英语师范生职业生涯规划书

合集下载

师范生职业生涯规划书

师范生职业生涯规划书

师范生职业生涯规划书一、自我分析个人兴趣与特长分析个人对教育事业的热爱,以及在教学、沟通、组织等方面的特长。

教育背景与知识结构概述所受教育、专业知识和技能掌握情况。

个人优势与劣势客观分析个人在教育领域的优劣势,包括教学能力、心理素质、持续学习意愿等。

二、职业目标设定短期目标设定未来1-3年内的职业发展目标,如获得教师资格证书、在特定学段或学科教学中取得一定成绩等。

中期目标规划3-5年内的职业发展,如成为学科骨干教师、参与教育研究项目等。

长期目标设定5年以上的职业愿景,如成为学科带头人、教育管理者或教育领域专家等。

三、职业路径规划教学路径详细规划如何通过教学实践提升教学技能,包括教学方法的掌握、教学风格的形成等。

研究路径如果有兴趣从事教育研究,规划如何参与或主持教育科研项目,提升研究能力。

管理路径对于有意向转向教育管理的师范生,规划如何积累管理经验,提升领导能力。

四、技能提升计划教学技能制定具体的教学技能提升计划,如参加教学培训、学习先进的教学理念和技术等。

如果计划从事教育研究,规划如何提升科研能力,包括文献检索、数据分析等。

沟通与协作提升与学生、家长、同事沟通协作的能力,包括参加沟通技巧培训、团队合作项目等。

五、继续教育与专业发展学历提升考虑是否需要进一步深造,如攻读硕士或博士学位,以提升专业理论水平。

专业资格规划如何获取和提升教师资格证书等级,以及其他相关的专业资格证书。

学术活动参与教育学术会议、研讨会,拓宽专业视野,建立专业网络。

六、个人品质与职业素养职业道德强调作为教师的职业道德,包括责任心、公正性、诚信等。

终身学习认识到终身学习的重要性,制定持续学习计划,不断提升个人素质。

心理素质提高应对教育工作中压力和挑战的心理素质。

七、风险评估与应对策略职业风险分析可能遇到的职业风险,如教育政策变化、职业竞争等。

应对措施制定应对策略,如灵活调整职业规划、增强个人竞争力等。

八、实施时间表短期行动计划制定未来一年内的具体行动计划,包括参加的培训、教学实践等。

英语教师职业生涯规划书优秀9篇

英语教师职业生涯规划书优秀9篇

英语教师职业生涯规划书优秀9篇光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。

那么如何做出一份高质量的职业规划呢?牛牛范文为您带来了9篇英语教师职业生涯规划书,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

学前教育职业生涯规划书篇一一、写在前面:在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。

作为教育系学前教育专业的学生,毕业后基本上就是从事幼儿教育工作。

我立志于做一个出色的学前教育“引路人”,并相信我有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在事业上尽情展现。

在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备,也需要有一定的目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日后能拥有阳光大道做足充分准备。

测事业运解读八字密码,分析命局喜忌,揭示您一生命运、事业财帛、情感婚恋以及未来发展二、自我分析:(一)性格分析:我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强有一定的原则。

和同学、老师能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。

人际关系处理得当,同时勇敢、坚强、勤奋也是我的优良品质。

(二)职业个性分析:我在院学生会、系学生会担任职务,组织和动手能力得到很好的锻炼,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师和奋进的“学前人“。

八字起名参考出生日期,结合五行生克喜忌,为您宝宝起一个有寓意,前程似锦的吉祥好名(三)我的优点:1、责任心强,有爱心、耐心2、态度积极认真,工作努力负责3、学习成绩优良,乐于学习4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力5、在儿童文学、唱歌、画画、钢琴等方面有一定的特长6、身为学生会成员能以身作则,组织能力强7、为人自信、正直、创新意识强(四)我的缺点:1、考虑问题不够全面2、有时比较任性3、个性较强,固执(五)社会环境分析:现在社会对幼儿教师这一职业的需要部是很大的,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。

英语专业的职业生涯

英语专业的职业生涯
职市场, 我国大学毕业生的 人 数在今后一段时间内将呈 现出明显的上升趋势
在社会需求没有显著增加的情 况下 , 毕业人数的迅速增长 势必导致大学生就业压力的增 大
大学生就业由过去的 " 精 英 型 " 就业向 " 大众化 " 就 业转变, 已经出现农民工、 和大学生竞争问一岗位的局 面
全国的大学生就业市场等
( 2 ) 培养自我的沟通、 表达 和写作潜力 (3) 拿到普通话证书 ( 4 ) 高效训练英语学习能力, 听力、 阅读 、 口语齐头并 进 争取在大一通过四、 六级考试 (5) 合格通过体检体测 (6) 适当加入校级组织和社团, 参加社会实践活动, 发扬兴趣爱好, 锻炼实践、 组 织、 社交等能力, 获取课外技能 ( 8 ) 入党 提高思想觉悟, 早日成为积极分子 和发展对象 长期目标 : 做一名合格的大专老师 ( 1 ) 考教师资格证 ( 2 ) 大三大四多实习, 找一些家教 ( 3 ) 报考研究 生, 成为硕士
、 多媒体、 编棍等计算机技 能, 公文写作能力、 良好的 沟通 协调能力、 语表达能力、 团队合作能力 , 应变能力、 良好的心理调适能力 (二) 、 客观分析自己的专业水平, 综合素质和能力、 习惯养成 情况
(三) 书面计划 短期目标 : ( 1 ) 掌握课程知识, 拿到 规定学分
英语专业的职业生涯
具体职业从事种类 : 私立英 语培训学校或培训班, 各种 大小企业的涉外岗位, 考公 务员、 目主创业、 英语卫译、 同声传译、 网页翻译写手等 公司岗位 4 、 明确可拓展的 就业空问所需的知识素质技能 具备一定的商贸英语、 广告 英语、 服装英语、 保险英语、 时也政治英语等各行业 的英 语知识, 网业制作
3 、 分析预测外语专业可拓展的就业 空间 从本校英语专业来看, 它在办 学过程中将人文意识与科技意识相融 合, 注重培养高 素质复合型、 应用 型英语专业人才

英语专业职业生涯规划书3篇

英语专业职业生涯规划书3篇

英语专业职业生涯规划书3篇Career planning for English Majors英语专业职业生涯规划书3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:英语专业职业生涯规划书2、篇章2:英语专业职业生涯规划书3、篇章3:英语专业职业生涯规划书英语专业的学生在进行职业生涯规划的时候能合理地规划自己的职业发展。

那你知道英语专业的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由小泰分享的英语专业职业生涯规划书,希望对你有用。

篇章1:英语专业职业生涯规划书一.大学毕业后的十年总体规划时间:20xx年-20xx年美好愿望:经过学习与实践成为优秀的公共管理人员职业方向:公共场所行业已进行情况:正在成都峨眉山国际大酒店虚心实习二.行业环境分析任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况,发展速度,以及实际存在的意义则要看地区的发展,人文以及行业技术的情况。

酒店,作为一个产业链的一员;它直接和旅行,出差,会议有着直接的关系;酒店里也有配套的餐饮设施,而餐饮和任何一个有嘴巴吃饭的人都有关系。

在客户入住的酒店中,能否让客户得到尽量多的服务,也是一个问题的关键。

房间里有数字电视吗?能用宽带吗?能否有一个地方哪怕是一个角落能让客户通过视频开会吗?当然客户肯定不想在使用这地方开会的时候让会议对象看到他在酒店里睡的床;还有很多很多的细节服务。

以上的所有,都无法脱离酒店管理。

英语师范专业大学生职业生涯规划书

英语师范专业大学生职业生涯规划书

英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书2021英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书(精选5篇) ⽆情的时光⽼⼈像⼀阵寒风,⾛得⽆声⼜匆匆,我们⼜将开启新⼀轮的⼯作,现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?那么你知道职业规划是⽤什么⽅法吗?以下是⼩编精⼼整理的2021英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书(精选5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书1 (⼀)前⾔: ⼈⽣有许多转折点,稍不注意就会⾛错。

就拿我⾃⼰来说吧,中考是⼀个转折点,⾼考是⼀个转折点。

⽽即将⾯临的另⼀个转折点是该选择怎样的⼯作。

⼤学四年的所学就在此。

所以在即将⾯临选择时,应该对⾃⼰的未来好好设计⼀下,有了⽬标,才会有成功。

(⼆)⾃我盘点: 我是⼀个本科⽣,在⽗母眼⾥我就是他们的希望,他们的⼀⽣似乎都压在我⾝上了。

我是⼀个农村⼈,在我们那,交通不好,信息算得上闭塞吧,家⾥⼈都靠着我出⼈投地,⽽我也不付所望考上⼤学。

他们现在最关⼼的就是我能否找到⼯作,能找到⼀个什么样的⼯作,说的露⼀点就是能否赚钱。

我是⼀个性格内向的⼈,其实本来也酸不上内向,是环境造就的结果。

算得上是⾃卑感作祟吧。

平时最喜欢⼲的事情时躺在床上看⼩说,要不就⼀个⼈躲着看电视,我不西画别⼈问我⼲了些什么,感觉象是审问犯⼈似的。

我擅长独⽴⼯作,能与尊敬的⼈保持频繁、有意义的⽀持性交流关系。

⽽且对收集所需信息有⼀种天⽣的好奇与技巧。

⽽且⾃⼰总是能看出别⼈在想什么,虽然不知道⾃⼰想的是否正确。

我的缺点可能就是太理想主义了吧,总是做⼀些不切实际的梦。

⾃⼰也知道不可能实现,却偏偏爱⼲,⽽且乐在其中。

我的另⼀个缺点就是太⾃卑了,对⾃⼰的长相缺乏信⼼,且害怕别⼈在背后评论⾃⼰。

(三)解决⾃我盘点中的劣势和缺点: 所谓江⼭易改,本性难移。

所以需要很⼤的恒⼼。

⾸先最重要的是扩⼤⼈际交往,开拓视野。

增强做事计划性和条理性,以及持续推进⼯作的韧性。

重视客观事实和逻辑推理。

英语专业的职业规划范文.doc

英语专业的职业规划范文.doc

英语专业的职业规划范文英语专业的学生可以通过职业生涯规划书明白自己的职业发展方向。

以下是我为大家整理的:英语专业的职业规划范文,仅供大家参考!英语专业的职业规划范文(一)一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。

无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。

我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。

在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。

我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。

我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。

我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通,所以才选择了做教师这份工作。

我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。

我之所以选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。

胜任能力方面,我的优势是基础扎实,专业知识丰富;责任心强,有耐心;喜欢跟别人交流沟通。

劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验,社会经验。

a.霍兰德职业兴趣测试结果显示,我的职业兴趣类型属于:现实型、艺术型、社会型(RAS)b.MBTI性格测试表明,我的性格类型倾向为"INFJ"(内向?直觉?情感?判断),我适合的领域有:咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。

c.家人老师朋友同学对我的评价:家人说我是一个性格活泼开朗的女孩,老师也觉得我非常适合教书,朋友们也都支持我选择教师这份工作。

同时,我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己,提高自己的教育能力,努力成为一名合格的教师。

二、职业认知对教师职业的认知:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说属于永远的"朝阳产业",我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

?教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。

英语教师职业生涯规划书范本

英语教师职业生涯规划书范本

英语教师职业生涯规划书范本
英语教师职业生涯规划书范本:
职业目标:
成为一名优秀的英语教师,致力于提高学生的英语学习兴趣和能力,帮助他们实现自
己的学习目标,培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

职业规划:
1. 提升专业能力:持续学习英语教学理论和方法,参加相关教育培训课程,不断提升
自己的教学水平和能力。

2. 积累教学经验:积极参与学校的英语教学活动,积累教学经验,不断改进教学方法,提升教学效果。

3. 寻求发展机会:争取参加学校或社会组织提供的教育交流和实践机会,丰富自己的
教学经验,拓展职业发展空间。

4. 建立良好师生关系:与学生建立良好的师生关系,关注学生的成长和学习情况,激
发学生学习兴趣,促进学生成长。

5. 不断反思和提升:定期反思教学工作,总结经验教训,不断提升自己的教学水平和
教育教学理念,做一名全面发展的英语教师。

以上仅为一份简单的英语教师职业生涯规划书范本,具体内容可以根据个人情况和目
标进行调整和完善。

希望对您有所帮助!。

大学生职业生涯规划书英语师范专业

大学生职业生涯规划书英语师范专业
不足:缺乏实际教学经验, 需要进一步提升教学技能和 应对课堂突发情况的能力
3
章节 PART
职业目标与规划
职业目标与规划
Annual work summary
职业目标
职业目标与规划
Annual work summary
我的职业目标是成为一名优秀的英语教师 ,为中小学生提供高质量的英语教学,帮 助他们提高英语能力,培养跨文化交际意 识
通过参加培训课程、学术研讨会等方式,提升自己的专业知识和技能,包括英语语言能力 、教学设计和教学方法等
第三步:成为一名优秀教师
职业目标与规划
通过不断学习和实践,成为一名优秀的 英语教师,为学生提供优质的教育服务
•编辑母版文本样式
•第二级
•第三同级时,积极参与教育改革和研究,推动
•第四级
教育事业的进步
实施计划与行动方案
Annual work summary
实践计划
大二和大三暑假参加教育实 习:积累实际教学经验
大四参加志愿服务活动:为 中小学生提供英语教学服务
在校期间参加英语角、口语 俱乐部等活动:提高自己的 交际能力
实施计划与行动方案
Annual work summary
求职计划
制作一份优秀的简历:突出自己的优势和成果 学习面试技巧:提高自己的求职竞争力 在求职过程中保持积极心态:不断调整自己的求职策略
-
Thanks 谢谢观看 xxx
价值和社会价值的最大化
2
章节 PART
自我认识
自我认识
Annual work summary
兴趣爱好
我对英语语言文化有浓厚的兴趣,喜欢阅读英语文学作 品和观看英语电影。此外,我还对教育心理学和跨文化 交际感兴趣

大学英语专业职业生涯规划5篇

大学英语专业职业生涯规划5篇

大学英语专业职业生涯规划 5篇大学英语专业职业生涯规划 5篇东流逝水,叶落纷纷,荏苒的光阴就这样悄悄地,渐渐地消逝了,工作了许久,你还记得当初的目的吗?先来制定一份职业规划吧。

好的职业规划是什么样的呢?下面是WTT为大家整理的大学英语专业职业生涯规划,希望可以帮助到大家。

大学英语专业职业生涯规划 1 一、毕业后的十年规划(20xx年-20xx年,20岁至30岁)美妙愿望:事业有成,家庭幸福方向:企业基层人员总体目的:完成转升本的学习,进入外资企业,成为基层管理者。

二.社会环境规划和职业分析^p (十年规划)1、社会一般环境:稳定,经济持续开展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济开展有强劲的势头,参加WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境:由于中国的管理科学开展较晚,管理知识大局部于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

要在中国开展企业,必需要合适中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着外乡化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多时机。

三.个人分析^p 与角色建议1.个人分析^p :(1)自身现状:英语程度中上层,根本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通才能;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和才能。

2.角色建议:父亲:“要不断学习,才能要强”;“工作要努力,有开展,要在大城市,方便我们搬来一起居住生活。

”母亲:工作要上进,婚姻不要误。

老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经历”同学:“有较强的综合才能”,“合适做白领”。

四.职业目的分解与组合职业目的:外资企业中级管理人员。

1.20xx-20xx年:学历目的:专科生毕业,获得专科学位;获得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试才能目的:具备在经济领域从事详细法律工作的理论根底,通过实习具有一定的理论经历;接触理解涉外商务活动;英语应用才能具备权威资格认证;有一定的科研才能,发表5篇以上论文。

英语专业大学生职业规划

英语专业大学生职业规划

英语专业大学生职业规划英语专业大学生职业规划1大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义,背负着更多的责任,而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要。

以下是大学生英语专业职业生涯规划,仅供参考。

一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑,英语翻译,新闻记者。

市场营销等工作,具体情况是就读师范英语专业,因此日后成为教师的可能性较大。

2、关于职业能力方面语言能力,分析能力,组织能力都较为不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作,因为具有较强的文字功底,作为英语专业学生口语也还不错,因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度,信誉度,周边环境,发展前景等。

5、我的优势能力是语言能力,组织能力,分析能力,形象思维能力及推断力,弱势能力是逻辑思维能力,抽象思维能力等。

专业为师范英语,是以培养英语教师为基本方向的英语专业,不仅全方位提高英语水平,同时也注重培养专业技能。

实践经验以英语教师实习6、社会环境分析:在当今中国的社会环境下,就业形势十分严峻,每年的大学毕业生数量成几何倍数增长,但工作岗位却没有相应增加,就业政策目前则是先就业,再择业,多元化战略,复合型人才趋势明显。

竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。

7、职业环境分析:英语专业目前存在人才过剩问题,发展趋势今年内继续过剩,行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。

职业分析:英语教师工作内容即教授学生英语技能,工作要求培养二十一世纪英语人才,发展前景较为稳定。

二、职业定位内部环境因素:优势因素:本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力,弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。

外部环境因素:因为二十一世纪进入与世界接轨的时代,英语和计算机是新时代人才必备技能,英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性,机会遍布,但必须做好准备去迎接挑战,威胁因素是竞争太强。

三、计划实施短期计划20__年至20__年,大学毕业时要达到英语专业四级通过,英语专业八级通过,拿到普通话二级甲等证书,计算机二级证书,相关翻译证书和教师资格证。

英语师范生职业生涯规划书

英语师范生职业生涯规划书

职业生涯规划书学院:外国语学院班级:英本1304学号:20131411237姓名:李易纤引言时间如白驹过隙,转眼已经大三,不久我便会走上社会开始工作。

凡事预则立,不预则废。

职业生涯规划着未来从事什么职业,规划着如何在这个竞争极大的社会里有发挥自己的能力。

刚开始进入大学或许对自己的未来一片迷茫,但是渐渐地,我对自己的专业以及未来的就业方向有了一定的了解。

一个人需要计划才能成功,在今天这个人才竞争的时代,若还是一脸茫然踏入社会,怎能使自己占有一席之地?因此我们应当通过职业生涯规划树立自己的人生目标,将理想具体化,并为之付出自己的行动。

一、自我分析1.职业兴趣我喜欢按计划办事,偏好于具体任务,喜欢关注实际和细节情况,习惯接受他人的指挥和领导。

我通常喜欢独立做事,不喜欢领导职务。

我希望成为一名初中的英语教师,既有相对的自由又能继续待在比较纯净的环境里,整体生活有规律、平静安宁。

当教师也比较顾家,对将来自己的孩子也有好处。

并且教师是一个很神圣的职业,即可教书又可育人,我希望可以尽一己之力去做一些对学生有利的事情。

2.职业能力我比较内向,优柔寡断,但做事有耐心,自信心强。

喜欢为人服务,吃苦耐劳,做事细致有条理,处变不惊。

做事比较认真负责,我觉得我能够去做教师这个职业。

另外,会计、财务人员等一些职业我也能够胜任。

3.个人特质我是一个外向开朗,乐观向上的人,对事物能保持乐观积极的态度,还会鼓励自己的身边的人。

性格比较敏感型,常常因为小事儿影响心情。

我也善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一切以事实为依据,一经做出决定,能够持之以恒。

生活、工作有规律,爱整洁,时间观念强。

但有时思想有些固执保守、纠缠细节、缺乏灵活性。

就我的这些特点,我比较适合教师,财务人员,数据处理人员等一些职务。

4.职业价值观就职业而言,首先我认为一个职业应该有合适的报酬,使自己满足生活所需,有足够的财力去获得自己想要的一些东西。

其次我认为一个职业,能够充分让发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、想法去做。

师范类专业个人职业生涯规划7篇

师范类专业个人职业生涯规划7篇

师范类专业个人职业生涯规划7篇师范类专业个人职业生涯规划篇一前言进入大学,我想对每一个学子来说都是生命中一个里程碑。

儿时的天真烂漫、无忧无虑已经离我们远去,我们变得更加成熟,更加懂得审时度势,更加有远见。

自己的目之所及,心中所想,也与这个越来越现实的社会逐渐合拍。

大学只不过是一座象牙塔,我们进入了这里,总有一天要走出来。

想在这个社会上安身立命,一份稳定的工作必不可少。

然而,无数的大学生毕业之后走进社会,在应聘求职甚至于对自己的职业开展方向方面,都觉得迷茫,面对汹涌的社会大潮不知所措。

其中一个重要原因在于,在大学期间,他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。

为了防止这一重复过无数次的局面发生在我的身上,从现在开始,我就要对自己的将来做一个明确的打算,从现在开始,我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。

第一章认识自我老子曾说:“知人者智,自知者明〞,毋庸置疑,对每一个大学生来说,认识自我十分重要,因为这关系到自己目标定位和职业选择。

只有认识自我才能准确给自己定位,才能坚决自己的人生目标,不为纷繁复杂的诱惑所动,从而实现自己的最终目标和梦想。

(1)个人性格我的个性非常随和,性格比拟内向,喜欢用心去感受见到的、听到的事物,并且能够准确清晰的表达出来。

我能够不厌其烦的做看似麻烦的事,实事求是,善良,有同情心,喜欢关心他人并提供实际帮助,有奉献精神,工作时严谨而有条理,愿意承当责任。

(2)职业兴趣孔子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。

〞兴趣是最好的老师。

像所有的在孩提时期想要成为飞行员、科学家一样,我的梦想就是成为一名老师。

然而至今我仍然记得小时候自己在一块小黑板板上教一排布娃娃学习认字的情景,或许从那时起,“成为教师〞这颗种子便在我心中发芽。

也正是有这样的兴趣,在高考填志愿之时,我选择了化学师范类这个专业,抱着极大的热度投入到大学的学习中。

终究希望自己能够站在三尺讲台上,将自身的知识传授给自己的学生,我认为这是一种莫大的荣耀。

英语师范专业大学生职业规划

英语师范专业大学生职业规划

英语师范专业大学生职业规划
1、选择好自己的职业方向。

英语教师是职业方向之一,也是英语师范专业学生从事的主要职业。

2、提高自己的语言能力和教学技能。

英语教师需要掌握很高的英语语言能力和教学技能,因此要不断提高自己的英语水平和教学技能。

3、深入了解教育行业和教学方法。

了解教育行业的发展趋势和最新的教学方法,可以帮助提高教学质量,进而提高职业竞争力。

4、建立良好的人际关系和社交网络。

在校期间,建立好人际关系和社交网络可以为将来的职业发展提供巨大帮助。

5、寻找实习和教学机会。

通过实习和教学机会,可以提高自己的教学技能和经验,增加自己的职业竞争力。

6、继续学习和研究。

作为英语师范专业大学生,要不断学习和研究,跟上教育行业的发展和变化,并不断提高自己的教学水平和职业能力。

英语专业大学生职业生涯规划书

英语专业大学生职业生涯规划书

英语专业大学生职业生涯规划书英语专业大学生职业生涯规划书范文一、就业前景分析目前中国的就业形势将比往年要严峻得多。

受全球经济危机影响,中国在如今GDP增长速度保持8%都很难了,这和国家的财富有很大关系,但是此外更重要的是,在超过10%的速度拉动下,中国每年创造出来的工作岗位,才能勉强满足数量庞大的应届毕业生的需求。

低1个百分比,就会造成巨大的失业/待业人数。

如今大学生,据估计会有700万人左右。

如今工作岗位,保守估计,只有150万。

中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉预计,本次经济危机的出口下降导致的非农就业减少为1763万,其中服务业664万,制造业969万。

首当其冲的是金融行业。

.原本风光无比的投资银行、证券公司、保险等金融机构,几乎都大幅削减甚至取消了校园招聘计划,而近年来发展势头迅猛的外资银行也放缓了发展步伐。

同时,地产、汽车、广告等实体经济受到波及。

石油石化、能源、矿产、出口贸易、物流类也前景不明。

与此同时,美国由于经济的恶化而大幅缩减了进口,使中国进出口贸易开始呈下滑态势,未来的形势也不明朗,预计明年情况将进一步恶化,贸易物流类企业的招聘需求将有所下降。

由于市场萎缩,需求下降,不少高科技企业今年也缩减了招聘计划,尤其是硬件和软件外包、芯片制造等行业。

同样,通讯和互联网企业也放缓了扩张的脚步。

3虽然如此,但知名人才机构网络调查统计数据称,虽然全国人才需求量较往年同期下滑明显,但“强者恒强”的格局依然存在。

在目前就业总体形势严峻的情况下,基建、IT、餐饮服务、医疗、移动通信和教育培训行业仍被看好,并有望成为今年人才需求的亮点。

.随着国家4万亿元经济刺激计划的出台,各地也纷纷推出了经济刺激计划,一大批国有重点企业在今后几年都将面临前所未有的发展机遇,在人才需求上也显得更为迫切。

一些公共安全和社会服务领域的单位,以及机械制造、桥梁设计等行业,也由于发展迅速,对人才需求也正在加大。

快速消费品行业是与居民生活关系最密切的行业,百姓即使缩减开支也不会减少快速消费品的使用量,所以金融危机对快速消费品行业及相关的零售批发业就业形势相对较好。

英语专业的职业规划范文3篇

英语专业的职业规划范文3篇

英语专业的职业规划范文3篇A model of career planning for English Majors英语专业的职业规划范文3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:英语专业的职业规划范文2、篇章2:英语专业的职业规划范文3、篇章3:英语专业的职业规划范文英语专业的学生可以通过职业生涯规划书明白自己的职业发展方向。

以下是小泰为大家整理的:英语专业的职业规划范文,仅供大家参考!篇章1:英语专业的职业规划范文一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。

无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。

我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。

在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。

我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。

我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。

我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通,所以才选择了做教师这份工作。

我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。

我之所以选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。

胜任能力方面,我的优势是基础扎实,专业知识丰富;责任心强,有耐心;喜欢跟别人交流沟通。

劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验,社会经验。

大学生职业生涯规划(英语师范专业)

大学生职业生涯规划(英语师范专业)

大学生涯规划作者:华南师范大学外文学院XXX 眨眼间从刚进入大学,到现在就已经过去了一个学期。

我也从一名懵懵懂懂的新鲜人慢慢成长为为自己未来大学生活做谋算的大学生。

我觉得在一个人的人生中,要实现理想,制订合理的规划,必须要足够了解自己的优缺点,取长补短,完善自我,缩短自己与目标的距离,给自己以奋发向上的力量。

在大学四年中,更是如此。

所以就大学四年来说,我需要做一个准确的自我评估及他人对我的了解,不断加深对自我的了解,做一个适当的大学生涯规划。

当代大学生不仅在就业,而且在大学学习生活方面,都与社会环境息息相关。

所以我们应该着眼于社会潮流,分析当前社会情况,不断完善自身。

社会环境分析:就现在我国发展形势而言,教师这一素来被人们称为“铁饭碗”的职业越来越炙手可热,选择这一职业的人已经太多。

近几年来许多高等院校为赢得国家的补贴,纷纷将许多专业冠名成师范类的专业,使得师范毕业生大军飞速增长,师范生就业形势愈加严峻。

并且加上近来国家高考改革方案的出台,英语率先列入社会化高考的名单中,使得事务单位英语教师的职位数量大幅缩减,英语师范专业毕业生更加举步维艰。

所以面对当前复杂的社会环境,我更应当积极地完善自身,成为一个有规划有理想的大学生。

自我认知分析:性格方面:我认为自己是个有目标的,并且能够为目标不懈努力,对自己要求比较严格的人,这样对于大学四年间求学、实现我的职业理想有很积极正面的影响。

但是性子方面可能稍微比较急,需要收敛一下脾气,变得更柔和,才能应对大学生涯以及将来的职业环境,受周围的通过学、同事、家长和学生欢迎。

并且在今后的生活中我应学会放松自己,让自己学会适应生活的节奏,做到松弛自如,享受乐趣,才能适应今后作为教师的生活。

专业方面:英语语音、口语方面能力还比较欠缺,需要做进一步不断的努力。

作为一名英语老师,口语方面我认为极为重要。

发音不够标准,并且从事中小学教育的话,很可能会给学生以持久的消极影响。

英语单词词汇量偏少,需要不断扩大单词量,丰富词汇知识。

英语专业大学生职业生涯规划范文(3000字)

英语专业大学生职业生涯规划范文(3000字)

英语专业大学生职业生涯规划范文(3000字)英语专业大学生职业生涯规划书正文引言未来掌握在自己手中,看清脚下的路,我的未来不是梦!古人云:凡事预则立,不预则废。

任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。

早在初中我就立志成为一名翻译,可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。

但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋,一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。

”也许她是刚到中国没几天,没遇到几个会说英语的中国人。

但这却象一支强心剂一样激励着我,催发着我的斗志。

现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。

下面我从自我分析,职业环境分析,职业定位,具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

一、自我分析根据人才测评报告以及自评分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.职业兴趣——喜欢干什么;我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是管理型(7分)、社会型(6分)和常规型(5分)。

我的具体情况是:乐观主动,好发表意见,有管理才能,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序。

我从小就是特别喜欢当干部,进入大学也先后在社团及团组织担任职务,时刻要比别人奉献的多是我学到的东西,希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。

2.职业能力——能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示,信息分析能力得分较高(8分),人文素质得分较低(5分)。

我的具体情况是:我一直认为我如果是个男生肯定会成为擅长侦破案件的警察。

3.个人特质——适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型,通常善于辞令,尤其适合做推销工作和领导工作。

通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。

喜欢与人争辩,总是力求使别人接受自己的观点。

缺乏从事精细工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。

英语师范职业生涯规划书(通用7篇)

英语师范职业生涯规划书(通用7篇)

英语师范职业⽣涯规划书(通⽤7篇) 英语师范职业⽣涯规划书(通⽤7篇) 在我们⽆暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你在职业发展道路上还顺利吗?该好好规划⼀下⾃⼰接下来的职业发展道路了。

那么如何做出⼀份⾼质量的职业规划呢?以下是⼩编精⼼整理的英语师范职业⽣涯规划书(通⽤7篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

英语师范职业⽣涯规划书1 当今,⼤学⽣的职业⽣涯规划是个时髦的话题,许多⼤学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,⽹络上也⼤肆炒作,⼀时间职业⽣涯规划成了⼤学毕业⽣最为关注的热点之⼀。

但不少⼤学毕业⽣还没有真正理解职业⽣涯规划的确切含义,对职业⽣涯规划的重要意义认识不⾜,不了解职业⽣涯规划的程序,缺乏进⾏规划的具体技巧。

所以不少⼤学⽣对职业⽣涯规划或冷眼相对,或茫然⽆以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随⾃⼰的兴致来"规划",这都会导致职业⽣涯规划的应有作⽤不能充分发挥。

⾃我分析 从⼩到⼤,我的家庭教育⽐较严格,在这种严谨的家庭教育下,使我养成了做事情不怕困难,⽐较有毅⼒,对想要做成的事不轻易放弃的性格。

⽗母也给我⾜够的空间,让我独⽴地对⾃⼰的事情加以选择判断,发展⾃⼰的个性。

但同时,⽗母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总希望依赖他⼈,做决定时有些优柔寡断。

因此说,我的性格有着两⾯性。

⼀⽅⾯,我⽐较开朗,喜欢和不同的⼈打交道,主动去了解⼀切新鲜的事物,对⾃⼰不喜欢的事情,会直接地说出来,并不在在它上⾯做过多留恋。

另⼀⽅⾯,我性格有⽐较沉静,⼀些时候喜欢⼀个⼈独处,安静地看书或做别的事情,不善于和不太熟悉的⼈交往,也就导致在⼀些公开场合,我会显得⽐较拘束,不能⾃如地表达⾃⼰的想法和观点。

专业就业⽅向及前景分析 现在我所学的专业是英语(语⾔⽂学)。

英语专业是语⾔专业中⼀门重量级的学科,它旨在培养英语⽅⾯的专业⼈才,使其从事外事、经贸、⽂化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的⼯作,满⾜社会对翻译、研究、教学、管理⼯作的相应语⾔⾼级专门⼈才的需求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

英语师范生职业生涯规划书
职业生涯规划书
学院:外国语学院
班级:英本1304
学号:20131411237
姓名:李易纤
引言
时间如白驹过隙,转眼已经大三,不久我便会走上社会开始工作。

凡事预则立,不预则废。

职业生涯规划着未来从事什么职业,规划着如何在这个竞争极大的社会里有发挥自己的能力。

刚开始进入大学或许对自己的未来一片迷茫,但是渐渐地,我对自己的专业以及未来的就业方向有了一定的了解。

一个人需要计划才能成功,在今天这个人才竞争的时代,若还是一脸茫然踏入社会,怎能使自己占有一席之地?因此我们应当通过职业生涯规划树立自己的人生目标,将理想具体化,并为之付出自己的行动。

一、自我分析
1.职业兴趣
我喜欢按计划办事,偏好于具体任务,喜欢
关注实际和细节情况,习惯接受他人的指挥和领导。

我通常喜欢独立做事,不喜欢领导职务。

我希望成为一名初中的英语教师,既有相对的自由又能继续待在比较纯净的环境里,整体生活有规律、平静安宁。

当教师也比较顾家,对将来自己的孩子也有好处。

并且教师是一个很神圣的职业,即可教书又可育人,我希望可以尽一己之力去做一些对学生有利的事情。

2.职业能力
我比较内向,优柔寡断,但做事有耐心,自信心强。

喜欢为人服务,吃苦耐劳,做事细致有条理,处变不惊。

做事比较认真负责,我觉得我能够去做教师这个职业。

另外,会计、财务人员等一些职业我也能够胜任。

3.个人特质
我是一个外向开朗,乐观向上的人,对事物能保持乐观积极的态度,还会鼓励自己的身边的人。

性格比较敏感型,常常因为小事儿影响心情。

我也善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一切以事实为依据,一经做出决定,能够持之以恒。

生活、工作有规律,爱整洁,时间观念强。

但有时思想有些固执保守、纠缠细节、缺乏灵活
性。

就我的这些特点,我比较适合教师,财务人员,数据处理人员等一些职务。

4.职业价值观
就职业而言,首先我认为一个职业应该有合适的报酬,使自己满足生活所需,有足够的财力去获得自己想要的一些东西。

其次我认为一个职业,能够充分让发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、想法去做。

就个人而言,我认为个人应当积极主动地去做自己应该做的,对自己的工作认真负责。

特别是教师,不仅要对自己的课程负责,也要关心自己的学生,对学生负责。

5.胜任能力
我的优势能力我的弱势能力
有较强的环境适
应能力
做事认真,注重细

待人随和友善善于思考,逻辑思维发达
脚踏实地,实事求
是思想固执,缺乏灵活

较敏感,容易烦躁
有时不积极
自我分析小结
我对自己的性格、兴趣、能力等特点有一定了解,也比较具体深入。

总体来说我的性格单纯,稳定,认真,我的兴趣爱好比较集中,做事踏实。

虽然我也有一些不足之处,但是这些对我的职业要求影响不是很大。

总之,我的专业是师范英语专业,也比较适合教师这个职业。

二、职业分析
1.家庭环境分析
家庭环境还算不错,家长希望我有一个稳定的工作,希望我从事医生,会计,教师这一类的行业。

2.学校环境分析
学校的师范专业比较优秀,从学校教育方面,还是严谨的,对学生专业技能的培养也很重视。

3.社会环境分析
国家越来越重视教育,近年来教师的地位越来越高,教师这一职业竞争更加激烈,因此就业前景比较堪忧,就业后的工作环境、待遇等还是非常好的。

4.职业环境分析
英语教师的工作内容就是根究教育部门及
学校的要求,教授英语课程,要求教师对本学科有足够的认识及教授能力。

要求教师在规定的学期完成对课程的任务。

教师这个行业是事业单位,一旦入正编就比较稳定。

但是临聘教师待遇较差,且工资每月基本固定,分基本工资和绩效工资,一般无较大起伏。

职业分析小结
国家近几年对教育的重视,使得教师工资待遇也来越好,但是教师间的竞争更加激烈,也是的就业难度越来越高。

我叫来会从事教师这个行业,因此得更加注重自身实力水平,努力提高自己的竞争力。

三、职业定位
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT的分析:
内部环境因素
优势因素
(S)
弱势因素(W)本人性格开
朗,做事谨慎认
真;
完美主义;
参加过支教
没有真正体验
到英语国家的语言
环境,口音不够标
准;
性格敏感,易
活动,有一定的
经验。

焦躁;
创新能力不足。

外部环境因素
机会因素
(0)
威胁因素(T)
各行业领域
越来越重视英
语;
英语学习在
社会上的出路很
多。

所在院校并不
是全国数一数二的
师范院校,竞争力
有些不足;
英语教师需求
量减小重点学校要
求硕士研究生以上
的学历并严格筛
选。

结论:
职业目标
将来从事中学英语教师这一职业
职业发展
到离家比较近且工作环境、待遇比较好的地区发展
职业
发展
走专家型路线
具体路径
实习教师-普通教师-优秀教师-高级教师
四、计划实施
我现在正就读大学三年级,再过一个学期就要面临就业或考研。

我的计划如下:
短期计划:
我计划在毕业前要获得专业技能方面的证书,例如:通过专业英语四级,冲刺专业英语八级,通过普通话二级甲等,获得教师资格证书等。

努力提高学历,争取获得本科文凭,同时为考研做准备,也为就业做好准备。

同时我会在假期积极参加社会活动,获取社会经验、教学经验,为能够更快更好地融入教学环境锻炼自己的能力。

毕业之前我也会努力改掉自己的一些不足之处,锻炼自己的表达能力、沟通能力,提高自己的素质修养。

长期计划:
如果能够顺利就业,走上教育的道路,我会从任课教师做起,从工作中学到怎样管理好一个班,怎样处理好自我与学生,同事,和上级的关
系。

尽职尽责的工作,使上级、家长、同事和学生对自己有信任感。

也要更努力的学习专业知识,提高教学能力,努力成为一名高级教师。

五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1.评估内容
(1)职业目标评估。

假如我能顺利就业我会积极努力的参加教育工作,如果没有找到心仪的工作,我会继续考研。

(2)职业途径评估
如果教师行业出现饱和,导致自己不能就业,我也会考虑选择其他方向的工作。

(3)实施策略评估
假如自己的规划难以实现,我将改变自己的实施策略。

(4)其他因素评估
如果有朋友或者家人帮助发展事业,又有好的机遇,我将会适当做出调整。

2、评估时间
一般情况下我一年或者半年调整一次。

当规划能顺利实现时,可以适当调整,调整规划要根据现实发展不断更新。

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

相关文档
最新文档