有关刻画人物形象的段落精彩模板_描写作文
刻画人物的作文
刻画人物的作文写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
接下来小编为你带来刻画人物的，希望对你有帮助。
刻画人物的作文篇1范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
刻画人物的作文篇2瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断!她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
应用多种描写方法刻画人物形象的作文
应用多种描写方法刻画人物形象的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我最好的朋友小明我有一个很要好的朋友,他叫小明。
我们从小就是邻居,家里就住在对门。
我们从三岁时就经常一起玩,一起上幼儿园,后来上了同一所小学。
我们俩感情特别好,就像亲兄弟一样。
小明个子不高,大约只有一米三,身体有点娇小。
他长得白白胖胖的,脸蛋红扑扑的,像个小白馒头。
头发剪得很短,乖乖地贴在头皮上。
他有一双大大的眼睛,眼珠子黑溜溜的,像两颗黑曜石。
鼻子很挺,嘴唇总是红润润的。
小明的动作很快,走起路来健步如飞。
小明是个很活泼开朗的男孩。
他爱笑,笑起来的时候嘴都合不拢,上排小白牙整整齐齐地露出来。
他很机灵,做事特别利索,从不拖拖拉拉的。
小明也很乐观向上,从来不会对什么事情感到绝望。
他很勇敢,从不怕困难。
我们一块儿去远处的小树林里玩,遇到小蛇小虫,他从不害怕。
小明待人很真诚,对朋友无话不谈。
他从不说假话,做事光明磊落。
小明对老师和父母特别孝顺,从不违背他们的教导。
上课的时候,小明总是非常认真,专心听讲,做作业从不马虎。
他做事很有耐心,从不半途而废。
小明爱说爱笑,语气也总是特别欢快。
当他高兴的时候,会连声说:"太棒了!太好了!"一边还跳来跳去。
偶尔,小明也会生气。
当他生气时,会"呸"地吹一声气,眉头紧紧皱着,鼓着腮帮子,脸上布满愤怒的褶子。
不过,他的脾气从来持续不了多久,很快又会笑着来找你。
小明爱运动,无论足球、篮球、羽毛球什么运动,他都特别在行。
他动作矫健有力,赛跑时总是冲在最前面。
在课余时间,小明常常在操场上和其他小朋友们玩游戏,玩"捉迷藏"、"跳房子"什么的。
有时我们也会一起骑自行车在附近的小路上兜风。
小明极富创意,做手工特别棒。
他的折纸艺术高超,能折出漂亮的千纸鹤、小船和各种各样的动物。
种花养草也是小明的爱好,他们家的小院里种满了他精心照料的花花草草。
人物形象描写作文400字（精选20篇）
人物形象描写作文无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的人物形象描写作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物形象描写作文篇1我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。
张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。
记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。
听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。
你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
人物形象描写作文篇2我的妈妈在我眼里最漂亮。
她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。
每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。
我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。
描写人物形象的优美段落
描写人物形象的优美段落在写作文中，我们如何更好的去刻画人物形象呢?下面是小编为大家精心整理的关于描写人物形象的优美段落，希望能够帮助到你们。
描写人物形象的优美段落1、他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。
一头花白的短发更衬出他的忠厚。
2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。
只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。
观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。
“好!掌声和欢呼声响成一片。
3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
7、这人说起话来。
总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。
他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。
当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。
看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。
看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。
在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。
你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室10、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
描写人物形象的优美段落1、她有着一张美丽的面孔，微微有点蓬松的乌黑卷发，有几丝散落在平整的额角上，一对弯弯的柳眉下，嵌着一对水汪汪的风眼，鼻梁端正，适中的小嘴棱角分明。
2、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。
描写人物形象作文（精选18篇）
描写人物形象作文（精选18篇）相信大家都经常接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。
这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的描写人物形象作文（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物形象作文篇1一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。
她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。
我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。
不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。
以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。
自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
描写人物形象作文篇2很多同学都很崇拜歌星，明星之类的，可是我最喜欢的还是我的爸爸。
记得我八岁那年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。
爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。
看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。
再那里，伸手不见五指。
大约过了一两分钟，终于着落了。
名著描写人物形象的片段和体会作文
名著描写人物形象的片段和体会作文全文共9篇示例，供读者参考名著描写人物形象的片段和体会作文篇1名著里的人物形象真是百分百栩栩如生!大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我读过的一些名著里的人物形象以及我的体会。
首先我要说的是《西游记》里的孙悟空。
孙悟空可是个了不起的猴子呐!他从小就非常聪明伶俐,在花果山调皮捣蛋。
后来学会了72变,简直是个小机灵鬼。
虽然孙悟空有点小小的暴力倾向,但他为朋友两肋插刀,也算是很好的品质了。
最令人印象深刻的,就是孙悟空那副全金属打造的无坚不摧的金箍棒,真是个了不起的宝贝!我羡慕极了,如果我也有这么一根棒棒就好了,打家劲儿什么的就全都不用怕了。
不过话说回来,最后孙悟空得到真经,修成正果,做了个正儿八经的佛祖,也算圆满了。
我觉得孙悟空教训了我们:聪明好动,很容易被诱惑走上歪门邪道。
但只要虔诚善良,坚韧不拔,就一定能成大器。
再说说《红楼梦》里的林黛玉吧。
林黛玉长得高雅脱俗,才情出众,文学修养很不错。
可惜啊,她生着虚怯娇柔的身子,不太有主见,性格也有点小小的怨妇情结。
她对宝玉情根深种,最后却是孤苦伶仃、含恨而终。
我觉得林黛玉给我的启示是:光有出众的才华和姿色可不够,还需要有一份独当一面的骨气,和乐观开朗的性格,这样的人生才会圆满美满。
否则很容易一事无成,还会被人小看。
再说说《水浒传》里的武松吧。
武松是个彪形大汉,力大无穷,一掌就把大老虎拍得太阳打西头。
同时他为人很老实,护短辣根,为了救小旱桥就杀了恶霸西门庆。
我很佩服武松这份力有余而不自用的正直品格。
不过武松最后也是因为一时冲动杀了人,才落得投亡营的下场。
这也给了我一个教训:我们需要有正义感,但也要有远见和智慧,切不可莽撞鲁莽,伤天害理,否则只会陷于万劫不复之地。
除此之外,我还很欣赏《三国演义》里的关羽爷爷。
他武艺高绝,忠义精神干干净净。
说起它的那口青龙偃月刀,真是金灿灿的,耐看得紧!可惜他最后被诸葛亮那小滑头给出卖了,这也是人生最大的一个遗憾了。
描写人物形象的作文（通用25篇）
描写人物形象的作文（通用25篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。
那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的描写人物形象的作文（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！描写人物形象的作文篇1我是一个活泼的女孩。
我扎着精神的马尾辫，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。
塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿一样。
我很马虎。
记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是42/7=6结果一不小心我写成了40/7的得数，最终我考了一个99分，所以我下定决心要改正这个坏习惯。
我最喜欢看书了。
每次我周末作业写完了我就去我的房间看书，记得有一次我看了一本很好看的书，午饭都没吃，妈妈叫我，我才去吃饭。
这就是活泼可爱的我。
描写人物形象的作文篇2我有一个活泼可爱的同学，他叫杨承轩。
他高高的个头，他的脸型圆圆的像一个西瓜，他留着刺猬头，眼睛小小的，笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。
一天下午，我们都开开心心的去外面走班上课。
到了教室，啊，原来上的课是美术课。
开始上课了，老师讲完以后开始画画了。
我才发现我的水彩笔没有带，我的好朋友知道我没带水彩笔，他就借给我用。
我激动地对他说：谢谢你！我非常开心的都不知道怎么感谢他。
杨承轩真是乐于助人，我为我的好朋友而感到骄傲。
描写人物形象的作文篇3我是一个活泼可爱的男孩。
我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。
我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。
”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。
我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。
星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”这就是乐于助人的我。
人物形象描写范文
人物形象描写范文一、外貌描写：岁月痕迹下的坚韧。
她的脸庞犹如一幅饱经风霜的画卷，岁月用它那无情的刻刀在上面留下了深深的痕迹。
眼角的鱼尾纹如同细密的蛛网，每一道纹路里似乎都藏着生活的故事。
她的皮肤略显粗糙，不再有年轻时的光滑与细腻，那是长时间在户外劳作，经受风吹日晒的结果。
一头夹杂着银丝的头发，总是随意地挽在脑后，几缕碎发不听话地垂落在耳边，却更显她的朴实。
她的眼睛不大，却透着坚定与温和，那是一种能在黑暗中给人带来希望的目光，就像夜空中闪烁的小星星，虽然光芒微弱，但足以照亮前行的路。
她身材瘦小，背却总是挺得直直的。
那略显单薄的身躯，仿佛蕴含着无穷的力量。
她的双手，粗糙而又厚实，手掌上布满了老茧，那是无数次洗衣、做饭、劳作的印记。
这双手，抱起孩子时是那么的温柔，拿起农具时又是那么的有力。
她总是穿着朴素的衣服，颜色大多是暗淡的，款式也简单，没有过多的修饰，但却干净整洁。
衣服上偶尔会有几个补丁，那是她勤俭节约的证明，她总是把最好的留给孩子，自己则默默地承受着生活的艰辛。
二、行为描写：生活重压下的不屈。
每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，她就已经开始了一天的忙碌。
她轻手轻脚地起床，生怕吵醒还在熟睡的孩子。
然后走进厨房，熟练地生火做饭。
那灶膛里跳跃的火苗，映照着她专注的脸庞。
她把米下锅，又开始切菜，手中的菜刀在案板上有节奏地起落，动作迅速而又准确。
她总是能在有限的食材里做出可口的饭菜，因为她知道，孩子需要营养才能茁壮成长。
在田间地头，她更是一把好手。
她弯着腰，熟练地插秧或者除草。
太阳火辣辣地照在她身上，汗水湿透了她的衣服，她却顾不上擦一擦。
她的动作没有丝毫的懈怠，仿佛不知疲倦。
遇到干旱的季节，她会挑起水桶，到很远的地方去挑水灌溉农田。
那沉重的水桶压在她瘦弱的肩膀上，她的脚步却迈得很稳。
她咬着牙，一步一步地走向田地，就像一位坚强的战士在战场上勇往直前。
面对生活中的困难，她从不抱怨。
有一次，家里的收成不好，经济上陷入了困境。
利用动作,神态描写刻画人物形象的作文
利用动作,神态描写刻画人物形象的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1好耶,今天我要写一篇关于如何用动作和神态来描写人物形象的作文!老师说这是很高级的写作技巧,我要好好把握住这个机会,尽全力去练习和学习。
首先,我想写写我最亲爱的奶奶。
奶奶的头发已经花白,皱纹在她脸上像一条条小溪蜿蜒曲折。
但是她总是板着一张红扑扑的小脸蛋,眼睛弯弯的,像两个月牙儿。
每当我回家,看到奶奶探出头来迎接我时,我就能感受到满满的温暖与幸福。
奶奶总是腰背挺直地坐着,双手放在膝盖上整整齐齐。
可是一旦我靠近,她就会立马张开双臂,用力将我搂在怀里,脸颊在我额头上摩挲。
我闻到一股淡淡的花露水香味,那是奶奶独有的气息。
她会轻轻拍我的背,像给小鸟顺毛那样温柔。
每当我难过或受了委屈,奶奶总会蹲下身子,双手捧着我的脸颊,认真地注视着我的眼睛。
她的目光就像一汪清泉,能看穿我内心的烦恼。
奶奶会摇摇头,皱着眉说:"傻孩子,有什么好难过的呀?"话音刚落,她的嘴角就会扬起一个温暖的微笑,散发出阳光般的暖意。
我感到全身舒畅,好像被她的爱包裹着,忧愁都一扫而空了。
奶奶最喜欢到菜园里干活。
她穿着花花绿绿的长裙,系着一条格子围裙,蹲在菜地里忙东忙西。
她的动作敏捷有力,双手在泥土里抓来舀去,汗珠儿从她的脸颊滚落。
偶尔,她会直起腰来,用手背擦擦额头的汗水,然后四处张望,欣赏自己的园圃。
那时,她的眼神里满怀骄傲和自豪。
我常常在旁边偷看,只见奶奶的嘴角挂着浅浅的微笑,显得无比贤淑与可爱。
上面就是我对亲爱的奶奶的一些描写。
我尽量用她的动作和神态,来刻画她朴实质朴、慈祥善良的性格。
虽然可能写得不太好,但我会继续努力练习,将来一定能写出栩栩如生的人物形象!篇2人物形象栩栩如生你有没有看过一些好的书啊?好的书里面,通常会有一些生动有趣的人物形象描写。
作者不会简单地告诉你:"这个人长得很好看"或者"这个人长得很丑"。
而是会利用人物的动作、神态等细节,让读者在阅读的过程中逐渐对人物有一个生动的形象感受。
人物画像描写作文
人物画像描写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，就是她那张聪慧的小嘴。
2、看起来，杜老师也就30去岁，那张严谨的长方形脸上戴着一副白宽边眼镜，两只并不大的眼睛在镜片后边手挥着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不快乐骂人。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像是变为了另一个人。
他谈起至课去滔滔不绝，朗诵起至课文去声音异常洪亮，有时还可以兴奋得脸上释出红光，一步跨至讲台前，挥动着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看著他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身着崭新的短衣棉袄棉裤，头上还装著一块雪白的毛巾。
老汉躺在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身着军用棉大衣，脚穿着高筒皮靴。
高个子，方脸盘，紫带很壮硕。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，短着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像是白宝石似的小眼珠只要一转回，鬼点子就去了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微下垂的小鼻尖，都并使你深感搞笑逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，似的涂成了一层油。
刻画人物形象的段落
刻画人物形象的段落刻画人物形象的段落1、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。
爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。
爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。
爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。
2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。
平时爷爷缄默寡言，只知道干活。
他勤劳、朴实，种了一辈子地。
严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。
爷爷辛辛苦苦养大了5个小朋友。
打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。
3、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。
他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。
他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。
4、由于多年的劳累，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。
他的手艺高超，远近著名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。
他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。
关于描写人物形象的好段
关于描写人物形象的好段小张是个活宝，走到哪儿都是众人的开心果。
他那张笑脸，简直能把阴天都变成晴天。
头发乱糟糟的，像刚从风口飞过，额头上的小汗珠总是挂着，仿佛在和你打招呼。
他每次出门，衣服总是随意搭配，像个时尚小丑，但你偏偏就觉得他这么一穿，反而显得格外有个性。
总是戴着那顶有点旧的棒球帽，帽檐压得低低的，仿佛在藏着什么秘密，但其实就是怕别人看到他眼里的“精明”。
说到小张的性格，真是让人哭笑不得。
他热心肠，对谁都特别好，像是个随时准备施展超能力的超级英雄。
邻居家阿姨的花园需要帮忙，他二话不说就冲去。
你知道吗？他甚至能把花浇得比大雨还大，结果花儿们都被淹得直摇头，但他还是乐得像个傻瓜。
听说他还把对面的老爷爷的狗当成自己的小伙伴，每次见到都要喂点零食，真是让人哭笑不得。
小张就是这么个性，喜欢把身边的人和事都搞得热热闹闹。
小张的幽默感更是没得说，随便一说话就能逗得大家哈哈大笑。
他总有那么一两个奇怪的比喻，把事情说得特别生动。
就像他有次说：“我今天累得像只刚被放生的金鱼，扑腾了半天也没找到水。
”这话一出，大家全都笑得前仰后合。
有人说他这就是“活宝”二字的最佳诠释。
就算他有时候说错话，反而显得更加可爱，像个调皮的孩子，谁能对他生气呢？小张也有他的坚持。
他对美食的热爱简直无与伦比，常常跟我们讲那些他发现的小吃，像个美食探险家。
他能一口气吃下好几碗米饭，还能配上满满的菜，嘴里啃着，眼睛却盯着旁边的甜点。
每次我们一起出去吃饭，他就像个小小的美食评论家，把菜单念得如数家珍，直让人想给他颁个“美食达人奖”。
说他是“食神”一点儿不为过。
我们都知道，跟着小张出去吃饭，绝对不会亏本，总能找到便宜又好吃的。
还有小张的爱好，真是五花八门。
他自学吉他，结果弹出来的和声像个小鸟在唱歌。
虽然音调时高时低，跟专业的比起来差远了，但他总是自信满满，嘴里哼着小曲，就算跑调也毫不在乎。
朋友们围在一起，他总是那样乐呵呵的，像个小太阳。
每次我们聚会，他都会坐在最中间，弹上一首自己改编的歌曲，歌词搞笑得让人捧腹。
刻画人物的片段
刻画人物的片段1. 咱班那个小李啊，嘿，那真是个机灵鬼。
每次老师提问，他的手都举得高高的，脸上带着那种迫不及待的表情，好像在说：“快叫我呀，我知道答案！”有次数学竞赛，那题目可难了，大家都抓耳挠腮的，可他呢，眼睛放光，就像看到了宝贝似的，刷刷刷就把答案给写出来了。
你们说，他是不是特别厉害？我的观点：小李是个积极聪明的同学。
2. 我家爷爷啊，那算得上是个老顽固。
让他去学个新东西，他总摆摆手说：“哎呀，我老咯，学不会啦！”可一旦家里有啥事，他又会像个将军一样站出来指挥这指挥那。
过年的时候，一家人包饺子，他就非得让按照他的法子包，还说：“我这法子包的饺子才最漂亮！”真拿他没办法呀！我的观点：爷爷有些固执但也可爱。
3. 隔壁的王大妈，那可是出了名的热心肠。
有次我下雨天没带伞，正愁着怎么回家呢，她就拿着伞出现了，笑嘻嘻地说：“孩子，来，大妈送你回去。
”就像那及时雨宋江一样。
还有一回，小区里有个小狗找不到家了，她到处帮忙问，忙前忙后的，那劲头，真让人佩服！我的观点：王大妈是个特别热心的人。
4. 公司里的小张，平时不言不语的，可工作起来就像头牛一样，不知疲倦。
那次赶一个项目，大家都累得不行了，他却还在那儿敲着键盘，仿佛有着使不完的劲，难道他就不会累吗？别人都说他傻，可我觉得他这种精神多难得呀！我的观点：小张工作努力且执着。
5. 说起我的闺蜜，那就是个鬼精灵。
一起逛街的时候，她能一眼看出哪件衣服适合我，哪件不适合。
每次我犹豫不决的时候，她就会说：“哎呀，相信我啦，就选这件！”就好像她是时尚大师一样。
有回我心情低落，她就各种讲笑话逗我，像个开心果，让我的心情一下子就好了起来。
我的观点：闺蜜聪明又贴心。
6. 咱村的李叔，简直就是个勤劳的小蜜蜂。
每天天不亮就起来去地里干活，太阳落山了才回来。
有次我问他：“李叔，你不累吗？”他笑笑说：“累啥呀，土地就是我的宝贝呢！”看着他那满是汗水却洋溢着幸福的脸，我真的很感动。
我的观点：李叔勤劳且热爱土地。
人物肖像描写段落
人物肖像描写段落人物肖像指绘画中以某一个人为主体的画像。
亦泛指文艺作品中为展示人物的内心世界、性格特征,对人物的容貌、姿态、风度、表情、动作、服饰等方面的特征所作的具体描写。
以下是小编收集整理了人物肖像描写段落，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
！人物肖像描写段落篇11、他，是一位顶级帅哥，中等身材，他的两只小眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点儿都没有老师的那种威严，同学们都愿意和他亲近。
他很幽默，记得我第一次去画室的时候，他就在白纸上画起来，洋洋洒洒几笔，一个头大身小的人在纸上出现了。
我想：难道这是他的自我介绍？果然没错。
大大的头和小小的身子根本就不对称，头上衬托着一双眯眯眼，雪白的牙齿整齐的排列着，样子特逗，我们画室的人当场就笑得合不拢嘴……2、她，一个胖胖的女孩，但在我的眼中，她却胖得可爱。
她有着大大的苹果脸，眉毛浓淡适中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，整个就是一个芭比娃娃的脸，好可爱呢。
她笑的时候，会露出两颗大大的兔牙，而且眼睛会眯成一条缝，她的笑容很温暖、很纯真，她的皮肤白而嫩，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签，她永远那么乐观，在她的身上找不到一点伤感的元素。
3、他有一个正方形的脑袋，那也许是一个装满知识的匣子吧！那深邃的眼睛，像一个无底洞，注视着学生的一举一动。
嘴上长着一颗痣，痣上还长着一根乌黑发亮的“小草”。
他总是西装笔挺，上课时，喜欢从后面走来，把书往讲桌上一甩，便开始了他幽默风趣的上课。
他发怒时，很吓人，像一个热水沸腾的水壶，怒发冲冠，剑眉倒竖，嘴上的那根小草不停地颤抖……4、她有一张含蓄了许多奥妙、知识和力量的脸。
乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上。
她的眼睛很能传情达意，刚劲中透出几分温柔。
她优雅的谈吐和犀利的目光，总能牢牢抓住你的心，深深地把你吸引。
她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴，那张嘴总能把学生引入知识的殿堂。
她笑起来，很温馨，很美丽，充满母爱。
人物肖像描写经典段落
人物肖像描写经典段落段落，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
下面为大家带来了人物肖像描写经典段落，欢迎大家参考！1、这个人身高一丈零五寸，但是腰板挺不起来，显得有点水蛇腰。
最特殊的就这脖子，比擀面杖粗不了多少，又细又长。
这脑袋长得非常特殊，像是擀面杖上顶着个大倭瓜，好像不注意这脑袋“吧嗒”就能骨碌下来。
饼子脸，杠子眉毛，小眼睛，鲇鱼嘴，没鼻子。
两片扇风耳，大脑袋上顶着个小帽子，拿绳子勒着。
穿着英雄氅，背着一尺四寸多长的片刀。
2、他形体庞大，看起来孔武有力。
黝黑的脸膛，黑黑的眼睛，明亮而透澈。
乌黑油亮的秀发直竖在头顶，一对硕大的招风耳迎接着八面来风。
大大的鼻子衬托着胖胖的脸蛋，鼻子下是一张能言善辩的巧嘴。
他的表情变化多端，开心时，他会咧开大嘴，露出憨厚可爱的笑容；难过时，他会双嘴紧闲，一言不发；愤怒时，他会涨红了脸，表现出一脸的愤怒。
3、满脸黝黑，堪比非洲黑人；两片厚嘴唇更显憨厚，一头硬茬茬的短发，看上去锃亮锃亮的，难怪同学们亲切地叫他“光哥”。
4、在尤兰的一个小市镇里有一个寒微的人家，里面住着一个信仰着犹太教的穷苦女佣人。
她就是萨拉。
她的头发像乌木一样黑；她的眼睛深暗，但是像所有的东方女子一样，它们射出明朗的光辉。
她现在虽然是一个成年的女佣人，但她的脸上仍然留下儿时的表情——单独坐在学校的凳子上、睁着一对大眼睛听课时的那种孩子的表情。
5、伊丽莎白——也就是人人叫她“贝思”的——是一个脸色红润、头发光滑，眼睛闪亮的女孩，神态羞答答的，声音也怯怯的，那一副安静的神情难得让人打扰。
她的父亲管她叫“小安宁”，真是再恰当不过了；因为她好象生活在自己的快乐天地里，只有在与她信任并喜欢的几个人相会时，她才敢从她的天地里跑出来。
6、她有一张瓜子脸，弯弯的眉毛犹如一枚柳叶，好看的眼睛偶尔会闪过如流星般的光芒，那不大也不小的嘴巴带着一丝俏皮，而尖尖的下巴向前微微地翘起，整个儿像小家碧玉。
7、他头顶着一堆乱乱蓬蓬的黄毛，乍一看像是一个硕大的鸟窝。
运用人物描写手法突出人物形象作文400字
运用人物描写手法突出人物形象作文400字全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我有一个很酷的外公我有一个超级酷的外公,大家都叫他"老虎外公"。
他个子不高,身材有点矮胖,但是走路的时候非常威武有力气,就像一只老虎在步步紮实地走路一样。
他的头发全白了,但是一撇撇地竖了起来,仿佛是一只凶猛的狮子。
外公的鼻子又粗又扁,嘴巴严肃地抿起来。
最特别的就是他的眼睛了,眼睛里的神情威严而坚毅,就仿佛一只久经沙场的老虎。
外公在家里走来走去时,一双粗壮有力的手臂总是在身后摆动,手掌也经常攥作一个拳头。
大家说,外公小时候就练过拳击,所以走起路来摇摇摆摆的,很有气场。
外公的声音也很特别,低沉有力,说话带着磁性,就像老虎在咆哮一样。
一开口就让人心生敬畏。
外公平时也穿得很酷,上衣一般都是几件背心叠在里面,外面罩一件夹克,头上戴一顶鸭舌帽。
裤子总是松松垮垮的,露出一双大皮鞋。
走在路上吹着口哨,真让人很受打击!朋友们都开玩笑说,外公穿成这个样子,就像是老虎穿了人的衣服,充满了威武霸气的气息。
虽然外公看上去有些凶猛,但其实他的心肠特别好。
他常常给我讲小时候参军的故事,听着让人热血沸腾。
我真是太喜欢我的"老虎外公"了,他酷帅的样子实在太有型了!总之,我的外公拥有一张让人难以忽视的独特面貌,走起路来威武霸气,说话咆哮有力,穿衣打扮也很有个性。
这就是我眼中的"老虎外公",一个富有特色、给人以深刻印象的人物形象。
篇2咦,看到那边有个小朋友了吗?他就是我最要好的朋友小明。
小明是个很有意思的人,我非常喜欢和他在一起玩耍。
小明长得很俊俏,圆圆的脸蛋上有一对会说话的大眼睛,黝黑的眼珠子闪闪发亮,像两颗小星星。
小明的鼻子很可爱,不长也不短,恰到好处。
嘴巴不算很大,但嘴唇鲜红欲滴,一笑就露出一口洁白的牙齿。
小明的皮肤很白皙,就像刚出炉的白面包,看上去好有食欲哦。
小明有一头乌黑亮丽的短发,平时被他的妈妈梳理得整整齐齐的。
刻画人物形象的作文范文（通用22篇）
刻画人物形象的作文范文（通用22篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的刻画人物形象的作文范文（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刻画人物形象的作文篇1曾经，我们在日落中感叹一季夏花洒落的斑斓；曾经，我们在云卷云舒中体会洗尽铅华的宁静；曾经，我们在结合感情的波澜中降生，而我们父母对我们的爱就是这世上永不凋谢的最美丽的花朵。
那一缕馨香时刻围绕在我们身边。
对于花朵，它永远不会凋谢，因为它饱含世事的沧桑与真情，它的朵是永恒的；对于那一缕馨香，则是绵延不绝的，在遥远的将来，未知的国度，早已香气弥漫了。
古时，便有父母对子女久长的爱。
左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远……岂非计久长而有子孙相继为任也哉！”那份沉重、真切的爱，我们无法回报，唯有默默接受。
于是，我选择了在宁静、平凡的一天，早早地起，为父母做好早点，做好一切父母该做的一切：打扫、收拾……在父母上班的时间里，做好一切我该做而平日里没有做的……傍晚，及时地准备好饭菜，餐后积极地洗碗筷，随后，陪父母聊天……简单的一天很快度过，而我却不能忘记这简单的一天。
清晨，早早地起床，是一个多么严峻的考验。
平日里，为了学业，毫无理由。
而今，自觉起床，对我而言，好难。
回想父母，每日、每年都是如此，从没有假期，也没有怨言。
面对那些油腻的碗碟，平日里我是生产者，而现在我却要消灭它，还真“不忍下手”。
更何况那冰冷的洗碗水，从双手直冻到心脏，这就是“十指连心”哦！窗台、家具、地面，每块地面，每个角落都必须擦试一遍，一尘不染。
终于明白为什么母亲总说腰酸背痛，原来这些都是罪魁祸首。
原来这就是家务。
四季有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，而我们的父母亦是如此。
而今，一次简单的角色调换就让我明白了一切，理解了一切。
原来，每个父母都把自己的子女当作一片戈壁滩，而他们的任务就是在那里洒下自己的心血，播种爱心鲜花，让馨香弥漫那里的每一个角落。
描写人物形象的段落
描写人物形象的段落描写人物形象的段落人物心理有多种表现,喜怒哀乐,各有不同，那么，写人物心理的段落有哪些?写人物形象的段落篇一：1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。
老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。
我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧考试开始了。
2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。
这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。
这时校长宣布：“升旗仪式正式开始!第一项，升国旗，奏国歌。
”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。
”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。
”3、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。
我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。
4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。
我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。
妈妈足足看了半分钟时间。
怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。
我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。
接着什么也没说，就做饭去了。
一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。
我想，她是对我心灰意冷了吧?天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊!5、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。
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有关刻画人物形象的段落精彩模板丰富多层的人物形象刻画有助于加深读者对人物的解读，有哪些相关的精彩片段呢？下面是橙子收集整理的刻画人物形象的段落，希望对大家有用~刻画人物外貌的段落精选 1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
2、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。
第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。
从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。
她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。
她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。
而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时1 / 14的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。
她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
3、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
4、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说：眼睛是心灵的窗户。
他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
5、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧!他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：那样会更显得威风。
耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
2 / 14我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
6、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。
她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……7、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。
我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。
我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
8、我给爸爸画个像。
爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。
他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千3 / 14的史实。
爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。
别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却不怎么灵。
那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。
肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢?9、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。
他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。
那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。
高兴的时侯，他总是咯咯咯地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。
同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
10、我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的大波浪发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
4 / 14刻画人物外貌的段落推荐 1、头上戴，玉镶银;千锤打，万锤震。
二龙戏水圆珠衬。
绛头双缨上下分，戴上能助英雄胆，能在前煞夺青云。
面上看似银盆。
目如朗星耳有轮，天庭满，地阁衬，牙排碎玉红嘴唇。
身上挂，甲龙鳞，绕络增光冷森森。
护心镜，赛月轮，不怕枪，不怕棍，刀砍箭射不伤身。
素罗袍，把盔甲衬，不长不短正合身。
女子剪巧匠针，能工巧匠费尽心，盘龙飞凤绣麒麟。
胯下马，赛蛟龙，细看杂毛无半根，日行千里还嫌慢，嘶鸣咆哮似龙吟。
掌中使，亮银枪，明又亮，重又沉。
大蟒摇头冷气生。
斗口大的素缨摆，五把钢勾内里存，无处找，无处寻，大将用它保明君。
连人带马一块玉，亚如平地起绿云。
2、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。
白里透红的小脸蛋圆圆的。
大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。
那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。
啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。
肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
3、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。
他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。
他的眼睛，你知道吗?大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢5 / 14对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。
他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
4、上半身的影子恰巧落在报纸上。
她皱皱眉毛，扭过身去凑那灯光。
她的脸这一偏过去，汝良突然吃了一惊，她的侧面就是他从小东涂西抹画到现在的唯一的侧面，错不了，从额角到下巴那条线。
怪不得他报名的时候看见这俄国女人就觉得有点眼熟。
他再也没想到过，他画的原来是个女人的侧影，而且是个美丽的女人。
口鼻间的距离太短了，据说那是短命的象征。
汝良从未考虑过短命的女人可爱之点，他不过直觉地感到，人中短了，有一种稚嫩之美。
她的头发黄得没有劲道，大约要借点太阳光方才是纯正的，圣母像里的金黄。
5、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。
爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。
啊!爸爸又工作到这么晚。
天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。
我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。
走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。
我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。
当我重新上床时，只听时钟当当当地敲了12下。
6、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。
我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么6 / 14不叫优秀呀?”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。
梁好长得很招人爱。
稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。
天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。
深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
7、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
8、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。
同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。
她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼7 / 14瞳里燃烧着热情的火。
……她回忆起那些，第一是感到一种秘密的欢喜，好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。
但是咀嚼一过之后，回味虽然甘美，并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。
这当儿，电光一样在心头闪现的，就是买舟回乡的念头。
9、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。
连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。
尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。
他可以跟她谈论文学，谈论艺术，以及随便什么样的话题，也可以向她发发牢骚，抱怨生活和人们，虽说在这种严肃谈话的中间，有时她会突然没来由地笑起来，或者干脆跑回屋里去了。