2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇

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幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇

【最新】幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇感恩节虽然是西方的传统节日,但是它所要表达的就是要懂得感恩,而感恩节到了,人们会有许多的活动,那么感恩节幼儿园可以开展哪些教育活动呢?下面是小编为大家带来的_年幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇,希望对大家有所帮助!幼儿园感恩节活动方案1活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长翻开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心.辅导的重点和难点:组织欢乐.活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通.活动形式:游戏.交流体会.活动时间:大约80分钟.辅导班级:低年级齐唱>,一边挥舞手中的荧光棒.(3分钟)活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好.今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩.保护之情.感谢各位的光临,希望你们过得愉快.让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母.二.游戏:找父母(10分钟)游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,识别出自己的父母.找对的奖励小红花.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?三.谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺.针对孩子的缺点和缺乏,给孩子一份鼓励.(一)向孩子提问(1).你最喜欢的人是哪几个?(2).你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3).你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二).游戏----默契考验1.爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的.请父母说说是怎样猜到的.2.看谁接得多(10分钟)游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.奖励第一名.五.学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望.集体给爸爸妈妈说〝谢谢爸爸妈妈〞拥抱父母.六.活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节活动方案2很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然.通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活!二.活动时间:_月_日:幼儿园安排1.进行>的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱>;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等.1.小.中.大班学唱>;2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事.〝爱的传递〞活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师.父母.或者张贴在幼儿园的爱心墙.海报上.五.游戏:游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,识别出自己的父母.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的.游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.幼儿园感恩节活动方案3一.活动安排:开幕式:_月_日主题活动:_月24日——_月28日闭幕式:_月28日工作安排:(一).大展板的制作,_号前完成;1.小班级部完成横幅的打印及制作.2.背景(幕布亦是海报)的制作.各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称.目标.准备.时间.地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上.经园部审核后由中班统一布置和装饰.(二).开幕式及准备分工;开幕式将按照大.中.小的顺序进行,时间安排如下:大班:_:00-_:_中班:_:25-_:40小班:_:50-_:_各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标.内容安排及家长配合.各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内.5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理.建包后拷到办公室桌面上;6.开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责.7.过程设计:上午活动:(8:30)1.主持人宣布活动开幕3.大班教师手语表演>4.全体表演>下午活动:1.大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)2.中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)3.小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)三.中班级部准备好去孤儿院的相关事宜.1.家长宣传工作到位.2.联系孤儿院.车子;标语的打作.3.领好幼儿园园旗.园服.园帽.4.慰问礼品的准备.5.幼儿平安教育.礼貌教育.6.过程资料的拍摄与收集.7.活动新闻及时上传.四.教育活动准备.1.各级部按照各自的方案开展教学活动,并做好过程资料的整理.2.各级部老师和小朋友一起将幼儿作品〝爱心卡〞布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作.(26号前完成)幼儿园感恩节活动方案4活动开展时间:_月4日——_月30日为期一个月的〝快乐感恩〞活动.活动准备:1.收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示.2.收集与主题活动相关的感恩故事图书.漫画等资料.3.收集往年幼儿园感恩节活动的照片.感恩教育活动类型:1.说一说:〝我要感谢您〞活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话.),然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上.教学园长负责拍照.摄像等)2.做一做:——〝我爱家里人〞(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班)——〝小手护大手〞(我帮妈妈.奶奶擦护手霜,中班)——〝小手暖大脚〞(我给妈妈洗洗脚,大班鼓励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜.洗脚.捶背.端茶家长记录自己的感受)——〝大手拉小手〞(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服.扣纽扣活动) ——〝护蛋之情,感恩之心〞(_月28日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋.,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的〝爸爸.妈妈〞的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的〝宝宝〞,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得〝护蛋小天使〞的荣誉称号.)——〝小小火鸡庆感恩〞小班火鸡亲子制作——〝我的成长故事〞大班手册制作3.送一送:〝感恩送祝福〞——小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡.整理房间卡.捶背卡.爱心亲吻卡等),各级组举行〝爱心传递〞活动(小班包糖果.中班榨果汁.大班送黄丝带感恩卡),表达对身边人的无限感谢,送上对长辈的祝福.4.写一写:〝写一封感恩的信〞让孩子表达对亲人的爱.(_月_日,中.大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母.亲人的爱以〝信〞的形式写好,通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中,让我们都懂得,爱是互相传递的)5.听一听:〝听一个感恩的故事〞体会感恩的快乐——鼓励教师.家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事,例如:>.>.>.>>6.唱一唱:〝学唱一首感恩的歌曲〞——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲.7.选一选.评一评:评选全园最美幼儿.最美教师,小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩幼儿园感恩节活动方案5目标:1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子.2.知道感恩节的特色食物与象征物.3.享受感恩节的庆祝活动.4.通过为他人做事.送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好.活动筹划:1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临.我们要做什么.以及对家长的感谢.2.大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3.班级:4.感恩周:B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下.当天活动前的准备:a.全体师幼学习>手语表演.b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链.c.准备暖场音乐以及>音乐,主持词.d.制作〝__〞标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品.e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果.小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开.切成适宜大小),保证卫生并准备牙签.纸杯.纸巾等.教育幼儿学会谦让.适量品尝.F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动.活动结束:1.感恩节活动新闻发网站.2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享.3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说.亲.抱等形势).4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获.5.教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好.所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢.知道表达感恩的人.让我们和孩子们天天过感恩节吧!_年幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《感恩的心》的第二章节，详细内容包括：感恩的认识、感恩的表达、感恩的行动。

二、教学目标1. 让幼儿了解感恩的含义，培养他们关爱他人、尊重他人的情感。

2. 通过实践活动，使幼儿学会表达自己的感恩之情，增强与人交往的能力。

3. 培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事物。

三、教学难点与重点重点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。

难点：如何引导幼儿将感恩之情转化为具体的行动。

四、教具与学具准备1. 教具：感恩主题的故事书、图片、卡片等。

2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个关于感恩的故事，引导幼儿关注故事中人物之间的关爱与帮助，让幼儿初步感受感恩的意义。

2. 例题讲解：a. 请幼儿举例说明自己在生活中受到的帮助和关爱。

b. 教师提问：你们觉得应该怎样表达对这些帮助和关爱的感激之情呢？3. 随堂练习：a. 教师给出一些情境，让幼儿设想自己是如何表达感恩之情的。

b. 幼儿分成小组，讨论如何将感恩之情转化为具体的行动。

4. 教师点评：针对幼儿的回答和讨论，给予积极的评价和指导。

六、板书设计1. 板书《感恩的心》2. 内容：a. 感恩的认识：关爱他人、尊重他人b. 感恩的表达：谢谢、拥抱、送礼物等c. 感恩的行动：帮助他人、关心他人、珍惜物品等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的感恩2. 答案要求：幼儿通过画笔和彩泥，描绘出自己对感恩的理解和感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对感恩的认识和掌握程度，以便调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 开展“感恩行动月”，鼓励幼儿在家庭和学校中实践感恩行动。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的故事选择和引导方式3. 例题讲解中幼儿的参与度和教师的引导技巧4. 随堂练习的设计与实施5. 板书设计的简洁与直观性6. 作业设计的针对性和答案要求的明确性7. 课后反思的内容和拓展延伸的可行性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。

幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇

幼儿园小班感恩节亲子活动教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿小班亲子活动教材第四章《感恩的心》，内容包括感恩节的来历、感恩的意义、亲子互动游戏、制作感恩卡片等。

二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的来历，培养幼儿感恩的意识。

2. 通过亲子互动游戏，增进幼儿与家长之间的感情。

3. 培养幼儿动手能力，激发幼儿创造力和想象力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。

重点：亲子互动游戏的开展和感恩卡片的制作。

四、教具与学具准备教具：感恩节故事PPT、亲子互动游戏道具、制作感恩卡片的材料。

学具：彩笔、剪刀、胶水、卡片等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述感恩节的故事，引导幼儿了解感恩节的来历，引发幼儿对感恩的兴趣。

2. 亲子互动游戏（15分钟）：开展“感恩的心”亲子互动游戏，让幼儿与家长共同参与，增进亲子感情。

游戏一：感恩传递。

家长与幼儿面对面站立，通过传递物品（如气球、小玩具等），让幼儿感受到家长对他们的关爱。

游戏二：感恩拥抱。

家长与幼儿相互拥抱，让幼儿感受到家庭的温暖。

3. 制作感恩卡片（10分钟）：引导幼儿发挥想象力，为家长制作感恩卡片，表达对家长的感激之情。

4. 分享与展示（5分钟）：让幼儿将自己的感恩卡片展示给家长，并与家长分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 板书感恩的心2. 板书内容：感恩节的来历感恩的意义亲子互动游戏制作感恩卡片七、作业设计1. 作业题目：为家人制作一张感恩卡片，并在卡片上写下你想对他们说的话。

2. 答案示例：亲爱的妈妈，感谢您一直陪伴在我身边，照顾我、关心我。

祝您永远年轻、漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动开展顺利，幼儿参与度高，亲子互动游戏深受家长和孩子们的喜爱。

但在时间安排上，可以适当调整，保证每个环节的完整性。

2. 拓展延伸：开展家庭感恩活动，鼓励家长与幼儿在家中共同完成一项感恩任务，如为长辈洗脚、给家人做饭等，将感恩行动融入日常生活。

幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）

幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）幼儿园小班感恩节教案（精选5篇）幼儿园小班感恩节教案1设计思路。

爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。

现在的孩子大多是独生子女。

今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。

久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。

为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。

活动目标。

1.欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。

2.体验爱与被爱的快乐。

3.从小培养孩子的感恩之心。

活动准备。

1.父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。

2.爱卡和蜡笔。

活动流程。

1.欣赏故事，导入活动。

(1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。

小獾的家也是一个幸福温暖的家。

听听小獾在说什么。

上面写了什么？他们会有什么感受？老师:小獾说他的爱。

你有多爱你的爸爸妈妈？少年:给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。

老师总结:文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？第二，听信，爸爸妈妈对朋友的爱。

老师:你们都很爱父母，父母更爱孩子。

听着，他们在说什么？(1)教师读信。

老师:听完有什么感受？杨:你应该爱你的爸爸妈妈。

老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。

(2)看“相册”老师:从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。

我们一起看一个爱情相册吧。

请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。

总结:专辑可以离开我们的爱。

(3)听录音。

猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。

老师总结:每个人都有父母。

他们每天都在为我们忙碌。

真的很难。

我们要好好报答父母。

第三，你对爸爸妈妈的爱。

(1)看视频。

问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？(2)画爱情卡。

我们在许多方面爱爸爸妈妈。

为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。

活动扩展。

把你的爱卡送给爸爸妈妈。

感恩节幼儿园小班活动策划（精选5篇）

感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。

感恩节幼儿园小班活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于感恩节幼儿园小班活动策划，希望可以帮到大家!感恩节幼儿园小班活动策划【篇1】活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动准备：事先与太湖绿光农场联系。

活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。

家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。

带好孩子，注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇幼儿园小班感恩教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班感恩教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班感恩教案1活动目标：1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。

2、在活动中感受母子相处的乐趣，激发幼儿对妈妈的爱。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、体验互相关心的美好情感。

活动准备：各班级提前邀请妈妈参加活动设计：小班：1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动，组织宝宝为妈妈系扣子，看谁系的又快、有好。

3、开展“妈妈找宝宝”活动，让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。

中班：1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动，在三八节妈妈来幼儿园时，作为节日礼物送给妈妈。

2、开展“我帮妈妈做件事”的活动，幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后，跑到终点对妈妈说：“我爱你”，妈妈亲吻自己的宝宝。

大班：1、开展“红花送妈妈”的活动，让幼儿学习折花，在三八节，妈妈到来时，亲手折一朵花送给亲爱的妈妈，向妈妈表达感恩之情。

2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏，请妈妈蒙上眼睛，幼儿指挥左右前后，把沙包顺利投在箱子里，在规定的时间里，看谁投得多。

教学反思：暮春三月，草色泛青，我们迎来了又一年的三八“妇女节”。

值此佳节，我们幼儿园决定抓住这一机会，对孩子进行“感恩教育”。

为此，我们特决定组织<“庆三八”感恩母爱>的活动。

幼儿园小班感恩教案2教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

幼儿园小班感恩节方案(范文15篇)

幼儿园小班感恩节方案(精选15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班感恩节方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班感恩节方案1一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲<感恩的心>二、活动准备：音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内五、活动过程：1、给幼儿讲述感恩节的`由来。

2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

4、教幼儿学唱<感恩的心>5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了…6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱<感恩的心>、六、活动延伸：让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

幼儿园小班感恩节方案2一、活动背景：按照本学期园级家委会工作计划，十一月家委会工作围绕“感恩节”主题来开展，开展方式可以融汇穿插物品展示、视频展示、互动区域展示或半日开放日等形式。

旨在能让孩子真正体会“感恩”的意义。

二、活动参加对象：小班年级全体师生。

三、活动时间：20xx年11月24日感恩节上午。

四、活动场所：学校音体室加各小班教室。

五、感恩节活动策划：内容1、感恩节的由来（地点：音体室）在活动开始的时候用一种小班孩子们可以接受的方式讲一下感恩节的由来或者故事什么的（PPT或视频动画+生动的故事，材料由学校家长委员会提供）。

内容2、感恩瞬间照片动画演示，并配以适当的背景音乐（地点：音体室）需要以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，然后制作成PPT动画，配以《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等背景音乐，在音体室播放，现场可能需要主持人讲解照片或者主持人引导照片当事小朋友讲解。

幼儿小班感恩的心教案5篇

幼儿小班感恩的心教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园感恩节活动方案（五篇）

幼儿园感恩节活动方案活动目标：1. 利用视觉教材，引导儿童表达出图片中体现的美德概念。

2. 通过视觉教材，促进儿童对所学美德的深入理解。

3. 培养他们的反应能力和听力专注力。

4. 感受并体验节日的欢乐氛围。

活动准备：1. 配备可视教具和支架。

2. 准备可视教具PPT。

3. 美德主题的展示卡片。

4. 《感恩》主题故事。

5. 播放歌曲《感恩的心》。

活动流程：1. 向孩子们问好，共同演唱美德主题歌曲。

2. 宣布活动主题《感恩》，邀请孩子们共同朗读。

3. 展示PPT，邀请儿童分享他们对感恩的看法。

(1) 确保每个孩子都能清晰看到展示内容。

(2) 引导孩子逐图描述如何体现美德，尊重他们的观点。

(3) 若出现理解偏差，以鼓励的方式继续引导，适时提供线索。

教师总结：感恩是对我们所拥有的表达感激之情。

感谢父母赋予我们生命并悉心照料，感谢我们的感官让我们感知世界，感谢基本生活要素（如阳光、空气和水）的存在。

无论是顺境还是逆境，都对我们的成长和幸福有着深远影响。

感恩能为我们的内心带来宁静。

4. 提出相关问题，激发孩子们分享他们的理解（如果需要，提供进一步的解释）。

例如：如果没有空气，我们如何生存？如何在没有清洁水的情况下维持基本卫生？如果在我们出生时无人照顾，会怎样？如果没有阳光，生物如何生长？引导孩子们认识到应感恩的其他事物，如身体各部位的功能，以及生活中其他重要的资源和人。

5. 讲述《一束野花》的故事，之后讨论故事中如何体现感恩的美德。

6. 在《感恩的心》的歌声中结束本次课程。

幼儿园感恩节活动方案（二）一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划1. 开幕式：___月___日2. 主题活动：___月___日—— ___月___日3. 闭幕式：___月___日四、阶段性工作计划1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成a. 小班级部负责横幅的打印及制作b. 制作活动背景（背景同时作为海报）各级部需将具体活动计划（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上，经园方审核后由中班统一布置和装饰。

2024年感恩节小班教案(通用5篇

2024年感恩节小班教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“感恩节”主题活动。

主要章节包括：“感恩节的由来”、“感谢身边的人”、“表达感恩的方式”等内容。

二、教学目标1. 了解感恩节的来历，知道感恩节是一个表达感谢的日子。

2. 学会感谢身边的人，培养关爱他人、乐于助人的品质。

3. 通过各种形式表达自己的感恩之情，提高表达能力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿用恰当的方式表达感恩之情。

教学重点：了解感恩节的含义，学会感谢他人，表达自己的感恩之情。

四、教具与学具准备1. 教具：感恩节主题挂图、故事卡片、音乐播放设备。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请幼儿分享他们在生活中感受到的关爱和帮助。

（2）引导幼儿思考如何表达对这些关爱和帮助的感激之情。

2. 新课导入（1）出示感恩节挂图，讲述感恩节的由来。

（2）讲解感谢身边的人的意义，引导幼儿学会关爱他人。

3. 例题讲解（1）出示故事卡片，讲述一个关于感恩的小故事。

（2）引导幼儿讨论故事中的人物是如何表达感恩的。

4. 随堂练习（1）组织幼儿制作感恩卡片，送给身边的人。

（2）引导幼儿用绘画、剪贴等形式表达自己的感恩之情。

（1）邀请幼儿分享自己制作的感恩卡片。

（2）讨论如何在日常生活中表达感恩之情。

六、板书设计1. 板书感恩节2. 板书内容：感恩节的由来感谢身边的人表达感恩的方式七、作业设计1. 作业题目：制作感恩卡片，送给家人或朋友。

2. 答案：感恩卡片制作方法：1. 准备彩纸、剪刀、胶水、画笔等材料。

2. 在卡片上画上自己喜欢的图案，或剪贴彩纸。

3. 写上感谢的话语，如：“谢谢爸爸妈妈的照顾”、“谢谢老师的教导”等。

4. 把卡片送给家人或朋友，表达自己的感恩之情。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解感恩节的含义，学会感谢他人，表达自己的感恩之情。

幼儿园2020感恩节主题活动教案【5篇】

幼儿园2020感恩节主题活动教案【5篇】古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。

为使感恩活动融入幼儿园生活，那么你知道幼儿园感恩节主题活动教案该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园2020感恩节主题活动教案【5篇】，欢迎阅读!幼儿园感恩节活动教案1活动目标：1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;2.学习用语言行动表达感恩。

活动准备：课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》活动过程：一、情感体验播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。

师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。

”幼1：小姑娘很可怜。

幼2：小姑娘很坚强。

师：“那么她的母亲呢?”(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)“妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。

师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。

”二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。

) 师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。

幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。

幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。

2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。

) 师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?”幼1：老师教我唱歌、画画。

幼2：老师和我们一起去找春天。

师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。

”3.图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”幼1：我们一起做游戏。

幼儿园小班感恩活动方案(精选5篇)

幼儿园小班感恩活动方案(精选5篇)幼儿园小班感恩活动方案【篇1】一、大活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称：“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月23日主题活动：11月24日——11月26日闭幕式：11月26日四、准备工作安排：1、大展板的制作，21号前完成;(1)小班级部完成横幅的打印及制作。

(2)背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、开幕式及准备分工：(1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05(2)家长宣传工作到位(3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

(4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

)(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;(6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

(7)过程设计：3、下午活动：(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(4)全体表演《幸福拍手歌》4、教育活动准备。

(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

(2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。

(27号前完成)5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

(1)家长宣传工作到位。

(2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

幼儿园感恩节活动策划方案范例（五篇）

幼儿园感恩节活动策划方案范例一、理解感恩节的起源与传统本活动旨在让参与者理解感恩节的起源，熟悉其传统习俗，从而深化对感恩意义的认识，懂得珍视和尊重他人。

二、表达感激之情鼓励孩子们在班级中向曾经给予帮助的老师和伙伴表达诚挚的谢意。

三、“感恩节”特别活动——"护蛋"行动通过此活动，让孩子们体会父母抚育子女的辛勤，感受父母无私的爱。

四、聆听《感恩的心》故事分享五、手语演绎《感恩的心》，传递感恩的话语六、幼儿创作《爱心树》艺术作品七、感恩节庆祝宴会其中包括搓玉米等游戏活动，旨在增强节日氛围。

家长需协助事项：1、请于___月___日早上送孩子到幼儿园前，准备一个写有孩子名字的熟鸡蛋。

2、___月___日的聚餐时，请准备两种或以上水果（如苹果、香蕉、桔子、葡萄等）。

同时，也请提供一些传统特色食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）、切片面包、火腿、花生等，以及您擅长制作的菜肴，供孩子们共享。

注意事项：1、为了确保孩子的健康，敬请家长选择正规厂家生产的食品。

2、为了活动的顺利进行，敬请家长按时送孩子入园，并确保携带好所有必要的活动物品。

幼儿园感恩节活动策划方案范例（二）自古以来，中华文明就秉承着乐善好施、饮水思源的崇高美德。

近年来，由于许多孩子是独生子女，过度的宠爱使他们视他人的关怀为理所当然，缺乏感恩的意识。

因此，幼儿园决定借鉴西方的“感恩节”习俗，策划一场“感恩生命”的活动，以教育孩子们懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助他们的人，以此态度面对未来的人生。

活动组织与责任分工如下：1、节目数量：大班组：___个中班组：___个小班组：___个英语组：___个舞蹈班：___个教师：___个家委会：___个社区节目：___个2、主持人：共两名3、教研组职责：负责音乐的准备监控节目准备的进度负责舞台布置4、场地布置：由年级组长和后勤人员负责5、后勤部门：负责场地的清洁和安全布置6、教师节目的准备由教研组负责舞台设计包括搭建彩虹桥，制作若干个桃形图案和文字标识。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇教案不仅是教学的安排，也是教师探索新方法的指南，写好教案使教师明确教学目标，确保每节课都有清晰的方向，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班感恩教案5篇，供大家参考。

幼儿园小班感恩教案篇1活动目标:1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备:1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》。

3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程:1.教师讲故事《小熊旅行》。

2.根据故事提问。

①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的?③大家为什么都愿帮助小熊呢?3.结合实际生活进行讨论:①在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答:感动、高兴、开心、幸福。

)②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答:很难过、想哭、生气、着急、害怕。

)③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好?④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。

那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好。

)⑤你们现在特别想对谁说声谢谢你?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事。

)⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑。

)心情又是什么样的?(激动、快乐。

)4.教师小结:原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀!5.现在谁想说说你还特别想感谢谁?(这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。

2020幼儿园小班感恩节主题活动方案精选5篇

2020幼儿园小班感恩节主题活动方案精选5篇幼儿园在对幼儿进行感恩教育时，应该采取哪些措施呢?感恩节就是一个很好的时机，那么你知道感恩节活动方案怎么写?下面小编给大家分享一些幼儿园小班感恩节主题活动方案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!幼儿园小班感恩节主题活动方案1目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

幼儿园小班感恩教案5篇

幼儿园小班感恩教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班感恩教材第四章《关爱身边的人》，详细内容包括：了解家人的辛苦付出，学习感恩父母、长辈，培养关爱他人的意识。

二、教学目标1. 让幼儿认识到家人的辛苦，学会感恩。

2. 培养幼儿关爱他人，尊重长辈的良好品质。

3. 提高幼儿的表达能力，能用简单的语言表达对家人的感谢。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解家人的辛苦，学会关爱他人。

教学重点：培养幼儿的感恩意识，提高表达能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书。

学具：画纸、彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示家人的照片，引导幼儿观察并讲述家人的特点。

邀请幼儿分享家人关爱自己的事情，引发幼儿对家人的感恩之情。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示故事《妈妈辛苦的一天》，引导幼儿关注妈妈的辛苦付出。

针对故事内容进行提问，帮助幼儿理解家人的辛苦，培养感恩意识。

3. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己家人的形象，表达对家人的感谢。

邀请幼儿分享自己的画作，鼓励他们用简单的语言表达对家人的感恩之情。

4. 感恩实践活动（10分钟）教师组织幼儿进行“给家人送祝福”的活动，让幼儿用贴纸制作贺卡，写下对家人的祝福。

鼓励幼儿将贺卡带回家，亲手交给家人，表达感恩之情。

邀请幼儿分享自己的收获，鼓励他们在日常生活中关爱家人，表达感恩之情。

六、板书设计1. 主题：关爱家人，学会感恩2. 内容：家人的辛苦付出感恩父母、长辈关爱他人，尊重长辈表达感谢的方式七、作业设计1. 作业题目：给家人画一幅画，并写下对家人的感谢。

2. 答案示例：画：幼儿画出自己和家人的形象，周围可以点缀一些象征家庭的元素，如爱心、房子等。

文字：感谢爸爸妈妈，你们辛苦了！我爱你们！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、实践和分享，让幼儿了解到家人的辛苦付出，培养了他们的感恩意识。

但在教学过程中，要注意引导幼儿用语言表达感恩之情，提高他们的表达能力。

开展2020幼儿园小班感恩节教案最新【5篇】

感恩，是我们需要从小就培养并养成习惯的一种优秀美德，那么你知道幼儿园小班感恩节教案该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于开展2020幼儿园小班感恩节教案最新【5篇】，欢迎阅读!幼儿园小班感恩节教案1活动意图：又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。

这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。

感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。

在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。

在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。

让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动过程：1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。

(1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。

初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。

直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。

1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。

感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。

现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。

感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。

这一餐的食物非常之丰富。

在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇

2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇感恩节是一个很有意义的节日，它提醒大家要感恩生活中的人和事，幼儿园教师能够有意识地培养小朋友感恩的品德。

那么你知道幼儿园感恩节活动方案该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2020幼儿园小班感恩节活动方案最新5篇，欢迎浏览!幼儿园感恩节方案1活动目的：1、愿意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。

2、懂得关心本人的妈妈。

活动准备：1、家庭场景布置(小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等)2、兔妈妈、兔宝宝头饰活动经过：1、引出话题：欣赏歌曲（世上只要妈妈好）引导幼儿一起讲讲妈妈世如何喜欢本人、关心本人的。

2、情境感悟：师生共同观看表演，“刚刚你看到了什么?〞“你们喜欢这只小兔吗?〞“妈妈下班后，小兔都做了些什么?〞3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：兔妈妈和兔宝宝合作表演。

“兔宝宝一边做，一边师怎么讲的?〞(幼儿学讲角色语言)4、介入演出，师生合作。

“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝如何关心妈妈?〞(老师与一名幼儿表演——老师与全体幼儿表演幼儿园感恩节方案2目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。

活动策划：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到夺目处b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d.制作感恩贺卡4、感恩周：a.天天的晨间接待教师化装成印第安人B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。