型号 B 软盘的型号 C显示器的型号 D微处理器的型号10.目前计算机的基本工作原理是()A存储程序 B程序设计 C程序设计与存储程序 D存储程序控制11.将计算机外部信息传入计算机的设备是()A 输入设备 B输出设备 C软盘 D电源线12.CPU中的运算器的主要功能是()A负责读取并分析指令 B算术运算和逻辑运算C指挥和控制计算机的运行 D存放运算结果13.防病毒卡能够( )A自动发现病毒入浸的迹象并提醒操作者或及时阻止病毒的入侵B杜绝病毒对计算机的侵害C自动发现并阻止任何病毒的入侵D自动消除己感染的所有病毒14.以下哪一组中的两个软件都是系统软件()A DOS和MISB WPS和XENIXC DOS和UNIXD UNIX和MIS15.计算机中能把高级语言源程序变成机器可直接执行的程序或目标程序的方法有()A 汇编与编译 B解释与汇编 C解释与编译 D解释与连接三、双项选择题(每题1分×10=共10分)每题的四个备选答案中只有两个是正确的,请用鼠标单击来选择。
小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)
小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)一、选择题(每题2分,共40分)1. 计算机硬件系统主要包括()。
A. 中央处理器、存储器、输入设备、输出设备B. 中央处理器、存储器、操作系统、应用软件C. 显示器、硬盘、键盘、鼠标D. 中央处理器、硬盘、内存、显卡答案:A2. 下列哪种软件不属于办公软件?()A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. Microsoft PowerPointD. Photoshop答案:D3. 在计算机操作中,下列哪个操作可以实现复制文件?()A. 按住Ctrl键,拖动文件B. 按住Alt键,拖动文件C. 按住Shift键,拖动文件D. 直接拖动文件答案:A4. 在Windows操作系统中,下列哪个快捷键可以打开“开始”菜单?()A. Ctrl + EB. Ctrl + FC. Windows键D. Alt + F4答案:C5. 在Excel中,以下哪个函数用于求和?()A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案:A6. 在Word中,要将文字设置为斜体,需要使用哪个工具栏按钮?()A. BB. IC. UD.答案:B7. 下列哪种网络传输协议用于电子邮件传输?()A. HTTPB. FTPC. SMTPD. Telnet答案:C8. 在计算机网络中,IP地址分为几类?()A. 2类B. 3类C. 4类D. 5类答案:C9. 下列哪种编程语言适合小学生学习?()A. PythonB. JavaC. C++D.汇编语言答案:A10. 以下哪个软件属于图形图像处理软件?()A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. PhotoshopD. Microsoft PowerPoint答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 计算机硬件系统包括______、______、______和______。
小学信息技术教师专业考试试题
小学信息技术教师专业考试试题(附答案)⒈Windows XP 中的“XP”应解释为:体验。
Windows ME 中的“ME”应解释为:千禧年。
“DO S” 应解释为:磁盘操作系统。
所有的 *.doc 的文件应解释为:文档文件。
⒉关系数据库就是用表格的形式来组织和管理数据的。
⒊计算机网络的有线传输介质如:金属导线、光导纤维等。
利用微波进行计算机网络传输时,不需要传输介质。
⒋多媒体技术主要具有集成性、交互性和数字化、多样性、非线性等特征。
⒌大于 8.4GB 的硬盘若用于图形、图像、三维动画制作、游戏等多媒体类工作,此时可以采用 FAT32 或NTFS 文件格式管理硬盘,否则大于 8.4GB 的硬盘空间会找不到。
⒍当用光盘安装 Windows XP 时,在分区时可以使用的盘符资源是 C :~X :共有 22 个。
⒎在 Windows 中,不能作为文件名/文件夹名的英文字符是 \ / *? < >”: | 。
不能作为密码输入的是Enter 键。
⒏复习汉语拼音,写出下列汉字、词等输入键帽上的大写字符(微软全拼) :粘贴校对丝绦频率允许二帧会计会角色给予机械表率标识ZHANTIE JIAODUI SITAO PINLV YUNXU ERZHENG KUAIJIHUI JIYU JIXIE BIAOSHUAI BIAOZHI⒈(④)选择计算机的标准是什么?① 价钱越高越好② 价值比越高越好③ 够用就好④ 追求最新、最快、最强⒉(③)对信息的概念有不同的解释。
你认为较为准确的是那一种?① 有用的消息② 图像、文字、数据等③ 客观事物存在的状态和运动方式⒊(④)下面几种对信息传递的描述,正确的是那一个?① 自从有了人类就有了信息的传递② 自从有了通讯网络才有信息的传递③ 自从有了计算机网络才有信息的传递④ 没有生物也有信息的传递⒋(②)对信息技术的理解有下面几种说法,正确的是那一个?①信息技术只包括微电子技术、计算机技术、网络技术、通讯技术②古代的烽火台、驿站;抗日时期的消息树、路条也属于信息技术③自从有了电以后,才产生信息技术④只有人类能够掌握信息技术⒌(③)在程序设计语言 Visual Basic 程序中,有 IF 出现的程序段属于是:① 顺序结构② 循环结构③ 分支结构④顺序、循环、分支三种结构⒈光的三原色与颜料的三原色本质区别是什么?( RGB、直接发光、添色/RYB、反射光线、减色。
小学信息技术教师招聘考试试题
小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1. 下列哪个选项不是计算机软件的分类?A. 操作系统B. 应用软件C. 硬件设备D. 程序设计工具2. 下列哪个选项是常用的输入设备?A. 打印机B. 鼠标C. 显示器D. 主机3. 下列哪个选项是二进制数的计数基数?A. 10B. 8C. 2D. 164. 在Windows操作系统中,以下哪个快捷键可以复制选中内容?A. Ctrl + CB. Ctrl + VC. Ctrl + XD. Ctrl + A5. 在Excel中,以下哪个函数用于求一组数据的平均值?A. COUNTB. SUMC. MAXD. AVERAGE二、填空题1. 冯·诺依曼结构中,计算机由______、______、______和______四个部分组成。
2. 在HTML中,用于定义标题的标签是______。
3. 在Word中,可以使用______功能进行文字格式的加粗。
4. 在PPT中,可以使用______功能对幻灯片的布局进行调整。
5. 在Excel中,公式的起始符号是______。
三、简答题1. 请简述计算机硬件和软件的区别。
2. 什么是网络安全?请列举两条网络安全的基本原则。
3. 请解释什么是数据库,并举例说明数据库的应用场景。
4. 什么是版权?在教育环境中,我们应该如何尊重他人的版权?5. 请简要介绍一下Scratch编程语言,以及它在小学信息技术教学中的应用。
四、论述题请结合自身的教学经验和对小学信息技术教学的理解,论述小学信息技术教师在教学中应该注意的几个重点。
(文章内容继续发挥,适当增加字数进行论述)总结:小学信息技术教师招聘考试试题涵盖了计算机硬件、软件、计算机基础操作和常用软件的知识点。
通过这些试题,能够全面了解应聘者在信息技术方面的知识水平和应用能力。
希望考生能在备考过程中,加强对计算机知识的学习和实践,提高信息技术教学技能,为小学生提供优质的信息技术教育。
小学信息技术教师招聘考试试题
小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1. 在Windows操作系统中,用于查看和管理文件的工具是:A. 控制面板B. 资源管理器C. 命令提示符D. 计算器2. 下列关于电子邮件的描述,哪一项是正确的?A. 电子邮件是一种只能在学校或办公室内部使用的通讯方式。
B. 电子邮件可以发送文字、图片、视频等多种形式的信息。
C. 电子邮件发送的信息是即时到达收件人的。
D. 电子邮件不能发送超过1MB的附件。
3. 以下哪个软件是处理电子表格的?A. WordB. ExcelC. PowerPointD. Photoshop4. 互联网上的信息安全问题主要包括哪些方面?A. 信息泄露B. 网络诈骗C. 计算机病毒D. 所有以上选项5. 在教学中使用多媒体的优势包括:A. 提高学生学习兴趣B. 增强教学互动性C. 丰富教学手段D. 所有以上选项二、判断题1. 计算机病毒是通过电子邮件附件传播的。
()2. 信息技术课上,学生可以随意下载和安装软件。
()3. 使用互联网资源时,应当尊重版权,不随意下载和传播未经授权的资料。
()4. 教师在制作PPT时,可以使用任何网络上找到的图片和视频。
()5. 学生在上网时,不需要保护个人隐私信息。
()三、简答题1. 请简述计算机硬件的基本组成。
2. 描述Word文档的基本编辑操作。
3. 阐述Excel在教学中的应用及其优势。
4. 说明如何指导学生进行网络信息的筛选和鉴别。
5. 讨论在小学阶段开展信息技术教育的重要性。
四、案例分析题某小学信息技术课程中,教师计划引入编程教育。
请分析以下问题:1. 针对小学生的年龄特点,选择合适的编程语言和教学方法。
2. 描述如何设计一堂编程入门课程的教学计划。
3. 讨论编程教学在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面的作用。
五、教学设计题假设你是一所小学的信息技术教师,学校要求你设计一份关于“网络安全教育”的教学计划。
请根据以下要求完成教学设计:1. 教学目标:明确学生通过本课程应达到的知识水平和技能。
小学信息技术教师职称考试试题(五套)
小学信息技术教师职称考试试题(一)一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。
2、课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于(68)学时,建议102学时;上机课时不少于总学时的(70%)。
3、课程教学内容:小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。
4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养)。
课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。
6、教学评价必须以(教学目标)为依据,本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。
二、选择正确的答案。
(把序号填在括号里)1、小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(B)。
A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C 、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和(C)。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和(A)。
A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础三、简答题1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?答:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
(2024年全新)小学信息技术教师专业水平试题及答案
(2024年全新)小学信息技术教师专业水平试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是计算机病毒的典型特征?A.自我复制B.寄生性C.破坏性D.传播速度慢2. 在Excel中,哪个快捷键可以实现快速选中整列?A.Ctrl + AB.Ctrl + CC.Ctrl + XD.Ctrl + R3. 下列哪个不是小学信息技术课程的基本目标?A.提高学生的信息素养B.培养学生的创新精神C.提高学生的数学能力D.培养学生的团队协作能力4. 在PowerPoint中,哪个菜单可以实现幻灯片的动画效果?A.插入B.设计C.动画D.自定义5. 下列哪个文件格式不是图片文件格式?A.JPGB.PNGC.GIFD.DOC6. 下列哪个不是电子计算机的发展阶段?A.电子管计算机时代B.晶体管计算机时代C.集成电路计算机时代D.超级计算机时代7. 在Word中,哪个快捷键可以实现撤销操作?A.Ctrl + ZB.Ctrl + YC.Ctrl + XD.Ctrl + C8. 下列哪个不是小学信息技术课程的教学内容?A.计算机的基本操作B.网络的基本应用C.编程的基本概念D.物理的基本原理9. 在Excel中,哪个函数可以实现求和操作?A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN10. 下列哪个不是小学信息技术课程的教学目标?A.提高学生的信息素养B.培养学生的创新精神C.提高学生的语文能力D.培养学生的团队协作能力二、填空题(每题2分,共20分)11. 计算机的硬件系统包括____、____、____、____等部分。
12. 在Excel中,单元格地址的表示方法为____。
13. 信息技术课程的四大基本能力包括____、____、____、____。
14. PowerPoint的文件扩展名为____。
15. 常用的图片文件格式包括____、____、____等。
16. 电子计算机的发展阶段包括____、____、____、____。
小学信息技术教学设计考试题
小学信息技术教学设计考试题(答案见尾页)一、选择题1. 小学信息技术课程的教学目标主要包括哪些方面?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是2. 在设计小学信息技术教案时,教师应首先考虑的是:A. 教学内容的选择B. 教学方法的设计C. 学生特征分析D. 教学评价方式3. 在信息技术教学设计中,教学媒体的选择应基于什么原则?A. 趣味性B. 经济性C. 技术先进性D. 符合教学目标和学生实际4. 以下哪个不是信息技术教学设计中常用的教学方法?A. 任务驱动法B. 合作学习法C. 讲授法D. 游戏化教学5. 在设计教学活动时,教师应充分考虑学生的年龄特点和认知规律,这体现了教学设计的哪个原则?A. 趣味性原则B. 目的性原则C. 适宜性原则D. 灵活性原则6. 在信息技术教学评价中,形成性评价的主要目的是什么?A. 诊断学生的学习困难B. 判断学生的学习成果C. 促进学生的学习进步D. 评定学生的等级7. 教师在设计教学评价时,应避免哪种评价方式?A. 自我评价B. 同伴评价C. 教师评价D. 家长评价8. 在信息技术课程教学中,教师如何引导学生进行自主学习?A. 提供丰富的学习资源B. 设计开放性问题C. 给予学生过多的指导D. 采用传统的讲授方式9. 教师在设计教学活动时,如何确保活动具有一定的挑战性和趣味性?A. 减少活动难度B. 增加活动数量C. 设定合理的学习目标D. 忽视学生的兴趣点10. 在信息技术教学设计中,教师如何整合跨学科内容?A. 随意添加相关学科知识B. 根据教学目标和学生需求选择适当内容C. 避免与其他学科内容关联D. 只关注本学科内容11. 在设计小学信息技术教案时,首要考虑的因素是:A. 教学内容B. 学生年龄特征C. 教学目标D. 教学方法12. 在小学信息技术教学中,通常不适合使用哪种教学方法?A. 任务驱动法B. 讲授法C. 小组合作学习D. 游戏化教学13. 设计一个小学信息技术教案时,教学目标应该包括哪三个维度?A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 输入与输出、过程与方法、情感态度与价值观C. 知识与技能、过程与方法、知识与态度D. 知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法14. 在小学信息技术教案中,如何有效地组织学生进行小组合作学习?A. 明确分工,确保每个学生都有任务B. 让学生自由组合,不需要教师指导C. 教师主导整个合作过程,学生跟随D. 仅在课堂上组织合作,课后不进行15. 设计小学信息技术教案时,如何确定教学重点?A. 根据教材内容自行决定B. 根据教师个人喜好选择C. 根据学生的学习需求和兴趣D. 根据教学大纲的要求16. 在小学信息技术教学中,如何培养学生的信息素养?A. 仅通过理论讲解B. 通过实践操作和案例分析C. 通过课堂教学和课外活动结合D. 仅通过课外活动17. 设计小学信息技术教案时,如何设置教学难点?A. 根据教师个人经验判断B. 根据教材内容确定C. 根据学生的认知水平和学习需求D. 根据教学大纲的要求18. 在小学信息技术教学中,如何有效地进行课堂管理?A. 教师严格管理,学生服从B. 教师放任自流,学生自主学习C. 教师指导与学生自主学习相结合D. 仅通过惩罚来维持纪律19. 设计小学信息技术教案时,如何评估学生的学习效果?A. 仅通过书面考试B. 通过实践操作和项目完成情况进行评估C. 通过课堂表现和作业完成情况D. 仅通过学生的自我评价20. 在小学信息技术教学中,如何激发学生的学习兴趣?A. 使用单一的教学方法B. 结合多种教学方法和手段C. 忽略学生的个体差异D. 仅使用多媒体教学资源21. 小学信息技术教学设计中,通常不包括以下哪个环节?A. 课前准备B. 课堂教学C. 课后反思D. 教学评估22. 在设计教学活动时,应充分考虑学生的:A. 学习兴趣B. 家庭背景C. 学习能力D. 所有以上因素23. 对于小学低年级的学生,在信息技术教学中更适合使用哪种教学方法?A. 项目式学习B. 任务驱动学习C. 合作学习D. 讲授法24. 在设计信息技术教案时,教学目标应该:A. 模糊不清B. 过于简单C. 明确具体D. 过于复杂25. 在信息技术教学中,以下哪个不是有效引导学生学习的关键?A. 设计有趣的课堂活动B. 提供丰富的教学资源C. 频繁更换教学主题D. 及时给予学生反馈26. 在设计小学信息技术教案时,应该如何对待学生的个体差异?A. 忽视B. 适当调整教学策略以满足不同学生的需求C. 统一教学进度和难度D. 仅针对优秀学生进行教学27. 在信息技术课程中,培养学生信息素养的主要途径是:A. 理论讲授B. 上机操作C. 理论学习与实际操作结合D. 小组讨论28. 在设计小学信息技术教案时,如何判断教学资源是否适合学生?A. 根据教师的经验判断B. 参考教材推荐C. 学生试用后反馈D. 仅凭教师主观判断29. 在信息技术教学中,以下哪个不是评价教学效果的重要指标?A. 学生参与度B. 学生满意度C. 教学进度完成情况D. 学生成绩30. 在设计小学信息技术教案时,首要考虑的是:A. 教学内容B. 学生年龄特征C. 教学目标D. 教师个人喜好31. 在信息技术教学中,通常使用哪种方法来评估学生的学习效果?A. 口头测试B. 实践操作C. 书面考试D. 小组讨论32. 在设计教学资源时,应确保资源的哪种特性?A. 丰富性B. 可访问性C. 趣味性D. 以上都是33. 在信息技术课程中,培养学生信息素养的关键是:A. 教授编程语言B. 提升计算机操作技能C. 增强网络安全意识D. 培养信息道德34. 在设计教学评价时,应使用哪种评价方式?A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 所有以上评价方式35. 在信息技术教学中,以下哪项不是有效教学的关键要素?A. 清晰的教学目标B. 适当的课堂管理C. 高度的学生参与度D. 忽视学生的反馈36. 在设计教学活动时,应如何激发学生的学习兴趣?A. 使用复杂难懂的教学内容B. 采用单调乏味的教学方法C. 利用游戏化学习D. 忽视学生的个体差异37. 在信息技术课程中,哪项技能对学生未来的学习和工作尤为重要?A. 基本计算机操作B. 高级编程技能C. 信息检索能力D. 软件应用能力38. 在设计小学信息技术教案时,最重要的教学资源是:A. 教学设备B. 教学软件C. 教学辅助材料D. 教师的个人经验39. 在小学信息技术教学设计中,最重要的教学目标是:A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 教授学生编程语言D. 完成教学大纲规定的教学内容40. 在设计小学信息技术教案时,教师通常不需要考虑的因素是:A. 教学目标明确B. 教学内容丰富C. 学生年龄特征D. 教师个人喜好41. 在小学信息技术课程中,以下哪项内容不适合作为教学重点?A. 基本计算机操作B. 信息安全知识C. 高级编程技能D. 网络安全意识42. 设计教学活动时,教师应首先考虑的是:A. 教学资源的可用性B. 学生的好奇心和兴趣C. 教学内容的难度D. 教学方法的创新性43. 在小学信息技术教学中,以下哪种教学方法最有助于培养学生的创新能力?A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 实验法44. 在设计小学信息技术教案时,教师应如何确定教学难点?A. 根据教学大纲的要求B. 根据学生的实际情况C. 根据教师的个人经验D. 根据教学资源的丰富程度45. 在小学信息技术课程中,以下哪项不是教学评价的主要目的?A. 激发学生的学习兴趣B. 判断学生的学习成果C. 了解学生的学习进度D. 指导教学方法的改进46. 在设计小学信息技术教案时,教师应如何整合跨学科知识?A. 随意添加相关学科内容B. 根据教学目标和内容自然融合C. 仅在课程开始时简单提及D. 避免与主科内容重叠47. 在小学信息技术教学中,以下哪种评价方式最能反映学生的真实水平?A. 书面考试B. 实践操作评价C. 口头报告D. 自我评价和同伴评价48. 在设计小学信息技术教案时,教师应如何确保教学活动符合学生的认知水平?A. 简化教学内容B. 增加教学难度C. 使用复杂的术语和概念D. 忽视学生的实际情况二、问答题1. 在设计小学信息技术教案时,您通常会考虑哪些教学目标?2. 如何选择适合小学生年龄特点的信息技术教学内容?3. 在小学信息技术教案中,如何有效地组织教学活动?4. 请简述小学信息技术教案中如何培养学生的创新能力。
小学信息技术教师测试试题及答案
小学信息技术教师测试试题及答案一、选择题1、在计算机中,鼠标的作用是()。
A.手写输入B.键盘输入C.移动光标D.复制文件正确答案:C.移动光标2、在Windows操作系统中,下列哪个文件夹用于存放用户的数据和应用程序?()A. Documents and SettingsB. Program FilesC. WindowsD. System Volume Information正确答案:A. Documents and Settings3、在Word文档中,要创建一个新的段落,应按哪个键?()A. EnterB. TabC. Shift + TabD. Ctrl + V正确答案:A. Enter二、填空题1、请简述计算机的主要组成部分及其作用。
答:计算机的主要组成部分包括:主机、显示器、键盘、鼠标和打印机。
主机内部包含中央处理器(CPU)和内存储器,是计算机的运算核心;显示器用于显示计算机处理的结果;键盘和鼠标是用户与计算机进行交互的主要工具;打印机则用于将计算机处理的结果输出到纸张上。
2、请解释什么是计算机网络?并举出一个实例。
答:计算机网络是一种将多台计算机或设备连接起来,通过数据链路进行通信和资源共享的系统。
一个典型的计算机网络包括硬件、软件和协议。
例如,互联网就是一个大型的、全球性的计算机网络。
三、判断题1、在计算机中,删除文件后可以通过回收站恢复。
()答:对(正确)2、在Excel中,单元格是可以进行格式化的。
()答:对(正确)四、简答题1、请简述信息技术在小学教育中的应用及其优势。
答:信息技术在小学教育中的应用非常广泛。
信息技术可以用来创建生动有趣的教学环境,激发学生的兴趣和好奇心。
信息技术可以提供丰富的学习资源,帮助学生开阔视野,提高学习效率。
信息技术还可以帮助学生进行自我学习,提高他们的独立思考和解决问题的能力。
信息技术还可以帮助教师进行教学管理,提高教学质量。
下列哪个选项不是信息技术(IT)的组成部分?B.计算机视觉本文_____是计算机的“大脑”,负责执行程序中的指令。
小学信息技术教师考试试题参考
一、选择题:1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的_____________不是它的写作辅导方式。
A.实时性的聊天B.电子C.BBSD.在线练习正确答案:D2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音,来讲授____________。
A.热现象B.光的传播C.声音的产生与传播D.简单电路正确答案:C3、下面______________是综合应用与信息技术的中的容标准。
A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程B.用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形C.能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值D.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法正确答案:D4、_____________旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的部动机。
A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习正确答案:A5、____________是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价正确答案:A6、关于操练与练习型软件的教学反馈,说确的是_____________。
A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案:C7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着____________的兴建而提出来的。
A.“信息高速公路”B.“2016战略”C.“全国学习网”D.“国家高速信息网”正确答案:A8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括______________。
小学信息技术教师业务考试题试题集(附答案)
小学信息技术教师业务考试题试题集(附答案)小学信息技术教师业务考试题试题集(附答案)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下面哪个设备不属于输入设备?A. 键盘B. 鼠标C. 显示器D. 打印机答案:C2. 在Windows操作系统中,以下哪个键可以撤销上一步操作?A. CtrlB. AltC. ShiftD. Esc答案:A3. 以下哪个是计算机的外部存储设备?A. 内存条B. 硬盘C. CPUD. 主板答案:B4. 下面哪个是用来存储数据的计算机存储设备?A. 显卡B. 声卡C. 硬盘D. CPU答案:C5. 文字处理软件Word中,以下哪个快捷键可以实现文字加粗?A. Ctrl + BB. Ctrl + UC. Ctrl + ID. Ctrl + S答案:A6. 在Excel电子表格中,单元格的交集称之为什么?A. 数据B. 公式C. 函数D. 范围答案:D7. 在互联网常用的协议中,以下哪个是用于发送电子邮件的协议?A. FTPC. POP3D. TCP/IP答案:C8. 常见的图像文件格式中,以下哪个是无损压缩的?A. JPEGB. GIFC. PNGD. BMP答案:C9. 下面哪个是计算机网络的重要组成部分?A. 网站B. 搜索引擎C. 浏览器D. 路由器答案:D10. 在计算机程序中,以下哪个类型的错误是在编译时发现的错误?A. 语法错误B. 运行错误C. 逻辑错误D. 结构错误答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 在Windows操作系统中,快捷键Ctrl + C用于_________。
答案:复制2. 在PowerPoint演示软件中,_________是用于显示演示文稿的界面。
答案:幻灯片答案:标记4. 电脑病毒是指一种可以在电脑系统中_________的程序或代码。
答案:自我复制5. 在互联网上,_________是用于标识网络上的资源。
答案:URL三、简答题(每题10分,共30分)1. 什么是操作系统?举例说明。
小学信息技术教师考试试题及答案
小学信息技术教师考试试题及答案一、单项选择题。
1、用flash创建“形状补间动画”时,下列哪种做法是正确的(A)。
A、利用工具箱各种绘图工具绘制的图形直接创建“形状补间动画”。
B、利用从外部导入的图片直接创建“形状补间动画”。
C、利用在Flash中输入的文字直接创建“形状补间动画”。
D、利用在Flash中调用的元件直接创建“形状补间动画”。
2、下面哪一个对象可以用flash创建“形状补间动画”(B)。
A、元件B、绘图工具绘制的图形。
C、组合的图形D、在Flash中输入的未经任何处理的文字3、制作文字形状补间动画,必须对文字进行(B)。
A、选择文字,按Ctrl+B对文字进行一次打散分离。
B、选择文字,按Ctrl+B对文字进行二次打散分离。
C、选择文字,按Ctrl+G对文字进行一次组合。
D、挑选笔墨,按Ctrl+G对笔墨进行二次组合。
4、下面哪个操作不能打开Flash中的库(D)。
A、按“F11”键B、按Ctrl+LC、单击菜单栏中的“窗口”按钮,挑选“库”选项D、Ctrl+Q5、下列哪一个说法是错误的(C)。
A、形状补间动画的素材必须是曾经被分离打散的。
B、形状补间动画的素材不能被组合,也不能是元件。
C、动作补间动画的素材必须是曾经被分离打散的。
D、动作补间动画的素材要经组合或者是元件。
6、下列哪种操纵不能改变动画播放速度(A)。
A、点选时间轴,单击鼠标右键,选择“插入关键帧”选项。
B、单击“修改”菜单,选择“文档”选项开启“文件属性”对话框,在帧频修改每秒播放的帧数。
C、点选时间轴,单击鼠标右键,挑选“插入帧”选项。
D、按键“F5”。
7、在Flash中制造按指定轨迹运动的动画,下面说法错误的是(B)。
A、引导线可所以各种方式的曲线。
B、所有的引导线中央不断裂,首尾相接,必须是封闭图形。
C、引导线必须绘制在引导层中。
D、被引导的运动对象必须吸附在引导线上。
8、在Flash中制造按指定轨迹运动的动画,在设置运动引导层时下面说法正确的是(C)。
小学信息技术教师能力考试试题
小学信息技术教师能力考试试题一、单项选择题:(每题1分,共50分)1、键盘中Ctrl键称为()A、上档键B、控制键C、回车键D、强行退出键2、通过同时按下几个键,可实现计算机的热启动()A、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Break〉B、〈Ctrl〉+〈Esc〉+〈Del〉C、〈Ctrl〉+〈Alt〉+〈Del〉D、〈Ctrl〉+〈Shift〉+〈Break〉3、微机系统的开机顺序是()A、先开主机再开打印机和显示器B、先开显示器再开打印机C、先开主机再打开显示器D、先开显示器再开主机4、编写的教学文章保存到U上,称为()A、存盘B、读盘C、输入文章 D以上都不是5、计算机病毒通常是()A、一条命令B、—个文件夹C、一个标记D、—段程序代码6、下列软件中,是一种查杀病毒软件。
()A、OutlookB、KV3000C、ExchangeD、Access7、为了防止感染计算机病毒,应该做到()A、不要拷贝来历不明的软盘上的程序B、对长期不用的软盘要经常格式化C、对软盘的文件要经常重新拷贝D、要定期清洁软盘8、计算机病毒的特点是()A、传播性,潜伏性,安全性B、传播性,潜伏性,破坏性C、传播性,破坏性,易读性D、传播性,安全性,易读性9、保存在硬盘上的教育教学文章、课件等,被删除后一般首先放入()A、剪贴板B、我的电脑C、回收站D、资源管理器10、作教学日记时使用的WINDOWS记事本创建的默认文件类型为:()A、.tmpB、.docC、.txtD、.rm11、制作课件用要用到声音文件,在Windows98中,能从话筒录制声音的软件是:()A、媒体播放器B、录音机C、CD唱机D、代码转换工具12、WINDOWS 的整个显示屏幕称为()A、窗口B、操作台C、工作台 D桌面13、在Windows 98的“资源管理器”窗口中,若希望显示文件的名称、类型、大小等信息,则应该选择“查看”菜单中的()A、列表B、详细资料C、大图标D、小图标14、在Windows中,把文件名“教学计划”更改为文件名“教学方案”的操作是()A、用鼠标右键单击文件名,然后选择“重命名”,键入新文件名后按回车B、用鼠标左键单击文件名,然后选择“重命名”,键入新文件名后按回车C、用鼠标右键双击文件名,然后选择“重命名”,键入新文件名后按回车D、用鼠标左键双击文件名,然后选择“重命名”,键入新文件名后按回车15、资源管理器窗口中,有的文件夹前带有加号,它表示的意思是()A、该文件夹无子文件夹B、该文件夹有子文件夹C、该文件夹为空文件夹D、该文件夹被加上了删除标记16、Windows是微软公司发行的()操作界面的操作系统A、字符B、彩色C、鼠标指针D、图形17、对文件夹进行复制时()A、只复制文件夹,不复制内容B、只复制文件夹名和其下的文件,不复制其下的子文件夹C、复制文件夹名及其下的所有文件和子文件夹及其下所有文件D、复制文件夹名及其下的所有文件和子文件夹,但不复制子文件夹下的文件18、在Windows98中,下列哪种操作可以显示快捷菜单命令()A、单击鼠标左键B、单击鼠标右键C、双击鼠标左键D、双击鼠标右键19、用Word输入教学文档时,刚输入一个错字,要删除它,应使用()A、DeleteB、BackspaceC、编辑菜单中的“清除”D、单击“剪切”按钮20、在Word中对教育教学文章进行格式设置,文字不能进行()A、加粗B、加下划线C、旋转任意角度D、加边框21、在Word中输入的教学文章存放于磁盘中,其文件默认扩展名为()A、.txtB、.comC、.docD、.bak22、在Word中修改你编写的教育教学文档时,如果错误删除了文字、图片等,可用常用工具栏中的()按钮复原。
教师资格考试小学面试信息技术试题与参考答案
教师资格考试小学信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:作为一名小学信息技术教师,您如何将信息技术与小学课程的其他学科(如语文、数学等)进行有效整合?第二题请描述一次您在信息技术教学中成功引导学生进行合作学习的经历。
在回答中,请包括以下内容:1.您所教授的年级和科目;2.您选择的合作学习任务或项目;3.学生合作学习过程中的亮点;4.您如何促进和指导学生的合作学习;5.学生通过这次合作学习所获得的主要成果。
第三题题目:在信息技术教学中,如何有效培养学生的信息素养?第四题题目:请结合小学信息技术教育的特点,谈谈您如何设计一堂关于“网络基本安全知识”的教学活动?第五题题目:请结合实际教学情境,谈谈你对信息技术课程中“项目式学习”的理解,并举例说明如何在小学信息技术课程中实施项目式学习。
第六题题目:请谈谈你对信息技术与小学教育融合的看法,并结合实际教学案例谈谈如何有效开展信息技术与小学学科的整合教学。
第七题题目:请谈谈你对小学信息技术课程中“编程教育”重要性的认识,并结合实际教学经验,举例说明如何将编程教育融入到小学信息技术课程中。
第八题题目:请结合小学信息技术课程的特点,谈谈如何设计一堂针对低年级学生的信息技术教学活动,以激发学生的学习兴趣,提高他们的动手操作能力。
第九题题目:请描述一次你组织小学生进行信息技术课程教学的经验,包括课程内容、教学方法、学生反馈以及你从中得到的启示。
第十题题目:请结合小学信息技术课程的特点,谈谈如何设计一堂以“网络安全”为主题的信息技术课程,以培养学生的网络安全意识和能力。
二、教案设计题(3题)第一题题目:请根据以下教学目标,设计一堂关于“网络信息检索”的小学信息技术课。
教学目标:1.知识与技能:使学生掌握网络信息检索的基本方法和技巧,能够熟练使用搜索引擎进行信息检索。
2.过程与方法:通过小组合作、讨论、实践等方式,培养学生的信息检索能力和团队协作精神。
小学信息技术学科教师专业素质考试试题及答案
小学信息技术学科教师专业素质考试试题及答案一、选择题1. 小学信息技术教学的目标是:- A. 培养学生的信息技术应用能力- B. 培养学生的信息技术创新能力- C. 培养学生的信息技术审美能力- D. 培养学生的信息技术保密能力答案:A2. 信息技术教学中,常见的多媒体形式包括:- A. 文字、图片、声音、视频- B. 网页、游戏、音乐、电影- C. 幻灯片、图表、动画、视频- D. 文字、图表、电影、电视剧答案:C3. 在信息技术教学中,教师应该注重培养学生的什么能力?- A. 信息检索能力- B. 信息分析能力- C. 信息加工能力- D. 以上都是答案:D二、简答题1. 简述信息技术在小学教育中的重要性。
答:信息技术在小学教育中的重要性体现在多个方面。
首先,信息技术可以帮助学生获取和处理大量的信息,拓宽他们的知识面和视野。
其次,信息技术对培养学生的思维能力和创新能力具有重要作用,可以激发学生的研究兴趣和创造力。
此外,信息技术还可以提高学生的研究效率和合作能力,促进他们在研究中的自主性和团队合作精神的培养。
2. 举例说明信息技术在小学教育中的应用方式。
答:信息技术在小学教育中的应用方式有很多。
例如,教师可以使用多媒体教学资源来呈现课程内容,使学生在视觉和听觉上更好地理解和吸收知识。
此外,教师还可以设计互动式的研究活动,利用电子白板或电脑软件与学生进行互动,提高学生的参与度和研究效果。
另外,学生也可以通过电脑、平板等设备研究和完成作业,借助网络资源进行信息检索和研究交流。
这些应用方式都能够有效地促进小学生的研究和成长。
以上为小学信息技术学科教师专业素质考试试题及答案,希望对大家有所帮助。
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小学信息技术教师考试试题参考一、选择题:1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的_____________不是它的写作辅导方式。
A.实时性的聊天B.电子邮件C.BBSD.在线练习正确答案:D2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音,来讲授____________。
A.热现象B.光的传播C.声音的产生与传播D.简单电路正确答案:C3、下面______________是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。
A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程B.用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形C.能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值D.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法正确答案:D4、_____________旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习正确答案:A5、____________是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价正确答案:A6、关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是_____________。
A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析正确答案:C7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着____________的兴建而提出来的。
A.“信息高速公路”B.“2016战略”C.“全国学习网”D.“国家高速信息网”正确答案:A8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括______________。
A.接近性原则B.定向与回忆C.反馈原则D.强化原则正确答案:B9、下面的______________是地理课程知识的特点。
A.过去性B.具体性C.多样性D.时空跨度大正确答案:D10、Powerpoint所提供的____________功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A.自定义动画B.动作设置C.预设动画D.自定义放映正确答案:B11、与“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是____________。
A.有线性的横向导航B.线性的纵向导航C.非线性的树状导航D.非线性的网状导航正确答案:B12、新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系,其中,新内容属于原有观念属于_____________。
A.上位关系B.下位关系C.组合关系D.并列关系正确答案:B13、在教学目标表述中,“发展态度和观念”的要求属于情感领域的_____________层次。
A.形成价值观念B.组织价值观念系统C.反应D.价值体系个性化正确答案:A14、在小学高年级段的数学标准麦收信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以______________。
A.运用数学符号使用ICT交流运算结果B.使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和它们的效果C.使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现D.使用WORD写作综合课研究报告正确答案:C15、[美]国际教育技术协会认为小学三—五年级的学生应该能够____________。
A.评价电子信息资源的准确性、适当性、全面性、倾向性、个别性B.评价电子信息资源的准确性、相关性、全面性、倾向性、差异性C.评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、倾向性、整合性D.评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、全面性、倾向性正确答案:D16、在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中,在网络的简单应用方面建议学生应学会_____________。
A.各种网络搜索技巧、使用电子邮件B.用浏览器收集材料、使用电子邮件C.各种网络搜索技巧、电子论坛使用方法D.用浏览器收集材料、网页制作正确答案:B17、在教师的隐喻中,由蜡烛变为火箭的隐喻是_______________变化的表现。
边缘A.中心个性凸现B.成批生产双赢C.奉献促进者D.传递者正确答案:C18、完整的信息素养应包括_______________三个层面。
A.知识素养、信息素养、计算机技能B.文化素养、文化意识、信息技能C.文化素养、信息意识、计算机技能D.文化素养、信息意识、信息技能正确答案:D19、我国“校校通”工程的目标之一是:_____争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。
不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。
A.2010B.2015C.2008D.2005正确答案:A20、国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现____________的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学过程正确答案:A21、在信息技术与课程整合中,英国建立了_____________,是主要通往信息高速公路的教育通道。
A.校校通B.全国学习网C.教育科研网D.国家高速信息网正确答案:B22、甄德山关于教师专业知识的看法是_____________。
A.本体性知识;实践性知识;条件性知识B.教育理论知识;所教专业科学知识,普通文化知识C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识D.广泛普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验正确答案:B23、Powerpoint用于制作幻灯片的是____________。
A.备注页区B.工作区C.大纲视图区D.幻灯片视图正确答案:B24、北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言“四结合”教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究,其主要内容不包括_____________。
A.以现代信息技术为手段,运用先进的教育科学理论为指导,探讨深化基础教育改革的途径,把语文教育与现代信息技术融为一体B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合C.在中学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合正确答案:D25、教学环境中的物理环境包括_____________。
A.教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置B.硬件摆放和座位安排C.课堂氛围和课堂管理D.硬件安排和教室空间正确答案:A26、在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了____________三维互动方式。
A.教师—计算机—学生B.学生—计算机—学生C.教师—计算机—教师D.计算机—学生—计算机正确答案:A27、英国的ICT总体战略不包括____________方面。
A.基建设施B.内容C.实践D.教学正确答案:D28、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是_____________。
A.人本广义理论B.建构广义理论C.行为主义理论D.认知主义理论正确答案:A29、工业教育中微米的操作之类的内容包括在_____________模拟之中。
A.实物B.物理C.情境D.程序正确答案:B30、在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,_____________的课堂组织形式。
A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体活动正确答案:B二、判断题1、整合了信息技术的数学教学与传统教学相比,对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
(错)2、默里关于教师专业知识的看法是内容知识,教学法的知识,实践的知识。
(错)3、在信息技术与课程结合中,学生需要掌握信息技术的应用技能,如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能,学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流,合作讨论式的学习。
(对)4、传统的学习观认为学习是主动建构信息的意义。
(错)5、用自己头脑亲自获得知识的一切形式不能称之谓发现。
(错)6、信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。
(对)7、[美国]国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源(电子邮件、在线讨论、网络环境)参与合作解决问题活动,为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。
(对)8、基于因特网的教学改革,技术是第一位,思想观念在其后。
(错)9、在地理课上,对于河口三角洲的形成过程,使用传统教学比使用计算机辅助教学嫩更好的完成教学任务。
(错)10、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。
教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
(对)11、信息技术与课程整合的第四个阶段是信息技术与课程整合阶段。
(错)12、研究性学习是指在学生在教师的指导下,从生活、自然和社会中选取主题进行研究,并在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习形式。
它重在培养学生科学研究的态度以及通过这种研究程序获取知识的过程。
(对)13、美国“进入下个千年”案例学习活动的主要目标是回顾世界历史,利用各种可视资源并结合文本的历史资料,给读者一个发生在世界各地的事件的总体概念。
(对)14、计算机辅助教学的范围较大,包括信息技术与课程整合,其目的是改善学习。
(错)15、学习理论主要存在三大理论流派:行为主义、认知派、建构主义。
(错)16、信息素养是由安德鲁。
摩尔纳提出来的。
(错)17、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
(对)18、自我调节是自主学习的乁个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。
(对)19、科学课程是一门基于实验的学科,实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。
信息技术的引入,仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。
(错)20、在信息技术与课程整合中,教师可以根据信息所提供的潜力,重新组织教学内容。
这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。
(对)21、专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。