2018年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2018年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题参考答案
一、单项选择题1. D.因材施教。
解析：考查统一要求与因材施教原则。
学生个性虽然千差万别，但又有共性，这就使统一要求不仅是必要的，而且是可能的。
但是由于遗传、环境和教育等错综复杂的影响，每个学生的个性互不相同，知识、能力、情感、意志、性格等都表现出不同的特点和发展倾向。
这就要求我们在教育活动中既要统一要求，又要因材施教，要把统一要求与因材施教结合起来，以使学生的共性与个性得到协调发展。
因此本题选D。
2. A.公共性。
解析：义务教育的公共性也称国民性，指义务教育要面向全体学生，提供普遍的无差别的公共教育服务。
题干中的实现城乡区域和校级的均衡发展正是公共性的体现，本题选A。
3. C.顺序性。
解析：顺序性是指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个从低到高级，由量变到质变的过程，具有一定的顺序性，不可逆、不能逾越。
题干说法体现了顺序性，本题选C。
4. C.品德课和各科教学。
解析：品德课和各科教学是小学德育的基本途径，其他选项是小学德育的途径但不是基本途径。
选C。
5. B.民主型。
解析：班主任李老师与学生协商处理班级事务，鼓励学生参与讨论，调动学生的参与度、积极性，善于与学生沟通，属于民主型的班级管理方式。
选B。
6. A.沟通与合作能力。
解析：沟通与合作能力其中的一个要求是“与同事交流合作，分享经验和资源，共同发展。
”与题干意思相符，选择A选项。
7. A.肥皂水。
解析：蜜蜂毒液为酸性，被蜜蜂蛰伤可用肥皂水、3%氨水或5‰碳酸氢钠液凃敷蛰伤局部，故本题选择A。
黄蜂蜂毒与蜜蜂蜂毒不一样，为弱碱性，被黄蜂蛰伤局部可用食醋或1‰醋酸擦洗伤处肥皂水。
8. D.联觉。
解析：联觉，各种感觉之间产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象，在心理学上被称为“联觉”现象。
9. C.趋避冲突。
解析：趋避冲突指目标既有吸引人的一面，又有让利力图回避的一面。
题干中小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑，符合趋避冲突的定义，选C。
2018 年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析
2018 年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20 小题。
每小题2 分，共40 分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.人是共性与个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（）。
A．学生自主B．教师主导C．教学相关D．因材施教1.【答案】D。
解析：本题考查教育学基础知识。
人是共性与个性的统一体，所以既要坚持统一，又要注重个性，因为要注重因材施教，故本题选D。
2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（）。
A．公共性B．民主性C．免费性D．强制性2.【答案】A。
解析：本题考查小学教育的基本特点。
实现城乡区域和校际的均衡发展，说明国家对义务教育的宏观调控，体现的是教育的公共性。
故本题选A。
3.人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有（）。
A．阶段性B．整体性C．顺序性D．差异性3.【答案】C。
解析：本题考查小学生身心发展规律。
人的身心发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，体现的是身心发展的顺序性。
故本题选C。
4.小学德育基本途径是（）。
A．课外活动和校外活动B．少先队活动C．品德课和各科教学D．班主任工作4.【答案】C。
解析：本题考查小学德育的途径。
小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
故本题选C。
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（）。
A．专制型B．民主型C．放任型D．对抗型5.【答案】B。
解析：本题考查班级管理。
老师与学生协商班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，说明这种班级管理方式属于民主型，故本题选B。
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及答案（完整版）
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教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教正确答案:D.因材施教2、面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性正确答案:A.公共性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案:C.顺序性4、小学德育基本途径是()A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作正确答案:C.品德课和各科教学5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案:B.民主型6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力正确答案:A.沟通与合作能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸正确答案:A.肥皂水8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉正确答案:D.联觉9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C.趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。
【真题】2018下教师资格证《教育教学知识与能力(小学)
【真题】2018下教师资格证《教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平参考答案：D小编解析：基础教育水平是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志2、下列主张属于儒家教育思想的是( )A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师参考答案：A小编解析：有教无类是儒家孔子提出的，B道法自然是道家思想，C绝圣弃智出自《道德经》，为道家思想，D以吏为师是李斯提出来，属于法家思想。
3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.“六三三学制”参考答案：A小编解析：考察中国近代几个学制：壬寅学制(钦定学堂章程)颁布未实施；癸卯学制（奏定学堂章程）颁布且实施；壬子癸丑学制，蔡元培主持，男女同校；六三三学制又叫壬戌学制、新学制，以美国学制为蓝本，建立了比较完善的职业教育系统，中国近代史上实施时间最长、影响最大的一个学制。
4、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性参考答案：B小编解析：略高频考点：《个体身心发展规律》5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔参考答案：C小编解析：皮亚杰“对偶故事法”，科尔伯格“两难故事法”，罗森塔尔“期望效应/皮格马利翁效应”干货：皮亚杰的道德发展阶段论【心理一点通】科尔伯格“三水平六阶段”6、在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是( )①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：D小编解析：略7、在教育研究中，访谈法与问卷法相比( )A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究参考答案：D小编解析：访谈法能够更加深刻的了解受访者的内心活动及想法，所以相比问卷法，更灵活，更深刻。
小学教育知识与能力-真题解析-2018年
2018年下半年教师资格考试教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2018年下半年·全国教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及解析一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。
A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平2.下列主张属于儒家教育思想的是（）。
A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）。
A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.六三三学制4.人们常说“三六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展是（）。
A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。
A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔6.在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（）。
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）。
A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）。
A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐，这种情感属于（）。
A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感10.小学生写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于（）。
A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练11.芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。
她采用的学习策略是（）。
A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略12.小涛认为这次考试取的好成绩是因为自己运气好。
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案一、单项挑选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A，教育与经济的关系，B教育与科技的关系，C教育与政治的关系，D教育与人口的关系2. 马克思以为，造成人片面进展的全然缘故是（）A个人天赋，B社会分工，C国家性质，D教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的要紧因素是（） A学生B家长C教师D校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A，游戏活动B学科活动，C科技活动D，文学体育活动5. “捧着一颗心来别带，别带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A，深厚的教育理论知识，B高尚的教师职业道德，C，广博的文化科学知识，D，较强的教育教学能力。
6. 将观看法分为系统观看和非系统观看的依据是（）A观看条件是否人为操纵，B观看活动是否有规律，C观看者是否直截了当进入活动，D观看内容是否有设计并有结果7. 如果小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A马上包扎伤口，B在伤口的近心端用绳子扎紧，C，用胖皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口，D别做处理，直截了当送往医院。
8. 威威同学在回答咨询题时触类旁通，别墨守成规，讲明其思维具有（） A广大性，B流畅性，C变通性，D，独创性。
9. 学生的学习是基于自个儿的经验，主动同意新的信息，并对其意义举行重构的过程，这一观点属于（）A故意义同意学习理论，B建构主义学习理论，C信息加工学习理论，D联结主义学习理论。
10. 小强别按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A正强化，B负强化，C，自我强化，D替代强化。
11. 依照皮亚杰的道德进展时期理论，小学低年级儿童常常以为听父母话和老师的话算是好小孩。
2018下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2018下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案1. 【单项选择题】衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志（江南博哥）是A. 经济发展水平B. 科技发展水平C. 人口结构状况D. 基础教育水平正确答案：D收起知识点解析参考解析：基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。
基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
2. 【单项选择题】下列主张属于儒家教育思想的是A. 有教无类B. 道法自然C. 绝圣弃智D. 以吏为师正确答案：A收起知识点解析参考解析：有教无类出自孔子的《论语·卫灵公》；道法自然，是出自老子《道德经》的哲学思想；绝圣弃智出自《老子》；“以吏为师，以法为教”是指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育，源自于法家的教育主张。
3. 【单项选择题】我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）A. 癸卯学制B. 五四三学制C. 壬寅学制D. “六三三学制”正确答案：A参考解析：1904年（清光绪三十年）1月13日清政府颁布新学制，因制定颁布于旧历癸卯年，故又称“癸卯学制”，是我国第一部由国家颁布的在全国范围推行的纳入师范教育体制的学制。
故选A。
4. 【单项选择题】人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A. 稳定性B. 顺序性C. 不平衡性D. 个体差异性正确答案：B收起知识点解析参考解析：顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定的方向性和顺序性。
发展顺序不可逆，每一发展阶段不可逾越。
题干描述“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”体现了儿童身心发展由简单到复杂的过程体现了顺序性。
故选B。
5. 【单项选择题】通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A. 马斯洛B. 皮亚杰C. 柯尔伯格D. 罗森塔尔正确答案：C收起知识点解析参考解析：柯尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段，他将这些阶段划分成3种道德水平，每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。
2018年下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2018年下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案答案】①对活动任务的认识②对活动的间接兴趣③个体的意志努力④对活动的答案】(1)分类思想,就是把要研究的数学对象按照一定的标准划分为若干不同的类别,然后逐关进行研究、求解的一种数学解题息。
分类思想,的实质是按照数字对象的共同性和差异性,将问题划分为不同的种类,其作用是克服思维的片面性,防止漏解。
分类思想,在小学数学中占有比较重要的地位,因比,在款学中应量视培养字生的分分类思想,需以下几点第一,在分类单元的教学中,注意渗透分类思想,,一方面是一般物体的分类,如柜台上的商品、文具等;另一方面要注意从数学的角度分类,如立体图形、平面图形、数的认识和运算等第二,在三大模块知识的教学中注意经性地渗透分类思想,如平图形和立体图形的分关、数的分类。
算三,注意从数字思维和解决问题的方法上渗透分类思想,如排列组合、概率的计算、抽屉原理等问题经运用分类讨论思想解决。
第四,在统计与概率知识的教学中,渗透分类的思想。
现实生活中的数据丰富多彩,很多时候需把收集到的据进行分类整理和描述,从而有利于分析数据和综合地做出推理。
第五,注意让学生体会分类的目的和作用,不要为了分类而分类。
如对商品和物品的分类是为了便管理和选购,对数字知识和方法进行分类,是为了深入地研究问题、理解知识、优化解决问题的方法。
(2)《整理房间》是小字数学一年级上册的字习內容,它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。
因此,我拟定了以下教学目标1.知识与技能目标:让学生通过操作实物或实物图片,能够选不同标准对物体进行分分类,掌握分类方法。
2.过程与方法目标:通过各种形式的分类摆放物品,培养学生动手操作能力、观察能力以及语言表达能力3.情感态度与价值观目标:让学感受分类在实际生活中的作用,体会生活中处处有数学。
(3)教学活动方案如下：导入新课师:小朋友,在家帮妈妈整理过房间吗?让学生自己说一说师:今天老师带大家来参观两位新眀友笑笑和淘气的家,看看他们的房间是什么样子好不好?先看看笑笑的房间。
2018年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2018年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案2018上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项挑选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早特意论述教育咨询题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这讲明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会日子B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时刻,同最初生产科学所需要的劳动时刻是无法相比的,例如学生在一具小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直截了当性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而进展中国家普通仅普及9年义务教育。
这讲明从全然上制约进展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力进展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力进展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特殊重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口讲话”,以此来促进学生品德的进展。
张校长强调的德育办法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.讲服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯以为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
2018下半年教师资格笔试小学《教育教学知识与能力》真题及答案资料
2018下半年教师资格笔试小学科目二《教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.衡量一个国家文明程度和人口素质的重要标志是( )。
A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平【答案】D【解析】基础教育水平是衡量另一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
2.下列主张属于儒家教育思想的是( )。
A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师【答案】A3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。
A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.“六三三学制”【答案】A4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。
A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性【答案】B【解析】顺序性5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。
A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔【答案】C【解析】“道德两难”是科尔伯格。
6.在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是( )。
①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把啊，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】上风处是泡沫式灭火器。
7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比( )。
A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更有利于数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究【答案】D8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作。
中国结编制等活动。
这属于( )。
A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动【答案】D9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于( )。
A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感【答案】A10.小学生写新字时，先听教师讲解，观察教师书写师范。
这时的技能学习阶段处于( )。
2018年下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2018 年下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平答案：D【解析】基础教育水平2.下列主张属于儒家教育思想的是（）A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师答案：A【解析】有教无类3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”答案：A【解析】癸卯学制4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性答案：B【解析】顺序性5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔答案：C【解析】通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是柯尔伯格。
6.在发生火突时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（）①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C【解析】①③④7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究答案：D【解析】访谈法与问卷法相比更有利于对问题进行深层次研究。
8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动答案：D【解析】题干属于主题活动9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感答案：A【解析】道德感10.小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练答案：A【解析】操作定向11.芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。
2018年小学教师资格考试试题及答案(卷一)
2018年小学教师资格考试试题及答案（卷一）《小学教育教学知识与能力》《小学综合素质》一、单项选择题(本大题共20小题。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均不得分)1.( )有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A.说服B.锻炼C.榜样D.修养2.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。
A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维3.“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。
A.移情B.从众C.期望D.顺从4.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为( )。
A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期5.在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。
A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力6.小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有( )。
①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤D.③④⑤7.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。
A.陶行知C.杨贤江D.蔡元培14.课程资源指的是( )。
A.教师和学生B.课程标准和教科书C.国家课程、地方课程与学校课程D.有利于实现课程目标的各种因素15.校风、校貌和师生关系都属于( )。
A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.综合课程16.构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。
A.教学内容C.教学条件D.教学组织17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则18.在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。
2018上半年小学教育教学知识与能力真题及答案
２０1８上半年小学教师资格《教育教学知识与能力》一、单项选择题１、人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求，又要注意(）A.学生自主B.教师主导C．教学相关 D.因材施教2、面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A．公共性 B.民主性C．免费性 D.强制性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()Ａ.阶段性Ｂ．整体性C．顺序性 D.差异性４、小学德育基本途径是(）A.课外活动和校外活动Ｂ.少先队活动C.品德课和各科教学 D．班主任工作５、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑,这种班级管理方式属于()Ａ.专制型 B．民主型Ｃ.放任型 D.对抗型6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动，分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是(）A．沟通与合作能力 B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D．组织与实践能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水 B．蒸馏水C.食用醋D．稀盐酸8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A．直觉 B.错觉Ｃ．幻觉 D.联觉9、小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突Ｂ.双避冲突C.趋避冲突Ｄ．多重趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是（)Ａ.监督策略 B.复述策C.计划策略D.组织策略11、小学生学习“三角形的内角和是１80度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于() A．概念学习 B．符号学习C.表征学习Ｄ.命题学习12、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是(A.激情 B．共情C.热情 D．反移情13、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是(）A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则Ｄ.思想性原则14、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。
2018年下半年全国教师资格考试-《教育教学知识与能力(小学)》真题和解析
2018年下半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及解析考试时间为120分钟,满分为150.请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不予评分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)一在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选多选或未选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平2、下列主张属于儒家教育思想的是A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”4、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔6、在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是0①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封,拔出保险销④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究8、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动9.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种博感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于( )A.操作定向B.操作模仿C.撰作整合D.操作熟练11、芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。
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2018上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程正确答案:A.学科课程11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
预设学习活动方式()A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计正确答案:D.课程设计12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面正确答案:A.13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。
往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。
这种现象称为()A.适应B.对比C.联觉D.后像正确答案:C.联觉14.隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。
有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。
这些被试的认知方式为()A.整体性B.序列性C.场独立性D.场依存性把隐蔽的简单图形分离出来，这些被试的认知方式为(2分)正确答案:C.场独立型15、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学刁梯形的面积公式就比较顺利。
这种迁移属于()A.零迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移正确答案:D.正迁移16、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。
该过程称为()A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激获得D.刺激消退正确答案:A.刺激分化17、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。
根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.成就内驱力正确答案:B.附属内驱力18、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()A.环境B.生理C.刺激D.认知正确答案:D.认知19、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。
这位老师所要求的方法称为()A.强化干预法B.厌恶干预法C.转移注意法D.延迟满足法正确答案:B.厌恶干预法20、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。
其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会正确答案:A.学会调适和寻求发展21、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。
按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()A关注生存阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注自我阶段正确答案:C.关注情境阶段二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。
22、教育具有历史继承性正确答案:此题说法正确。
教育的社会属性包括：永恒性、历史性、相对独立性。
其中相对独立性包括三方面，分别是：质的规定性、历史继承性、与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。
任何教育都具有历史继承性，教育要注意继承与发扬本民族的传统。
23、教学是学校实现教育目的的基本途径正确答案:此题说法正确。
教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。
因此，教学是学校实现教育目的基本途径，但不是唯一途径。
除了课堂教学之外，课外活动、社会实践活动等也是实现学校教育目的的途径。
24、注意的分配就是注意的分散。
正确答案:此题说法错误。
注意的分配是在同一时间把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性，它是主动的，是注意的重要品质;注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象，它是被动的，是注意稳定性相反的一种现象。
不能将二者混同，故上述说法是错误的。
25、学生知识越多,说明学生能力越强。
正确答案:此题说法错误。
知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织，是人脑对客观事物的特征与联系的反映。
能力是指直接影响个体的活动效率，并促使活动顺利完成的个性心理特征。
知识是能力形成的基础，并能推动能力的发展，能力影响知识的掌握水平和学习进度。
但是知识的掌握并不必然导致能力的发展，知识的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展，故上述说法不正确。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)26、简述教材编写的基本要求。
参考答案:(1)科学性与思想性统一。
教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。
同时各学科教材还必须体现一定思想性，寓思想政治教育于各科教学中，力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力，对学生进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育。
(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。
教材体现为传授知识的逻辑性和连续性，所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序，还要符合知识的逻辑顺序。
只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。
(3)易懂性。
教材是学生学习的主要依据，不同年龄段的学生理解能力不同，所以教材内容的叙述要简明、准确、生动，标题、结论要醒目，字体大小、用词要适当。
这样才能让学生更容易读懂教材。
(4)理论与实践统一。
教材既要有理论，又要通过实践来验证理论。
教材要结合实际材料来论证理论。
使学生通过教科书的学习既学会了理论，又能较好地应用理论。
(5)教材应具有开放性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化。
拓展其学习的时间和空间。
(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验，及时恰当地反映科学技术发展的新成果，增强书本知识与现实生活的联系，努力克服学科中心主义倾向。
27、简述班主任应具备的基本条件。
参考答案:(1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作;(3)品行端正，能以身作则，为人师表;(4)教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;(5)有一定的组织管理能力和较强的责任心。
28、学习动机的定义与功能是什么?参考答案:(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动，并将学习活动指向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。
这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。
(2)学习动机的功能①激活功能②指向功能③维持功能29、加涅将学习结果分为哪几类?参考答案:加涅根据学生的学习结果，把学习分为如下五类：(1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。
(2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等。
(3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。
(4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。
包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。
(5)动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)阅读材料,并回答问题。
30、材料:开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业。
贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。
于是,贾老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找找自己的优点,如实向我汇报,不然我可就要批评你了。
”第三天,明朗找到贾老师,很不好意思地说:“老师,我心肠好,力气大,毕业后想当兵。
”贾老师说:“这就是了不起的长处,心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光茉的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要学习科学文化只是,需要真才实学。
”听了老师的话,明朗脸上露出了微笑。
从此,明朗严格要求自己,认真学习养成了良好的习惯,各方面都有了很大的进步。
问题(1)结合材料,谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则?(6分)(2)贯彻这一原则有哪些基本要求?(12分)参考答案:(1)材料中体现的德育原则是依靠积极因素，克服消极因素。
德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，长善救失，发扬优点克服缺点。
材料中贾老师能够了解到并认可学生心肠好、乐于助人、力气大等优点，同时也教导学生要严格要求自己，养成良好的学习习惯体现了这一原则。