班主任用“藏头诗”写学生期末评语
引用古诗句的期末操行评语
引用古诗句的期末操行评语在研究、工作和生活中，我们经常会接触或使用各种评语。
评语可以激励被评价对象向更高的目标迈进，实现在原有基础上的飞跃。
以下是小编整理的引用古诗句的期末操行评语，希望能够对大家有所帮助。
1、你的情怀应该是“会当凌绝顶，一览众山小”。
你是老师的得力助手，对班务工作认真负责。
无论是研究还是工作，你都是同学们研究的榜样。
你很有上进心，对自己的各个方面都要求很高。
不仅研究好，舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。
本学期的校运动会上，你不仅是组织者，还是舞蹈演员和运动员。
发展正常，前途无量！2、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。
工作认真负责，有较强的责任感，令人放心。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
在研究方面，如果能找到更好的研究方法，像英语一样，让成绩突飞猛进，各科均衡发展，成绩保持优秀，才是最理想的。
3、你是志存高远的女孩，理想随着学识的增长而变得更远大。
“谁说女孩不如男孩的潜力？”追随XXX女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄傲，却非常可人；你从不张扬，却斗志昂扬；你从不多事，却关注好事！你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。
老师会永远关注你的健康成长！加油！4、老师对你严格要求是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，让老师有意想不到的感觉。
你头脑聪明，思维敏捷。
但最让老师遗憾的是，你没有充分利用自己的聪明资源，你的精力较分散，花在研究上的精力不多。
这将会影响你今后的人生发展，所以希望你尽快给自己设定好人生目标，向着目标而生活。
5、你的名字就像你一样，文静温和，从不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
教师评语打油诗大全
教师评语打油诗大全
以下是一些教师评语打油诗，希望对你有所帮助：1.学生努力：
- 学习勤奋好榜样，未来前途定明亮。
- 努力向上不放弃，成功之路在前方。
2.学生进步：
- 进步神速令人惊，继续努力定成功。
- 不断超越自我限，未来必定放光明。
3.学生活泼：
- 活泼可爱笑脸甜，天真无邪惹人怜。
- 热情洋溢活力足，快乐成长乐无边。
4.学生踏实：
- 踏实认真态度端，学习进步稳如山。
- 坚持不懈向前走，成功之门为你开。
5.学生聪明：
- 聪明伶俐思维敏，难题迎刃皆可解。
- 才智过人潜力大，未来可期成大器。
6.学生勇敢：
- 勇敢无畏向前行，困难挫折皆不惧。
- 勇往直前心坚定，迎接挑战创光明。
7.学生善良：
- 心地善良品德高，关爱他人不图报。
- 助人为乐常微笑，温暖世界心美好。
8.学生团结：
- 团结友爱互帮助，合作共处心欢畅。
- 携手并进齐努力，共同进步创辉煌。
9.学生礼貌：
- 文明礼貌心中含，尊重他人举止端。
- 和善待人品德美，人人夸赞好模范。
10.学生全面发展：
- 德智体育全发展，多才多艺展风采。
- 综合素质齐提升，未来之星你最行。
这些打油诗可以根据学生的具体表现进行适当修改和调整，以突出学生的特点和优点。
同时，评语也应该注重具体、准确和鼓励性，帮助学生更好地发展和成长。
最新班主任期末评语诗词创意评语
活泼总爱嬉戏，可爱难掩淘气。
读书缺专一，助人惹人欢喜。
切记，切记，常把课文诵习。
调皮的你总爱在课间打打闹闹，老师知道，那是你的天性，你见到老师主动问好，班级事务乐于关心，上课也能坐正几分钟了，这些都是老师欣赏的；说明只要努力，就会有进步。
要爱读书哟，每天半小时以上；多多练字哟，把字写得方方正正，能做到吗？机灵可爱，聪慧过人。
自信胆大，宠辱不惊。
活泼好动，乐天坦率。
健谈热情，善于沟通。
蹦蹦跳跳如金丝猴的你，一张试卷用20分钟就可以完成，可见你动作之麻利，但缺乏思考、从来不检查，也让你的成绩忽高忽低；情绪上有时也会急躁不安。
犹记得你中段考登上年级前70名的领奖台的高光时刻，张老师相信你如果能够集中注意力，专心致志完成每一件事，一定会遇见一个更优秀的你。
胡家少女初长成，亭亭玉立心若兰。
精益求学思且行，巧笑倩兮共美景。
你是那么那么好的一个小姑娘，喜欢你的认真，喜欢你的微笑，喜欢你的自律与优秀，也喜欢你挑战自己参加“才艺童星”自信的一舞。
你有自己的“小小个性”，也有自己的“大大主意”，但我知道，那是你的坚守与初心！亲爱的姑娘，接下来，希望你继续优秀，收获属于自己的梦想！心地善良，勇于担当。
宽厚温和，谦让有礼。
有勇有谋，服务班级。
脚踏实地，仰望星空。
瞧你，仿佛就是童话世界里善良的女孩儿，你所想的、所说的和你所做的事都是积极向上的，这是多么难能可贵呀！每天，你都过得有条不紊，学习时间专心致志，玩耍时活泼可爱。
你愿意为同学服务，担当小助手积极主动，不怕苦，不怕累。
下学期，我还想请你当小小领读员。
坚持阅读，继续努力，你会更出色！文明礼貌，关心他人。
待人诚恳，真实可靠。
为班服务，日日勤劳。
生活独立，尚需努力。
亲爱亲爱的孩子，你是那么的懂事、善良、聪慧、细致。
在我心里，你是那样的特别和优秀。
课堂上，看到你认真、思考、积极分享却不张扬的样子，我感到心里暖暖的；用餐后，看到你默默为班级、为同学做了这么多的事情却不求表扬与回报的样子，让我觉得，当老师真幸福！希望你在咱们的15班，成为一个更加优秀、坚毅的孩子！独立自信，沉静儒雅。
在写期末评语时用古诗
在写期末评语时用古诗篇一：期末评语学生评语诗意评语古诗评语小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（赞美）百尺竿头更进一步。
（鼓励）欲穷千里目，更上一层楼。
（鼓励）篇二：诗一样的期末评语(一)诗一样的期末评语(一)1、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。
最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。
知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。
如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2、一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧！你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。
如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
3、最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，4、活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得第一名，老师为你感到高兴。
如果能以这种精神和态度来学习，你的成绩一定更好。
希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“亮仔”。
5、一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
写给同学的期末评语
写给同学的期末评语1. 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。
希望你继续努力，吃苦耐劳持之以恒。
一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你! 你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!2. 你言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。
愿你扎实各科基础，坚持不懈，!一定能考上重点! 优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。
你的人生就是辉煌如意的!3. 该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。
学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。
老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!4. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!5. 该生学习认真，纪律良好，平时表现优秀，不打架，不抽烟，不喝酒，不上网吧，不早恋，日常生活中勤劳，勤奋，团结同学，与同学相处和睦，乐于帮助同学，勇于承担责任，积极参与班级中的各项活动，听老师，校领导的话，尊重老师，勇于维护集体的荣誉和利益，待人真心实意，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。
6. 你是个心灵手巧懂道理的孩子。
在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事踏实了。
这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
但还需继续努力，加油!老师支持你!7. 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。
期末搞笑班主任评语
期末搞笑班主任评语一、创新形式获得好评◆淘宝体“亲，你是个可爱的小朱朱喔，老师超喜欢你啦，虽然成绩还有不少的提升空间……亲，为师的加油包可是限量珍藏版的喔，现举行大型优惠活动，免费赠送，快快来领取!”当襄阳市四十五中八(2)班学生朱明珠领到成绩单时，这一段超萌的“淘宝体”期末评语让她“惊呆”了。
“瞧你，仿佛就是童话世界里走出的可爱天使，每天快快乐乐，无忧无虑。
这学期，你还凭着自己出色的才能参加了学校课本剧和经典诵读的表演，成为大家瞩目的‘焦点’。
但你一定不想因为上课随便讲悄悄话而成为班上的‘焦点’人物吧?那么，还等什么呢，赶快和你的小缺点说再见吧!”这是竹西小学老师写给学生的一段超萌的“淘宝体”期末评语，看到这样的评语，众多小伙伴们都说“惊呆”了。
纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。
愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。
舒小瑛：该生性格开朗，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务。
此外，能积极参加班级和学校的各项集体活动，尊敬师长，团同学，与大家相处十分融洽。
希望能改正自己的不足，树立敢于吃苦的精神，再接再厉，争取更好的成绩!加油!有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。
每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的!◆藏头诗体那次运动会大家多么希望你能来参加，但是没关系，希望下次能来参加。
在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神，通过自己的努力和认真地付出来收获更多!加油!漯河二实小的xx老师，给学生张诗锦写了一首含有其名字的藏头诗：“张家幼女初长成，诗情画意玲珑心，锦绣前程拟铺就，勤奋读书秀于林。
期末评语打油诗小学
期末评语打油诗小学
1，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这是在赞美的意思。
2，百尺竿头更进一步。
这是在鼓励的意思。
3，欲穷千里目，更上一层楼。
这是在鼓励的意思。
4，问渠那得清如许，为有源头活水来。
这是在鼓励阅读，思考的意思。
一首首诙谐幽默，通俗易懂的打油诗评语，虽然短小精悍，却无不体现着班主任老师对学生的用心，细心和对他们的无限期待之情。
打油诗一般语出俚俗，诙谐幽默，小巧有趣，虽然也能表现真善美，但绝大部分还是表现作者对现实社会，现实生活假丑恶的感应，更多的是针对可笑可恨之事，极尽冷嘲热讽之能事。
民间百姓只要稍有文化，也很容易创作并流传。
所以这种文体很难登大雅之堂，一般正经场合极少使用。
而学生期末评语，一般是老师对学生一个学期或学年的道德品质，学习情况、能力发展等各方面的综合评价，即便语言轻松随意，却也应当显得严肃，客观，公正，而这，恰恰是与打油诗的文体风格相悖的。
期末老师评语打油诗
一、结束周期终定之际
老师评语来到我们面前
期末考验将至究竟老师会如何评价们二、真情流露的评价老师眼中有我们的点滴
用心观察 我们的变化
时而严厉 时而温柔
三、学业成绩
用功之人不在谈及
马虎的人也并非无指望
成绩不是一切 但却是重要的一部分
四、学习态度
积极认真的学习态度
与老师的评价息息相关
态度决定成败 言传身教
五、课堂表现
善于发言与团队合作
活跃在课堂氛围中
老师眼中的好学生
六、潜力与建议
潜力无限
建议为我们指明前行的道路
老师的评价是对我们最好的鞭策
七、心灵深处的感慨
老师的评语是对我们的肯定
也是对我们的鼓励
期末的评语 铭记于心
八、结束语
期末老师的评语就像一首打油诗
泪水或欢笑都值得
因为它见证了我们的成长.
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班主任用“藏头诗”写学生期末评语
在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。
然而，这些老师可不一样。
“黄鹂树丛舞翩翩，欣欣百啭如鸣泉。
璟声似诉鸿鹄志，响遏行云闻九天。
”这些诗句，出自湖南长沙县实验中学的李勤舟老师。
期末之际，对诗词兴趣浓厚的李老师，决定以姓名为题，用藏头诗为班上52名学生写期末评语。
诗句内容既贴合个人情况，又蕴含期望和祝福。
“藏头诗”评语发布在网上，便得到了众多网友的点赞，称李老师“有才有心”，这又是“别人的班主任”。
让我们一起来欣赏一下李老师写的藏头诗。
猛绝伦霍将军，彪悍无双天下闻。
逝者如斯千年后，可有后辈效拿云。
姜桂性辛辣，莹然质本纯。
但尽经风雨，些须不染尘。
义勇冠古今，轩然关将军。
尔辈当效仿，声名天下闻。
在期末评语上下功夫的老师，还不止这一位！重庆南岸区天台岗小学花园校区5年级一班的班主任柯劲老师，期末他想给班上45个同学每人写一一首不一样的小诗。
让期末评语这个老式的形式，变得小清新。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
他用七绝、散文诗、歌词等表达手
法，将同学的名字、姓氏的含义、姓氏名人和本学期的表现结合起来写期末评语。
“以前用白话来写，差不多半天的时间就能写完。
”柯劲老师说，这一次从清晨写到黄昏，甚至深夜10点都没有完成，因为在写的过程中需要查找资料和典籍，但无论如何，散学典礼，他会把45份诗意评语写出来。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
柯劲老师说，他希望期末评语变得耐人寻味，不是一眼就能看懂，但能打动心灵。
杭州公益中学初二（10）班班主任陈鹏老师，用化学元素写期末评语。
评语个性十足，还让学生们印象深刻，又顺带学习了各种化学元素的特性。
陈老师练过书法，为了方便学生和家长理解，陈老师还特地将评语誊抄在装裱过的纸上。
有家长笑称，要是小时候没学好化学，恐怕连孩子的评语都看不懂了。
忍不住为老师点赞！。