近反义词解析.ppt
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演示文稿小学二年级语文下近义词与反义词课件
害怕 ——恐惧 往常 ——平常、以往 顿时 ——立刻、马上 担心 ——担忧 骄傲 ——自豪 飞快 ——飞速
送 ——收 骄傲 ——谦虚 轻松 ——沉重、紧张 光滑 ——粗糙 真诚 ——虚伪
第二十三页,共32页。
23、三个儿子
拎着 ——提着 晃荡 ——摇晃 跟前 ——面前 特别 ——特殊
休息 ——工作 聪明 ——愚笨 晃荡 ——静止
明白 ——糊涂
乐滋滋 ——惨兮兮 筋疲力尽——精力充沛
第二十八页,共32页。
28、丑小鸭
惊奇 ——惊讶 美丽 ——漂亮 特别 ——非常 出世 ——出生 孤单 ——孤独 讥笑 ——嘲笑
第二十九页,共32页。
讥笑 美 暖烘烘
讨厌
胖
——赞美
——丑 ——冷冰冰
——喜欢
——瘦
29、数星星的孩子
著名 ——出名 祖先 ——祖宗 认真 ——仔细 刻苦 ——勤奋 研究 ——钻研 清楚 ——清晰
(优选)小学二年级语文下近 义词与反义词课件
第一页,共32页。
1、找春天
吐 ——抽
触 ——碰
探 ——伸
寻找 ——找寻 仔细 ——细心 害羞 ——害臊
脱掉 ——穿上
害羞 ——大方
仔细 ——马虎
第二页,共32页。
2、古诗两首
尽 ——完 疏 ——稀 急走 ——奔跑 寻 ——找
生 ——死
离 ——聚 深 ——浅 荣 ——枯 疏 ——密
第二十页,共32页。
认真 ——马虎
上升 ——下降 透明 ——浑浊
20、要是你在野外迷了路
忠实 要是 慌张
准确
辨别
帮助
指点 特别
——忠诚 ——假如
——惊慌
——精确 ——识别 ——帮忙 ——指导 ——特殊
送 ——收 骄傲 ——谦虚 轻松 ——沉重、紧张 光滑 ——粗糙 真诚 ——虚伪
第二十三页,共32页。
23、三个儿子
拎着 ——提着 晃荡 ——摇晃 跟前 ——面前 特别 ——特殊
休息 ——工作 聪明 ——愚笨 晃荡 ——静止
明白 ——糊涂
乐滋滋 ——惨兮兮 筋疲力尽——精力充沛
第二十八页,共32页。
28、丑小鸭
惊奇 ——惊讶 美丽 ——漂亮 特别 ——非常 出世 ——出生 孤单 ——孤独 讥笑 ——嘲笑
第二十九页,共32页。
讥笑 美 暖烘烘
讨厌
胖
——赞美
——丑 ——冷冰冰
——喜欢
——瘦
29、数星星的孩子
著名 ——出名 祖先 ——祖宗 认真 ——仔细 刻苦 ——勤奋 研究 ——钻研 清楚 ——清晰
(优选)小学二年级语文下近 义词与反义词课件
第一页,共32页。
1、找春天
吐 ——抽
触 ——碰
探 ——伸
寻找 ——找寻 仔细 ——细心 害羞 ——害臊
脱掉 ——穿上
害羞 ——大方
仔细 ——马虎
第二页,共32页。
2、古诗两首
尽 ——完 疏 ——稀 急走 ——奔跑 寻 ——找
生 ——死
离 ——聚 深 ——浅 荣 ——枯 疏 ——密
第二十页,共32页。
认真 ——马虎
上升 ——下降 透明 ——浑浊
20、要是你在野外迷了路
忠实 要是 慌张
准确
辨别
帮助
指点 特别
——忠诚 ——假如
——惊慌
——精确 ——识别 ——帮忙 ——指导 ——特殊
近反义词解析
31
“意思”的意思
1、语言文字的意义,思想内容 2、意见,愿望 3、礼物代表的心意 4、表示一点心意 5、某种趋势或苗头 6、情趣、趣味 7、意图、用意
32
“意”味深长
• 他说:“她这人真有意思。”
• 她说:“他这人怪有意思。”
• 于是,有人断言,她和他有了意思,并要 他赶快去找她:意思意思。
• 他火了,说:“我根本没那意思!”
• 2、写出下列词语的近义词 或反义词
• 3、依靠语境,理解词义, 再找近义词、反义词(阅读 中)
19
练一练
• 选词填空。
• 温暖 温和 温顺 1、春天到了,( )的风吹红了桃 花。 2、老师的态度很( )。 3、妈妈( )的对我说:“敢于提出 不懂的问题才是真正勇敢的人。 4、春天到了,天气变得( )了。 5、我家的小狗一见到我就非常( )。
• ①理解词义 • ②根据词义找对应的反义词
17
例
• “新鲜”:
• 1、这鱼很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。 • 2、 这是一件新鲜事。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。 • 3、早晨的空气很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。
18
考点渗透
• 1、选词填空(近义词的不 同)
6
例
• “轻视”的近义词,先弄清“轻视” 是“看不起”的意思。然后想一 想还有哪些词与“看不起”相同 或相近?“轻蔑”、“蔑视”和 “轻视”相近,那么这两个词就 是“轻视”的近义词。
“轻视” “看不起” “轻 蔑”、“蔑视”
7
近义词的不同点
• 1、适用范围不同
• 【激烈 强烈 猛烈 剧烈】 • “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,
“意思”的意思
1、语言文字的意义,思想内容 2、意见,愿望 3、礼物代表的心意 4、表示一点心意 5、某种趋势或苗头 6、情趣、趣味 7、意图、用意
32
“意”味深长
• 他说:“她这人真有意思。”
• 她说:“他这人怪有意思。”
• 于是,有人断言,她和他有了意思,并要 他赶快去找她:意思意思。
• 他火了,说:“我根本没那意思!”
• 2、写出下列词语的近义词 或反义词
• 3、依靠语境,理解词义, 再找近义词、反义词(阅读 中)
19
练一练
• 选词填空。
• 温暖 温和 温顺 1、春天到了,( )的风吹红了桃 花。 2、老师的态度很( )。 3、妈妈( )的对我说:“敢于提出 不懂的问题才是真正勇敢的人。 4、春天到了,天气变得( )了。 5、我家的小狗一见到我就非常( )。
• ①理解词义 • ②根据词义找对应的反义词
17
例
• “新鲜”:
• 1、这鱼很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。 • 2、 这是一件新鲜事。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。 • 3、早晨的空气很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。
18
考点渗透
• 1、选词填空(近义词的不 同)
6
例
• “轻视”的近义词,先弄清“轻视” 是“看不起”的意思。然后想一 想还有哪些词与“看不起”相同 或相近?“轻蔑”、“蔑视”和 “轻视”相近,那么这两个词就 是“轻视”的近义词。
“轻视” “看不起” “轻 蔑”、“蔑视”
7
近义词的不同点
• 1、适用范围不同
• 【激烈 强烈 猛烈 剧烈】 • “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,
二年级近反义词课件
在学习中,掌握近义 词的辨析可以提高语 言运用能力和语言理 解能力。
在写作中,使用近义 词可以丰富语言的表 达方式,增强文章的 表现力。
02
反义词介绍
什么是反义词
总结词:基本概念
详细描述:反义词是指意义相反或相对的词。它们在词义上形成鲜明的对比,帮助我们更准确地表达 事物的性质和特点。
反义词的辨析
总结词:辨析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
详细描述:在辨析反义词时,可以从语义、感情色彩、使用语境等方面入手。有些反义词在意义上非常接近,需要仔细区分 。
反义词在日常中的应用
总结词:应用场景
详细描述:反义词在日常交流、写作 、教学中都有广泛的应用。使用反义 词可以增强语言的表达力,使意思更 加清晰、准确。
03
近反义词练习
写作中运用近反义词
总结词
丰富语言表达
详细描述
在写作练习中,鼓励二年级学生运用 近义词和反义词,可以丰富他们的语 言表达,使文章更加生动有趣。
生活中使用近反义词
总结词
增强沟通能力
详细描述
在日常生活中,家长可以引导二年级学生运用所学的近反义词知识,来更准确地表达自 己的意思,增强语言沟通能力。
游戏中学习近反义词
总结词
增加趣味性
VS
详细描述
设计一些有趣的游戏,比如“找朋友”( 寻找意思相近的词)和“对与错”(判断 反义词),让孩子们在游戏中学习近反义 词,增加学习的趣味性。
感谢您的观看
THANKS
近反义词选择题练习
总结词
巩固近反义词知识
详细描述
通过选择题练习,让学生根据题干提 供的词语选择正确的近义词或反义词 ,有助于巩固学生对近反义词知识的 掌握。
第一讲近反义词
2、 愿望 希望 渴望 ①哥哥( )我能用自己的双手做一个书架。 ②关在笼子里的小鸟( )得到自由。 ③我有一个美好的( ),那就是长大要当一名飞行员。
四、从指所对象的不同去辨析
有的词适用的对象不一样,因此要通过辨析词义 适用的不同对象,来选用词语。 如 爱戴与爱护(对上—对下)
侵蚀与腐蚀(外到里—里到外) 祛除与驱除等。
(4)这个伟大的战士,直到最后一息,也没(移动 挪动) 一寸地方,没发出一声呻吟。
(5)“啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”小男孩( 恳求 乞求 要求)说。 (6)你衣服穿得这么少,怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢? (7)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个(郑重 隆重) 的典礼,他才肯交出来。 (8)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望 期望 愿望)。
------凶险
写出下列句子中带点词语的反义词。
1、转吧,转吧,灵巧的小水车。( )
2、做这件事要细心。( )
3、旧中国贫穷落后,受人歧视。( )( )
4、战士们相信自己一定能坚守住阵地。( )( )
5、这大象的身躯是如此庞大,动作却也灵敏。( )( )
6、工人们铺的正是一条笔直的大马路。( )
7、妈妈肯定地说:“明天我们全家去南京玩。”( )
二、从语义轻重上进行辨析 有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度 上却有轻重、深浅的不同。 如 错误和失误 绝望和失望 批判和批评 蔑视和轻视 嗜好和爱好 损坏和破坏 渴望和希望 都是前者较重,后者较轻。例如“批判”和“批 评”。前者是对错误的思想、言论或行为作系统 的分析,加以否定;后者是对缺点和错误提出意 见。可见“批判”比“批评”重。例如“嗜好” 表示的喜欢程度比“爱好”重;“损坏”表示的 破坏损失的程度比“毁坏”轻。
四、从指所对象的不同去辨析
有的词适用的对象不一样,因此要通过辨析词义 适用的不同对象,来选用词语。 如 爱戴与爱护(对上—对下)
侵蚀与腐蚀(外到里—里到外) 祛除与驱除等。
(4)这个伟大的战士,直到最后一息,也没(移动 挪动) 一寸地方,没发出一声呻吟。
(5)“啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”小男孩( 恳求 乞求 要求)说。 (6)你衣服穿得这么少,怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢? (7)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个(郑重 隆重) 的典礼,他才肯交出来。 (8)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望 期望 愿望)。
------凶险
写出下列句子中带点词语的反义词。
1、转吧,转吧,灵巧的小水车。( )
2、做这件事要细心。( )
3、旧中国贫穷落后,受人歧视。( )( )
4、战士们相信自己一定能坚守住阵地。( )( )
5、这大象的身躯是如此庞大,动作却也灵敏。( )( )
6、工人们铺的正是一条笔直的大马路。( )
7、妈妈肯定地说:“明天我们全家去南京玩。”( )
二、从语义轻重上进行辨析 有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度 上却有轻重、深浅的不同。 如 错误和失误 绝望和失望 批判和批评 蔑视和轻视 嗜好和爱好 损坏和破坏 渴望和希望 都是前者较重,后者较轻。例如“批判”和“批 评”。前者是对错误的思想、言论或行为作系统 的分析,加以否定;后者是对缺点和错误提出意 见。可见“批判”比“批评”重。例如“嗜好” 表示的喜欢程度比“爱好”重;“损坏”表示的 破坏损失的程度比“毁坏”轻。
2024年度反义词ppt课件文字可编辑
2024/3/23
快乐与悲伤
描述人的情感状态,快乐 表示心情愉悦、舒畅,悲 伤则是心情沉重、痛苦。
宽敞与狭窄
形容空间的大小或开阔程 度,宽敞表示空间开阔、 宽广,狭窄则是空间狭小 、局促。
13
副词与副词反义词
2024/3/23
经常与偶尔
01
表示动作或事件发生的频率,经常指动作或事件频繁发生,偶
尔则是动作或事件不常发生。
义。
03
搭配不当
如“这场演出非常成功,观众反应十分冷淡”,这里的“冷淡”应改为
“热烈”或“积极”,因为“成功”与“冷淡”在情感色彩上构成反义
,但在此处搭配中并不合适。
21
提高反义词使用准确性建议
01
熟悉反义词的基本含义 和用法,注意其在不同 语境中的变化。
2024/3/23
02
了解反义词的褒贬色彩 和感情倾向,避免在表 达中出现歧义或误解。
17
修辞手法中的反义词
2024/3/23
反义词作为修辞手法
在修辞手法中,反义词的运用可以起到强调、对比、讽刺 等效果,增强语言的表达力。
反义词修辞手法的种类
包括对比、反衬、矛盾修辞等多种手法,这些手法通过运 用反义词来突出表达的重点或形成特定的语言风格。
反义词修辞手法举例
如“螳臂当车,自不量力”中运用了对比手法,“口蜜腹 剑,笑里藏刀”中则运用了反衬手法。这些修辞手法通过 反义词的运用,使得表达更加生动形象。
反义词ppt课件文字可编辑
2024/3/23
1
目录 Contents
• 引言 • 反义词概述 • 常见反义词解析 • 反义词在语境中的运用 • 反义词的辨析与误用警示 • 反义词学习方法与技巧
快乐与悲伤
描述人的情感状态,快乐 表示心情愉悦、舒畅,悲 伤则是心情沉重、痛苦。
宽敞与狭窄
形容空间的大小或开阔程 度,宽敞表示空间开阔、 宽广,狭窄则是空间狭小 、局促。
13
副词与副词反义词
2024/3/23
经常与偶尔
01
表示动作或事件发生的频率,经常指动作或事件频繁发生,偶
尔则是动作或事件不常发生。
义。
03
搭配不当
如“这场演出非常成功,观众反应十分冷淡”,这里的“冷淡”应改为
“热烈”或“积极”,因为“成功”与“冷淡”在情感色彩上构成反义
,但在此处搭配中并不合适。
21
提高反义词使用准确性建议
01
熟悉反义词的基本含义 和用法,注意其在不同 语境中的变化。
2024/3/23
02
了解反义词的褒贬色彩 和感情倾向,避免在表 达中出现歧义或误解。
17
修辞手法中的反义词
2024/3/23
反义词作为修辞手法
在修辞手法中,反义词的运用可以起到强调、对比、讽刺 等效果,增强语言的表达力。
反义词修辞手法的种类
包括对比、反衬、矛盾修辞等多种手法,这些手法通过运 用反义词来突出表达的重点或形成特定的语言风格。
反义词修辞手法举例
如“螳臂当车,自不量力”中运用了对比手法,“口蜜腹 剑,笑里藏刀”中则运用了反衬手法。这些修辞手法通过 反义词的运用,使得表达更加生动形象。
反义词ppt课件文字可编辑
2024/3/23
1
目录 Contents
• 引言 • 反义词概述 • 常见反义词解析 • 反义词在语境中的运用 • 反义词的辨析与误用警示 • 反义词学习方法与技巧
近反义词对比
两极反义词 互补反义词
关系反义词
多项不相容词
1、两极反义词,有的西方语言学家把它们称为“相反词”(contrary terms) 或“可分级反义词” (gradable antonyms)。 例如: 厚—薄、忙—闲、前—后、贫—富、美—丑、软—硬、迅速—迟缓、 轻易—艰难。 good (好)— bad(坏), wet(湿)— dry(干), white(白)—black(黑), small(小)— big(大), old(年老)— young(年轻),wide(宽)—narrow(窄),long(长)— short(短)。 这种反义词的特征之一是语义归一性(semantic polarity)和相对性(relativity), 即语义的两极相比较而存在,两极端之间可以有过渡的,中间状态的其他词。 例如以hot(热的)和cold(冷的)这一对反义词来看,它们在语义的直线坐标上 离开中点距离是相等的。但可以有它们的内项warm(温)cool(凉的),warm 和cool还可以有它们的内项tepid(微热的)和lukewarm(微温的)。 两极反义词所表示的意义都有程度上的差别。 在汉语中这类词一般都能受程度副词的修饰,例如“很好” ,“比较 小” ,“有点大” ,“最好的” ,“最坏的”等; 两极反义词中的形容词和副词,在英语中可构成比较级和最高级形式, 例如,better— worse(较好—较差),the best— the worst(最好—最差)。
(一)近义词的来源
• 迸裂—裂开 、炎热—酷热 、呼唤—召唤 、安身—安家、晋谒—拜谒 、 • 震动—震惊、朴素—简朴、尊重—敬重 、 著名—闻名、反驳—反对、 • 特殊—特别、坚强—顽强 、担任—担当、 简单—简洁、清楚—清晰、 • 兴许—也许 、轻巧—轻松 、率先—首先 、忙碌—劳碌 、欣赏—赏识 、 • 寻觅—寻找、 会晤—会见 、感触—感受、振奋—振作 、生气—生机、 • 慈祥—慈爱、惬意—满意 、惊讶—吃惊 、优惠—优待、 • 精巧—精致 、完美—完善、 成竹在胸—胸有成竹、
《近义词反义词》PPT课件
警觉 (大意) 锐利 (迟钝) 细腻 (粗糙) 珍贵 (普通) 自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱) 宽敞 (狭窄) 单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现) 崎岖 (平坦) 素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明) 坚强 (脆弱) 可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软)
3. 爱惜
珍惜
(1)我们(爱惜)粮食,不能浪费。
(2)时间就是生命,一分一秒都要(珍惜)。
4. 严厉
严肃
(1)对待学习,我们要有(严肃)认真的态度。
(2)公安机关正在(严厉)打击犯罪分子。
三. 你能给划线词换一个词吗?
(1)在班队会上,同学们进行了激烈的争论。 () (2)小男孩乞求道:“请您买盒火柴吧!” () (3)一辆红色的小汽车在大道上奔驰。( ) (4)他以优秀的成绩考入了清华大学。( ) (5)妈妈近几天工作很累,有些疲惫。( )
飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久)胜利 (失败) 避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)简单 (复杂) 放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠)熟练 (生疏) 损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 千篇一律(独树一帜)
选词填空
1. 蕴藏
珍藏
储藏
(1)海底( )着丰富的矿产。
三年级近反义词ppt课件
.
三、我帮词语找到家
优势 优点
王莉是一个活泼开朗的女孩儿,她有乐于助人的 (优点),而这正是她能胜任班长的(优势)。 栖息 休息
星期天我和爸爸一起去爬山,到了山顶之后,我们 坐在一棵树下(休息),突然,我发现了树上 (栖息)着两只小鸟,它们拥有鲜亮的羽毛,好看 极了!
鄢陵县外国语小学
分项复习资料
.
.
(第一课时)
.
A:
安静—平静 安全—平安 傲慢—骄傲
B:
拜访—拜见 包括—包含 宝贵—珍贵
抱怨—埋怨 本来—原来 别致—特别 跛—瘸
不假思索——毫不犹豫
C:
才干—才能 长处—优点 常常—经常 超常—特殊
成功—胜利 诚实—老实 诚挚—诚恳 持久—持续
抽出—长出 穿戴—打扮 垂头丧气—无精打采
不垂葱假 头葱安超成抽傲宝别本才长常诚持穿拜抱安包思 丧茏静 常 功 出慢 贵 致 来 干 处 实 挚 久 戴访 怨 全 括索 气茏毫 无郁平 特 胜 长骄 珍 原 才 优 经 老 诚 持 打访 埋 平 包不 精郁静 殊 利 出傲 贵 别 来 能 点 常 实 恳 续 扮问 怨 安 含犹打葱豫采葱
.
.
一、我能帮它找朋友
普通—(一 般)栖息—( 休)息仍然—( 轻蔑—(轻 视)善于—( 擅)长激烈—( 推测—(推 断)危险—( 凶)险羡慕—( 确确实实——( 的的确)确绚丽多彩—( 应有尽有——( 一应俱)全
)依 旧 )热 烈 )爱 慕 五)彩缤纷
.
二、连连看
佩服 欣赏 忧郁 招引 注视 吸引 凝视 敬佩 观赏 忧愁 镇定 有名 风趣 证明 终于 终究 证实 镇静 著名 有趣
感谢 感激
马路上人来人往,一位老爷爷突然摔倒了, 小芳看见了,赶忙把他扶了起来,那位老爷 爷非常( )感她激,还说了许多( 感)的谢话。
三、我帮词语找到家
优势 优点
王莉是一个活泼开朗的女孩儿,她有乐于助人的 (优点),而这正是她能胜任班长的(优势)。 栖息 休息
星期天我和爸爸一起去爬山,到了山顶之后,我们 坐在一棵树下(休息),突然,我发现了树上 (栖息)着两只小鸟,它们拥有鲜亮的羽毛,好看 极了!
鄢陵县外国语小学
分项复习资料
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(第一课时)
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A:
安静—平静 安全—平安 傲慢—骄傲
B:
拜访—拜见 包括—包含 宝贵—珍贵
抱怨—埋怨 本来—原来 别致—特别 跛—瘸
不假思索——毫不犹豫
C:
才干—才能 长处—优点 常常—经常 超常—特殊
成功—胜利 诚实—老实 诚挚—诚恳 持久—持续
抽出—长出 穿戴—打扮 垂头丧气—无精打采
不垂葱假 头葱安超成抽傲宝别本才长常诚持穿拜抱安包思 丧茏静 常 功 出慢 贵 致 来 干 处 实 挚 久 戴访 怨 全 括索 气茏毫 无郁平 特 胜 长骄 珍 原 才 优 经 老 诚 持 打访 埋 平 包不 精郁静 殊 利 出傲 贵 别 来 能 点 常 实 恳 续 扮问 怨 安 含犹打葱豫采葱
.
.
一、我能帮它找朋友
普通—(一 般)栖息—( 休)息仍然—( 轻蔑—(轻 视)善于—( 擅)长激烈—( 推测—(推 断)危险—( 凶)险羡慕—( 确确实实——( 的的确)确绚丽多彩—( 应有尽有——( 一应俱)全
)依 旧 )热 烈 )爱 慕 五)彩缤纷
.
二、连连看
佩服 欣赏 忧郁 招引 注视 吸引 凝视 敬佩 观赏 忧愁 镇定 有名 风趣 证明 终于 终究 证实 镇静 著名 有趣
感谢 感激
马路上人来人往,一位老爷爷突然摔倒了, 小芳看见了,赶忙把他扶了起来,那位老爷 爷非常( )感她激,还说了许多( 感)的谢话。
反义词课件共17张PPT
将反义词放在具体的上下文中进行记忆,理解它们的含义和用法 。
创造语境
自己创造语境,将反义词融入其中,加深对它们的理解和记忆。
多角度运用语境
在不同的语境中反复运用反义词,加深对它们的印象和记忆。
06
反义词练习与巩固
反义词填空练习
提供句子,留出空格 ,让学生填写正确的 反义词。
通过填空练习,帮助 学生熟悉反义词的使 用场景。
快乐与悲伤
快乐指心情愉悦、高兴,悲伤则指 心情悲痛、难过。两者用于描述人 的情感状态。
反义词误用类型及原因
语境不当
在特定语境下使用反义词,导致 意义与语境不符。如“他在这个 问题上表现得很愚蠢,聪明地解 决了问题。”中的“愚蠢”和“
聪明”使用不当。
搭配错误
反义词在搭配使用时,由于搭配 不当导致意义混淆。如“他的演 讲既精彩又糟糕。”中的“精彩
01
02
03
04
形容词性反义词
如“大-小”、“高-低”、“ 快-慢”等。
动词性反义词
如“来-去”、“开-关”、“ 买-卖”等。
名词性反义词
如“白天-黑夜”、“男人-女 人”、“上级-下级”等。
副词性反义词
如“经常-偶尔”、“完全-部 分”等。
反义词在语言中的作用
增强语言表现力
反义词可以形成鲜明的对比, 增强语言的表现力和感染力。
巧妙运用修辞手法
可以运用修辞手法如比喻 、拟人等来巧妙地使用反 义词,增强文章的表现力 和感染力。
04
反义词辨析与误用警示
常见反义词辨析
真实与虚假
真实指与事实相符,虚假则指与 实际不符。两者意义相反,用于
描述事物的真实性。
善良与邪恶
善良指品质优良、有道德,邪恶则 指品质恶劣、不道德。两者用于描 述人的品性。
创造语境
自己创造语境,将反义词融入其中,加深对它们的理解和记忆。
多角度运用语境
在不同的语境中反复运用反义词,加深对它们的印象和记忆。
06
反义词练习与巩固
反义词填空练习
提供句子,留出空格 ,让学生填写正确的 反义词。
通过填空练习,帮助 学生熟悉反义词的使 用场景。
快乐与悲伤
快乐指心情愉悦、高兴,悲伤则指 心情悲痛、难过。两者用于描述人 的情感状态。
反义词误用类型及原因
语境不当
在特定语境下使用反义词,导致 意义与语境不符。如“他在这个 问题上表现得很愚蠢,聪明地解 决了问题。”中的“愚蠢”和“
聪明”使用不当。
搭配错误
反义词在搭配使用时,由于搭配 不当导致意义混淆。如“他的演 讲既精彩又糟糕。”中的“精彩
01
02
03
04
形容词性反义词
如“大-小”、“高-低”、“ 快-慢”等。
动词性反义词
如“来-去”、“开-关”、“ 买-卖”等。
名词性反义词
如“白天-黑夜”、“男人-女 人”、“上级-下级”等。
副词性反义词
如“经常-偶尔”、“完全-部 分”等。
反义词在语言中的作用
增强语言表现力
反义词可以形成鲜明的对比, 增强语言的表现力和感染力。
巧妙运用修辞手法
可以运用修辞手法如比喻 、拟人等来巧妙地使用反 义词,增强文章的表现力 和感染力。
04
反义词辨析与误用警示
常见反义词辨析
真实与虚假
真实指与事实相符,虚假则指与 实际不符。两者意义相反,用于
描述事物的真实性。
善良与邪恶
善良指品质优良、有道德,邪恶则 指品质恶劣、不道德。两者用于描 述人的品性。
近反义词复习灯片
弥漫—充满 搜索—搜寻 协助—帮助 创造—创新 燃烧—焚烧 寻求—寻访 永远—永恒 颓然—颓丧 光 辉—光芒 茂密—茂盛 普照—遍洒 追寻—追求 无比欣喜—欣喜若狂 南辕北辙—背道而驰 各式各样—各种各样 结结实实—扎扎实实 恍然大悟—茅塞顿开 认认真真—仔仔细细 和颜悦色—和蔼可亲 连绵不断—连绵起伏 情不自禁—不由自主 蹑手蹑脚—轻脚轻手 异口同声—不约而同 寂静无声—鸦雀无声 无影无踪—踪迹全无 语无伦次—颠三倒四 栩栩如生—活灵活现 名不虚传—名副其实 人烟稀少—地少人稀 提心吊胆—心惊胆战 面如土色—面无血色 禁不住—忍不住
近义词: 聚拢—聚集 掠过—擦过 活泼—活跃 轻快—轻捷 鲜艳—艳丽 赞歌—颂歌 忽然—突然 破裂—裂开 姿势—姿态 雪白—洁白 赶紧—赶快 飘动—飘舞 悄悄—偷偷 沉积—沉淀 干涸—干枯 饲养—喂养 灵活—灵巧 决定—打算 舒适—舒服 疲劳—疲惫 温暖—暖和 咆哮—怒吼 裸露—暴露 宽阔—广阔 责备—责怪 长久—长远 后悔—懊悔 有名—著名 悲惨—凄惨 孤单—孤独 叮嘱—嘱咐 要求—恳求 严肃—严格 忧伤—悲伤 称赞—赞扬 安慰—慰问 滋味—味道 假若—假如 持续—延续 商定—确定 沉将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。 1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷 2、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的 八、造句 1、没有……就没有…… 2、如果……就…… 3、不像……而像…… 4、不要……要…… 5、因为……所以…… 6、延伸 7、不约而同
增添—增加 俊俏—俊美 偶尔—偶然 清香—芳香 如果—假如 仿佛—好像 缘故—原因 绽开—开放 晶莹—闪亮 锐利—尖锐 在乎—介意 覆盖—遮盖 扩大—扩展 清新—清爽 延伸—延长 挺立—耸立 奇怪—奇异 劝说—劝告 帮助—援助 害怕—惧怕 相信—信任 召集—聚集 哀痛—伤痛 受益—得益 着急—焦急 讨论—议论
人教版四年级近义、反义词汇总
近义词 富足 感化 供给 估量 孤舟 奇怪 激励 故交
古代 憨直 豪爽
号哭 踪迹 华美 快乐 盘旋 复原 快速 积存
宁静 容易 假若 坚决 牢固 顽强 朴素 注重 笨拙 自豪 烦躁 教导 款待 雪白 终点 尽责 攻击 束缚 常常 精致 恼怒
反义词 贫穷
平常 打击 新交 潮湿 湿润 一成不变
才华横溢 才华出众
颠倒是非 颠倒黑白 实事求是
风平浪静 水平如镜 j 涛骇浪
寸草不生
生机勃勃
筋疲力尽 疲惫不堪 精力充沛
词语 疲倦 慎重 湿润 时常 熟悉 衰竭 松软 耸立 素常 随便 损伤 所有 索取 索性 舒服 收缩 贪婪 叹息 叹吁 倘若 淘汰 讨厌 特殊 统帅 推荐 伟大 温柔 温暖 温顺 蜿蜒 吓唬 险峻 协调 欣赏 新鲜
枯萎 准确 关闭 丰富 失意
繁盛 茂盛
优良 萧条 赞成
麻烦
规矩
沉寂 完好 混淆
词语 富饶 感染 供养 估计 孤帆 古怪 鼓舞 故人 干燥 干涸 高尚 古老 憨厚 豪放 浩瀚 嚎啕 痕迹 华丽 欢乐 回旋 恢复 火速 积蓄 给予 寂静 简单 假如 坚定 坚固 坚强 简朴 讲究 僵硬 骄傲 焦躁 教诲 接待 洁白 尽头 尽职 进攻 禁锢 经常 精美 愤怒
词语 哀痛 爱惜 安静 安慰 按捺 依照 包蕴 悲伤 悲哀 崩溃 逼近 必须 不识 濒临 颤动 长远 畅通 成功 惩处 呈现 持续 炽热 储藏 葱郁 大约 打开 单调 得逞 掂量 凋零 凋谢 叮咛 洞察 躲避 恶劣 繁华 反驳 反应 方便 仿佛 放肆 飞翔 沸腾 粉碎 分辨
近义词 哀悼 珍惜 寂静 宽慰 控制 按照 蕴含 悲痛 忧伤 瓦解 靠近 务必
稀疏 疏远 糊涂 独创 丑陋 善良 离散
保留
六年级语文上册期中近反义词ppt
D
陡峭—平缓 短暂—漫长
E 厄运—幸运
F 放弃—坚持 复苏—衰败
G 干旱—湿润 尴尬—自然 割舍— 保存 恭敬—傲慢 贡献—索 取
H
和蔼—严厉 欢悦—悲伤
荒
唐—合理 黄昏—黎明
坚硬—松软 焦黄—嫩绿 经常—偶尔 沮丧—得意
J
僵硬—柔软 接受—拒绝 晶莹—灰暗 眷恋—忘怀
慷慨—吝啬 枯蔫—茂盛 宽厚—刻薄
W
蜿蜒—笔直
忘却—记挂
巍峨—低矮
温暖—寒冷
温柔—粗暴
无私—自私
望而生畏—无所畏惧
X
吸引—排斥
细密—粗疏
险恶—安全
相悖—一致
幸福—痛苦
凶猛—温顺
心惊肉跳—镇定自若
严肃—活泼 勇敢—怯懦 忧虑—放心 悦耳—难听
Y
异常—正常 优美—丑陋 有限—无限 蕴含—显露
糟蹋—珍惜 珍藏—丢弃 知己—敌人 庄重—轻浮 自豪—自卑
凄凉—凄惨 奇异—奇怪 强制—强迫 俏丽—俊美 勤勉—勤恳 清脆—清亮 庆祝—祝贺
Q 奇妙—奥妙 强悍—勇猛 巧妙—奇妙 亲热—热情 倾吐—倾诉 清爽—清新
S
散布—分布 神奇—神秘 声望—名望 舒适—舒服 生机勃勃—生机盎然
T
泰然—坦然 天然—自然 甜 美—甜蜜
W
宛如—好像 忘却—忘怀 威 胁—恐吓 温暖—暖和 温柔— 温顺
奇幸萦英严要泰响忧遥疑小温天相凶凄雄凶妙福绕勇优肃挟然亮虑望惑巷暖然悖猛凉浑恶—雅———————奥愉缭勇—呆威坦嘹担眺困胡暖自相凶凄雄凶妙快绕敢高板胁然亮忧望惑同和然反悍惨壮狠雅
写出下列词语的近义词。
沉默—( 缄默) 凄凉—( )凄沉惨静—(
尴尬—( 难堪) 崭新—(
【语言学习】我要的是葫芦近反义词学习-完整版课件
反义词
你知道什么是 反义词吗?
语境训练
细长
粗短
反义词语境填空 可爱
讨厌
1.这个人长得膀大腰圆,四肢( )。粗短
2.春雨刚过,柳树那( 细长 )的 枝条上泛出了一层新绿。
1.孩子们那一张张(可爱 )的笑 脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾 。 2.我特别( 讨厌 )背地里议论
别人。
再见
பைடு நூலகம்近义词
你知道什么是 近义词吗?
语境训练
奇怪
近义词语境填空
奇特
自言自语
自说自话
1.展览会上的一件艺术品,造型 ( 奇)特,引起人们的围观。
1. 弟 弟 在 睡 觉 的 时 候 , 总 会 ( )自地言说自一语些梦话。
2.他今天的表情很(奇怪 ),非常 的严肃。
2.他经常是( 自说自话),也不 管旁人听不听。
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18
考点渗透
• 1、选词填空(近义词的不 同)
• 2、写出下列词语的近义词 或反义词
• 3、依靠语境,理解词义, 再找近义词、反义词(阅读 中)
19
练一练
• 选词填空。
• 温暖 温和 温顺 1、春天到了,( )的风吹红了桃 花。
2、老师的态度很( )。 3、妈妈( )的对我说:“敢于提出 不懂的问题才是真正勇敢的人。
13
反义词的解题方法
• 1.从词的字数去寻找,字数要一致。 反义词的字数一定要和对应的词相等 。
• 如“强”是单字的,它的反义词也必须是 单字的“弱”。
14
• 3.从词的性质去找。词按性质又分 为名词、动词、形容词等。反义词 的词性相同。
• 如“黑暗”是形容词,它的反义词也 应是形容词“光明”,如果用“亮光”就 不对了。因为“亮光”是名词。
15
• 2.从词的范围去找,反义词所指的范 围相同。
• 如“强壮”是指人的体质,它的反义词应 该找“瘦弱”,而不能找“软弱”。
16
• 4.从不同的语言环境去寻找。语言 环境不同,词义发生变化,对应的 反义词就不同。
• ①理解词义 • ②根据词义找对应的反义词
17
例
• “新鲜”:
• 1、这鱼很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。 • 2、 这是一件新鲜事。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。 • 3、早晨的空气很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。
27
老的反义词: • 这菜煮得太老了。------嫩 • 老房子不能住了。------新 • 老年人容易疲劳。------少 • 他的资格很老。------新
28
平静的反义词:
• 水面上很平静。-----• 他显得很平静。-----• 等事情平静了,你再回家。
------
29
平静的反义词:
• 水面上很平静。------汹涌 • 他显得很平静。------激动 • 等事情(1)从有共同词素的词语中去找 • 近义词都有一个相同的词素(相同的
字)。共同的词素,决定了它们的基 本意义是一致的;而不同的词素,又 体现了它们词义的差异。 • 因此,在找一个词的近义词时,可以 抓住这个词中表示基本意义的词素组 词,然后找出近义词。
4
例
• 1、“疲劳”的近义词,可抓住词素“ 疲”来组词:疲倦、疲乏、疲惫, 这三个词都是“疲劳”的近义词。
达到很高的程度,常形容争论,搏斗等;“剧 烈”指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性 ,疼痛等;“猛烈”着重指强而有力,也指程度 高,浓度大,适用范围较大,能形容光线 、色彩、对比等客观事物,也能形容欲望 、感情等。
8
近义词的不同点
• 2、词语搭配不同 • 【改进 改正 纠正 改善】 • 改进方法、技巧、态度、作风 • 改正缺点 • 纠正错误 • 改善环境、条件
词语应用
------近义词、反义词
1
什么是近义词? 定义:意义相同或相近的词叫做近
义词。
2
近义词的分类
1、意义完全相同的词。如“星期天”和“礼 拜天”,“知道”和“晓得”,“妈妈”和“母亲 ”(口语和书面语);
2、词义有同有异,意义相近。如“诚实” 和“真诚”,“爱护”和“爱惜”,“阻止”和“ 制止”。
• 例如:“不积极”就不是“积极”的反义 词。因为“不积极”是短语,它是比词 大的语言单位。
12
• (3)反义词的对应关系很灵活。 • 1、有的词只有一个反义词,如“善”的
反义词是“恶”,“生”的反义词是“死”。 • 2、有些词可以有几个反义词,如“新”
的反义词有“老”、“旧”;“好”的反义词 有“坏”、“糟”。 • 3、反过来看,几个词也可以有一个共 同的反义词,如“统一”、“团结”的反义 词是“分裂” 。
4、春天到了,天气变得( )了。
5、我家的小狗一见到我就非常( )
。
20
• 珍惜 爱惜
1、幸福的生活来之不易,我们要( )
。
2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,
我们要( )。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护,华南虎已成为
( )动物了。
2、沙漠里,气候条件差,动植物非常
( )。
21
• 方法小结: • 1、分清几组词的不同适用范围
• 2、“艰难”的近义词,可以抓住任 何一个词素组词:艰辛、困难,这 两个词都是“艰难”的近义词。
• 3、“赞扬”的近义词,可以抓住任 何一个词素组词:表扬、颂扬 、 赞颂、赞美这些都是“赞扬”的近义 词。
5
• (2)从词的意义上去找 • 1、弄清这个词的意思 • 2、找出意思相同或相近的词。
6
例
• “轻视”的近义词,先弄清“轻视”是 “看不起”的意思。然后想一想还 有哪些词与“看不起”相同或相近 ?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近, 那么这两个词就是“轻视”的近义 词。
“轻视” “看不起” “轻蔑”、“蔑视”
7
近义词的不同点
• 1、适用范围不同
• 【激烈 强烈 猛烈 剧烈】 • “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,
、搭配 • 2、选择语言环境
22
• 近义词 • 惬意—— • 朦胧——
完美—— • 逻辑—— • 欣赏——
练一练
惊讶—— 精巧—— 反驳—— 忙碌——
23
练一练
• 近义词
• 惬意——满意
• 朦胧——模糊 完美——完善 逻辑——规律
• 欣赏——赏识
惊讶——吃惊
精巧——精致 反驳——反对 忙碌——劳碌
24
• 反义词: • 危险—— • 朦胧—— • 魁梧—— • 感激—— • 紧张——
练一练
担心—— 喜欢—— 敏锐— 失望——
25
• 反义词: • 危险——安全 • 朦胧——清楚 • 魁梧——矮小 • 感激——痛恨 • 紧张——松懈
担心——放心 喜欢——讨厌 敏锐—迟钝 失望——期望
26
老的近义词: • 这菜煮得太老了。----• 老房子不能住了。-----• 老年人容易疲劳。-----• 他的资格很老。------
9
什么是反义词? 定义:
意义相反或相对的词叫反义词。
10
反义词的特点
• (1)组成反义的一对词总是属于同一 意义范畴的。
• 如“南”、“北”,指的都是方位; • “长”、“短”,指的都是长度; • “古”、“今”,指的都是时间; • “深”、“浅”指的都是深度。
11
• (2)反义词是以意义对立为标准的 ,而不是简单地加上否定词所表示 的一种对比。
考点渗透
• 1、选词填空(近义词的不 同)
• 2、写出下列词语的近义词 或反义词
• 3、依靠语境,理解词义, 再找近义词、反义词(阅读 中)
19
练一练
• 选词填空。
• 温暖 温和 温顺 1、春天到了,( )的风吹红了桃 花。
2、老师的态度很( )。 3、妈妈( )的对我说:“敢于提出 不懂的问题才是真正勇敢的人。
13
反义词的解题方法
• 1.从词的字数去寻找,字数要一致。 反义词的字数一定要和对应的词相等 。
• 如“强”是单字的,它的反义词也必须是 单字的“弱”。
14
• 3.从词的性质去找。词按性质又分 为名词、动词、形容词等。反义词 的词性相同。
• 如“黑暗”是形容词,它的反义词也 应是形容词“光明”,如果用“亮光”就 不对了。因为“亮光”是名词。
15
• 2.从词的范围去找,反义词所指的范 围相同。
• 如“强壮”是指人的体质,它的反义词应 该找“瘦弱”,而不能找“软弱”。
16
• 4.从不同的语言环境去寻找。语言 环境不同,词义发生变化,对应的 反义词就不同。
• ①理解词义 • ②根据词义找对应的反义词
17
例
• “新鲜”:
• 1、这鱼很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。 • 2、 这是一件新鲜事。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。 • 3、早晨的空气很新鲜。 • 这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。
27
老的反义词: • 这菜煮得太老了。------嫩 • 老房子不能住了。------新 • 老年人容易疲劳。------少 • 他的资格很老。------新
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平静的反义词:
• 水面上很平静。-----• 他显得很平静。-----• 等事情平静了,你再回家。
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平静的反义词:
• 水面上很平静。------汹涌 • 他显得很平静。------激动 • 等事情(1)从有共同词素的词语中去找 • 近义词都有一个相同的词素(相同的
字)。共同的词素,决定了它们的基 本意义是一致的;而不同的词素,又 体现了它们词义的差异。 • 因此,在找一个词的近义词时,可以 抓住这个词中表示基本意义的词素组 词,然后找出近义词。
4
例
• 1、“疲劳”的近义词,可抓住词素“ 疲”来组词:疲倦、疲乏、疲惫, 这三个词都是“疲劳”的近义词。
达到很高的程度,常形容争论,搏斗等;“剧 烈”指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性 ,疼痛等;“猛烈”着重指强而有力,也指程度 高,浓度大,适用范围较大,能形容光线 、色彩、对比等客观事物,也能形容欲望 、感情等。
8
近义词的不同点
• 2、词语搭配不同 • 【改进 改正 纠正 改善】 • 改进方法、技巧、态度、作风 • 改正缺点 • 纠正错误 • 改善环境、条件
词语应用
------近义词、反义词
1
什么是近义词? 定义:意义相同或相近的词叫做近
义词。
2
近义词的分类
1、意义完全相同的词。如“星期天”和“礼 拜天”,“知道”和“晓得”,“妈妈”和“母亲 ”(口语和书面语);
2、词义有同有异,意义相近。如“诚实” 和“真诚”,“爱护”和“爱惜”,“阻止”和“ 制止”。
• 例如:“不积极”就不是“积极”的反义 词。因为“不积极”是短语,它是比词 大的语言单位。
12
• (3)反义词的对应关系很灵活。 • 1、有的词只有一个反义词,如“善”的
反义词是“恶”,“生”的反义词是“死”。 • 2、有些词可以有几个反义词,如“新”
的反义词有“老”、“旧”;“好”的反义词 有“坏”、“糟”。 • 3、反过来看,几个词也可以有一个共 同的反义词,如“统一”、“团结”的反义 词是“分裂” 。
4、春天到了,天气变得( )了。
5、我家的小狗一见到我就非常( )
。
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• 珍惜 爱惜
1、幸福的生活来之不易,我们要( )
。
2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,
我们要( )。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护,华南虎已成为
( )动物了。
2、沙漠里,气候条件差,动植物非常
( )。
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• 方法小结: • 1、分清几组词的不同适用范围
• 2、“艰难”的近义词,可以抓住任 何一个词素组词:艰辛、困难,这 两个词都是“艰难”的近义词。
• 3、“赞扬”的近义词,可以抓住任 何一个词素组词:表扬、颂扬 、 赞颂、赞美这些都是“赞扬”的近义 词。
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• (2)从词的意义上去找 • 1、弄清这个词的意思 • 2、找出意思相同或相近的词。
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例
• “轻视”的近义词,先弄清“轻视”是 “看不起”的意思。然后想一想还 有哪些词与“看不起”相同或相近 ?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近, 那么这两个词就是“轻视”的近义 词。
“轻视” “看不起” “轻蔑”、“蔑视”
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近义词的不同点
• 1、适用范围不同
• 【激烈 强烈 猛烈 剧烈】 • “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,
、搭配 • 2、选择语言环境
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• 近义词 • 惬意—— • 朦胧——
完美—— • 逻辑—— • 欣赏——
练一练
惊讶—— 精巧—— 反驳—— 忙碌——
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练一练
• 近义词
• 惬意——满意
• 朦胧——模糊 完美——完善 逻辑——规律
• 欣赏——赏识
惊讶——吃惊
精巧——精致 反驳——反对 忙碌——劳碌
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• 反义词: • 危险—— • 朦胧—— • 魁梧—— • 感激—— • 紧张——
练一练
担心—— 喜欢—— 敏锐— 失望——
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• 反义词: • 危险——安全 • 朦胧——清楚 • 魁梧——矮小 • 感激——痛恨 • 紧张——松懈
担心——放心 喜欢——讨厌 敏锐—迟钝 失望——期望
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老的近义词: • 这菜煮得太老了。----• 老房子不能住了。-----• 老年人容易疲劳。-----• 他的资格很老。------
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什么是反义词? 定义:
意义相反或相对的词叫反义词。
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反义词的特点
• (1)组成反义的一对词总是属于同一 意义范畴的。
• 如“南”、“北”,指的都是方位; • “长”、“短”,指的都是长度; • “古”、“今”,指的都是时间; • “深”、“浅”指的都是深度。
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• (2)反义词是以意义对立为标准的 ,而不是简单地加上否定词所表示 的一种对比。