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《朝花夕拾》练习题和答案
《朝花夕拾》练习题和答案《朝花夕拾》练习及答案一、填空题1.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
2．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，写于1926年，最初在《莽草》上发表时名为《旧事重提》。
3．在《朝花夕拾》的10篇文章中，有7 篇是回忆童年的， 3 篇是忆人散文。
包括《狗、猫、鼠》，《阿长与〈山海经〉》，《二十四孝图》，《五猖会》，《无常》，《从百草园到三味书屋》，《父亲的病》，《琐记》，《藤野先生》，《范爱农》10篇散文。
4．作者在《朝花夕拾》中全用第一人称叙事。
5．鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍。
6．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有阿长和衍太太。
7．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。
泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
8．作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。
”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。
9．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是《二十四孝图》。
10．《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建孝道。
11. 鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时候引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
揭示了中国儿童可怜的精神世界。
12．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有《无常》和《五猖会》。
13．五猖会是一个迎神赛会，鲁迅在《五猖会》中重点叙述自己心情的变化，暗含着对封建教育的批判。
14．《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。
15．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的无常。
16．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
文学名著阅读之朝花夕拾练习含答案参考word
文学名著阅读之朝花夕拾练习1．（常德市·2011）运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。
（2分）《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
2．（南京市·2011）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能．．作为推荐语的一项是（）（3分）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……3．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答下列题目。
1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆（1）；我们记住了那位正直善良的异国老师（2）。
（2分）2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处．．．．．”？表达了作者怎样的感情？（3分）4.（北京市·2011）名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
5. (阜新市·2011）名著阅读。
（2分）“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
《朝花夕拾》练习题及答案
《朝花夕拾》练习题及答案一、选择题1. 《朝花夕拾》是哪位作家的作品？A. 郭沫若B. 鲁迅C. 钱钟书D. 老舍答案：C. 钱钟书2. 《朝花夕拾》一书中主要记载了作者的哪个阶段的生活？A. 童年B. 青年C. 中年D. 老年答案：A. 童年3. 《朝花夕拾》这个名字的寓意是什么？A. 描绘白日景象B. 描述人生悲欢C. 记录晨昏之事D. 怀念往事答案：D. 怀念往事二、判断题1. 作者在书中回忆自己的童年生活。
正确√ 错误答案：√ 正确2. 《朝花夕拾》是一部小说作品。
正确错误√答案：错误√3. 《朝花夕拾》一书主要描写了作者的青年时期经历。
正确错误√答案：错误√三、简答题1. 《朝花夕拾》的主要内容是什么？答：《朝花夕拾》是钱钟书回忆童年时代的散文随笔集，记载了作者在童年时期的生活点滴，描绘了那个时代的社会风貌和人们的生活状态。
2. 《朝花夕拾》的名字有何含义？答：《朝花夕拾》的名字表达了作者对往事的怀念和对逝去时光的追忆之情，揭示了人们对美好过往的珍视和向往之情。
四、综合题请你简要介绍《朝花夕拾》的作者钱钟书和他的创作风格。
答：钱钟书，是20世纪中国著名作家、学者，以其文学作品和学术成就著称。
他的作品注重细节描写和内心感受的表达，以平实的语言叙述生动的故事，温情地描绘了普通人的生活和情感。
《朝花夕拾》是他的代表作之一，深受读者喜爱和推崇。
以上是关于《朝花夕拾》的练习题及答案，希望能帮助您更好地了解这部经典作品。
朝花夕拾选择题及答案
朝花夕拾选择题及答案
1. 《朝花夕拾》是哪位作家的作品？
A. 鲁迅
B. 郭沫若
C. 老舍
D. 巴金
答案：A
2. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己童年的哪些经历？
A. 读书
B. 游戏
C. 旅行
D. 所有以上
答案：D
3. 在《朝花夕拾》中，鲁迅对“百草园”的描述体现了他对童年的什么情感？
A. 怀念
B. 厌恶
C. 冷漠
D. 憎恨
答案：A
4. 《朝花夕拾》中提到的“三味书屋”是指什么？
A. 一个书店
B. 一个教室
C. 一个图书馆
D. 一个花园
答案：B
5. 鲁迅在《朝花夕拾》中表达了对传统文化的什么态度？
A. 完全接受
B. 完全反对
C. 批判与继承
D. 漠不关心
答案：C
6. 《朝花夕拾》中，鲁迅提到了哪些童年的玩伴？
A. 闰土
B. 阿长
C. 祥子
D. 许三观
答案：A
7. 鲁迅在《朝花夕拾》中对“二十四孝”的态度是什么？
A. 赞扬
B. 批评
C. 讽刺
D. 无视
答案：B
8. 在《朝花夕拾》中，鲁迅对于自己童年的教育方式有何看法？
A. 非常满意
B. 非常不满
C. 既满意又不满
D. 没有看法
答案：B
9. 《朝花夕拾》中，鲁迅对于自己童年的哪些记忆印象最深刻？
A. 家庭生活
B. 学校生活
C. 社会生活
D. 所有以上
答案：D
10. 《朝花夕拾》的写作风格是什么？
A. 现实主义
B. 浪漫主义
C. 现代主义
D. 后现代主义
答案：A。
朝花夕拾综合试题及答案(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】朝花夕拾综合试题一、填空题1.鲁讯，原名，字，（原籍）人，是中国现代伟大的家、家和，也是中国运动的奠基人。
“鲁讯”是他年发表《》时第一次使用的笔名。
2.《朝花夕拾》最初在《》发表时，题为“”，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
3.《朝花夕拾》中着墨较多的人物是、、。
4. 给鲁迅买来《山海经》；逼迫鲁迅背《鉴略》得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报；给鲁迅批改讲义；教鲁迅在雪里地捕鸟。
5.鲁迅先生在《》《》，回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。
6.《朝花夕拾》中，《》《》和《》记述鲁迅离开家乡到南京、日本和从日本回国后的经历。
7.《朝花夕拾》中反映童年生活的有《》《》两篇。
8.《朝花夕拾》中反映浙东民风民情的主要是《》《》两篇。
9.《朝花夕拾》中反映当时周家情况的主要是《》。
10.《朝花夕拾》中反映求学生活的有《》《》《》。
11.在《朝花夕拾》中,有三篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，除阿长与(山海经)》外,另外的两篇是《》《》。
12.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个，她的形象出现在《》和《》中。
她和鲁迅的关系是，小时候,鲁迅认为她是一个的人,长大后却逐渐发现她，在她的影响下,鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事: 。
13.鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人辛辣讽刺的文章是《》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《》表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》;展现自己走出故乡,希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是《》和《》.14.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在(地点)玩耍;在迎神赛会上他最喜欢看的是.童年时的鲁迅有两个爱好,一是,二是他的第一本专属个人的图书是《》;他曾经渴慕,最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》,来历分别是，。
《朝花夕拾》精编习题(含答案)
第二部分《朝花夕拾》练习一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
4、《五猖会》中，父亲让我背（鉴略），让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。
6、《二十四孝图》中，（子路负米）、（敦巨埋儿）、（老菜娱亲）等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。
9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京________。
(江南水师学堂)10、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
(《琐记》)11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“____________”一词来讥讽洋务派的办学。
(乌烟瘴气)12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的____________。
(强烈欲望)13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_________。
(生活片段)14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时______ ___的一生中重要的经历。
(弃医从文)15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“_______ ___”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
(“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”)16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
(迎神赛会)17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
朝花夕拾练习题及答案(2篇)
朝花夕拾练习题及答案(2篇)朝花夕拾练习题及答案（第一篇）一、选择题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一类作品？A. 小说集B. 散文集C. 诗歌集D. 剧本集2. 《朝花夕拾》原名是什么？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《旧事重提》D. 《野草》3. 《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆了他在哪里的生活？B. 上海C. 杭州D. 绍兴4. 《阿长与山海经》中，阿长是鲁迅的什么人？A. 祖母B. 姐姐C. 保姆D. 老师5. 《藤野先生》中，藤野先生是鲁迅在哪个国家的老师？A. 中国B. 日本C. 英国D. 法国6. 《父亲的病》中，鲁迅的父亲患的是什么病？B. 肝病C. 肾病D. 心脏病7. 《五猖会》中，鲁迅描写了什么样的活动？A. 春游B. 庙会C. 灯会D. 赏花会8. 《无常》中，鲁迅通过描写“无常”来表达什么？A. 对鬼神的敬畏B. 对人世间的不平C. 对童年的怀念D. 对自然的热爱9. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅主要批判了什么？A. 狗的忠诚B. 猫的虚伪C. 鼠的狡猾D. 动物的无情10. 《范爱农》中，范爱农是怎样的一个人？A. 革命者B. 保守者C. 商人D. 农民二、填空题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》共收录了________篇散文。
2. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了他的________生活。
3. 《从百草园到三味书屋》中，百草园是鲁迅的________。
4. 《阿长与山海经》中，阿长为鲁迅买回了________。
5. 《藤野先生》中，藤野先生的专业是________。
6. 《父亲的病》中，鲁迅提到了________这位名医。
7. 《五猖会》中，鲁迅的父亲强迫他背诵________。
8. 《无常》中，无常是一个________的形象。
9. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅提到了________这只猫。
10. 《范爱农》中，范爱农最终________。
朝花夕拾试题及答案(3篇)
朝花夕拾试题及答案(3篇)第一篇：《狗·猫·鼠》试题：1. 请简要概括《狗·猫·鼠》中作者对猫的厌恶之情的原因。
2. 文中提到“其实是很可爱的”，这里的“其实”指的是什么？请结合文本分析。
3. 请分析《狗·猫·鼠》这篇文章在揭示人性弱点方面的意义。
答案：1. 《狗·猫·鼠》中，作者对猫的厌恶之情主要有以下原因：猫对自己捉到的猎物总是玩弄够了才吃，这种行为让作者觉得猫心狠手辣；猫总是喜欢在人们睡觉时肆无忌惮地吵闹，影响了人们的休息；此外，猫还经常捉弄弱小的动物，展现出其狡猾的一面。
2. “其实”指的是猫捉到的猎物。
在文章中，作者提到猫捉到的猎物“是很可爱的”，这里的“很可爱”并非猫的本性，而是猫捉到的猎物本身具有的特点。
作者通过这个描述，暗示了猫在玩弄猎物时的心狠手辣，进一步突显了猫的性格特点。
3. 《狗·猫·鼠》这篇文章在揭示人性弱点方面有以下意义：首先，通过描写猫的行为，揭示了人性中的残忍和狡猾；其次，通过对猫的厌恶，反映了人们对于邪恶行为的痛恨，呼唤人们要摒弃这些恶习；最后，通过以狗、猫、鼠三种动物为代表，展现了社会中不同阶层、不同性格的人，警示人们要正视自己的弱点，努力改进。
第二篇：《从百草园到三味书屋》试题：1. 请简要概括《从百草园到三味书屋》这篇文章的主要情节。
2. 文中提到的“三味书屋”，其实是一种教育方式。
请结合文章内容，分析这种教育方式的优缺点。
3. 请谈谈你对《从百草园到三味书屋》这篇文章中作者对童年时光的感慨的理解。
答案：1. 《从百草园到三味书屋》主要讲述了作者童年时期，从在百草园玩耍、学习，到后来进入三味书屋接受教育的经历。
文章通过对这两个阶段的对比，展现了童年时光的美好以及成长过程中的酸甜苦辣。
2. 三味书屋的教育方式的优点在于：注重启蒙教育，让孩子在游戏中学习，培养孩子的学习兴趣；重视传统文化教育，使孩子从小接受传统文化的熏陶。
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《朝花夕拾》测试题及答案d o c集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《朝花夕拾》练习一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《》和《》。
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。
6、《二十四孝图》中，、、等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
11鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。
12鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。
14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。
15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。
朝花夕拾练习题及答案(3篇)
朝花夕拾练习题及答案(3篇)练习题一：《狗·猫·鼠》故事概述：文章通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。
作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
题目：1. 请简述作者仇猫的原因。
2. 作者在文中提到的“期望不负责任，一味只知道复仇”的人是指谁？3. 请分析文章中“狗·猫·鼠”各自的象征意义。
答案：1. 作者仇猫的原因有以下几点：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它吃了“我”心爱的隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但是“我”是不会对猫产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子。
2. “期望不负责任，一味只知道复仇”的人指的是墨子。
作者在文中提到墨子“兼爱”和“非攻”，但却觉得他的主张难以实现，因为人们往往是自私的，很难做到真正的兼爱。
3. “狗·猫·鼠”的象征意义：狗：象征那些善良、忠诚、勇敢的人，但往往因为过于直率而受到伤害。
猫：象征那些心机深沉、阴险狡诈的人，他们善于利用别人的善良为自己谋取利益。
鼠：象征弱小者，他们往往在社会的竞争中处于劣势，容易受到欺凌。
练习题二：《从百草园到三味书屋》故事概述：文章描述了作者童年时代在百草园和三味书屋的生活，表达了对童年生活的怀念和对教育的思考。
题目：1. 请简述百草园的生活给作者留下的美好回忆。
2. 三味书屋的学习生活有哪些特点？3. 文章最后一段有何深意？答案：1. 百草园的生活给作者留下了许多美好回忆，如：碧绿的菜畦、紫红的桑椹、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、油蛉在这里低唱、蟋蟀们在这里弹琴等。
这些美好的事物使作者对大自然产生了浓厚的兴趣和热爱。
2. 三味书屋的学习生活特点：学习内容枯燥乏味，主要学习经书，不能满足儿童的好奇心和求知欲。
老师的教育方法较为严厉，体罚现象时有发生，让学生产生恐惧。
学习环境相对封闭，学生缺乏与外界的交流，限制了他们的视野。
《朝花夕拾》练习题及答案
《朝花夕拾》练习题及答案一、选择题。
（每题 3 分，共 30 分）1.《朝花夕拾》是一部（）。
A. 小说集B. 散文集C. 诗歌集D. 戏剧集答案：B。
2.《朝花夕拾》原名（）。
A.《旧事重提》B.《童年回忆录》C.《岁月随笔》D.《回忆往事》答案：A。
3.《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在百草园的快乐生活和在三味书屋的（）生活。
A. 有趣B. 枯燥C. 充实D. 丰富答案：B。
4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买来了（）。
A.《三国演义》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《山海经》答案：D。
5.《藤野先生》中，作者在日本留学时的老师是（）。
A. 藤野先生B. 寿镜吾先生C. 章太炎先生D. 范爱农答案：A。
6.《五猖会》中，父亲让“我”背（）才能去看五猖会。
A.《千字文》B.《百家姓》C.《弟子规》D.《鉴略》答案：D。
7.《狗・猫・鼠》中，作者仇猫的原因不包括（）。
A. 猫吃了作者饲养的小隐鼠B. 猫总是一副媚态C. 猫配合时的嗥叫令人心烦D. 猫的性格温顺答案：D。
8.《琐记》中，作者为了寻找“另一类的人们”而到（）求学。
A. 南京B. 上海C. 杭州D. 北京答案：A。
9.《范爱农》中，范爱农最后（）。
A. 落水身亡B. 生病去世C. 参加革命牺牲D. 回到故乡答案：A。
10.《朝花夕拾》中，作者回忆了自己的童年、少年和青年时期的生活，表达了对（）的怀念和对现实的批判。
A. 过去生活B. 故乡C. 亲友D. 童年伙伴答案：A。
二、填空题。
（每题 3 分，共 30 分）1.《朝花夕拾》中，作者鲁迅原名______。
答案：周树人。
2.《从百草园到三味书屋》中，百草园是作者的______。
答案：乐园。
3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是作者的______。
答案：保姆。
4.《藤野先生》中，藤野先生是作者在______留学时的老师。
答案：日本。
5.《五猖会》中，五猖会是一种______活动。
朝花夕拾练习题及答案(一)
朝花夕拾练习题及答案(一)一、选择题1.《朝花夕拾》中，鲁迅先生描述了哪位老师的形象？（）A. 藤野先生B. 寿镜吾先生C. 长妈妈D. 父亲答案：A. 藤野先生2. 在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅先生表达了对以下哪种动物的喜爱？（）A. 狗B. 猫C. 鼠D. 猴答案：C. 鼠二、简答题1. 请简要概括《狗·猫·鼠》中鲁迅先生对猫的批判。
答案：《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生批判了猫的虚伪、媚态和残忍。
他认为猫在表面上看似可爱，实则心机深重，善于讨好主人；同时，猫还虐待其他动物，如捕食鼠类、鸟类等。
2. 请简要介绍《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对寿镜吾先生的描写。
答案：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对寿镜吾先生的描写充满了敬意。
寿镜吾先生是一位学识渊博、为人正直、敬业的老师。
他在课堂上严格要求学生，但又关爱学生，教导他们要诚实、勤奋。
鲁迅先生通过这一形象，表达了自己对优秀教师的敬仰之情。
三、论述题1. 请结合《阿长与＜山海经＞》，分析鲁迅先生对长妈妈的感情。
答案：在《阿长与＜山海经＞》中，鲁迅先生对长妈妈的感情是复杂的。
一方面，他不喜欢长妈妈的迷信、粗鲁和无知，认为她是一个“俗人”；另一方面，他又对长妈妈的关爱和照顾心存感激。
在文章结尾，鲁迅先生表达了对长妈妈的怀念和愧疚之情，展现了他对这位普通劳动妇女的深厚感情。
2. 请结合《朝花夕拾》中的作品，谈谈鲁迅先生对儿童教育的看法。
答案：鲁迅先生在《朝花夕拾》中关注儿童教育问题，主张尊重儿童的个性，反对封建教育对儿童的束缚。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生批判了私塾教育对儿童天性的压制，提倡给儿童一个自由、快乐的成长环境。
同时，在《五猖会》中，他通过描述自己儿时观看迎神赛会的经历，强调了民间文化对儿童成长的影响。
鲁迅先生认为，儿童教育应当注重培养儿童的独立思考能力，关注他们的身心健康，让他们在快乐中成长。
朝花夕拾练习题及答案
朝花夕拾练习题及答案一、填空题1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中《从百草园到三味书屋》是其中的一篇，描述了作者童年的读书生活。
2. 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生通过《阿长与山海经》一文，表达了对阿长的怀念之情。
3. 《父亲的病》是《朝花夕拾》中的一篇，通过描写父亲的病情，反映了当时社会对疾病的无知和迷信。
4. 《朝花夕拾》中，鲁迅先生通过《藤野先生》一文，赞颂了藤野先生的高尚品质。
二、选择题1. 《朝花夕拾》中，鲁迅先生对哪一位老师怀有深厚的敬意？A. 阿长B. 藤野先生C. 三味书屋的老师D. 父亲的病中的医生答案：B2. 下面哪一项不是《朝花夕拾》中的内容？A. 《狗猫鼠》B. 《阿Q正传》C. 《从百草园到三味书屋》D. 《父亲的病》答案：B3. 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生通过哪篇文章表达了对童年的怀念？A. 《阿长与山海经》B. 《从百草园到三味书屋》C. 《父亲的病》D. 《藤野先生》答案：B三、判断题1. 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的散文集。
（错误）2. 《朝花夕拾》中的文章都是鲁迅先生的自传性散文。
（正确）3. 《朝花夕拾》中的文章都反映了鲁迅先生的童年生活。
（错误）四、简答题1. 请简述《朝花夕拾》中的《阿长与山海经》一文的主要内容。
答：《阿长与山海经》是《朝花夕拾》中的一篇散文，鲁迅先生通过回忆童年时家中的女仆阿长，表达了对她的怀念。
文章中，鲁迅先生描写了阿长如何给他讲述山海经中的故事，以及阿长的形象和性格特点。
2. 请简述《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文的主要内容。
答：《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的一篇散文，鲁迅先生回忆了自己童年时在百草园玩耍和在三味书屋读书的情景。
文章中，鲁迅先生描绘了百草园的自然风光和三味书屋的学习生活，表达了对童年时光的怀念。
五、论述题1. 请论述《朝花夕拾》中鲁迅先生对传统文化的批判和反思。
答：在《朝花夕拾》中，鲁迅先生通过对童年记忆的回顾，对传统文化进行了深刻的批判和反思。
《朝花夕拾》(内容简介及习题答案)(优选.)
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《朝花夕拾》【小说的时代背景】朝花夕拾，运用比喻，将早年旧事比作“朝花”，晚年回忆比作“夕拾”，生动形象，且又含蓄，富有文采。
【主要内容】《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
【情节梗概及相关练习】《狗·猫·鼠》一文作于1926年，“三·一八”惨案发生，北洋军阀暴政肆虐，鲁迅先生也被列入了通缉者的名单。
此时鲁迅先生虽已离家避祸，但仍处于战斗的中心，这篇散文对现实就有较多的干涉，有很强的政论性。
这篇文章从别人抨击自己“仇猫”说起，谈到“人禽之辨”，讽刺人类的违心之论，党同伐异；接下来分析自己“仇猫”的原因：猫喜欢幸灾乐祸、折磨弱者，媚态十足、扰人清静；接着回忆中西方黑猫、猫婆、猫鬼的传说，猫的妖气十足；进而忆起自己小时候心爱的隐鼠被害，长妈妈嫁祸于猫，我对猫追杀决绝，甚至于在《兔和猫》一文中有了毒药的冲动，使出了更毒的辣手，落下“仇猫”的话柄。
作者进而“反省”，做出嘲讽：要像中国的官兵学习，长保着“御辱保家”的资格，绝不打伤或杀害，只在家门口大声叱咄。
《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
阅读《狗·猫·鼠》，回答下列问题1．作者仇猫的原因有哪些？答：①性情和别的“猛兽”不同，慢慢地折磨弱者，尽情玩弄对手；②有一副媚态，常常闹得别人心烦（在“我”的耳朵边尽嚷）；③吃了“我”饲养的可爱的隐鼠，尽管后来发现是错怪了它。
朝花夕拾考题+全部答案2024
朝花夕拾考题+全部答案2024一、选择题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一类作品？A. 小说B. 散文C. 诗歌D. 戏剧答案：B解析：《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了他回忆童年和青少年时期的生活片段。
2. 《朝花夕拾》原名是什么？A. 《旧事重提》B. 《呐喊》C. 《彷徨》D. 《野草》解析：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，后改名为《朝花夕拾》。
3. 《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了哪些童年趣事？A. 捉蟋蟀B. 看社戏C. 拜孔子D. 捉麻雀答案：A解析：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了在百草园捉蟋蟀的童年趣事。
4. 《藤野先生》中，藤野先生是鲁迅的什么人？A. 父亲B. 老师C. 朋友D. 同学解析：藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师，对鲁迅影响深远。
5. 《阿长与山海经》中，阿长是谁？A. 鲁迅的姐姐B. 鲁迅的保姆C. 鲁迅的同学D. 鲁迅的老师答案：B解析：阿长是鲁迅的保姆，鲁迅在文中表达了对她的深厚感情。
6. 《父亲的病》中，鲁迅的父亲患的是什么病？A. 肺痨B. 肝硬化C. 心脏病D. 癌症解析：鲁迅的父亲患有肺痨，这在当时是一种难以治愈的疾病。
7. 《范爱农》中，范爱农是怎样的一个人？A. 革命者B. 保守派C. 商人D. 农民答案：A解析：范爱农是一位革命者，鲁迅在文中回忆了与他的交往。
8. 《狗·猫·鼠》中，鲁迅主要批判了什么？A. 狗的忠诚B. 猫的虚伪C. 鼠的狡猾D. 动物的残忍解析：鲁迅在《狗·猫·鼠》中通过对比，批判了猫的虚伪和残忍。
9. 《二十四孝图》中，鲁迅对封建孝道持什么态度？A. 赞同B. 反对C. 中立D. 无所谓答案：B解析：鲁迅在《二十四孝图》中批判了封建孝道的虚伪和残酷。
10. 《无常》中，鲁迅通过描写无常这一形象，表达了对什么的讽刺？A. 人间的公正B. 阴间的公正C. 人间的虚伪D. 阴间的虚伪答案：C解析：鲁迅通过无常这一形象，讽刺了人间的虚伪和不公。
朝花夕拾考题+全部答案(一)
朝花夕拾考题+全部答案(一)一、选择题1. 《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到“我最早的老师是我的母亲”，以下哪项不是鲁迅母亲对他的教育影响？A. 教导他要爱国B. 教导他要孝顺C. 教导他要节俭D. 教导他要苦读2. 在《阿长与<山海经>》一文中，长妈妈给鲁迅先生讲述了哪个神话故事？A. 精卫填海B. 夸父追日C. 大禹治水D. 女娲补天二、简答题1. 请简要介绍《狗·猫·鼠》中鲁迅先生对待动物的态度及其反映出的社会意义。
2. 《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅先生是如何描绘自己的童年学习生活的？三、论述题1. 论述《二十四孝图》中鲁迅先生对封建孝道的批判及其现实意义。
2. 结合《五猖会》和《无常》，分析鲁迅先生如何通过民间习俗的描写来反映社会问题。
四、分析题1. 分析《父亲的病》一文中，鲁迅先生对中医的态度及其对传统文化批判的深层含义。
2. 请结合《藤野先生》一文，分析鲁迅先生在日本留学期间的思想变化。
答案一、选择题1. 答案：D。
鲁迅母亲的教育主要涉及爱国、孝顺和节俭，没有特别提到苦读。
2. 答案：B。
长妈妈给鲁迅讲述了夸父追日的故事。
二、简答题1. 答案：《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生表达了对弱小动物的同情和关爱，对猫的专横和阴险进行了批判。
这反映了鲁迅对弱者的同情以及对社会上恃强凌弱行为的痛恨。
2. 答案：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生描绘了一个充满童趣、自由、探索的童年学习生活。
百草园的生活是充满生机与活力的，而三味书屋则显得枯燥无味，反映了封建教育对儿童天性的束缚。
三、论述题1. 答案：《二十四孝图》中，鲁迅先生批判了封建孝道的虚伪和残酷。
他认为这些孝道故事往往忽略了儿童的心理，甚至有些内容对儿童造成了心理创伤。
这种批判揭示了封建道德对人的束缚，对现实社会具有警醒意义。
2. 答案：鲁迅先生通过《五猖会》和《无常》中民间习俗的描写，展示了对社会现象的深刻反思。
朝花夕拾试题及答案(2篇)
朝花夕拾试题及答案(2篇)朝花夕拾试题及答案（第一篇）一、选择题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一类作品？A. 小说B. 散文C. 诗歌D. 戏剧答案：B2. 《朝花夕拾》原名是什么？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《旧事重提》D. 《野草》答案：C3. 《朝花夕拾》中描写鲁迅童年生活的篇章是？A. 《狗·猫·鼠》B. 《阿长与山海经》C. 《从百草园到三味书屋》D. 《藤野先生》答案：C4. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆的老师是？A. 藤野先生B. 孔乙己C. 陈士成D. 范爱农答案：A5. 《朝花夕拾》中，鲁迅对封建教育制度的批判主要体现在哪篇文章中？A. 《五猖会》B. 《父亲的病》C. 《二十四孝图》D. 《琐记》答案：C6. 《朝花夕拾》中，鲁迅描写了自己童年时对什么动物的特殊感情？A. 狗B. 猫C. 鼠D. 鸟答案：C7. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆的家乡习俗是？A. 端午节B. 中秋节C. 春节D. 五猖会答案：D8. 《朝花夕拾》中，鲁迅对哪位亲人表达了深切的怀念？A. 父亲B. 母亲C. 哥哥D. 姐姐答案：A9. 《朝花夕拾》中，鲁迅对哪位朋友表达了深厚的友谊？A. 范爱农B. 藤野先生C. 阿长D. 孔乙己答案：A10. 《朝花夕拾》中，鲁迅对封建礼教的批判主要体现在哪篇文章中？A. 《狗·猫·鼠》B. 《阿长与山海经》C. 《二十四孝图》D. 《父亲的病》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《朝花夕拾》是鲁迅在________年创作的散文集。
答案：19262. 《朝花夕拾》共收录了________篇散文。
答案：103. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆的童年乐园是________。
答案：百草园4. 《朝花夕拾》中，鲁迅描写了自己对________的喜爱。
答案：隐鼠5. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆的老师是________。
朝花夕拾答案精华版
的回忆散文集，共 10 篇。目前，我们学过 其中的
《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山 海经〉》。
2、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、 老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类 封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有 趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本 书是《天演论》 。
4、《五猖会》中，父亲让我背（ 鉴略 ）， 让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园 ）玩 耍。
6.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无 常 ）。
7、 迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类 人们去”又选择了无须学费的南京 ________。(江南水师学堂)
4
A、 鲁迅写《范》只为了回忆过去，记 住以及想念范爱农。
B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生， 因此在先生死时不主张发电报。
C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时 和回国后与范爱农接触的几个生活片段 8 下列文章不属于《朝》的是（A） A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生 9 朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类 的人们”而到南京求学的经过的是 B A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》 10 鲁 迅 早 年 留 学 学 习 医 学 的 国 家 是 （A） A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国 11 范爱农和鲁迅初次相识的地点是： （C） A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人 生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行
1
8、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们 去”一语出自鲁迅的《 》篇。(《琐记》)
最新版 朝花夕拾考题+答案精编版
1《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了_____________。
3. 鲁迅是家、家、家。
4. 鲁迅原名，字，后改名。
5.第一篇白话小说。
6.《藤野先生》这篇文章年月日7. 《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？8. 《过客》这篇文章中有几个人物？9.《淡淡的血痕中》是为了记念。
10、朝花夕拾的题材是。
11、朝花夕拾原名。
12、朝花夕拾于年出版。
13、朝花夕拾共收入篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。
15、对朝花夕拾书名进行解析：。
16、朝花夕拾中出现的四个主要人物是：。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。
18、有关朝花夕拾的对联：。
19、朝花夕拾的思想：。
20. 鲁迅先生是中华民族优秀的家。
答案：1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。
其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。
2.对阿长的怀恋 3.文学思想革命 4.周樟寿豫才周树人 5.《狂人日记》 6.1926 10 12 7.冬天8.3个9.几个死者和生者和未生者10 回忆性散文集11旧事重提12. 1927 13. 10 14.早上晚上15.早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事16.作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。
17.我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
18.独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。
朝花夕拾答题及答案
朝花夕拾答题及答案【篇一：《朝花夕拾》练习题及答案】txt>一、填空：1、《朝花夕拾》的作者是。
鲁迅2、作者在《朝花夕拾》中全用第____人称叙事。
一3、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。
旧事重提4、《朝花夕拾》结集出版前，曾在_______连载。
《莽原》5、《朝花夕拾》共收录了篇文章，前两篇写于，中三篇是，后三篇写在。
十北京寓所的东壁下流离中所作厦门大学的图书馆的楼上6、我在十岁时仇猫的原因是，然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。
猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠7、“我”平时叫带领我的女工“”，但到憎恶她的时候，就叫她“ ”。
阿妈阿长8、《阿长与山海经》中提到，“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为_______。
长妈妈9、《阿长与山海经》中提到，“我”的祖母称“阿长”为________。
阿长10、《阿长与山海经》中，“长妈妈”管《山海经》叫“_______”。
三哼经11、给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。
长妈妈12、《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。
①________②③④⑤⑥______⑦。
刻画了一个、的劳动妇女形象，表达了“我”对阿长的。
①阿长的姓氏②喜欢切切察察③不许我走动④夏夜睡觉的姿态⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩⑥讲长毛的故事⑦为我买《山海经》没有任何社会地位，琐碎愚昧但心地善良沉痛的悼念和怀念之情13、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品：。
《二十四孝图》14、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。
而“___________”的故事则有些可疑。
哭竹生笋15、《二十四孝图》着重分析了 _________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“____________”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
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第二部分《朝花夕拾》练习一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926 年所作的回忆散文集，共10 篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
4、《五猖会》中，父亲让我背（鉴略），让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。
6、《二十四孝图》中，（子路负米）、（敦巨埋儿）、（老菜娱亲）等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。
9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京 ________。
( 江南水师学堂 )10、“好。
那么 , 走罢 ! ”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
( 《琐记》 )11鲁迅在《琐记》一文中 , 用了“ ____________”一词来讥讽洋务派的办学。
( 乌烟瘴气 )12鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲 , 就照例地吃侉饼 , 花生米,辣椒 , 看《天演论》 , 表现出鲁迅探求真理的 ____________。
( 强烈欲望 )13《范爱农》一文中 , 作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 _________。
( 生活片段 )14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活 , 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段 , 并说明了在仙台医专时 _________的一生中重要的经历。
( 弃医从文 )15鲁迅在《二十四孝图》里 , 针对“ __________”、“ __________”、“ __________”等孝道故事做了分析 , 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
( “卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿” )16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 _________的急切兴奋的心情 , 揭露了封建教育对儿童天性的压制。
( 迎神赛会 )17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
( 藤野先生 )18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。
”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。
20 鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。
21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。
22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。
23 鲁迅在《无常》一文中 , 通过对 __________的描述 , 指出“公正的裁判是在阴间” , 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
( 无常 )24鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
二、选择1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C）Ａ. 一件Ｂ.两件Ｃ.三件Ｄ.四件4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）A. 迷信B. 不拘小节C.马虎D.朴实5 阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B）A. 一对蚂蚁B. 一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（ A ）A. 有B. 没有7 选择一个正确答案（D）A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。
B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。
《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段8 下列文章不属于《朝》的是（ A）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤野先生9 朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是 BA《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》10 鲁迅早年留学学习医学的国家是（A）A、日本B、美国C、苏联D、英国11 范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（C）A、东京B、北平C、横滨D、绍兴12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》13 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）A狗猫鼠 B 五猖会 C 二十四孝图D琐记14“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。
这段文字描写的是：（）A孔乙己 B 范爱农C藤野先生 D寿镜吾老先生四、简答题：1 你怎么评价范爱农？爱憎分明，为人正直2 作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫3 起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
4 你眼中的范爱农是怎样的一个人？（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由）5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
6读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像7、《父亲的病》主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8、鲁迅的《 <二十四孝图 >》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵（《鉴略》）一书后，才可去玩。
11你认为藤野先生是个怎样的老师？治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
13鲁迅为什么时时记起藤野先生？答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”14范爱农是怎样一个人？他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962 年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？长妈妈、藤野先生、范爱农。
17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤18在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？《狗 ?猫?鼠》19鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？《阿长与 <山海经 >》20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）《藤野先生》、《狗猫鼠》21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外）（1）《狗猫鼠》（2）《阿长与山海经》（3）阿长与山海经（ 4）二十四孝图（ 5）五猖会（ 6）无常（ 7）从百草园到三味书屋（ 8）父亲的病（ 9）琐记（ 10）藤野先生（ 11）范爱农22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品。
23我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了24为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
25《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍太太。
27《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
28请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故董香扇枕、子路贡米。
29《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。
文中的 s 城是？即指绍兴城。
30《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
31《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？父亲对儿童心理的无知和隔膜。
32《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
33概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
答：《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
34《狗猫鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
35简析狗和猫成了仇家的原因？答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。
大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。
“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。