法律保护公民的生命健康权

法律保护公民的生命健 康权
2020年6月1日星期一
时政播报
1.十二届全国人大常委会第二次会议4月25日表决通过了 《中华人民共和国旅游法》，自2013年10月1日起施 行，这是十二届全国人大常委会通过的第一部法律。 旅游法是改革开放初期启动的立法项目之一，旅游法 是全面规范和指导我国旅游业发展的重要法律。
•合作探究 •2、小组讨论、复述你已经了解的知 识
•3、每组试完成一个本课知识结构导
图
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如果将生命健康与其他利益相比，生命 是“1”，名誉、金钱、权利、地位、友情等 都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数 可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去 “1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等 再多也是“0”。
•这段话说明什么道理？
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•生命健康权是公民最根 本的人身权
•(1)人最宝贵的是生命，健康是人们幸 福生活乃至生命安全的重要前提。 •(2)生命健康权是公民参加一切社会活 动、享有其他一切权利的基础。
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•反思“马加爵”
• 马加爵，男，云南大学学生。2004 年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血 案震惊全国。 • 这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”，感到冤枉。
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•未成年人的生命健康权受法律特殊保护
•学 校
保 护
•家
•社
庭
会
保
保
护
护
•司 法 保 护
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•算了吧，人 家是当官的 我们惹不起
•明天找几个人 帮你出出气
•要用法律来维 护自己的权利
•你同意他们的观点吗？ •说说你的看法。
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• 当自己的生命和健康受到威胁 和侵害时，我们一定要勇敢地拿起 法律武器，依法保护我们的生命健 康权。 • 一要及时、如实地向公安机关 报案，不能让侵害者逍遥法外； • 二要采用合法手段为自己讨回 “公道”，不能以牙还牙、以恶对恶 。
•拿起法律武器，依法保护生命 健康权 •加强自我保护,提高自我保护能力 •尊重他人的生命和健康
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•火眼金睛
• ——查隐患
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••11 •2
•3 ••44
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•1
•2
•3
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•我的一天
•带人
•机动车道
•1
•离车
••2太近
•3 •4
•斑马线
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•偏僻
•连一连
火警电话
120
匪警电话
119
交警电话
110
急救电话
•拿起法律武器，依法保护生命健康权
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•牛人牛事
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•面对此情此景，你有何感悟？
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•保护生命健康权
•依法保护生命健康权，还要加 强自我保护，学习一些自我保护 的方法，提高自我保护能力
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•谈一谈：1、漫画中的行为有可能造成怎样的后果？
•2、由此你得到哪些启示？
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•保护生命健康 权
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•归•本航课知点识体贝系
• 含义（生命权、身体权、健康权）
•生命健康权 •是公民最根 •本的人身权
• 生命健康权是公民最根本的人身权 • 法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯 •未成年人的生命健康权受法律特殊保护
•法律保护我们的•生命健康权
•依法保护 我们的生命 健康权
•生命健康权受到侵害，要依法保护 • 还要加强自我保护 • 尊重他人的生命健康权
2.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于 2013年11月9日至12日在北京举行。会议审议通过了 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 。
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•想一想： 图片中人们的什么权利受到了侵害？ •（生命健康权）
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•品读课 本
•1Baidu Nhomakorabea划一划，你认为重点的知识。
•独立思考 •2、想一想，你已经掌握了哪些知识？ •3、问一问，你对哪些知识还有疑问？ •1、时间3-5分钟
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•自评质疑
•1、通过本节课的学习，你认为自己 最大的收获是什么？ •2、你觉得本节课还有哪些问题没搞 清楚，或者你又发现了什么新的问题 ？
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2004年4月24日，昆明 市中级人民法院根据
《中华人民共和国刑 法》第232条之规定， 判处马加爵死刑，立
即执行，剥夺政治权 利终身。
•马加爵侵犯了他人的什么权 ？•被判处死刑说明什么？
•生命健康权
•我国法律保护公民的生命健康权，侵犯公民生 命健康权的行为应承担相应的法律责任。
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•狗咬伤小孩要不要承担法律责任？